[優(yōu)]同桌的你作文15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的同桌的你作文,希望對(duì)大家有所幫助。
![[優(yōu)]同桌的你作文15篇](/pic/00/cdacd7c0002_5f431d0b46bac.jpg)
同桌的你作文1
在我的學(xué)習(xí)過程中,我的同桌男女都有。從小學(xué)一年級(jí)起,我的同桌大部分都是男生,他們給我的感覺就是無語呀……自到上了初中,我的同桌終于是女生嘍!我們有了共同的語言我不再是坐在座位上極少話的“老實(shí)”學(xué)生了。
我不記得是什么時(shí)候做到一起,成為同桌的了。自從我和你成為同桌后,我的生活變得多姿多彩了起來。上課我們一起討論那煩惱的學(xué)習(xí)問題,當(dāng)我們?yōu)榱怂鼈冏员┳詶壍臅r(shí)候,你用你那動(dòng)聽的聲音為我耐心地分析它們解決它們。下課我們一起講笑話,一起玩游戲……這些都是因?yàn)橛心悖业膶W(xué)習(xí)生活才從男生的同桌變成你的同桌,也是因?yàn)橛心悖也艔姆υ餆o為的學(xué)習(xí)中感到了樂趣。
是你,教會(huì)了我唱那些流行歌曲;是你,多次在我學(xué)習(xí)困難中幫助我;是你,在我上課時(shí)出現(xiàn)“人在教室,心在外”的時(shí)候,一把把我拉回了。還是你,在我想把心中的怨恨發(fā)泄出來,但是卻找不到地方,你就讓我把你當(dāng)發(fā)泄的對(duì)象,讓心中的'不滿都發(fā)泄出來。你不但不怪我,反而用微笑坦然面對(duì)我……這一切的一切,都是身邊同桌的你為我的所作所為,和你成為同桌,是我莫大的榮幸。
遇見你,是上天有意的安排,讓我們成為同桌甚至成為好朋友,是上天的眷顧。謝謝你那么的幫助照顧我——我的同桌,真的很謝謝你!
同桌的你作文2
教導(dǎo)主任心血來潮,讓我們換了坐位。針對(duì)此次換坐位,我是竭力抵制的,僅因我真想,以前同學(xué)的那個(gè)他。
不管一年四季,她的臉全是紅彤彤從沒更改過。印像最刻骨銘心的便是她脆響的歌唱、銀玲一樣的歡笑聲。在她的臉部,非常少寫著憂慮。
那一次,教師使我們自身選坐位,自身找同學(xué),說要試著一下。班里一下子越來越繁華起來,一到課間活動(dòng),基本上全部的同學(xué)們都去找同學(xué)了,我自然都不除外,忽然,我一眼就看到了正趴在桌子上做作業(yè)的`她,內(nèi)心忽然萌發(fā)一個(gè)念頭:我想和她坐同學(xué)。
她愿意了。實(shí)際上,在中小學(xué)時(shí)大家便是同學(xué)們,但也只是僅限于一般同學(xué)們而已,我對(duì)她的掌握度肯定不超過百分之十。為了更好地照料眼睛,大家趕到了第一排,開始了一段整天與粉筆灰和口水相隨的日常生活。
那一個(gè)月,逐漸發(fā)覺實(shí)際上大家性情很類似,全是那類好強(qiáng)的人。就在這一學(xué)年新學(xué)期開學(xué),在換坐位時(shí),原以為大家就需要分離了,內(nèi)心還是有舍不得的。可之后,我還在白版上見到大家的姓名是在一起的,我興奮地回首,卻發(fā)覺她也在朝我來看,一時(shí),四目相對(duì)。就是這樣,大家又變成了同學(xué),時(shí)常地吵吵鬧鬧,為誰坐里邊誰坐外邊而爭(zhēng)執(zhí),時(shí)常對(duì)望哈哈大笑……
都會(huì)分離的,但也沒有想起,和她分離我能那么傷心。大家并不是好閨蜜,并不是基友,只不過是同學(xué)。各自的情況下,大家都忍著著即將盈眶的眼淚,她靜靜的回過頭來,眼眸一片晶瑩剔透……
同學(xué),我想你,你嘞?
同桌的你作文3
我的同桌叫張昊,他是一個(gè)活潑的男孩。他有著一頭烏黑的短發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,眼睛上面的眉毛好似一把彎刀。你別看他是一個(gè)男孩,高高的鼻梁下面卻有一張櫻桃小嘴。他個(gè)子不怎么高,大約在1米4左右。
張昊非常樂于助人。有一次,我忘記帶文具盒了,可是課堂上老師讓我們寫字。唉!該怎么辦呢?我正一個(gè)人在心里嘀咕著,張昊看我一臉不高興的樣子,便問道:“你怎么了?”我不好意思地說:“今天早上我走得急,忘記帶文具盒了。”說完后本以為他會(huì)嘲笑我,沒想到他聽完后一邊伸出手把筆遞給我,一邊說:“你先拿去用吧,明天再還我。”“謝謝!”我不好意思地說著,便埋頭苦干著。
還有一次,老師讓我讀書,結(jié)果我忘記帶書了,我著急的像熱鍋上的螞蟻,不知所措。突然,有本書出現(xiàn)在我的'面前,我抬頭一看,原來是我的同桌把書遞給了我,我小心翼翼地接過了書本,讀起了書。下課后,我對(duì)他說:“謝謝你,如果不是你把書借給我,我真不知道怎么跟老師說呢!”他毫不在乎地說:“不用謝!同學(xué)之間不都是要互相幫助嘛!”
經(jīng)過這兩件小事,我從我同桌身上得到了一個(gè)啟示:無論在生活中還是在學(xué)習(xí)中,我們都要樂于助人、互相幫助,建立一個(gè)和諧、溫暖的大家庭。
同桌的你作文4
說到我的同桌,我們還真的是有緣呢,因?yàn)槲覀儚挠變簣@開始就是同學(xué),到現(xiàn)在為止已經(jīng)是六年的同學(xué)啦。這個(gè)學(xué)期我們又被分到一起,成為了同桌。
我的同桌是一個(gè)男生,濃密的眉毛下面有一雙大眼睛,特別愛笑,黑黑的皮膚,喜歡穿一件黑色的上衣,下面配一條寬松的長(zhǎng)褲。
他給我的印象不僅僅是他活潑可愛的身影,而是他的樂于助人。
有一次,我忘記帶英語本子,等到快上英語課的時(shí)候才發(fā)現(xiàn),我急得像熱鍋上的螞蟻,這時(shí)我的同桌看見了,問我:“你在找什么呢?馬上要上課了。”“我的英語本子好像忘帶了,一會(huì)兒上課怎么寫字呀”,我一邊繼續(xù)在書包里翻著一邊回答。“給,這是我多余的`本子,你先用著吧!”他說著從書包里拿出一個(gè)本子遞給我,我感激的接過本子連忙道謝。
他不但喜歡幫助別人,還非常熱愛勞動(dòng)。班里的大掃除是分小組進(jìn)行的,恰巧,我和他分在了一個(gè)組里。每次輪到我們值日時(shí),他都會(huì)提醒我們放學(xué)記得大掃除。而每次他都搶著掃地,拖地,連老師都表揚(yáng)他積極勞動(dòng),認(rèn)真負(fù)責(zé),還讓他做了班里的衛(wèi)生委員。
說到這里,你是否已經(jīng)猜出了他的名字,對(duì)了,他就是我們班的韓傳宇,一個(gè)愛笑的男孩,一個(gè)樂于助人的男孩,一個(gè)愛勞動(dòng)的男孩。
同桌的你作文5
他是個(gè)“四眼”,帶著一個(gè)黑色與橙色相間的眼鏡,個(gè)子比較矮,非常活潑。
他是個(gè)樂于助人的男孩。每天班級(jí)值日,他總是和值日生留在班里,又是擰拖布,又是換水的,忙的熱后朝天。
他拾金不昧。記得有一次,他在班里拾到一元錢,他便站在講臺(tái)上說:“誰丟了一元錢?誰丟了一元錢?”可是半天沒有反應(yīng),他便和老師說,老師也問了幾句,也沒人回,拿錢變充當(dāng)班費(fèi)了。
他是學(xué)習(xí)語文的“小能手”。每次上語文課他總是高高的舉起手。而且回答都很準(zhǔn)確。
他很會(huì)和人相處。一般他與人發(fā)生矛盾,都是他先道歉。而且道歉的內(nèi)容都很幽默。
他是一個(gè)奇怪的人。在六年級(jí)時(shí),就聽別人說他是“娘娘腔”“偽娘”。其實(shí),下課時(shí)他真的很像女孩子,有時(shí)他就時(shí)特意裝出來“娘娘腔”來。有時(shí)他會(huì)嚴(yán)肅起來,但通常他都嚴(yán)肅不起來。他曾對(duì)我說:“你知道我為什么喜歡和你玩么?”我回答:“不知道。”他說:“因?yàn)槲乙郧暗腵同桌總掐我,我感到很舒服,所以你現(xiàn)在掐我,我也很舒服。”這個(gè)奇怪的人。
這就是一個(gè)樂于助人、語文好而且奇怪的男生,這就是我的同桌。
同桌的你作文6
同學(xué),我們已經(jīng)一起走過了六個(gè)春秋了,現(xiàn)在,要揮手說再見了。——引
夏天,我愛夏天,卻又討厭夏天。夏天有甜甜的雪糕融在舌尖,卻也有澀澀的淚滴掛在腮邊。當(dāng)?shù)谝欢錀d子花在樹枝上綻放,就意味著,離別的時(shí)間,近了。
我喜歡在秋季站在陽臺(tái)看成群的大雁向南方飛去,不憂愁,也不眷戀。因?yàn)槲抑溃瑏砟晁鼈儠?huì)回來的,并不是所有別離都是憂傷的。頃刻間的一轉(zhuǎn)身,如果我與你們揮手道別,還有再聚一堂的可能嗎?于是,“20xx級(jí)五班”會(huì)成為記憶中最美的一段。現(xiàn)在,將來,會(huì)有無以計(jì)數(shù)的人等著我們?nèi)ハ嘤觯c你們攜手向前的路,至此,告別了。
六年的時(shí)間里,我們?cè)谶@里拼搏在這里努力在這里歡笑,在這里打鬧,我們有最心疼我們的李老師,也有對(duì)我們最嚴(yán)格的錢老師。他們都用自己的方式愛著我們。是溫柔的也好,是沉重的也好,那都是老師對(duì)學(xué)生無聲的灌溉。我們?cè)谶@里遇到了自己的知音好友,會(huì)愿意聽你傾訴的她,他。不管現(xiàn)在是否要好,他都曾在自己的心里留下了不深不淺的印記。他都是那個(gè)一回眸,就會(huì)發(fā)現(xiàn)的美好。那年,那日,那事,那時(shí)。風(fēng)會(huì)證明的,云會(huì)記住的,我們,不會(huì)遺忘的。
有人說,人的'一生就像是做了一場(chǎng)旅行,在時(shí)間不斷向前推移時(shí),看過了一處又一處風(fēng)景。而我們,用了六年的時(shí)間,走過一處滿是希望的森林。仰望星空,星星笑的那樣可愛;回首過去,我們做的那樣精彩。揮手道別,同學(xué),回去吧,帶著我的祝福和希望。感謝你們,陪我走過最好的年華。
同桌的你作文7
今日你是不是會(huì)想起,昨日你寫的,今日你是不是還惦記,以前最愛哭的你每到聽見這首同桌的你,我都會(huì)不由自主地想起我的同桌大霞哈子如果你聽見大霞哈子毫無疑問滿腹狐疑,不著急,聽我漸漸地向你道來。
要我先說說這大霞的來歷。
不瞞你說,她呀,真有大俠的武學(xué),經(jīng)常令我猝不及防。同桌的她對(duì)他人是十二分溫柔,一件事是十二分暴力行為,不清楚是否我尤其令她反感。天才是在磨煉中發(fā)展的。
那為何也是哈子哩?嘻嘻,哈子頗有傻子的`意思,我這個(gè)哈子同桌,有時(shí)候還確實(shí)傻乎乎。
有一次,數(shù)學(xué)課考了99分的他興高采烈真是要發(fā)狂,我考的成績(jī)沒他高他也是開心,一節(jié)課,嘴唇都不清楚在叨嘮哪些,真是是個(gè)神經(jīng)病。下課過去了一會(huì),同桌的臀部還沒有靠著板凳,就需要尿尿,可還沒有擺脫門,上課鈴就響了,無可奈何,他只能忍了一節(jié)課。
大霞哈子,在我心中呀,你就是大俠,便是一位始終讓人欲罷不能的哈子!
今日你是不是會(huì)想起,昨日你的綽號(hào),今日你是不是還惦記,你那想著你的同桌
同桌的你作文8
明天你是否會(huì)想起,昨天你寫的日記,明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛哭的你,老師們都已想不起,猜不出問題的你,我也是偶然翻相片,才想起同桌的你。
“誰想和她坐在一起!”“不好意思,東西幫我撿一下。”初一的時(shí)候,我們?nèi)绱瞬缓停覍?duì)她存有偏見,她也不好再接近我。我們把所謂的“同桌”演繹得一點(diǎn)也不像同桌,倒像彼此都不熟悉的陌生人。想到要和她做三年的`同桌……唉……
“走!咱們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩去!”“走!陪我上廁所!”“一起放學(xué)不?”初二的時(shí)候,同桌和我相處得又那么和睦,喜歡彼此開開玩笑,說說悄悄話,還互相取笑對(duì)方。我們喜歡什么可以一起去做的事,都聚在一起去做,就連上個(gè)廁所,都要約好誰一塊去。我們,似乎開始,不想畢業(yè)了……
“初三啦,認(rèn)真些吧!”“快點(diǎn)啦!上課啦!”“又是一周,又要考試了!”初三的時(shí)候,同桌和我都在各忙各的,雖然還像以往般說說笑笑,但是大部分是在互相探討問題。一起考試,一起受罰,一起嬉戲,一起“損友”……雖然我們還是同桌,也沒有那么快畢業(yè),但是回首一望,時(shí)間過得太快了,也許又一眨眼,初三就是我們的過去了……不久將來,還能否坐在同一個(gè)教室里,坐在彼此的旁邊,互相探討問題,彼此說說笑笑呢?
畢業(yè)慶典上,我們開始回憶,三年來的日子,我們做了什么有意義的事。我說了一句——認(rèn)識(shí)了大家,我覺得是最有意義的!
那時(shí)候天總是很藍(lán),日子總過得太慢,你總說畢業(yè)遙遙無期,轉(zhuǎn)眼就各奔東西。
同桌的你作文9
生活中常聽中媽媽說“遠(yuǎn)親不如近鄰”,在學(xué)校里我算是深刻的體會(huì)到了這句話的含義。說起的同桌,我們真是有緣,我們的名字只有一字之差,而且令我害羞的是:我是男生她是女生,并且我們的讀音還一模一樣,這讓我情何以堪啊!
我的同桌,她聰明,愛笑,漂亮,活潑,她瘦瘦高高的,特別值得夸的是她皮膚可白了,襯得小臉蛋簡(jiǎn)直像一個(gè)美西施呢!那一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),天天都扎成一個(gè)馬尾辮,走起路來,一甩一甩的,可愛極了。
我們的班主任楊老師為了區(qū)分我們兩個(gè),分別叫我們大涵和小涵,當(dāng)然我是大涵,我特別喜歡這個(gè)綽號(hào),因?yàn)槁犉饋硖貏e親切。
小涵很愛助人為樂。有一次,上英語課,教師要默寫英語單詞,我記得我準(zhǔn)備了默寫的紙,但就是找不著了,急得我真的是像熱鍋上的螞蟻,眼看老師就要開始念了,這時(shí)小涵突然放在我面前一張紙,說:“趕快寫吧!”啊,真是我大救星呀!這件事我很感謝小涵,并且我也要向他學(xué)習(xí)這種助人為樂的`精神。
“得語文者得天下”,小涵的語文真的是了不得,我真的要向他好好學(xué)習(xí)。在語文課上,她總是認(rèn)真地聽講,但是我也是很認(rèn)真的聽呀,為什么我的語文總是上不去呢?我想她的理解能力肯定特別的好,這次期末考試小涵的語文成績(jī)真的棒棒的,更令我佩服的是她寫的字特別工整,是我學(xué)習(xí)的榜樣。
讀一本好書,等于交了一個(gè)好朋友,而有一個(gè)好同桌,卻勝讀十年書。感謝我們重名,感謝我們坐同桌,和你坐同桌確實(shí)是一件幸運(yùn)的事。
同桌的你作文10
同桌的你白白的臉上架著一副寬寬的眼睛,一頭自稱很酷“仙人球”發(fā)型;一雙鼠眼時(shí)不時(shí)的眨著,作著自己的'“黃粱美夢(mèng)。”
同桌的你,總是在英語課上大談什么電腦游戲,被英語老師說點(diǎn)無地自容,心里卻還掂著中午要吃什么。
同桌的你,總是能解出許多題,令我們佩服不已。但是單元測(cè)試卷上總是打滿大大叉子,于是,你會(huì)說,不公平;
同桌的你,天生一張娃娃臉,當(dāng)人拉著你的手向你詢問你幾年紀(jì)時(shí),你的怒氣總會(huì)隨著“我已經(jīng)快畢業(yè)了”爆發(fā)而出。事后你又忍不住問我;我真的那么幼稚?令人哭笑不得。
桌同的你,總是公布成績(jī)后望著別人“耐克”嘆息,為什么自己只有八分,還不努力去用功讀書。
桌同的你總是在寫作業(yè)時(shí)絞盡腦汁的偷工減料。第二天交作業(yè)時(shí),你滿臉寫著得意,仿佛占領(lǐng)了“391”高地用是一般。接著下午便被SIR傳喚審訊,隔離審查,那些后來居上也不錯(cuò)。作業(yè)完成效率明顯提高,阿SIR真正達(dá)到了“給猴看”的目的
桌同的你······
桌同的你呀你,你的故事就像給我們講的笑話一樣,數(shù)也數(shù)不清,總之,桌同的你這篇隱私大曝光希望你“百尺竿頭更進(jìn)一步!
同桌的你作文11
親愛的同桌,我想對(duì)你說:“你真不錯(cuò),外表文靜,身體棒棒,還是個(gè)熱心腸人!”
你雖然是一個(gè)女生,外表看起來很文靜,可是,人不可貌相,我發(fā)現(xiàn)你有時(shí)也像男孩子一樣。我記得那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。你參加了許多項(xiàng)目,有400米跑步、跳高等活動(dòng)。400米賽跑時(shí),你就像那加滿油門的車一樣,呼啦啦地,如一陣風(fēng)似的,飛奔而過,就連其他班的“跑步之王”也跑不過。在跳高的時(shí)候,你終身一躍,雙腳像安了彈簧似的,一蹦三尺高,跳得比鹿子還高。
你不僅是一個(gè)體育愛好者,你還是一個(gè)熱心腸人。有一次,我忘記帶筆了,你在你的書包里找來找去,終于找到一支你本該丟棄的筆,但你并沒有把那支筆借我,而是把你正在用的那支好筆給了我,而你自己寫那支粗糙的'筆。這次,我很感動(dòng),我推辭了一下,你還是執(zhí)意借我那支好筆,你真夠“哥們”。
還有一次,一位六年級(jí)哥哥把我撞到了,額頭被撞了一個(gè)青包,你挺身而出,大聲呵斥那位同學(xué)說:“你把別人撞到了,你還不扶他起來!”可是,那位大哥哥蠻不講道,看都沒看我一眼,就一溜煙地跑了。無賴之下,還是你把我扶進(jìn)了醫(yī)務(wù)處。
謝謝你,親愛的的同桌郝詩涵,我要向你學(xué)習(xí)。
同桌的你作文12
同桌的你,名字叫奚懌鷗,可我更喜歡親切地叫你“CEO”,我想這應(yīng)該也是你的爸爸媽媽給你取名時(shí)的美好愿望吧。
同桌的你,圓圓的腦袋上理著個(gè)小平頭,小小的眼睛,一笑起來便瞇成了一條縫,大大的鼻子,厚厚的嘴唇,可愛中又透露出你的樸實(shí)、憨厚。
同桌的你,性格內(nèi)向,沉默寡言,和我交流時(shí)總是惜字如金,甚至有時(shí)一整天都不見你的嘴巴“工作”,做起事來總是不慌不忙,真讓人佩服!
同桌的你,愛好很廣泛。你喜歡畫畫,一下課,同學(xué)們都涌到我們座位旁欣賞你畫畫,一張張白紙?jiān)谀愕拿枥L下變成了一幅幅色彩斑斕的畫畫,讓大家嘖嘖稱贊;你喜歡游泳,平靜的水面在你的翻卷下變成了一朵朵美麗的'浪花,真讓人羨慕;你喜歡看電視,都說看電視會(huì)影響視力,可你的小眼睛卻依然那么明亮,在我看不清黑板字的時(shí)候,都是你不厭其煩地告訴我內(nèi)容,真是神奇!
同桌的你,總在我最無助的時(shí)候伸出援助之手。記得有一次,我忘記帶品德書,老師布置的作業(yè)又是書上的。我急得抓耳撓腮,左顧右盼。我看你在專心致志地做作業(yè),毫不理會(huì)我。我更加像熱鍋上的螞蟻。突然,你輕輕碰了碰我的胳膊。“干什么?”我以為你不懷好意。“你不是沒帶書嗎?我有,你就和我一起看吧!”說完,沖我眨眨眼,頑皮的笑了。那一刻,我仿佛覺得天使降臨到了人間。
這就是你——一個(gè)聰明可愛、正直真誠(chéng)的小男生,謝謝你!
同桌的你作文13
“明天你是否會(huì)想起,昨天你寫的日記;明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛哭的你……”一聽到這首《同桌的你》,我不禁想起了轉(zhuǎn)校的同桌——王愛嬌。
王愛嬌只有九歲,卻異常優(yōu)秀。每次考試成績(jī)都名列前茅,作業(yè)做得全班最好,由于她長(zhǎng)的很漂亮,所以班上每個(gè)同學(xué)都喜歡她。但是,她有個(gè)缺點(diǎn)——愛哭。
她聰明。有一次,班上一個(gè)同學(xué)撞到了一個(gè)隔壁班的男生,那個(gè)男生要打他,王愛嬌看見了,就假裝和老師問好。那個(gè)男生嚇得屁滾尿流,趕緊跑回教室里了。
她善良。有一次考試,我沒帶尺子,心想這下完了。就在我要絕望的時(shí)候,只聽“咔嚓”一聲,王愛嬌折斷了半截尺子,放在我桌上。我沉默了,心久久不能平靜。
她聰明,有一次,我有一道題目不會(huì),我就問她“25·61+28.74等于多少呢?”“54·35!”她堅(jiān)決果斷地說。我問她:“你是怎么算出來的'?”“打草稿就行了。”她說。我這才發(fā)現(xiàn),她自己準(zhǔn)備了一本小本子,一有不會(huì)的題目,她就會(huì)把草稿一步一步打上去。
當(dāng)王愛嬌轉(zhuǎn)校的時(shí)候,我還不相信那是真的,后來,我才發(fā)現(xiàn),王愛嬌真的離開我們學(xué)校了。不過,不管她在哪個(gè)學(xué)校,她都是個(gè)聰明、美麗、善良的好學(xué)生。
同桌的你作文14
大家好,我叫王玉璞,我有一個(gè)與我關(guān)系非常好的同桌,他叫王浩奇。
他的臉又大又圓,圓的像一個(gè)盤子那么大。他今年十一歲,個(gè)子不太高,他的嘴只要一說話就沒完沒了,用一個(gè)詞語表示:滔滔不絕最適合他了。他的鼻子大大的,眼睛非常機(jī)靈,肚子就像將軍肚一樣,他臉上的肉非常多,摸一下他的臉還會(huì)一彈一彈的。他的夢(mèng)想是:吃遍天下美食,因?yàn)閻鄢裕圆艜?huì)吃的胖胖的.;他的愛好是:跳繩,別看他胖,可是跳起繩來,雙腿輕快的像燕子,不眨眼,跳了幾百下;他的優(yōu)點(diǎn)是:樂于助人,不論哪個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)上還是生活中遇到了困難,他都會(huì)笑呵呵幫助大家,從來不會(huì)鄒眉頭而犯難;他的缺點(diǎn)是:粗心大意,做事情總愛丟三落四。上課的時(shí)候,他非常認(rèn)真地聽講,身體坐的筆直,生怕遺漏了知識(shí),回答老師的問題也很積極。總是第一個(gè)舉手,好像怕我們搶去了答案。下課的時(shí)候,我們玩的也很開心,我們還給他起了個(gè)外號(hào):王老吉。
這就是我的同桌,我非常喜歡他,你們的同桌是誰呢?能否告訴我?
同桌的你作文15
你是否還記得因我超“三八線”我們大吵了一架?是否還記得……也許這些事你早已忘記,但它們卻在我的記憶里揮之不去……
你有一對(duì)兔牙,長(zhǎng)得還挺帥,可剛跟我做同桌時(shí),桌子上就出現(xiàn)了一條線——“三八線”,還和我約法三章:誰都不允許超過這條線。有一次寫作業(yè),時(shí)間快來不及了,我一著急,超過了那條線。你擰過頭瞪了我一眼,下課后沖我大聲吼道:“你超線了!”我也沒好氣地回道:“就超了,你能把我怎么樣?”戰(zhàn)幕拉開,你來我往,直到監(jiān)考老師拿著卷子走進(jìn)了教室。我還一個(gè)勁地念叨著:“真討厭,真討厭……”
我的怒火還沒消滅。一拿到試卷就“刷刷”直寫,可寫了一大半時(shí),鋼筆沒油了。我把筆袋翻了個(gè)“底朝天”都沒找到一支能用的鋼筆。我不由地緊張起來:要命,這可是期中考試呀!考砸了,可怎么辦!跟你借?不,不行!你剛才還和我吵呢,現(xiàn)在肯定等著看我出洋相呢!正當(dāng)我束手無策時(shí),一只握著鋼筆的手伸到了我的面前。我抬頭一看,原來是你。我遲疑著,可你卻說:“快用吧!要不就來不及了!”我抓過筆,立即寫了起來。考試結(jié)束后,我把筆還給了你,你回給了我一個(gè)燦爛的笑臉。那一刻的.你,真好!
“明天你是否會(huì)想起昨天你寫的日記,明天你是否還惦記曾經(jīng)最愛哭的你……”又哼起了這首《同桌的你》,同桌的你又浮現(xiàn)在了我的腦海……
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