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    母校的作文

    時(shí)間:2023-08-31 16:42:19 母校

    (熱)關(guān)于母校的作文15篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于母校的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    (熱)關(guān)于母校的作文15篇

    關(guān)于母校的作文1

      母校,她是咱們成長(zhǎng)的搖籃。在那里,我學(xué)會(huì)了許多的本領(lǐng),如:電腦網(wǎng)頁(yè)制作,跳長(zhǎng)繩立定跳遠(yuǎn)仰臥起坐……在母校生活了四年,我還交到了很多和我無(wú)話不談的知心朋友:鄭詩(shī)靜,柳鶯婷。鄭雨薇……在母校中,還有許多老師,是他們帶著咱們從懵懂無(wú)知的孩子變成了知識(shí)淵博的小大人。

      我愛(ài)母校的環(huán)境。在我的母校,到處可見(jiàn)五顏六色的'花兒,風(fēng)仙,大麗菊,蝴蝶花,君子蘭……它們樣樣爭(zhēng)齊斗艷。有的花兒的花瓣全展開(kāi)了,露出了鵝黃色的小花蕊;有的花兒的花瓣才展開(kāi)兩三片花瓣,看起來(lái)十分可愛(ài);還有的花兒還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破綻似的。在咱們母校中,還有一棵棵蒼翠欲滴的大樹(shù),它們像一位位挺拔的士兵,日夜守護(hù)著咱們的母校。

      我愛(ài)母校的閱覽室。在閱覽室里,我可以遨游在書(shū)的海洋中;在閱覽室里,我可以取得更多的知識(shí)。

      我還愛(ài)母校里的老師和同學(xué)們。老師,她是一位辛勤的園丁,咱們是那一朵朵小小的花,每天都等著老師來(lái)為咱們澆水。我的同學(xué)們個(gè)個(gè)活潑開(kāi)朗,天真可愛(ài)。上課時(shí),我和他們一起認(rèn)真地聽(tīng)老師講課;下課時(shí),我和同學(xué)們一起快樂(lè)地玩耍。

      我愛(ài)我的母校!

    關(guān)于母校的作文2

      母校的五歲生日到了。

      9月18日晚上,小學(xué)部操場(chǎng)上的焰火晚會(huì)精彩紛呈,五彩繽紛的焰火照亮了學(xué)校上空,好像預(yù)示著我們新東方學(xué)校的.事業(yè)將有更大的輝煌。

      為了給母校慶祝生日,我們精心準(zhǔn)備了一臺(tái)節(jié)目,我也是一名演員。9月19日上午,演出即將開(kāi)始的時(shí)候,我心潮澎湃、熱血沸騰。走進(jìn)宏偉壯麗的大禮堂,我不禁回想起母校的過(guò)去,五年的巨變真是讓人難以置信。這里原來(lái)是一片農(nóng)田,經(jīng)過(guò)新東方人多年的努力,終于有了今天這美麗的新東方——想到這里,我竟然流下了激動(dòng)的淚水。轉(zhuǎn)眼間,該我們表演《少年?yáng)|方說(shuō)》了。拳法一招一式剛勁有力,太極柔和舒緩柔中帶剛,配樂(lè)朗誦聲音洪亮慷慨激昂振奮人心,這一切,都表達(dá)了我們對(duì)于母校無(wú)限的愛(ài)和無(wú)盡的感激之情。

      家長(zhǎng)們說(shuō):“新東方老師溫柔熱情,看見(jiàn)學(xué)生、家長(zhǎng)總是面帶微笑。”“新東方成長(zhǎng)環(huán)境好,生活條件好。”“新東方的孩子樂(lè)于助人,熱情大方,全面發(fā)展。”……聽(tīng)到這如潮的好評(píng),我要感謝母校,同時(shí)也感謝父母把我送進(jìn)新東方,使我能夠在這里幸福成長(zhǎng)。

      在母校五歲生日之際,我要送給母校最真誠(chéng)的祝福,祝母校生日快樂(lè),祝母校為祖國(guó)、為世界培養(yǎng)更多的棟梁之才!

      我和母校一起成長(zhǎng)。

    關(guān)于母校的作文3

      光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,在我們即將離開(kāi)母校的懷抱時(shí),我們的心情格外激動(dòng)。六年的小學(xué)生活至今還歷歷在目,母校的一磚一瓦、一草一木都深深地印在了我們的腦海中,久久不能淡忘……

      忘不了仔細(xì)教導(dǎo)我們的老師,從“aoe”到“修辭手法”,從“乘法口訣”到“體積公式”,老師一直都在默默地教導(dǎo)著我們,老師像辛勤的園丁,培育著我們這些祖國(guó)的花朵真是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”啊!

      忘不了互幫互助的同學(xué),課上、一個(gè)個(gè)難題被我們攻克;課下、一個(gè)個(gè)笑臉在我們臉上浮現(xiàn)。同學(xué)們互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。每個(gè)人之間都有一股濃濃的同窗之情!

      忘不了美麗的校園,母校像一位溫和的母親,用甘甜的乳汁哺育著我們,讓我們茁壯成長(zhǎng)。在這里,我們受到了嚴(yán)格的教育,在這里,我們養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛(ài)、講究文明、遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。我們?cè)谀感嘏膽驯е蝎@得了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量,做人的'道理…

      對(duì)母校的回憶必然是美好的,辛勤教導(dǎo)我們的老師就如同園丁,而課本則是知識(shí)的泉水,母校當(dāng)然就是我們的園圃,有了它們,我們就一定能茁壯成長(zhǎng),天天向上!

      我們對(duì)母校的感激是無(wú)窮無(wú)盡的,再見(jiàn)了,哺育我們的老師;再見(jiàn)了,哺育我們的母校!

      祝:建設(shè)街小學(xué)越辦越好,蒸蒸日上!

    關(guān)于母校的作文4

      五年級(jí)快要畢業(yè)了,我又激動(dòng)又悲傷,因?yàn)榕阒椅迥甑哪感>涂煲x開(kāi)了。

      星期五,我來(lái)到了學(xué)校,走進(jìn)大門,沿著甬道,穿過(guò)松柏長(zhǎng)青的花園,沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的石橋,我來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)。

      操場(chǎng)的地面由長(zhǎng)方形的石板砌成的。老愧樹(shù),松柏......運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上鋪著一大片的草給這里帶來(lái)了一些生機(jī)。操場(chǎng)上有幾棟教學(xué)樓,在燦爛的陽(yáng)光下,格外美麗。雪白的'墻,仿佛給炎熱的系統(tǒng),帶來(lái)了一絲涼爽。紅色的瓦看上去像一片紅海,綠色的的檐給人帶來(lái)了一種愜意的感覺(jué),長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊頗有古典的味道。我漫步走在操場(chǎng)上,欣賞著花草,撫摸幼苗傾聽(tīng)著教室傳來(lái)一陣陣讀書(shū)聲,啊!五年的喜怒哀樂(lè),像美麗的蝴蝶扇動(dòng)著翅膀,從記憶深處翩翩飛來(lái)。”鈴......“多么熟悉的鈴聲啊!學(xué)生們像開(kāi)間后涌出歡樂(lè)的潮水,從教室涌出,涌向操場(chǎng)。

      看著操場(chǎng)上舉行的長(zhǎng)繩比賽,不由得讓我想起來(lái)了五年級(jí)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),我代表我們班跳繩,我得了第一名,我看著金光閃閃的獎(jiǎng)狀,大家的很開(kāi)心。有的跳著,有的蹦著,有的笑著,有的......

      母校我成長(zhǎng)的搖籃!在您的懷抱,我度過(guò)五年甜蜜的歲月。我第一次邁進(jìn)校門,還只是一個(gè)充滿稚氣的孩子。當(dāng)我邁出校門,快向您揮手告別時(shí),我已經(jīng)是一個(gè)朝氣蓬勃的少年了!啊!母校,我即將遠(yuǎn)行,讓我看看您,再看看您,再見(jiàn)了,我的母校,

    關(guān)于母校的作文5

      跨出母校的大門后,總有一種恍恍惚惚的感覺(jué),真的就這樣離開(kāi)了嗎?

      我時(shí)常想念母校,想念同學(xué),想念曾經(jīng)的往事……

      我在這里度過(guò)了整整六年快樂(lè)的時(shí)光。此刻,學(xué)校里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事就像演電影一樣在我眼前一幕幕閃過(guò),抹也抹不去。

      曾經(jīng),帶著“值周”的.大紅袖套,神氣地站在校門口,認(rèn)真地把那些沒(méi)帶紅領(lǐng)巾的同學(xué)記下;曾經(jīng),為了給校足球隊(duì)吶喊、助威,站在學(xué)校的操場(chǎng)上,喊啞了嗓子;曾經(jīng),全班同學(xué)為班主任舉行了一次隆重的班會(huì),在教室里演繹了一段動(dòng)人的師生情……

      每想一件事,都會(huì)將懷念加深一層。記得那天,畢業(yè)的那天,我哭了,舍不得離開(kāi)教師、同學(xué)、母校。最后一次看校園,是畢業(yè)那天。所有的同學(xué)都走了,只剩我一個(gè),徘徊在花園里、草地上,這里的一草一木我都是那么熟悉。在夕陽(yáng)下,母校顯得那么靜,那么美,那么親切。我多么想再聽(tīng)一聽(tīng)那熟悉的廣播操的聲音,看一看操場(chǎng)上同學(xué)們嬉鬧的身影。想一想永遠(yuǎn)也不能來(lái)這學(xué)習(xí)了,我眼前又是一片模糊。

      我多想再去一次母校,多望一眼母校,再打掃一次教室……這里有我成長(zhǎng)的足跡,有我童年的歡聲笑語(yǔ),有帶我進(jìn)入知識(shí)殿堂的教師。

      懷念母校的深情是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的。

    關(guān)于母校的作文6

      家,是自己心靈的港灣,除了家,第二個(gè)溫馨的地方就是,我們除晚上,星期六、星期天,不在,其它時(shí)候都在這里的——溫馨的幸福的校園。

      從我第一次進(jìn)這陌生的地方,我就覺(jué)著有股家的溫馨,還有那高大翠綠的迎客松,挺立在我的面前,好像在說(shuō):“親愛(ài)的小朋友,不要害怕,這里的每個(gè)東西你都一會(huì)兒很快就熟悉”。

      記得,第一次入隊(duì)時(shí),我站在操場(chǎng)上,帶上老師發(fā)給的鮮艷紅領(lǐng)巾,放飛寫上美好祝愿的氣球,此刻,我成為了實(shí)驗(yàn)小學(xué)真正的一名學(xué)生。

      記得,第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,在接力比賽當(dāng)中,我踩著這片神圣的土地,心中,仿佛有了無(wú)限能量似的`,拼命向前跑。

      記得,我們第一次聞木瓜,當(dāng)時(shí),我捧著這一顆碧綠似翠綠木瓜時(shí),心里不禁感嘆,這種木瓜只有小學(xué)有。

      記得第一次在櫻桃時(shí),我把一顆顆比外面還要水靈靈的櫻桃放在盤子里,我禁不起嘗了一顆非常飽滿的櫻桃,心想這的櫻桃是我吃的最甜的了,只有這片神圣的土地才能種出來(lái)。我不知道您培養(yǎng)出了多少世紀(jì)人才,但在這一個(gè)個(gè)教室能看出,已經(jīng)非常的多了。

      我感激您的事多之又多,那我以努力學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答您吧!親愛(ài)的校園!

    關(guān)于母校的作文7

      母校,我親愛(ài)的母校——“南砂報(bào)國(guó)學(xué)校”。我是你億萬(wàn)兒女之一。從小到現(xiàn)在,是您給予了我豐富的知識(shí),在這里的每一天,每一節(jié)課都讓我收獲了許多……語(yǔ)文課上,老師用優(yōu)美的語(yǔ)言給我們講述一個(gè)又一個(gè)美麗動(dòng)人的、神奇的故事。我們學(xué)會(huì)了欣賞優(yōu)美的文章,還學(xué)會(huì)了用文字來(lái)表達(dá)思想;數(shù)學(xué)課上,老師帶領(lǐng)我們愉快走進(jìn)了數(shù)學(xué)大世界??加法、減法、乘法、除法……我們學(xué)得津津有味;英語(yǔ)課上,老師耐心地教我們學(xué)英文,每日聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫是我們的四大學(xué)習(xí)法寶;美術(shù)課上,老師啟發(fā)我們的想象力來(lái)創(chuàng)作美術(shù)作品;科學(xué)課上,老師帶領(lǐng)我們一起做科學(xué)小實(shí)驗(yàn);品德課上,老師向我們傳授做人的道理;體育課上,老師帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí)體育技能;音樂(lè)課上,老師帶領(lǐng)我們暢游音樂(lè)的海洋。如今,我即將畢業(yè)了。離不開(kāi)我那可愛(ài)的母校!忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親,用甘甜的乳汁哺育著我們,讓我們茁壯成長(zhǎng)。每天早晨,您含情脈脈地望著我們走進(jìn)校園。當(dāng)您看到我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上龍騰虎躍,鍛煉出健壯的.體魄時(shí),您向我們露出了迷人的微笑。更難忘的是,我們?cè)谀鷾嘏膽驯е械玫搅酥R(shí)的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理。您說(shuō),我能不為您感到驕傲,感到自豪嗎?我愛(ài)你,母校!在我畢業(yè)之前,我一定更加珍惜您給我的良好學(xué)習(xí)環(huán)境;更加珍惜師生間的友誼;更加努力地為您增光添彩。

    關(guān)于母校的作文8

      我?guī)е磳⑴c母校依依惜別的情懷,再次漫步校園。無(wú)論是校門、教室、還是操場(chǎng),母校的每一個(gè)地方都激起了我的思緒。我們?cè)谛@里成長(zhǎng),校園里蕩漾著我們的歌。我們的歌來(lái)自我們的心靈,我們的心靈鑲嵌在祖國(guó)的心窩。每當(dāng)走進(jìn)校園,看見(jiàn)了大大的操場(chǎng),我們每天要在這里做操;看著鮮紅的國(guó)旗,我不禁想起了我們胸前的紅領(lǐng)巾。記得上二年級(jí)的六一兒童節(jié)那天,我成為了少先隊(duì)員,哥哥姐姐們給我們戴上了紅領(lǐng)巾,我十分開(kāi)心,怎么也抑制不住自己激動(dòng)的心情。當(dāng)我看著操場(chǎng)、看著跑道、看著教學(xué)樓,我似乎看見(jiàn)了同學(xué)們?cè)阪覒虼螋[。聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),聽(tīng)見(jiàn)了教學(xué)樓哪兒傳來(lái)的同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲。穿過(guò)操場(chǎng),走進(jìn)教學(xué)樓,這一切都是那樣熟悉。迎面而來(lái)的是與我朝夕相處的同學(xué),哺育我們的.“園丁”。進(jìn)了教室,我看著那一張張獎(jiǎng)狀,我便想起了那一次六·一比賽,同學(xué)們都自己準(zhǔn)備了節(jié)目。我們集體練習(xí)唱歌,每一個(gè)都不甘落后,不論多熱,都堅(jiān)持著,努力著,爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)。看著那一張張畫(huà)展,便想起了六年的同學(xué)。在校園里,辛勤的園丁把我們培育得滿腹經(jīng)綸;在校園里,我們學(xué)習(xí)、玩耍,樂(lè)趣連天,真是妙不可言。看著這一本本厚厚的書(shū),便想起了小學(xué)六年的樂(lè)趣生活,感受到了童年的美好時(shí)光。將要告別母校,母校永遠(yuǎn)銘記在我的心中,此時(shí)此刻,我的心情不知用什么詞匯表達(dá),千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡我對(duì)您的感謝。在這里,我只想對(duì)您說(shuō)一聲:“謝謝!”

    關(guān)于母校的作文9

      初中的課程越來(lái)越繁重,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。經(jīng)常我會(huì)呆呆地忘著窗口,心中的大海此起彼伏,讓我不由地想起我的母校,想著想著入了迷:

      寬寬的馬路,窄窄的橋,走過(guò)這座橋,便是我的母校。潔白的油漆把校園刷了個(gè)遍,從遠(yuǎn)處看去好像給藍(lán)天鑲上點(diǎn)銀邊,顯得特別美。再往里走點(diǎn),那棵槐樹(shù)仍然在那兒吸收著陽(yáng)光雨露,在槐樹(shù)的傍邊依傍這一棵剛種進(jìn)去不久的鐵樹(shù),他們?cè)阪覒蚰兀∵B泥土中的蚯蚓也探出頭來(lái),好像在迎接我的到來(lái)。接著映入眼簾是個(gè)曾經(jīng)我們并肩作戰(zhàn)過(guò)的操場(chǎng),操場(chǎng)依舊如此,沒(méi)有改變。操場(chǎng)旁邊就有高低不同的教學(xué)樓,走到教室旁,朗朗的書(shū)聲在耳邊縈繞,同學(xué)們興致正好,聽(tīng)著老師講課。走過(guò)以前我們的'畢業(yè)班,里面如此美,在著教室外面,我不禁停住了腳步。

      記得那個(gè)小學(xué)的最后一年——六年級(jí),外面天氣不是很好,時(shí)不時(shí)下起了毛毛雨,這剛好是節(jié)體育課,正是因?yàn)檫@場(chǎng)雨,我們沒(méi)有去操場(chǎng),在教師里等著老師的到來(lái)。老師讓我們?cè)诮淌覂?nèi)自由活動(dòng),我們都很開(kāi)心,同學(xué)們時(shí)不時(shí)地哈哈大笑。下課后 ,我們還是盡情玩耍!

      “叮零零……”下課聲響了,把我的心揪了回去。從樓上向下望,低年級(jí)的同學(xué)在操場(chǎng)上你追我趕,而我靜靜地走著,一邊走一邊摸著旁邊的欄桿,這么多這么多,勾起了我在小學(xué)的回憶,我戀我們母校。

      時(shí)間只是只管自己的流,但我不知不覺(jué)地在母校呆了一下午。學(xué)校還是那么美,我戀我的母校,戀母校的一切,戀在母校的回憶,戀……

    關(guān)于母校的作文10

      在這個(gè)艷陽(yáng)高照、萬(wàn)里晴空的好日子里,期末考試即將來(lái)臨。我們也將離開(kāi)這生活六年的母校,在母校的生活如一本五顏繽紛的畫(huà)冊(cè),深深地印在我的記憶里。此時(shí),我耳邊還回響著充滿韻味的書(shū)聲,快樂(lè)開(kāi)心的笑聲。眼前依舊浮現(xiàn)著氣氛熱鬧的課堂,開(kāi)心有趣的拓展,呼喊聲起伏不斷的運(yùn)動(dòng)會(huì)……

      我難忘,六年級(jí)入學(xué)的第一天,我來(lái)到了一二班。一進(jìn)班,一個(gè)個(gè)面露稚氣的孩子們看著我,站在講臺(tái)上的是我們的老師,她微笑著,牽著我的小手把我領(lǐng)到一個(gè)座位前讓我坐下。后來(lái)聽(tīng)別人說(shuō),她性趙,是我們的班主任,趙老師的手是那么的溫暖,趙老師的笑容是那么慈祥,趙老師的話語(yǔ)是那么親切,我忽然覺(jué)得趙老師就像我的媽媽,這個(gè)班就像我的家。

      我還難忘,三年級(jí)時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加跳運(yùn)項(xiàng)目,每個(gè)下午都和同學(xué)們一起練習(xí)。該我了,我起身一躍,突然沒(méi)控制好身體平衡,眼前一黑跌了下去,醒來(lái)時(shí),同學(xué)們都圍在我身邊,有的詢問(wèn)我的情況,有的拿了毛巾,眼睛里都流露出焦急、關(guān)切的'神情。一股暖流涌上心頭。我收獲了關(guān)愛(ài),更得到了珍貴的同學(xué)友誼。

      往事樁樁件件,歷歷在目,那是我們記憶畫(huà)冊(cè)里一顆流光溢彩的珍珠!敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,六年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,鮮艷的花兒依然開(kāi)放在母校里,我們將告別鮮艷的紅領(lǐng)巾,迎接團(tuán)徽的召喚。

      敬愛(ài)的母校再見(jiàn)了,感謝您把我們從幼稚無(wú)知變成成熟勇敢,今天,我們以您為榮,明天。您將以我們?yōu)榘痢?/p>

    關(guān)于母校的作文11

      母校是一生中不可缺少的愛(ài),是一生中不可缺少的關(guān)懷,可是再過(guò)幾個(gè)月——我們就要離開(kāi)它了,不在它的環(huán)保中成長(zhǎng),可是我永遠(yuǎn)地思念你,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你!

      在那寬敞明亮的教室外面。前眺望校園的一草一木都映在我眼前。它門對(duì)我而言是多么熟悉的呀!它們保存了我的許多回憶:那寬闊的籃球場(chǎng)上,經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影;那綠色的跑道,記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài)。 我坐在寬敞明亮的教室里,那現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施,讓我們學(xué)到更好的文化知識(shí),老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現(xiàn),我們朗朗的讀書(shū)聲總在我耳邊回蕩。每當(dāng)我走到那敞開(kāi)著迎接著我們的大門,看到這字,總感到非常驕傲……母校,帶給了我無(wú)限的回憶,同時(shí)我要感謝母校帶給我的一切。

      坐在書(shū)桌旁,我有了一種從未有過(guò)的.幻想:假如我以后取得了成就,我一定充滿感激重返我的母校,捐出一筆錢,讓母校煥然一新,以此表達(dá)對(duì)母校辛勤培育的感謝之情;即使我沒(méi)有錢,我也會(huì)把母校牢牢地記在心里,我會(huì)回到母校看望我的老師們,同他們聊聊天、敘敘舊。

      今天,我們傾聽(tīng)著那美妙的交響詩(shī),在校園里健康的成長(zhǎng)。明天,我們勇敢地上路,走在奔向理想的大路上。為了美好的明天,我們要多讀書(shū);讀好書(shū);在書(shū)中體驗(yàn)歡樂(lè);汲取營(yíng)養(yǎng)。此時(shí)此時(shí)刻我想起了一首詩(shī):梅花潭水升千尺,不及我與母校情。

    關(guān)于母校的作文12

      六年了,已經(jīng)六年了,大家都已經(jīng)在校學(xué)習(xí)六年了。突然說(shuō)要分別,心中不能平的還是那悠悠的母校情啊!她怎能使我忘懷?她怎能輕易地從我腦海中抹去?

      懷念過(guò)去,我們傻乎乎的,什么也不愁,無(wú)憂無(wú)慮的做游戲。而現(xiàn)在突然要離開(kāi)母校,離開(kāi)那從小玩到大的玩伴,心中豈止是不舍?現(xiàn)在的伙伴們都漸漸喜歡上了欣賞校園的花花草草。我知道,大家都在羨慕這些花草,至少,它們可以永遠(yuǎn)呆在這里啊!看到那熟悉的枝葉繁茂的松樹(shù)和楊樹(shù),又不知何來(lái)的傷感。已經(jīng)看了六年了,也許離開(kāi)以后,就再也見(jiàn)不到它們了呢!看不到自己想看到的事物,心里該是何等憂傷和懷念!

      難忘,教過(guò)我的所有老師,是這些老師們讓我從一個(gè)什么也不懂的小孩子的.世界中走出來(lái)。是他們教我學(xué)會(huì)寫出優(yōu)美的文章,畫(huà)出漂亮的畫(huà),唱出婉轉(zhuǎn)的歌,說(shuō)出流利的英語(yǔ)……這都令我永遠(yuǎn)難以忘懷。

      對(duì)了,還有親愛(ài)的同學(xué)們。是他們讓我感受到了朋友帶給我的溫暖,感受到了友誼。也許大家曾經(jīng)吵過(guò)架,曾經(jīng)一起玩耍,曾經(jīng)一起討論疑難問(wèn)題,曾經(jīng)一起互相鼓勵(lì),曾經(jīng)一起談心,曾經(jīng)一起歡笑、流淚、感動(dòng)。這都已經(jīng)是過(guò)去了,也許以后就再也見(jiàn)不到那些同學(xué)和要好的朋友了。我怎能不難過(guò),不懷念?

      六年了,這六年,似蜜糖,那香甜的味道永遠(yuǎn)回味不完;似夢(mèng)境,終究會(huì)有要醒來(lái)的一天;似母親的懷抱,暖暖的,讓你忘記所有的煩惱……

    關(guān)于母校的作文13

      今天,我們要返校拿錄取通知書(shū),這也許是在六年小學(xué)生涯中和教師同學(xué)們最后一次相聚在六(6)班。所以我早早來(lái)到了學(xué)校,好多和同學(xué)們聊聊天。

      時(shí)間過(guò)得真快啊!我還清晰地記得,六年前我依偎著父母,懷著對(duì)學(xué)校的向往,對(duì)教師的敬仰,走進(jìn)了校園。綠草如茵的操場(chǎng),寬敞明亮的教室,天真爛漫的同學(xué),和藹可親的教師……一切都是那樣的誘人!

      現(xiàn)在,就要和同學(xué)們,教師們分別了,還真有幾分不舍呢!

      我和同學(xué)們?cè)谝黄鸢l(fā)生的事都還歷歷在目。每天中午吃過(guò)飯,我們都要到操場(chǎng)上,比賽誰(shuí)能找到四葉草。課間十分鐘,我們還抓緊打會(huì)兒乒乓球。在我們最喜歡的體育課上,同學(xué)們踢足球,打籃球,玩得大汗淋漓也不會(huì)覺(jué)得累……在這六年的小學(xué)生活就象一幅五彩的畫(huà),我們?yōu)檫@幅畫(huà)添加了動(dòng)感和活力。

      這六年來(lái),我們的每一點(diǎn)成績(jī),都凝聚著教師的心血和汗水;我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開(kāi)教師的.幫助和教誨。每次放學(xué)教師都要把我們送過(guò)馬路,我們中也有的同學(xué)讓您失望過(guò),但是教師沒(méi)有放棄。不知不覺(jué),我們的個(gè)子已超過(guò)了教師,不知不覺(jué),細(xì)小的皺紋已悄然爬上了教師的額頭。教師,您為我們付出得太多太多,希望我們以后不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望!希望您會(huì)因我而驕傲,實(shí)小因我而驕傲!

      再見(jiàn)了,實(shí)驗(yàn)小學(xué),再見(jiàn)了,親愛(ài)的教師!等我們長(zhǎng)大成為棟梁以后,再來(lái)相聚母校!

    關(guān)于母校的作文14

      母校,我想對(duì)您說(shuō) 風(fēng)沙無(wú)情的吹老著歲月,但卻吹不走我童年那猶新的記憶 是您,是母校您,讓我有了一個(gè)快樂(lè)的,美好的童年.是您讓我度過(guò)了這不平凡的六年時(shí)光.而今.即將畢業(yè)了.即將離開(kāi)母校您的懷抱,我是多么的舍不得呀!恰好今年是母校您100周年的生日,我真為自己的母校感到驕傲.因?yàn)槟感D?jīng)走過(guò)了100年的風(fēng)雨歷程,經(jīng)歷了種種困難的考驗(yàn)。

      20xx年的時(shí)候,我來(lái)到了您的懷抱里.從一位淘氣,頑皮的小孩變成了一位優(yōu)秀的少先隊(duì)員.在老師們嘔心瀝血的教育下,我懂得了人生的許多道理.因此,我便努力的學(xué)習(xí),取得了優(yōu)秀的好成績(jī)。

      時(shí)間不饒人地在一分一秒的`逝去,我們也漸漸的長(zhǎng)大了,漸漸的走向成熟,走向未來(lái).而老師們卻顯得不象原先那樣的生氣勃勃.兩鬢又增添了許多銀發(fā).老師就像蠟燭,默默的為我們?nèi)紵约海蠋熀湍感5亩髑椋怯们а匀f(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不完的,用刀割也割不斷的。

      在此,我祝母校100周年節(jié)日快樂(lè),祝老師天天開(kāi)心,快快樂(lè)樂(lè)。

    關(guān)于母校的作文15

      母校,一個(gè)曾經(jīng)陪伴我走過(guò)五年的地方。如今,綠苗苗已長(zhǎng)成紅領(lǐng)巾。在這里,我把歡笑留下。在這里,我把汗水灑下。

      當(dāng)我走過(guò)操場(chǎng)時(shí),忍不住停下了腳步。腦海里經(jīng)不住浮現(xiàn)出了三年級(jí)時(shí)拔河比賽的場(chǎng)景。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,大家都摩拳擦掌地準(zhǔn)備比賽。體育老師一聲令下,比賽馬上開(kāi)始。場(chǎng)上的隊(duì)員奮力拼戰(zhàn),場(chǎng)下的人大喊加油。終于,我們班取得了第一場(chǎng)的勝利。第二場(chǎng)是決賽,我們的對(duì)手是三班,要知道他們班可是有幾個(gè)“重量級(jí)”的人物呀!我們有了一絲緊張。但是,臺(tái)下排山倒海的加油聲使我們又有了充足的`信心。終于,在隊(duì)員的奮力拼搏下我們班取得了全場(chǎng)的勝利。

      一陣微風(fēng)拂過(guò)了我的臉,把我從幻想拉回了現(xiàn)實(shí)。但是這段快樂(lè)美好的回憶在我的腦海中久久地?fù)]之不去。

      母校,我要感謝您,您是我快樂(lè)的天堂。母校,你是我的鋪路磚,讓我一步一個(gè)腳印走想成功的未來(lái)。是您讓我從一個(gè)不懂事的孩子長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí)的少年。您就是辛勤的園丁!

      母校,我要對(duì)您說(shuō):“是您給了我許多,付出了許多。”如今,一聲感謝已表達(dá)不了我對(duì)您的感恩!

      有朝一日,我一定要回來(lái)。看看我的母校、看看我的老師。再見(jiàn)了,母校!

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