童話作文

童話作文[集合5篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的童話作文5篇，歡迎大家分享。

童話作文 篇1

　　04月10日 星期日 天氣：晴

　　一天，小兔子在家里郁悶極啦，于是想去外面找人比賽。

　　它看見了小烏龜，馬上說：“小烏龜，小烏龜，我們來比跳高好嗎？”

　　小烏龜聽了，說：“謝謝你的邀請，不過我不想和你比跳高�！�

　　小兔子，只好再走啊，走啊，它看見了小貓，馬上說：“小貓，我們來比跑步好嗎？”

　　小貓聽了，說：“謝謝你的`邀請，不過我不想和你比跑步�！�

　　小兔子只好回家，它心里一直都在想：“為什么？為什么大家都不和我比賽呢？”

　　兔媽媽看見了這一幕，走過來輕輕的說：“小兔你為什么不和烏龜比游泳，而要跟它比跳高，你為什么要和小貓比跑步，而不和它比爬樹呢？”

　　小兔子終于明白了，不要拿自己的長處和別人的短處相比。

童話作文 篇2

　　過白雪覆蓋原野嗎？

　　天，遠了。地，寬了。曠野里，白茫茫的，靜悄悄的。

　　不，不對，不是靜悄悄的，聽，一陣陣喧鬧聲，從遠方傳來了。

　　雪原上，聲音傳得很遠很遠，真真切切的，聽聽，小狗黃黃的聲音，小猴淘淘的笑聲，小貓花花的喵喵聲，小羊靈靈的綿綿聲，還有一個有粗嗓門的人偶爾也叫一聲，逗得大家哈哈大笑。對了，他就是憨憨豬。

　　這群小動物們最喜歡玩了，玩著變戲法，這么大的原野，不來玩一玩，怎么行呢，所以，大家都來玩了。

　　玩什么呢，哈哈，這么多的雪，當然是玩堆雪人了！

　　捏一個小雪球，往地上一滾，滾成個大雪球，大雪球滾不動了，沒關(guān)系，有憨憨豬呢！

　　憨憨豬說：“沒關(guān)系，讓我來！”他推著雪球轉(zhuǎn)圈，不一會兒，就做成了一個，超大的雪球，跟課桌一樣大小。

　　小動物們開始咬耳朵說悄悄話了。

　　小狗黃黃和小猴淘淘咬耳朵說悄悄話了……

　　小貓花花和小羊靈靈咬耳朵說悄悄話了……

　　大雪球，修一修，上面放了個小雪球，樹枝刮一刮，喏，做好了！

　　像什么呢，憨憨豬，大家一起叫道，“憨憨豬，看一看像不像你？”

　　“嘿，我說你們咬耳朵呢，原來是要做憨憨雪豬呀！讓我看看。嗯，肚皮再大點，眼睛再小點。”

　　憨憨豬，一說完就干了起來，他在手上抓了一團雪花，拍在憨憨雪豬的肚子上，眼睛，他就換了根小一點的木棍，還是彎曲的，做好了眼睛。大家都過來欣賞。

　　“有力氣的'憨憨雪豬�！�

　　“好脾氣的憨憨雪豬�！�

　　“樂哈哈的憨憨雪豬�！�

　　大家都只顧著觀賞憨憨雪豬，沒注意憨憨豬，等大家回過頭來，憨憨豬已經(jīng)不見了。

　　“憨憨豬！”大家喊，最后大家在一個角落里發(fā)現(xiàn)了他。

　　“你在干什么？”大家問

　　“大家玩累了，出汗了，不冷嗎，所以，我在找干柴生火，為大家取暖呢！”

　　火點著了，大家圍著火跳舞，忽然，聽到小動物的爸爸媽媽在叫小動物們。小動物才回了家

　　雪地里的憨憨豬，望著大伙，眼睛咪咪的，像是對大家笑呢！

童話作文 篇3

　　一陣大風刮過，雞蛋殼被風刮到了草灘上，它顯得很無助，這時它看到草地上有一只毛毛蟲和一只螞蟻在玩兒，蛋殼兒就大聲地喊：“兩位可愛的朋友，咱們能不能一起玩兒呀?”毛毛蟲回答：“好啊，好啊，咱們一起玩吧!那咱們玩什么呢?”螞蟻提議：“咱們一起玩蹺蹺板吧，蹺蹺板可好玩兒了。”這時，蛋殼自告奮勇地說：“我來作蹺蹺板的支架，再找一截樹枝做蹺蹺板的板面，咱們趕緊玩起來吧!”

　　蛋殼、螞蟻、毛毛蟲找來了合適的樹枝，蹺蹺板很快做好了，于是螞蟻和毛毛蟲坐在樹枝的兩邊，就這樣玩了起來，蛋殼也瘋狂地搖晃起來，大家玩的很開心。這時，飛來了一只美麗的花蝴蝶，花蝴蝶看到它們開心的樣子，大聲地為它們加油喝彩，并愉快地加入到它們中間。

　　毛毛蟲看到蝴蝶在空中自由自在地飛舞，心里很是羨慕，它提議道：“如果我們也能在空中飛，那該多好啊!”于是它們從蛋殼身上取下樹枝，把蛋殼改裝成了“飛船”，又從樹林中找到了一只氣球，螞蟻一口氣將氣球吹得鼓鼓的系在蛋殼上，之后，它們平穩(wěn)地坐在“蛋殼艙”中飛上了向往的天空，蝴蝶為它們引路，藍天、白云也為它們感到自豪。

　　突然，烏云滾滾，螞蟻說：“要下雨了!”這時，大家慌了起來，你一言我一語地驚慌地說“這可怎么辦呀?”，此時，鎮(zhèn)靜的.蛋殼說道：“大家不要怕，快躲到我這里來，雨一定淋不到的!”大家高興地笑了起來，紛紛感謝蛋殼兒。

　　雨停了，天慢慢黑了，大家用蛋殼兒做成搖籃，用一片大大的樹葉做涼被，螞蟻、毛毛蟲、蝴蝶在一天的疲乏中甜甜地睡著了，夢中，他們?nèi)ジ呱�、去森林、去大海，去每一個美好的地方……

　　夜，靜悄悄的，只能聽到蛋殼兒、螞蟻、毛毛蟲、蝴蝶微微的鼾聲，天空中無數(shù)閃亮的星星一閃一閃地眨著眼睛，看著熟睡的小伙伴們，一輪彎月照在搖籃上，好像是它們的守護者。

童話作文 篇4

　　一天，熊爺爺從一個小鎮(zhèn)來到一座森林里。

　　“爆米花了!”“爆米花了!”熊爺爺推著小車來了。小田鼠聽了，急忙跑到爆米花機前把兩把小米放進鍋里。熊爺爺拉著風箱，“呼哧、呼哧……嘭!”兩把小米變成了兩大口袋的爆米花。小田鼠叫來許多朋友一起分享，開心地回家了。

　　小山雀銜來紅山楂問:“熊爺爺，我沒有小米，只有紅山楂，可以幫我爆一爆嗎?”“當然可以啦!”熊爺爺高興地說，說完，熊爺爺就把紅山楂放進鍋，拉著風箱，“呼哧、呼哧……嘭!”紅山楂變成了又大又紅的燈籠，山雀坐在燈籠上飛回了家。

　　小猴子拿著一個玩具房子給熊爺爺，好奇地熊爺爺：“聽說您有個神奇的爆米花機，不知道我這個可以爆成什么呢?”熊爺爺笑了笑接過玩具汽車，把它放進鍋里，“呼哧、呼哧……嘭!”玩具房子變成了漂亮的爆米花大房子。小猴子和許多朋友都跑進了大房子里。一陣風吹過，漂亮的大房子飛到了天空上，它們在大房子里蹦蹦跳跳，開心極了!

　　小白兔拿了一個白蘿卜，放進鍋里，熊爺爺拉著風箱，“呼哧、呼哧……嘭!”白蘿卜變成了一個巨大的`冰淇淋立在草地上，小白兔叫許多朋友一起來分享。

　　長頸鹿拿來了一條圍巾，放進鍋里，拉著風箱，“呼哧、呼哧……嘭!”圍巾變成了一條長長的飛毯，長頸鹿高興地叫朋友一起去藍天上和云朵捉迷藏。

　　小鳥拿來了一片羽毛，放進鍋里，拉著風箱，“呼哧、呼哧……嘭!”羽毛變成了一片白云，它乘著白云回家了。

　　這一天，雖然熊爺爺很累，但是它給小動物們帶來了無窮的快樂，自己也感到無比幸福!

童話作文 篇5

　　這也是個從前的故事。

　　從前從前，在一個村莊里，有很多、很多、很多又胖又肥的胖豬，不論是男女老少，都有著楊貴妃的好身材，個個看起來都圓圓滾滾、白白嫩嫩的，十分討喜！因此，這里就被稱為胖豬村；胖豬豬這里三面環(huán)山，一面海，依山傍水，風景秀麗，水質(zhì)清澈見底，全村的豬都可以不顧一切后果的好吃懶做，因為這里有俯拾即是的食物，沒有馬路，只有綠草、溪水和山丘，肚子餓可以學牛吃草、學熊吃魚，這里沒有痛苦，只有快樂，自由和悠哉，無拘無束過每一天。因此沒有豬了解什么是瘦、什么是胖、什么是痛苦；什么是快樂、什么是煩惱、什么是悠哉！

　　但是，有極少部分的豬卻想有這些知識，為社會盡一份心力。其中，有一只豬和全村的豬長得完全不同，它骨瘦如柴、弱不禁風，但是它卻有著機智過人的智慧，它就是——豬腳。豬腳很不被其他豬認同。在班上，上美勞課大家都要畫自畫像，大家都可以把整張紙畫得滿滿的，但是，它卻只畫了半張就已經(jīng)畫完了。上體育課也是一樣，大家打籃球，豬腳根本就搶不到球，因為其他豬一撞到它，它就飛到十萬八千里外。上體育課就是它和護士阿姨獨處的時間。

　　有一次家長會時，豬腳無意間看到一位叔叔，指著它的畫，不斷的喃喃自語，原本以為終于有豬欣賞它了，結(jié)果仔細一聽才知道，原來它是問自己的`孩子：“這是……？”那孩子回答：“喔！那是豬腳畫的�！薄半y怪，那么丑！”它接著說。豬腳寂寞的在角落哭了出來。

　　在某一天，豬腳突然開竅了，大家都是獨一無二的，不論高矮胖瘦。我有魔鬼的身材，你們有楊貴妃的身材；我不會以貌取“豬”；外表不能評論，內(nèi)在不能外揚，好吃懶做的豬是沒有好結(jié)果的。努力是完成夢想的關(guān)鍵，大家一起為社會盡一份心力，這是豬腳寫給村民的第一封信，從前的故事就此展開……

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