我愛讀書作文15篇【集合】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的我愛讀書作文，歡迎閱讀與收藏。
我愛讀書作文1
如果我是一條小魚，書就是無邊的海洋，讓我快活地游來游去；如果我是一只小鳥，書就是廣闊的天空，讓我自由地盡情飛翔。
聽媽媽說，從一歲時候，媽媽就每天晚上給我講故事，我總是聽了一個又一個，沒完沒了，也許，就是從那時候起，我就愛上了書。上了一年級后，我認識了拼音，從此以后，我自己會讀書了！直到現在，每天中午，除了練習一張鉛筆字，剩余的時間，我全部都用來讀書，書已經成了我生活中不可或缺的好朋友，用媽媽的話說，我已經成了標準的小書迷、小書蟲了。
我喜歡的書有很多，《一千零一夜》里的`故事引人入勝，讓我愛不釋手；《女孩故事》里的女英雄們讓我肅然起敬；《紅鞋子》里的小老鼠失去朋友后那孤獨的背影，讓我流下了傷心的淚水……
現在，我正在看的書有《我是一只狐貍狗》和《了不起的狐貍爸爸》，這兩本書我都非常喜歡，每本書我都讀了三四遍，有些精彩的段落我都背下來了，不信我給你們來背一段：在我們狗的世界里，哪里有什么孔融讓梨！我們是狗，只懂得孔融搶梨。孔融因為知道自己是弟弟，所以就說：“哥哥應該吃大梨，弟弟應該吃小梨。”可是我們狗就不是那么想的，我們狗只知道：“哥哥應該吃大梨，弟弟就應該吃更大的梨。”如果不這樣，做弟弟的不就永遠吃虧嗎。”還有一段，更是讓我笑得肚子疼：比恩、邦斯、博吉思，一瘦一矮一胖子，三個壞蛋真是壞，模樣雖然不一樣，沒有一個不貪財。
看，讀書帶給我無盡的快樂，讀書伴隨我健康的成長，讓我們都來讀書吧，一起享受讀書的快樂，共同擁抱美好的明天！
我愛讀書作文2
高爾基說：“書是人類進步的階梯。”讀書使我們進步，我們應該多讀書。至今，還有一件事讓我記憶猶新。
有一次，老師給大家推薦了《西游記》這本書。《西游記》是中國古典四大名著之一，是明代小說家吳承恩所完善中國古代第一部浪漫主義的長篇神魔小說。聽老師這么一講，我也迫不及待地想要讀一讀這本書。我便催促這媽媽給我買一本，媽媽無可奈何，于是給我買了一本。我欣喜若狂，開始津津有味地讀了起來。
一開始，我感到很有趣，“齊天大圣”孫悟空會七十二變等各種技能，大鬧天宮，犯了大罪。但后來，被如來佛祖壓在五行山下，失去了他往日的驕傲。后來隨唐三藏取經，斬妖除魔。可我才看了十幾頁，就開始不耐煩，心想：真無聊，孫悟空輕而易舉就殺死了這些妖精，后面肯定能一帆風順地取得真經。在一旁的爸爸好像看出了我的心思，和藹地對我說：“孩子，‘書中自有黃金屋’。你不讀到底，怎么能體會到這本書的精髓呢？你再繼續往下讀，我相信你一定會有發現！”我聽到了爸爸的'話，想到：對啊，古人讀書多么認真啊！而我卻有書也不讀，真是不懂得珍惜啊！這時，我想到了鑿壁偷光的故事。
西漢學者匡衡貧而好學。夜晚無燈，為了能借鄰家的燭光讀書，他在墻壁上鑿了個洞。當地一個大戶人家有許多藏書，匡衡就到他家去做工，卻不要報酬。主人很驚奇，問他為什么，他說：“我想得到主人的書，全部讀完。”主人很受感動，就用書作報酬資助他。后來，匡衡成了一個知識淵博的學者。
想到這里，我便靜下心來讀書。沒過多久，我就把這本書讀完了。這本書讓我明白了：人生一輩子總要走下去，哪怕有很多困難、挫折，都要克服。不退縮，堅定地往前走。
“讀破萬卷書，下筆如有神。”讀書使人進步，讓我們一起養成閱讀的好習慣吧！
我愛讀書作文3
在我的人生道路上，書是我不可缺少的一個親密伙伴。
有時候，書是一盞錚亮的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美丑；有時候，書是一對潔白的翅膀，帶我飛到云海深處，一覽山河的壯麗美景；有時候，書是一葉堅固的小舟，帶我駛向成功的彼岸，任憑風吹浪打也不回頭。
小時候在媽媽的指導和影響下，我從小就和書結下了不解之緣。我特別不喜歡看書，覺得看書是件很無聊的事情，媽媽總是為此感到頭疼。有一次，爸爸媽媽工作不在家，無聊的我，不知要做些什么。突然，我發現一本外殼很精美的課外書，便翻開書津津有味地讀了起來。當時，我才上幼兒園，認識的字不多，閱讀有很多障礙，但并沒有阻止我的閱讀，不一會兒，我終于讀完了書，覺得讀書不是那么無聊，反而很有趣。媽媽下班回家后，我便把這消息告訴了媽媽，媽媽特別高興，她興奮地說：“桌子上的書是我故意放在那的，都是為了讓你愛看書，如今，終于成功了！”我一聽，猛然醒悟，原來媽媽為了讓我看書，想了不少辦法，從此，我便特別愛看書。
現在我長大了，可我依然愛看書，每次和媽媽出去購物，我都會拉著媽媽，走進書店，買幾本自己心意的書，才肯離開。有一次，因為購物地點與書店距離遠，所以沒有去書店買書。導致整個購物過程，我都愁眉苦臉。媽媽拿我沒辦法，只好坐公交去書店買書了，當時，我特別高興，立刻由陰天轉為晴天。看！我多么愛看書呀！
為什么我的生活變得這么充實？為什么我感到生命是如此的.精彩？因為“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。如果沒有書，我們的生活將是多么的寂寥空虛，我們的生命將是多么的暗淡無光。
書，陪伴我走過了無數風雨，它見證了我的快樂成長。
我愛讀書作文4
高爾基說：“書是人類進步的階梯”的確如此，讀書不僅能夠陶冶人的情操，它還能夠洗滌凈化人們的思想靈魂，每一次閱讀都是一次心靈的交流，每一次閱讀都是一次心頭的震懾，讀書使我感受到一個多彩多姿的世界，在書的海洋里我不斷地充實自己、超越自己……
書里有個芳香的世界，許多人都喜歡讀書，我也不例外，書是我的忘憂果，書是我的知心者，它不僅帶給我們許多樂趣，同時使我懂得許多道理。
書里有個正義的世界，讀書讓我在感悟與交流中得到了心靈的洗禮和靈魂的升華，在書里，我似乎看見基督山伯爵忍受了十幾年牢獄之苦，終于有一天把正義之劍刺向了陷害他的惡人。
書里有個拼搏的.世界，在書里，我似乎看到了坐著輪椅的保爾，凝神思考、奮筆讀書、譜寫著一曲曲動人的革命樂章；譜寫著一首首壯麗的生命贊歌。
書里有個悲壯的世界，在書里，我似乎看到貝多芬在琴鍵上忍受著耳聾的痛苦，努力在辨別著琴音的高低，從那以后一首雄壯的命運交響曲在世界各國響起。
在書中，我曾為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣；為岳飛將軍的壯志未酬而鳴不平；《哈里波特》把我帶進了魔幻世界，讓我明白每個人都有自己的長處，重要的是學會相信自己；《上下五千年》陪伴我進入歷史的長河，懂得了“以人為鑒、以史為鏡”的道理，就這樣，我和書結下了不解之緣；以讀書為樂，成為我每天必不可少的一頓快餐。
記得，有一次爸爸的同事請我們一家去吃飯，飯菜還沒上來，我就己經沉浸在書的海洋里了，等服務員送上主食時，我拿起一個包子蘸著醋吃，弄得爸爸的同事瞪大了眼睛說：“原來你女兒喜歡這樣吃啊！”雖然，我讀書的笑話還有很多，但我體會到了各種樂趣。
讀書讓我學會了莊嚴的思考，讀書讓我看到了廣闊的世界，只有讀書才能使我們知識淵博，與書為伴，其樂無窮。
我讀書，我快樂。
我愛讀書作文5
假如書是海洋，那么我就是一條小魚，自由的在書的海洋里遨游；假如書是天空，那么我就是一只小鳥，盡情的在書的天空中飛翔……
讀書是一種享受，是一種樂趣，是一種與書中人物心靈的交流。讀書，既能開拓視野，增長知識，又能充實自己，享受快樂，一舉兩得，何樂而不為呢？
我愛讀書，它已成為我生活中的一部分，我愛讀書，因為它是我的良師益友。
談起讀書，我可是個不折不扣的小書蟲，因為喜歡讀書，我也成了一個不折不扣的近視眼，而且為了讀書經常和媽媽發生一些小爭吵。
記得一個星期天的下午，爸爸媽媽要出去，讓我看一會兒書，就自己下樓到孫老師家里去練書法，我正看書看得入迷，根本沒有聽清楚媽媽的話，就敷衍地答應了一聲，繼續看書了，時間一分一秒地過去了，我沉浸在小說的故事情節中，跟著故事中的人物或喜或悲，早已忘記了時間和媽媽交代的事情。
爸爸媽媽回到家，看見我還一動不動地在看書，氣得媽媽上前一把奪下書質問我：“你不會是看書看得連書法課都沒去上吧”。看著媽媽生氣的臉，我也只有用撒嬌耍賴來撫平媽媽的怒氣。
在書中不僅能看到一個個生動有趣的故事，還能學到很多有用的知識。
一天傍晚，我和媽媽在公園散步，在一個小樹林里，看到了一個小女孩拿著一只蟬，在問她的媽媽，為什么這只蟬不會叫，那位阿姨想了半天也沒有回答上來。
我走上去告訴她說：“因為你捉的這只蟬是雌蟬，雌蟬是不會叫的，只有雄蟬才會叫。而且蟬要經過五次蛻皮，其中四次在地下進行，而最后一次，是鉆出土壤爬到樹上蛻去干枯的`淺黃色的殼才變成成蟲的。它們的壽命雖然很長，但是很少在陽光下生活，幾乎一生都在黑暗地下度過，所以蟬是見不得天的昆蟲。”女孩瞪著大大的眼睛問我：“你怎么知道的？”我自豪地回答：“書告訴我的。”
書是人類進步的階梯。
同學們，讓我們從現在開始，全身心地投入到讀書活動中，徜徉于書的海洋中，讓書香陪伴我們度過每一天！
讓我們從中外名著中懂得人生的意義，做人的道理。
從童話寓言中學習做人的智慧；從唐詩宋詞中領略祖國壯美的山河，博大精深的文學歷史。
從散文小說中感受生活的絢麗多彩……
我愛讀書作文6
讀書是通向成功和未來的階梯，愛讀書愛生活，下面我們一起看看這篇《我愛讀書》。
書是一把鑰匙，幫我們打開文學之門；書是一場春雨，滋潤著我們久旱的心田；書是一位老人，講述著古老的故事。
西漢詩人劉向也說過“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”說到讀書，那還得從一個偶然的機會說起。有一天，我正在家里看電視，只聽媽媽說了一聲：“寶貝兒，別看電視了，看會兒書吧！”“書有什么好看的？”我小聲嘀咕道。但誰讓媽媽是家中的大王，我這個小兵也只能聽大王的話了。我悶悶不樂的把電視關了，走到書桌前，隨手拿起了一本書看了起來，我一下就被這本書的內容吸引住了，它就是《草房子》。這本書講述了桑桑，陸鶴，紙月……他們的童年故事，而桑桑就是作者曹文軒扮演的`。他們幾個生活在一個叫油麻地的地方，在油麻地里他們也有許多有趣的事兒……
我被這本書吸引的簡直可以廢寢忘食了，就在這時，媽媽讓我出去取快遞，正在看書的我怎能舍得離開呢？我嘴上答應的好好的，可一到實際行動上我就妥協了，依舊是低著頭看著書。媽媽見我還不去，一下子就站到我旁邊生氣的盯著我，而我還一點沒發覺，等我抬起頭時，媽媽已經去廚房了，我才想起媽媽交代我的事，我急忙出門取完快遞往桌上一放，又拿起書繼續看了。從這以后，我又讀了曹文軒的很多書，比如《青銅葵花》《根鳥》……
從《草房子》這本書開始我就愛上了讀書，因為書里有那么多有趣的人和事……
讀書讓我們眼界寬廣，讀書讓我們眼明心亮。讓我們與書相約，盡情地在書的海洋中遨游，讓書香伴隨我們成長。
我愛讀書作文7
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。對一個愛書的人來說，有書陪伴的時光的確是最美好的。
圖書館，是愛書人的心靈港灣。一走進圖書館，我的眼球就被各類圖書吸引。我暗喜，媽媽沒給我買的武俠小說，現在也可以在這里暢快地看了。從孩童時期流連的漫畫區，到現在駐足的'文學區，科學區，書架前留下了我的身影。假期，可以算得上圖書館的“旺季”吧：學生們捧著自己感興趣的小說，禁不住地被書中的情節逗得暗自偷笑；青年人一邊讀書，一邊做著筆記；偶爾還有一些老年人，戴著老花眼鏡，聚精會神的看著手里的書報，還有幾個年幼的孩子，此時也似乎被這環境感染了，沒有吵鬧，靜靜地在一旁看著繪本……我也挑了一本喜歡的書在書桌前坐下，周圍如此安靜，只有翻動書頁的輕輕的沙沙聲。
書展，是又一個愛書人喜歡的地方。早已聽聞書展人多，所以我們一行避開早高峰，不到七點就趕上了地鐵。然而現場的火爆還是超過了我們的預期，光進場就花了半個多小時。我不禁感嘆：愛讀書的人真不少啊！幾十個展區，個個人頭攢動，我和同伴好不容易擠進了我們喜歡的文史書區域，眼睛就挪不開了。所有的疲憊此時一掃而空，隨便找個地方坐下就如饑似渴地看了起來。臨近中午，大人們催我們去吃飯，我頭也不抬地揮揮手說：“不餓不餓！我吃了精神食糧，飽著呢！”下午，我們又在各個展區中瀏覽，尋找自己喜歡的書籍。直到時針指向了六點，我們才在大人的催促下，依依不舍地告別了書展，但是背包里滿載的好書，還是讓我們興奮不已，在回家的地鐵上，我和同伴討論著今天看的書，心里想著，真是不虛此行。
我喜歡讀書，書雖然沒有當下的電子游戲那樣能給人一種感官的刺激，它卻有一種神奇的力量，它能讓人的心沉靜下來，打開一扇你期待的門，通往你想去的地方。
我愛讀書作文8
我有一個愛好，那就是讀書。書對我來講，是那么神秘，那么富有吸引力。
我是怎樣愛上讀書的呢？那還得從咿呀學語的時候說起。那時候我非常淘氣，總在地上蹦呀跳呀。媽媽為了讓我安靜下來，就買了一本書，每天晚上就講給我聽。我四五歲的時候就已經聽過《白雪公主》，《灰姑娘》等童話故事了。記得在上幼兒園時候，每天下午都有一個講故事的活動。我講了《小紅帽》這個故事后，小伙伴們都說我講得好。當時，我別提有多高興了。后來，我上了小學，認識了字，也就不纏著媽媽講故事了，而是自己一邊查字典一邊讀書。現在，我已經上五年級了，我也記不清我已經讀過多少書，反正只要有書，我便會津津有味地讀起來。
幾個月以前，我在《作文大全》里讀過一篇文章，題目是《一個自強不息的人》。我不禁被文章中那位叔叔的自強不息的精神所感動，當我看到那位叔叔用他那雙凍得通紅的手打掃他的貨柜時，我落淚了。
除了看作文書以外，我還喜歡看兒童小說。于是，我讓媽媽給我買了《做好學生有點累》這本書，書買來后，我拿在手里翻來覆去地看著，真是愛不釋手。從那以后，每當寫完作業，我便拿起這本書，如饑似渴地讀起來，我還把書中的故事講給父母聽。這本書我已經讀完了，書中的一些好情節讀了好多遍。
我愛讀書，因為書能給我知識；我愛讀書，因為書能陶冶我的'情操；我愛讀書，因為書能教會我很多做人的道理。讀的書多了，使我更加分清了真善美，假惡丑。我的寫作能力也提高了，寫起作文也不費勁了。我喜歡書，感謝書——這位好老師指引我茁壯成長。
我愛讀書作文9
我愛讀書，，老爸說這是他遺傳的功勞，我不以為然，只因讀書給我帶來了無限歡樂，我才會愛書如命。
讀著書，我常常會身臨其境。我會陪拉里一同去游蕩人生，隨思特里克蘭德一塊兒去畫畫感悟生活。我會代斯佳麗背上玫蘭妮愛的十字架，我會為于連的死而惋嘆……讀書實在是太美妙了。我甚至甘愿縮短、舍棄我的生命以博覽群書。
因為讀書之樂，我裁上了難看的眼鏡也“不以己悲”；因為讀書之樂，我與外面世界的精彩擦肩而過也在所不惜；因為讀書之樂，我愛上了語文，并連帶愛上了學習。當然，我最愛的還是寫作。
在夜深人靜的夜晚，捧若一本《悲修世界》，為冉阿讓與坷賽特最后的相聚而灑下幾滴熱淚。合上書，邊硬咽邊隨手寫下自己的所感：“胸口仍起伏粉，心中夾粉續續的優傷，我為冉阿讓流淚，為他崇高的靈魂叫好！”
如此這般，一天的勞累都不典而飛。我心中所有的只是為讀完一本好書而感到無比地欣慰。
讀書播種了我未來的理想。我想成為中國的伏尼契，為紅軍戰士們寫下一部中國的《牛虹》。伏尼契在書中刻畫了牛蛇的無比堅強意志，我將在我未來的書中描繪出我心中的勇士們。
正是讀書，帶給了我憧憬未來的歡樂。
在讀到陳村的《三個人的家庭》時，我“癡笑”不止。我實在服了那位幽欺大師，竟寫出了諸如“奶牛萬歲”之類的'話語。老爸說我是瘋了瘋了，捧著一本書會笑個不停。我對老爸莞爾一笑：“是啊，讀書讓我整個心境都活潑快樂了起來！”
我與語文老師志同道合地都喜歡張愛玲的作品。于是我們會有意無意地彼此交流，甚至互相通了一封信大談愛玲，大談《金鎖記》和《連環套》。為此，我足足興奮了一個月。同時，我與老師之間也較以前更為親近，這也推動了我對語文的喜愛及日后成績的突飛盆進。
正是由于讀了書，我才會與老師“有話可說”，引出了日后共鳴時的歡獎，名列前茅時的喜悅。
我愛讀書，讀書給我帶來了英大的快樂，它不但豐富了我的頭腦，更充實了我的身心。
我愛讀書作文10
1.文章開頭引人入勝，吸引讀者。…點面結合，使文章生動，具體，詳略得當。
2.文章語言生動豐富，可讀性強。開頭出手不凡，吸引讀者開頭打動人心，具有真情實感。
3.文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用。文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望。
4.以飽滿的激情，描寫了……重點突出，詳略得當，內容具體。比喻貼切，用詞生動。
5.文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。…以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
6.敘述自然生動結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
7.對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯想則為觸景生情，情景自然融合。
8.通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。
9.文章邊敘事邊抒情。
10.充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻擬人等手法。
11.小作者觀察仔細，敘述時井然有序。
12.一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
13.文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣。
14.文章想象合情合理。
15.通過生動形象的語言的.描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。
16.文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行。
17.細節描寫頗具匠心。極富功底。
18.對人物的語言神態動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。
19.描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。
20.語言準確，鮮明生動，內容極其豐富具體。
我愛讀書作文11
劉向說得好：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”從小到大，我看過許多書，比如《假如給我三天光明》、《淘氣包馬小跳》、《小鹿斑比》、《埃及歷險記》……，它們讓我明白了許多道理，讓我頭腦變得充實起來。其中我最愛看的是《小布頭歷險記》，因為它治愈了我的“膽小病”。
這本書是媽媽給我買的。它講的是，幼兒園里有個非常漂亮的小女孩兒，她的名字叫美麗，有一次過年，老師給每一個小朋友發了禮物，美麗收到了一個很小的玩偶，它叫小布頭，她不喜歡，就跟同桌交換了。可是當同桌把小布頭帶回家后，小布頭就想要去找自己原來的主人。勇敢頑強的小布頭，經過艱難險阻、克服種種困難，終于找到了自己主人。
記得那天下午，當我看到小布頭歷經千辛萬苦，終于找到主人的那一刻，我激動地流下了眼淚，高興地跳了起來，又喊又叫，旁邊的'媽媽還以為我生病了呢！
我最喜歡小布頭了，他不怕困難，挑戰極限，想盡所有的辦法一定要找到主人，那種精神，深深感動了我。后來，每當我想看電視不想寫作業時，我就會想起小布頭，他是那么的努力，不管什么時候都朝著目標前進，我怎么能懈怠呢？就咬咬牙堅持完成作業；每當我遇到難題不會解答想放棄時，就會想起小布頭，他用盡全身力氣拿起石頭去救主人，想出各種辦法去克服困難，我怎么能遇到難題就放棄呢？于是就換種方法拼命思考，努力地解題；每當我上課不敢舉手發言，不敢獨自睡覺，看見人不敢主動問好時，都會想起小布頭，他一個人歷盡千辛萬苦，什么困難都不怕，我怎么能這么膽小呢？于是我變勇敢了……
小布頭，謝謝你，你教會了我勇敢，還教會了我頑強，更教會我堅持。并且你還讓我還明白了：失敗是成功之母，只要你努力奮斗，堅持不懈，就一定能實現自己的愿望。
我愛小布頭，我愛讀《小布頭歷險記》！
我愛讀書作文12
苦苦困于茫茫題海之中，何不抽出身來，在閱讀中尋覓數學真諦？
初讀，還是在未接觸這門學科前，媽媽便從商店拖來一包又一包識數、計算的連環畫。隨意翻開，那似如魔法符號般的阿拉伯數字就吸引了我的眼球，從那時起，我第一次知道一個大數可以分解成許多小數之和，第一次發現用一把刻度尺，就可以輕松得出圓的大小……幼小的我打開了一扇窗。
原來生活中的一切都可以用數學描述，原來我們是處在這樣神奇美麗的數的世界里。直至現在，那些小書仍放在書柜的顯眼處。時不時看看，還是能體會當初那探索的快感。
漸漸長大，也開始接觸許多異國名著。歐幾里得所寫的《幾何原本》便是我很喜歡的一部。一直認為古人在數學研究上，都是神秘難懂的，甚至是帶著宗教迷信色彩的。但看了《原本》，這觀念就消失殆盡了。
難以置信，近兩千多年前，這位偉大的古希臘學者便以一種前衛的`思想，考慮生活中那些看似簡單，實則極富趣味的小問題。他的論證是那樣簡明，方法是如此巧妙，以至于問題解決時，我都忍不住拍手叫好。哈！可真是奇妙，原來我們平時所用的小技巧，小常識，都是前人用一個個數學知識證明出來。閱讀讓我知道，其實數學并不是紙上難題，更是生活藝術。
這些日子又沉迷于宇宙了，一本《時間簡史》讓我愛不釋手。偉大的霍金教授雖身囚于輪椅，但他腦海中的知識，為他打造了一艘飛船，航行于星海之間。天體距離遙不可及，一道光，一個公式卻能輕易算出；宇宙擴張微不可觀，一段光譜，幾次運算便可詳細描述……恐怕你跳進黑洞都拍不到一張清晰的照片，但數學物理相結合，便為只能生存于地球表面的人類，打通了一條通往宇宙深處的路。難道數學還是腦海里那些枯燥的記憶嗎？
萬千圖書，皆散發著耀眼光芒，但只有數學，隱隱約約透著理性的明亮，吸引著那些渴望真理的人們。
因為數學，我愛上讀書。
我愛讀書作文13
時光的長河中，流水潺潺。古今多少文人墨客，他們的思想，他們的哲理，就像是這條長河里的石子，在歲月的打磨下愈加光滑。
波濤洶涌的江河，定能載著你的靈魂之舟和夢想之帆，緩緩駛向你渴望的遠方。
書籍是人類智慧的'結晶。我們可以通過書籍與素未謀面的先哲進行對話；我們可以從書籍中看遍浮生百態，品嘗人情冷暖；我們可以借助書籍得知遠古的今天發生著什么，遠古的人們經歷著什么，遠古的世界充滿著什么……
書籍是旅途中的指路明燈。有人說，迷茫時是父母的棒喝點醒了他，也有人說，是某本書指引他走向光明。書中，作者以自身的經歷或是他人的故事勸說、警醒我們。書中匯聚著的，是作者畢生的心血，像是黑暗中的一盞燈，給予我們光明。
書籍是人類進步的一條捷徑。宋太祖趙匡胤說：“開卷有益，豈徒然也。”著名作家高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”海倫凱勒說：“一本新書就像一艘，帶領我們從狹隘的地方駛向生活無垠寬闊的海洋。”
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟。”馬克思喜歡讀書，他的一生雖然顛沛流離，生活十分艱難，但他依然克服各種困難，堅持讀書和科研，最終留下了給予后人許多啟發的《資本論》，勤學苦讀數十年的他，沒有被埋沒在歷史的滾滾巨浪里。“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”的范仲淹，幼時生活貧苦，后來出門求學，五年的日子里幾乎都是和衣而睡，經過苦讀終于被錄取，才華得以施展。
劉向說：“書猶藥也，善讀可以醫愚。”小小年紀的方仲永，天資聰穎，父親卻不給他后天良好的教育，只是帶著他四處拜訪鄉鄰，使一個有天賦的孩童淪為一介平庸之人。王安石在結尾處說：“今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？”
老子說：“吾生有涯，而知無涯。”孫敬頭懸梁，蘇秦錐刺股，車胤家貧捉螢火蟲當燈使用來讀書……古人的這些故事都令我們自愧不如，書籍是無窮無盡的知識寶庫，我們有什么理由不讀呢？
我愛讀書作文14
我愛讀書，就像蜜蜂愛采蜜。媽媽說我是一個“小書迷”，為什么？因為一有時間，我就沉浸在書的海洋里。讀書就像大浪掏沙，掏走了沙子，留下了金子。讀書讓我學到了不少的知識。
我讀書讀得很癡迷。平時睡覺之前看書，走路時看書，坐車看書，寫完作業看書……有時，一天都泡在書海里，與書中的人物握手，在書中尋找快樂。
為了看書，我還挨過批評呢！記得有一天晚上，我正在看書，媽媽叫我吃飯，我竟然沒聽到，還沉迷在故事中，媽媽又催了我幾遍，我漫不經心地說：“等一下。”過了很長時間，媽媽喊得很不耐煩，見我還沒出來，就沖進房間，一把搶過我的書，狠狠地打了我兩巴掌，兇巴巴地把我拉到桌旁。
還有一次，媽媽要我睡午覺，我卻躲在被子里看書，當我正在津津有味地品嘗地下毒王狼蛛如何智擒木蜂時，被媽媽發現了，媽媽生氣地說：“你還要不要眼睛？！”等媽媽走后，我迫不及待地將書拿出來繼續品嘗，原來在木蜂來不及用毒針刺殺狼蛛之前，狼蛛以迅雷不及掩耳之勢將毒液刺進了木蜂的致命弱點。
讀書使我開闊了視野，增長了知識。讀了法布爾的《昆蟲歷險記》一書，感覺太有趣了，不僅文筆好，昆蟲的行為描述得惟妙惟肖。而且讓我知道了許多關于昆蟲的知識，比如說，節腹泥蜂有捕食象鼻蟲的，還有捕食吉丁蟲的，寄生蜂最怕的是麻蠅……
我最喜歡《十萬個為什么》這套書。不管什么天文、地理、自然現象、動物、植物……當遇到什么不明白的問題，只要翻書一看，就什么都明白了。
為了看更多好書，這次期末，我努力學習，雙科上了95分，媽媽答應給我買幾本故事書。書剛買回來，我趕緊把書拿出來，捧起來就讀，不看完決不罷休。
自己買的書還不夠，我們幾個小朋友在家長的.協助下成立了“讀書會”。每個星期每人可以借4本書看。我看了《丁丁歷險記》、《真正的賤和老鼠阿貝漂流記》、《吹牛大王》……，有科幻類、偵探類、童話類……
暑假來了，我又扎進書的海洋，欣賞書中的“奇麗風光”，品嘗書中的“山珍海味”，慢慢體味書中人物的酸甜苦辣。
我愛讀書，因為它不僅給了我知識和營養，而且給了我空閑時的樂趣。
我愛讀書作文15
讀書積累知識，知識開啟智慧，智慧成就未來。書籍是我的良師，更是我的益友。從小我就是一個不折不扣的小書迷。
在我并不大的房間里，卻有著一個大大的書柜，里面放著一排排的書。我總是興奮地把新書放進書柜，然后抽出一本，坐在椅子上，如魚兒般在書海中穿梭，完全沉浸在文字所描述的意境中去。《哈里波特》的情節使我欲罷不能，《讓世界因你不同》給我成長的啟迪，《笑貓日記》讓我忍俊不禁。還有《環繞地球八十天》、《海底兩萬里》《簡愛》、我感到每本書里都有一個精靈，它們正伸展著透明的翅膀，快活地向我飛來。
記得有一次剛買回新書，我一到家就把自己鎖在小房間里，靜靜地沉浸在書的世界里。書中那引人入勝的故事，像一塊磁石牢牢地吸引著我。曲折動人的情節，有酸、有甜、有苦、有辣，正當我為書中情節深深感動時，媽媽的一聲吃飯了！透過門縫傳到我的耳朵里。可我完全被書里描寫的情節吸引住了，根本無動于衷，屁股像口香糖似的粘在椅子上，直到媽媽來了個河東獅吼，我才極不情愿地來到餐桌前。晚飯后我又迫不及待地繼續著我的閱讀，一直到晚上9點，我還在房間里看得津津有味。媽媽幾次催促我快去睡覺，我都不聽，最后媽媽生氣了，硬把我的燈關了。然而我仍賊心不死，眼睛一亮，靈機一動，假裝很順從的樣子上床睡覺。可等媽媽前腳剛回到她的.房間，我就躡手躡腳地從床上爬起來，悄悄打開燈，又如癡如醉地看了起來
隨著時間的推移，我對書的喜愛也越來越深，一旦得書，就眉飛色舞。那一篇篇富有童真和夢想、充滿詩意的文章，令人百看不厭，流連忘返！閱讀一本好書，就好像跨越了時間和空間，同睿智、高尚的人進行了一次特殊的暢談，這是一件多么美妙的事情啊！
有一句話說得好；閱讀不能改變人生的長度，但它可以改變人生的寬度。正是閱讀，讓我的生活豐富多彩。
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