成功的作文6篇（薦）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的成功的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
成功的作文 篇1
我走過的臺(tái)階不知有多少級(jí)，但每一次走過臺(tái)階的最高層時(shí)，卻使我想起了兩個(gè)字——成功。
臺(tái)階是成功的基石，臺(tái)階要一步一步地爬上去，這樣才會(huì)成功。
童年時(shí)，我就喜歡在那條青石門檻上跳，先是跳第一級(jí)臺(tái)階，蹦，蹦，蹦，后來，我就跳上了最高的一級(jí)。“我成功了”我興奮的喊到。而后，我又嘗試著兩級(jí)兩級(jí)跳，但是嘗試了好幾次都沒有成功，當(dāng)時(shí)還不曉得是怎么回事，只記得當(dāng)時(shí)重重的摔了一跤。父親拍拍我的肩膀說：“這樣是會(huì)吃苦頭的!”
父親的話似乎很有哲理，學(xué)習(xí)不也是這樣嗎?有許多人踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。那么這些人就會(huì)成為學(xué)習(xí)的強(qiáng)者，等待他們的.必然會(huì)是成功，是輝煌的前途。而有的人目標(biāo)太大，不切合實(shí)際，好高騖遠(yuǎn)。那么他們一定不會(huì)成功，等待他們的將會(huì)是暗淡的前途。
臺(tái)階是困難，要堅(jiān)持不懈，才可以取得成功。
曾畏懼過他;曾品位過他;曾挑戰(zhàn)過他;曾戰(zhàn)勝過他。當(dāng)如今回首往事是，發(fā)現(xiàn)困難是成功的考驗(yàn)。讀過這樣一個(gè)故事：作者膽怯不愿參加比賽，但不經(jīng)意間看到了一個(gè)小孩正才爬一級(jí)很高的臺(tái)階，小孩嘗試了很多次，沒有成功。但他不氣餒的精神感染了作者。最終決定參加比賽。
我深深體會(huì)到，其實(shí)，最大的的敵人是自己!
我從臺(tái)階聯(lián)想到了成功。每當(dāng)我登上臺(tái)階時(shí)我總在心中默念：我成功了!
成功的作文 篇2
今天，我已是一個(gè)文質(zhì)彬彬的小學(xué)生了，這意味著我的成功。
在我的生活中，存在著許許多多的成功，比如說跳繩，一開始我根本不會(huì)跳，老是跳不過去，我懊惱：為什么偏偏我跳不過去？結(jié)果一直拖到了二年級(jí)，我最怕跳繩，但是每次體育老師都會(huì)讓我們跳繩。同學(xué)們經(jīng)常進(jìn)行比賽，因?yàn)槲也粫?huì)跳，所以我對(duì)體育開始反感，也沒有人和我玩……一次又要在體育課跳繩比賽，我驚慌失措，輪到我了，我拽拽衣角，咬咬牙關(guān)走了上去，我只跳了2個(gè)！同學(xué)們哈哈大笑。從此每次下課我就練習(xí)，慢慢地能跳到35個(gè)！同學(xué)們很驚訝，我自己也很高興，這是我的'一次成功。
另外，還有一次成功的經(jīng)歷同樣讓我難忘。一年級(jí)時(shí)我怕寫《看圖寫字》，總是沒話可寫，寫得很短，老師批評(píng)我，同學(xué)譏笑我，讓我對(duì)作業(yè)也失去信心。有一次寫《一個(gè)小人跳繩》，我認(rèn)真觀察，發(fā)揮想象，語言就像流水一樣順暢的來了，老師和同學(xué)都鼓勵(lì)我，我從此越來越愛寫看圖寫話了，我自信的“鑰匙”似乎也找到了，我現(xiàn)在已經(jīng)能自如地寫我獲得了成功作文了。這是我的故事，也是我取得的又一次成功。
在我的生活中，有千萬個(gè)這樣的成功，匯成了我的智慧之路，千萬個(gè)這樣的成功，鋪成了我的生活大道。
那千百個(gè)成功，雖平凡，但是讓我時(shí)刻記得，要吸取失敗的教訓(xùn)，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，讓我的成功越來越多，越來越多！
成功的作文 篇3
上個(gè)星期六，爸媽給我買了一輛小巧玲瓏的天藍(lán)色自行車。
開始學(xué)騎自行車了，正好屋門口是塊平地。我把雙手搭在自行車龍頭上，一只腳踩上踏板，可是還沒踩兩下，車子立馬搖晃起來。不好，要倒了，剛剛這樣想，車子真得就倒了。“冉冉，還是先從簡(jiǎn)單的推車學(xué)起吧。”媽媽一邊幫我扶起自行車，一邊對(duì)我說：“學(xué)任何東西都不能急躁，要先易后難，循序漸進(jìn)。”
按照媽媽的話那樣做，我推了幾圈自行車，又踩著踏板滑行了幾圈，可是，當(dāng)我跨上自行車騎時(shí)，自行車龍頭還是像神龍擺尾一樣不斷地?fù)u晃，特別是要轉(zhuǎn)彎時(shí)，晃得更厲害了，我無法控制了，“咣——”車子又一下摔倒在地，而且這次是人連車一起摔倒的，我摔得不輕，腿被擦破了一塊皮，血都冒了出來。媽媽趕緊拿來衛(wèi)生紙給我擦擦，然后又涂上紅藥水。
“媽媽，我玩去了。”我有點(diǎn)沮喪，沒想到騎自行車也這么難。
“不行，要接著學(xué)。”媽媽用不容置疑的口氣說：“遇到一點(diǎn)挫折怎么就放棄呢，你這樣怎么做好一件事？長(zhǎng)大后又怎么面向社會(huì)？”
我接受了媽媽的批評(píng)，拍拍身上的灰塵，又拿起自行車，握起龍頭，繼續(xù)練。一遍、兩遍、三遍……在反復(fù)的.練習(xí)中，我漸漸摸索出了方法和技巧，然后終于能騎了，而且還能繞圈騎了。“媽媽，快看啊，我會(huì)了，我會(huì)騎自行車了！”我一邊自如地騎著自行車，一邊大聲地呼喊著。其實(shí)媽媽早已看見了，正對(duì)著我笑呢。
學(xué)會(huì)了騎自行車，一種成功的喜悅在我心里蕩漾起來。
成功的作文 篇4
“五一假期，我完成了作業(yè)，有空的時(shí)候，我想打個(gè)本地電話。讓我們按我們說的做。我會(huì)先把一切準(zhǔn)備好。我?guī)Я藘蓚�(gè)一次性紙杯、一根長(zhǎng)線、針頭、剪刀和膠帶。然后開始制作，我先用針把線穿過兩個(gè)一次性紙杯的底部，然后擰緊線，我和爺爺試了試，聲音很大但不太清楚。然后我用膠帶把線粘在紙杯底部，不留縫隙。在我粘好之后，我對(duì)爺爺說，“讓我們?cè)僭囈淮巍！?/p>
爺爺說:“好吧。”“爺爺和我又試了一次，這次一清二楚!爺爺高興地說，“你的手真聰明。你曾經(jīng)成功過。你將來必須使用更多的大腦和手。你將來肯定會(huì)成為一名發(fā)明家。"我接著問:“為什么這么做既響亮又清晰?爺爺說:“因?yàn)槁曇艨梢酝ㄟ^氣體和固體傳播，固體比氣體傳播聲音更好，所以你的地球電話通過固體傳播聲音，所以聲音響亮而清晰。”。""
我認(rèn)為我的嘗試非常成功。我得到了祖父的贊揚(yáng)和一些聲音傳播的知識(shí)。最重要的.是，我做這個(gè)本地電話是為了好玩。孩子們都爭(zhēng)著去玩。這真的非常值得。老師經(jīng)常告訴我們要有嘗試的勇氣，只有通過反復(fù)試驗(yàn)獲得經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)方法，我們才能最終成功。在未來，我必須更加努力，用更多的雙手和大腦去做一個(gè)好學(xué)生，一個(gè)技術(shù)好、學(xué)習(xí)好的學(xué)生。
成功的作文 篇5
張良的故事充分說明：破壁是個(gè)高難度瓷器活，得先彎腰埋頭，方能煉出金剛鉆。
但唐朝人李愬告訴我們：該出手時(shí)就出手。比如他人生里的最大軍事妙筆：雪夜下蔡州。
選擇打這場(chǎng)仗，就是選擇打破大唐王朝最森嚴(yán)的壁壘：藩鎮(zhèn)割據(jù)。
他要破了那個(gè)天！
藩鎮(zhèn)發(fā)展到當(dāng)時(shí)的中唐，當(dāng)時(shí)“壁壘”上最硬的一塊，正是淮西吳元濟(jì)。
這人的危害，以大唐宰相裴度的說法，就好比背上毒瘡，不挖就要命。因此調(diào)來個(gè)水平堪比手術(shù)刀的名將：李愬。
但李愬接下來的表現(xiàn)，卻是令人看不懂：成天開聯(lián)歡會(huì)，動(dòng)不動(dòng)就給士兵們漲工資，傳說中很艱苦的前線生活，突然間輕松愉快。
一直愉快到元和十三年十月初十，晴天霹靂的.事情發(fā)生了：傳說中的慫貨李愬，竟帶著傳說中成日開聯(lián)歡會(huì)的愉快軍隊(duì)，在一個(gè)風(fēng)雪滿天的深夜，電光火石般端掉了吳元濟(jì)的老巢蔡州城。
讓唐王朝頭疼上火十年的淮西藩鎮(zhèn)，竟就這樣輕松解決了。
由于太過震撼，以至于好些人都以為是白日做夢(mèng)，直到往常囂張霸道的吳元濟(jì)被裝進(jìn)囚籠，敲鑼打鼓往長(zhǎng)安送時(shí)，驚呆了的圍觀群眾把大腿都掐腫了，才知道這不是夢(mèng)。
當(dāng)然說起這夢(mèng)幻妙筆，也有人表達(dá)不服：李愬正趕上這風(fēng)雪天和敵人準(zhǔn)備不足，真是好命。
但李愬為啥有這命？所謂聯(lián)歡會(huì)，其實(shí)是麻痹敵人，所謂軍營(yíng)愉快生活，卻是精選三千好兵，背地加班加點(diǎn)苦練。
可最關(guān)鍵的，卻是十月初十天寒地凍，一夜急行軍六十里，不但良馬接連悲鳴而亡，且戰(zhàn)士不斷有凍傷而死，連最親信的部下，路上也不停哭著求放棄，而李愬卻堅(jiān)如磐石，一往無前，方有雪夜奇襲，一舉成功。
這戰(zhàn)的價(jià)值意義，資治通鑒評(píng)價(jià)的最精確：懸軍奇襲，置之死地而后生。
置之死地而后生，現(xiàn)代勵(lì)志書里常用。可要有這樣的奇跡，首先得如李愬一樣，該出手時(shí)果斷出手的勇氣。
成功的作文 篇6
學(xué)期伊始，老師就鄭重地通知我們，這學(xué)期會(huì)有漢字、口算和綜合素養(yǎng)大賽。這場(chǎng)大賽參與人數(shù)眾多，場(chǎng)面恢弘，是學(xué)校不可多得的重要賽事。而且，如果有幸在大賽中獲得前三名的好成績(jī)，學(xué)生將有機(jī)會(huì)帶領(lǐng)家長(zhǎng)一齊走過象征榮譽(yù)的紅地毯，拿到屬于自己的獎(jiǎng)牌和獎(jiǎng)杯！
聽到這個(gè)消息后，我興奮極了！走紅地毯，那是多么光榮的事啊！權(quán)衡之下，我認(rèn)為“漢字英雄”大賽是我最有希望能獲得名次的賽事。但天有不測(cè)風(fēng)云，大賽還未曾開始，我卻先病倒了。
在床上，聽到大賽即將開始的消息，我強(qiáng)撐病體對(duì)媽媽說：“我一定要去，我想同您一起走過紅地毯！”
媽媽糾結(jié)了很久，終究敵不過我的期望，點(diǎn)了點(diǎn)頭，同意了。于是第二天，我拖著疲憊的身軀來到學(xué)校參加初賽。雖然精神可嘉，但奇跡卻沒有發(fā)生：我已經(jīng)落下了這么多天的課，有許多基礎(chǔ)生字都寫錯(cuò)了，連決賽都沒進(jìn)，更別提什么紅地毯了。我有些沮喪，怪罪自己為什么沒有多看幾眼生字。
我陷入了自我否定的怪圈，產(chǎn)生了這樣的想法：語文是我最拿手的科目，數(shù)學(xué)和綜合素養(yǎng)，能行嗎？
這時(shí)候，媽媽出現(xiàn)了，她安慰著迷茫的我，幫我堅(jiān)定信心：“先別放棄，練習(xí)一下，準(zhǔn)備下兩次比賽吧！再接再厲！”
在媽媽的指導(dǎo)下，我開始認(rèn)真準(zhǔn)備口算大賽，每晚固定40分鐘練習(xí)計(jì)算，持之以恒，順利地通過了決賽，在決賽又和一班的楊佳森排列第三。
讓人沮喪的是，第三名只能有一個(gè)人，在加時(shí)賽中，我失手輸給了他。這漫長(zhǎng)的三分鐘，我答對(duì)了19道題，他答對(duì)了24道，我又和心愛的紅地毯無緣了。棋差一招，這落差的滋味讓我的心緊緊地縮成一團(tuán)。我不敢再面對(duì)鼓勵(lì)、安慰我的媽媽，總覺得是因?yàn)槲业倪^錯(cuò)，她才沒能走上紅地毯。
我的惶恐并沒能阻止最后一場(chǎng)大賽的到來。已然沒有什么信心的我抱著“試一試”的想法，主動(dòng)參加了比賽。
綜合素養(yǎng)初賽的形式很特殊——投票。在班級(jí)報(bào)名了的七名優(yōu)秀同學(xué)中，選出前五名參加比賽，我意外地被選中了，這使我灰暗的心態(tài)中迸發(fā)出了一點(diǎn)火花。
回家后，我從房間里翻出四年級(jí)小學(xué)統(tǒng)考時(shí)買的.綜合素養(yǎng)題庫(kù)，拼命練習(xí)起來。先是用手抄加強(qiáng)記憶，手寫酸了就大聲朗讀，待口干了繼續(xù)抄寫。
在這樣拼盡全力地努力下，功夫不負(fù)有心人，在決賽中我獲得了全校第一名的好成績(jī)！當(dāng)老師把這個(gè)好消息告訴我時(shí)，我欣喜若狂，這種在努力后才品嘗到的成功的果實(shí)，太過美好，仿佛一切都又有了意義似的。我終于能堂堂正正地牽著媽媽的手，走過我想象過多次的紅艷艷的地毯，捧起沉甸甸的獎(jiǎng)杯，獲得屬于自己的榮耀。
在經(jīng)歷意外、失敗、喪失自我，又找回自我的歷程下，這種成功的滋味，讓我永生難忘……
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