校園的時光作文3篇（優(yōu)選）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的校園的時光作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園的時光作文 篇1
我的家鄉(xiāng)是有著荷藕之鄉(xiāng)美譽的寶應(yīng)縣廣洋湖鎮(zhèn)。或許是汲取了周邊湖泊的精華和靈氣，才孕育出這所美麗的學(xué)校——廣洋湖鎮(zhèn)中心小學(xué)。在這所充滿回憶的小學(xué)里，撿拾我藏于心底的記憶。
六年前，和煦的微風(fēng)領(lǐng)著我踏進這所小學(xué)，映入眼簾的，是教學(xué)樓后那寧靜的蘑菇亭。蘑菇亭在校園一隅靜靜立著，以嶄新的姿式迎接我們這些懵懂新生的到來。
剛進入小學(xué)的我們，那時候?qū)κ裁炊汲錆M好奇，小樹林、蘑菇亭、操場、基至連走廊，都是我們的天地。校園每一個角落，都有那們歡快的身影和清脆的歡笑。而我，最愛的，仍是那個不會說話，卻深知我心事的蘑菇亭。
春天，萬物復(fù)蘇。蘑菇亭的桃花開了，開的是那般爛漫，如果孩子們嬌羞的'臉蛋；小草從地下探出腦袋，新奇地望著這生機勃勃的世界。打那時候起，我就愛上這兒——只要有時間，我與伙伴便攜手來到這兒，盡情嬉戲玩耍。
記得有次，我們這此玩“捉迷藏”，那時候正值春季，花啊草啊開得絢爛，極容易藏身。大家要求我來找，我不好拒絕，便答應(yīng)了他們的要求。待我蒙起眼睛數(shù)到“十”后，便在亭里四處穿梭，一心想找到伙伴。耳邊突然響起蜜蜂那“嗡嗡”的叫聲，我拾頭看去，叢中花兒開得實在漂亮，是蜜蜂在花叢中翩翩起舞，那場景如詩如畫，好一個宋代大詞人秦觀筆下的“正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙”。
我看呆了，心里想著捉兩只蜜蜂回去養(yǎng)著，便擼起衣袖，向蜜蜂撲去，不想撲了空。我仍不甘心，一心一意捉起蜜蜂，將捉迷藏的事給忘了。
小伙伴們等不到我，便紛紛走出藏身地前來找我。原本怒氣沖天前來質(zhì)問的小伙伴，在看見我時卻都“吃吃”笑了起來，我不解，直到當(dāng)中有個女孩子領(lǐng)我去照鏡子，才發(fā)現(xiàn)我的鼻尖沾滿黃色，幾片綠葉粘在臉頰旁，如同跳梁小丑般，難怪小伙伴會笑；而此時的蘑菇亭，似乎也被我逗笑，抖落下三兩片綠葉。
我賞了這亭子六年的花開放落，聞得六年的蟲啾鳥鳴，再到蜻蜓立荷角時，我便會離開它。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒……”我永遠不會忘記我的母校，它教會我知識，教我勇敢，也教我成長！我也忘不了蘑菇亭，它給予我快樂，我只想對這段輕盈的時光道一句：謝謝！
校園的時光作文 篇2
校園是我們成長的搖籃，是我們學(xué)習(xí)的知識殿堂，是我們快樂的家。我愛美麗的校園。因為有我們敬愛的老師，她們不辭辛苦，像辛勤的園丁，為我們這些“小樹苗”澆水、施肥和剪枝，使我們茁壯成長，將來成為國家棟梁之才。
老師為了讓我們的學(xué)習(xí)不那么枯燥無味，還經(jīng)常編一些課堂游戲，比如：語文老師讓我們分角色朗讀課文，還用生字卡片進行小組識字，讓我們不僅學(xué)到了知識，同學(xué)之間也越來越默契了，讓我們的朗讀變得不僅流利還很有感情。
下課了，我們就像一只只快樂的小鳥，飛向自由的空間、飛向操場，有的在玩老鷹捉小雞，有的在玩捉迷藏，還有的在下象棋。上課鈴響了，我們一只只快樂的小鳥又飛回巢里認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課。
我們學(xué)校每年都會舉辦一次精彩的運動會，每個同學(xué)都有機會參加各種各樣的項目，有標(biāo)槍、有跪姿投擲、有跑步、還有親子兩人三足......總之每個項目都很有趣，每次運動會同學(xué)們都是無比地開心和快樂！
最有趣的.是學(xué)校每年都有兩次社會實踐活動，通過社會實踐活動，讓我們鍛煉自己獨立的能力和團隊的互助能力，提高社會實踐經(jīng)驗，充實課外知識，在實踐中成長。
我喜歡上學(xué)，喜歡我們的學(xué)校，喜歡我們老師，還有親愛的同學(xué)。我覺得上學(xué)是最幸福、最快樂的事，這就是我在校園里的美好時光。
校園的時光作文 篇3
千山暮雪半壺紗，幾重?zé)煵◣字厣健Ｒ孤淝锴Т喝ヒ玻瑲埣t點墨話秋來------題記
今天在同學(xué)空間里看到轉(zhuǎn)載的幾張照片，看著這幾張照片我好奇地想要看看大家現(xiàn)在都過得怎么樣了。那個號的使用者，也許曾經(jīng)熟悉，也許曾經(jīng)從未理睬對話，也許曾經(jīng)無話不談，也許曾一起講著對未來的憧憬，也許從不出現(xiàn)在對方的世界里。曾經(jīng)熟悉的人陌生著，曾經(jīng)陌生的人依然陌生著。
意外地在別人空間里找到了我們高一三班的集體合影，那是在縣體育館拍的。照片上很多人我都記得，只是一時想不出他們的名字。在他們之中隱藏的還有我自己，那時的我與現(xiàn)在的我樣貌差別實在太大，以致于自己花了幾分鐘，才找到那時的自己。看著照片，沿著光陰的痕跡，回訪那場埋葬的回憶，我，我們，我們的高一三班。時間又回到20xx，20xx年的金秋。
清晨天剛剛亮，嵐煙升騰，香味彌漫我的`一天從一碗米線開始。霧氣慢慢散去，擦去嘴角那紅得發(fā)亮的辣椒油，我就該進入學(xué)校課堂早讀了。河邊橋?qū)Π叮y白色漆刷的鐵門，托著四個尖角的古亭式房檐。校門上方寫著江城第一中學(xué)，幾個閃光的大字。看院外還寫著校訓(xùn)，為中華之崛起而讀書，這便是我人生最后一學(xué)期讀書的學(xué)校。江城一中，江城縣最出名的一所中學(xué)，匯集江城各地出類拔萃的學(xué)生。
隨著瑯瑯的書聲，在小城響起，熙熙攘攘的人群在大街小巷忙活起來，賣菜的農(nóng)村人，上班族，家庭主婦。上午九點小城很靜，靜得可以從幾百米外，聽到學(xué)校廣播的聲音。眼保健操和一二三四，二二三四的廣播體操，還有星期一的升旗儀式國歌的聲音。只要無雨，只要不放假這個聲音就不會停止。就算放假，還是可以聽到叮鈴鈴的聲響。
綠茵路的草坪，濱河路的涼亭與座椅，廣場的新華書店，都是我高中的絕佳去處。喜歡靜靜地坐在披紅掛白地棕樹下，耷拉著腦袋看書。喜歡在涼亭花團錦簇里，看藍色天空發(fā)呆，躺著舒服睡上一覺。喜歡星期五的下午剛放學(xué)，就飛奔跑去新華書店看上幾個小時的書，然后拖著疲憊的身子，背著沉重書包，慢慢去幾百米外的店里，買上幾塊錢一籠的小籠包。坐在店里，聽著音樂，蔥香肉香的小籠包，蘸酸辣的蘸水，這也是一種奢侈的享受。
星期五的晚上，高三放月假，我還要在學(xué)校上課。打開教室明亮的燈光，未回家的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)到教室看書，又一個一個離開，我則會不停地在本子上寫寫劃劃一整晚。叮鈴鈴的下課鈴響，已是夜里十一點整。高三女生宿舍空空蕩蕩，只有那電話響個不停。整個一樓，只有我一個人，108 大姐姐們回家了，聽說108以前鬧鬼，開著燈，老師敲門，我被迫關(guān)上燈。黑黑漆漆的夜里，黑漆漆的影子，窗外一聲貓叫我嚇得用被子捂住頭，大口喘著粗氣，夜變得凝重深沉。不知是在第幾次翻身，第幾次恐懼中睡著，漫長的夜悄悄過去，天亮了。
中午十一點伴，四節(jié)課后我就可以回家玩吃媽媽做的飯了。沿著河邊一路小跑，跨上小橋，走到水庫，聆聽風(fēng)的聲音，看湖光山色，一陣小憩。氣喘吁吁地從書包拿出礦泉水，咕咚咕咚喝上幾口，就要繼續(xù)趕路，野花爛漫，小狗汪汪，爬過那個山坡，穿過茂密蔥蘢地翠竹林，家近在咫尺，幾步到了。
甄子飯，酸菜炒肉，似是在學(xué)校從來沒有吃過這么飽，這一頓能頂學(xué)校食堂幾頓飯。吃過飯，到山里與家人一起洼地除草。一層層碧波在臺地蕩漾，背著背簍，唱著山歌的采茶女隨處可見，云朵靜止不動，好像聽到遠方親人的呼喚。斜陽落在半山腰，山上的人不約而同，從覆滿雜草的田埂上回家做飯。鄉(xiāng)村進行曲里，廚房哼唱，小村炊煙裊裊，落日夕陽里，我該返校了。
同桌的姑娘打鬧著，前面的男孩還幻想著明天打籃球的精彩，老師們在為高考打著算盤，同學(xué)們?yōu)榉职嘧鲋鴾?zhǔn)備，班長還在維持著班級秩序，我即將離開。
夜幕降臨，小鎮(zhèn)的夜來了，美麗的噴泉，燈火輝煌。來來往往的人群，跳舞的老人，手牽手的情侶，洋溢著笑臉的一家三口，三五人的燒烤聚會。
高中的第一堂課，英語老師不經(jīng)自我介紹喊出我的名字。物理第一次考試，我和某同學(xué)班里唯一兩人及格的兩個人。語文期中考試我第一，化學(xué)課上我唯一沒有被扣學(xué)分。第一次不及格的英語87，化學(xué)56。第N次數(shù)學(xué)不及格，第N次聽別人說年級組長表揚我。第一次因為班服事件，學(xué)習(xí)委員在班會上唱著歌曲流淚，我也第一次跟著落淚。最后一次離校，最后一次做英語課代表，最后一次與同學(xué)在校聚會。第一次聽班主任說一個也不能少，第一次永遠沒有假期的放假，第一次與學(xué)校說再見。
這一次再見是永遠，或許會再見，或許再也見不著。最后的校園時光，最后，最后……永遠記得你，記得你們。
忘不了108溫柔的傣家高三姐姐，忘不了戴著眼鏡永遠微笑的班主任，忘不了把自己書遞給我的班長，忘不了同桌的姑娘，鄰桌的小伙，忘不了你，你們，那些有你們的回憶……
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