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    秋天的收獲作文

    時(shí)間:2023-08-30 12:46:12 收獲

    (通用)秋天的收獲作文15篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的秋天的收獲作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    (通用)秋天的收獲作文15篇

    秋天的收獲作文1

      尋找你的足跡,也許你來過,也許你根本沒有來過。

      當(dāng)我還沉浸于自己的悲傷中,在博文里哭訴著自己的凄涼,哀哀怨怨不可一世的時(shí)候。你悄然地來了,你默默地開始關(guān)注我,關(guān)注這個(gè)叫小煙的女孩。我并不知道,我一如既往的過著自己敗落的生活,絕望占據(jù)了一切,也把自己的心深深的封閉。我看不見外面燦爛的陽光,我體會(huì)不到大自然的鳥語花香,我感受不到生命的色彩,一再地沉陷于自己的憂郁,我的人生出現(xiàn)了我自己都無法擺脫的困難。

      也許是我的憂傷觸動(dòng)了你那顆善良的心,激起了你那顆憐惜的心。

      你開始關(guān)心我,呵護(hù)我。當(dāng)我心情不好的時(shí)候,你開導(dǎo)我;當(dāng)我失意的時(shí)候,你鼓勵(lì)我;下雨天,你會(huì)囑咐我?guī)蟼,不要被大雨所淋濕;大熱天,你?huì)叮囑我少出門,不要被太陽所曬傷。我們?cè)诓煌膬蓚(gè)城市,你卻時(shí)時(shí)關(guān)注這邊的情況,并及時(shí)的告訴我,要小心這個(gè)注意那個(gè)。

      你對(duì)我說,愿意做我的拐杖,走出這眼前的黑暗。你無微不至的關(guān)懷,讓我深深地感動(dòng),也重新燃起了我對(duì)生命的熱愛。

      你總是默默地關(guān)心著家人,關(guān)心著身邊的朋友同事,卻忘了自己也需要?jiǎng)e人的照顧。從我得知你的腿傷,我的心一直被這件事揪住。因?yàn)樽陨淼脑,我很少去關(guān)心你的情況,甚至一無所知。回想起,你拖著有傷痛的腿給我找醫(yī)生,幫我買藥,我就內(nèi)疚的要命。回想起,一到雨天,你的腿傷就會(huì)隱隱地疼痛,我就難過的要命;叵肫,你因?yàn)椴賱谶^度,累到病了,我就想哭。所有的一切,我都是在事后知道的,所有的一切,我都不能替你分擔(dān)。我知道我的言語是蒼白的,我的感動(dòng)也是蒼白的'。我唯一能做的就是在心里為你祈禱,祈禱你的腿傷快快地好起來,祈禱你那里不要下雨,祈禱你的身體健康。

      我已經(jīng)慢慢的恢復(fù)了往日的活力,我對(duì)自己也有了全新的認(rèn)識(shí),我相信我正朝著陽光走來。這所有的一切都離不開你的關(guān)心與鼓勵(lì)。秋天,是收獲的季節(jié),但是我希望這個(gè)秋天的收獲全部屬于你。我已然收獲了健康,收獲了幸福。同樣,我更希望你能收獲更多更好的祝福。

      還有兩天,你的腿傷就足足滿三百天了。這三百個(gè)日日夜夜,有多么不容易,我無法體會(huì),更無法感知。但是今后的日子里,我會(huì)好好陪著你,替你分擔(dān)。還記得我們?cè)嗉s,等你的腿傷好了,等我的身體也健康了,我們一起結(jié)伴去看牡丹花開。

    秋天的收獲作文2

      秋天是收獲的季節(jié)。在這個(gè)秋天,我和作文班的同學(xué)們到山上收獲板栗了。

      板栗樹長在山上,要走一段山路。我們沿著彎曲的山路向上走,路旁的草有的還綠著,有的已經(jīng)開始變黃了。山上的樹葉有的黃,有的綠,有的半黃半綠,好像給山穿了一件花衣服,真好看!我們邊走邊看,不知不覺就來到了山上,看到了一棵棵高大的板栗樹,同學(xué)們興奮地歡呼起來:“快看,板栗樹!”

      我們來到板栗樹下,抬頭便看到一個(gè)個(gè)毛刺刺的小球掛在高高的樹上,真誘人!有的同學(xué)手癢癢了,想跳起來摘一個(gè),可是樹太高了,夠不著;有的同學(xué)則彎下腰,在樹下尋找掉落的板栗。這時(shí),一位叔叔從旁邊拿來了一根長長的棍子,仰起頭,朝樹上看了看,然后用力揮起棍子,使勁一掃。頓時(shí),樹上的板栗和樹葉紛紛掉落下來,猶如槍林彈雨一般。在樹下?lián)彀謇醯耐瑢W(xué)看到了,連忙護(hù)著頭,急匆匆地向旁邊跑去,一邊跑一邊喊:“別打了!別打了!”生怕被擊中。

      板栗打下后,同學(xué)們趕緊跑去撿。有的板栗落在了草叢里,有的落在了樹下,有的滾到了山坡下,還有的炸開了,里面的果實(shí)滾落到了樹葉里,好像在跟我們玩捉迷藏。大家興致勃勃地尋找著,有的同學(xué)一不小心被刺扎到了,疼得“哎喲哎喲”叫起來,旁邊同學(xué)趕緊跑去幫忙。不一會(huì)兒,大家就撿了好多,有的是光溜溜的板栗,有的是毛茸茸的大刺球。總不能把刺球搬回家吧,于是,大家把一個(gè)個(gè)小刺球倒了出來,開始砸板栗球。可是板栗球都是刺,稍不小心就會(huì)扎到手,怎么才能把它里面的果實(shí)取出來呢?我看到有的同學(xué)拿著一根粗粗的'木棒,朝著刺球用力砸去,也有的同學(xué)拿起旁邊的石頭用力對(duì)著刺球砸去……于是,我也學(xué)著他們的樣子找來了一根粗木棒,朝著板栗球用力砸去,只聽“砰”的一聲,砸偏了,板栗球滾到了一邊,差點(diǎn)砸到了我的手。我不甘心,又小心翼翼把刺球放好,仔細(xì)瞄準(zhǔn),再用力一砸,哈哈,砸中了,板栗球裂開了,我小心地用一根小棍子戳進(jìn)去,把它撬開,看到里面有三個(gè)板栗,像一家人住在一個(gè)屋子里。我把它們從刺球里拿出來,再裝進(jìn)我的袋子里,開心極了!接著,我又砸開了一個(gè)又一個(gè)的板栗球……

      該下山了,我提著自己的勞動(dòng)果實(shí),意猶未盡地和同學(xué)們一起向山下走去。真希望下個(gè)秋天我們還能再來摘板栗。

    秋天的收獲作文3

      一年四季,各有千秋,春是生機(jī)勃勃的,夏是緊張急促的,冬是白雪皚皚的。而唯有秋,這個(gè)收獲的季節(jié),能讓我們有一種莫名的輕松,釋懷的感覺。

      如果把一年當(dāng)做是一個(gè)奮斗過程的話,那么秋將是最精華,也是最重要的部分了。春,我們忙于播種,耕耘;夏,我們急于等待,觀察;冬,我們苦于計(jì)劃,打算。這樣循環(huán),想來也只有秋能讓我們放下沉重的包袱,讓疲憊的心靈暫時(shí)休息一下了。這樣我們就可以靜靜的欣賞一年中的勞動(dòng)果實(shí)。只有享受過成功的喜悅后,才會(huì)有更飽滿的精力迎接新的挑戰(zhàn),不是嗎?

      秋,漫步在鄉(xiāng)間小路上,你會(huì)有一種前所未有的愜意感,幸福感,滿足感。仿佛置身于一幅美不勝收的`風(fēng)景畫中,讓人流連往返,心曠神怡。

      走進(jìn)金黃色的田野,首先映入眼簾的是一望無際的麥海,一陣微風(fēng)吹過,好似一群舞動(dòng)的精靈,在上演一場田間的《天鵝湖》。那一粒粒碩大的果實(shí),無不凝結(jié)著農(nóng)民們辛勤的勞動(dòng)與汗水。在高高的玉米地里穿梭,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己好像走進(jìn)了一個(gè)迷宮。每個(gè)角落都有一樣的景色,四周圍著慢慢的黃澄澄的玉米,火紅的高亮也漲紅了臉,笑彎了腰。好像在對(duì)你說:“哈哈,迷路了吧,既然進(jìn)來了,就不要急著出去,好好陪我們玩玩吧!”即使是一個(gè)人。也好似有一群伙伴陪著你,從不會(huì)感到孤獨(dú)。

      漫步在綠油油的草地上,慢慢坐下來,周圍花團(tuán)錦簇,每一朵花都好像特別喜歡你,想要與你擁抱似的。你可不要以為,一直面對(duì)著這花會(huì)很無聊,很單調(diào)。每一朵花都像是一顆星,在你的心頭顫動(dòng)。有紅的,黃的,綠的,粉的,紫的……是一個(gè)天然形成的調(diào)色盤,保證你百看不厭。而且花兒所散發(fā)出來的淡淡的清香,沁人心脾,足以讓你陶醉其中,不能自拔。

      行走在茫茫的森林中,腳踩在一堆堆的落葉上,發(fā)出“咯吱”“咯吱”的聲音,好像在說:“好癢啊,別踩了!”落葉是秋最典型的象征,那一片片落葉從枝葉茂盛的大樹上簌簌地落下來,這就預(yù)示著秋天來了。落葉深深的扎根于泥土下面,正可謂“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!彼炎约鹤詈蟮膬r(jià)值也毫無保留的獻(xiàn)給了大地,它是多么無私!

      我愛你,秋,這個(gè)收獲的季節(jié)。你用自己的事跡告訴我們:在人生的道路上,累了,就休息一下,回顧過去,展望未來,給自己加加油,打打氣,又何嘗不是一件好事呢?

    秋天的收獲作文4

      金秋八月,是瓜果飄香的季節(jié),是秋高氣爽的季節(jié)。也是花椒成熟的季節(jié)。我來到姥姥家來幫他們摘花椒,因?yàn)榛ń窐渖隙际嵌敬,所以爸爸昨天就已?jīng)把花椒打到地下了,但為什么還要摘呢?我心中的疑問浮云困擾著我。原來,要想讓花椒當(dāng)作料,還需把枝葉剪掉,看著成堆的花椒,還有布滿毒刺的枝葉,我不禁打了個(gè)寒顫,這么尖的`刺,怎能不被扎呢?剛一拿花椒枝,就被扎了一下,真是出師不利呀,第一次與這些花椒枝交手就吃了個(gè)慘痛的敗仗。沒辦法,只能去偷師了,我躲在一邊,看技巧嫻熟的姥爺摘。姥爺剪得時(shí)候,左手掐住花椒一根樹枝,右手呢,把尖刺剪掉,這樣就能不被尖刺扎得“血肉模糊”了。偷師成功的我決定再次“討伐”這棵猙獰的花椒枝干。我學(xué)著姥爺?shù)哪,左手摁住一根樹枝,右手抬起,剛?zhǔn)備向這些誘人的小花椒發(fā)起進(jìn)攻,刷一下,啊,被一枚小小的花椒刺兒劃得“皮開肉綻”,氣憤的我使勁的想掰下一根花椒的樹枝,再坐到地上慢慢摘。沒想到,這些小花椒竟然這么不識(shí)貨,對(duì)準(zhǔn)我的右手背就是“噌”的一下,唉,真是倒霉!看來“心急吃不了熱豆腐。”“身受重傷”的我不得不再一次去偷師。

      “哼,我就還不信征服不了你這小小的花椒樹!”我心里暗暗地想。重拾信心的我再次與花椒樹交鋒,這一次我準(zhǔn)備找個(gè)花椒刺兒少的,以便我找到自信。我在花椒堆里鉆來鉆去,總算找到一棵“性情溫順”的花椒樹了。這會(huì),最起碼不再被花椒刺兒扎手了。我一粒一粒地摘,一朵花椒多的有四五十粒,少的也有十幾粒,經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的奮斗,我把花椒枝摘得也寥寥無幾,框里的花椒也從原來的空空如變得數(shù)不勝數(shù)。想到姥爺?shù)拿伢盼以僖淮螛奉嶎嵉嘏艿交ń范亚,抓起一大堆,開始摘花椒?晌矣中纳幱(jì)一條,我用腳使勁跺樹枝,這樣不是更省勁嗎!

      說著,我就踹了一大腳。沒想到,聰明反被聰明誤,被這些“健壯”的刺兒扎透了鞋底,唉,還是別打小主意了,老老實(shí)事干吧!我從晌午一直摘到黃昏,一大堆花椒枝干,被我完全攻陷!

      唉!世上沒有白受的苦。付出的,是汗水;收獲的,是快樂!

    秋天的收獲作文5

      秋天,依舊緩緩地來了,它沒有變。可是,軒卻因?yàn)樯弦荒昵锾熳兞恕?/p>

      從前的軒是一個(gè)活潑開朗的女孩,她在幸福大道的幸福高中就讀。她是老師眼中的好學(xué)生,同學(xué)眼中的好榜樣。可就在軒上高三,馬上就要升初中時(shí),上帝派來了一個(gè)災(zāi)星——肆。肆是一個(gè)很酷的男孩,剛轉(zhuǎn)來時(shí),他挎著一個(gè)黑色背包,頭發(fā)竟然是橘黃色的,而且,有一縷頭發(fā)遮住了他的`右眼。他的到來,使軒班上的女孩全部都莫明地心動(dòng)了一下。當(dāng)然,軒也不例外,可是,軒用理智告訴自己肆對(duì)于明年就要考大學(xué)的她是一個(gè)危險(xiǎn)信號(hào)。所以,有一段時(shí)間,軒總是強(qiáng)迫自己遠(yuǎn)離肆。當(dāng)軒已經(jīng)快要把肆給完全忘記時(shí),班主任卻讓肆和軒做同桌,這一舉動(dòng)引得女生們嫉妒的要命。軒心里竟然激動(dòng)了一下,這讓軒對(duì)自己很擔(dān)憂。于是,軒竭盡全力的不去靠近肆。但是班上一些很八卦的女生竟然傳聞軒和肆彼此都喜歡對(duì)方。因?yàn)檫@一流言蜚語使得軒成績掉下去了很多。漸漸的,同學(xué)們不在說了,軒以為事情快要過去了,可事實(shí)并非如此,肆真的寫了一張紙條給軒,說自己如何如何地愛她,并約她去學(xué)校后面的小花園見面。軒不想去,可她實(shí)在忍不住了,便偷偷地跑了過去。軒和肆見面了,肆說了很多自己很愛軒的話,軒似乎也失去了理智,聽得如癡如醉。

      第二天,在學(xué)校上課時(shí),軒一直在想昨天肆說得話,老師講的她一點(diǎn)都沒有聽進(jìn)去,想著想著,軒的臉上泛起了陣陣紅暈。接下來的語文考試,軒幾乎是沒有動(dòng)。氣得語文老師把軒叫過去談話,并把她班長的稱號(hào)給去掉了。軒很想遺忘,但是,她卻想走火入魔了一樣,每天都要和肆去約會(huì),成績也一天一天的下降。

      有一天,軒去找肆,誰知,肆正在和他們班的副班長,也就是軒最大的競爭對(duì)手——虹說話。下面就是他們的談話內(nèi)容:

      虹:“帥哥,干得不錯(cuò),最近軒的成績下降的很快,哈哈,我的眼中釘終于除掉了!

      肆:“沒什么,其實(shí)我也想讓軒的成績下降,看她平時(shí)那得意勁,我看她這次高考怎么辦?”

      軒驚呆了,她不知道這竟然是一個(gè)陰謀,她悔恨,她自卑,她難過。她想在高考還沒有來臨時(shí),抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)?墒牵魈炀鸵荚嚵耍幰呀(jīng)無路可走了。

      高考的結(jié)果可想而知,軒名落孫山了,她靜靜地來到了從前和肆約會(huì)的小森林里,哭了。“難道秋天的愛情真的是沒有收獲的嗎?”軒喃喃自語著。

    秋天的收獲作文6

      秋天是收獲的季節(jié)——在秋天,收獲者當(dāng)然不只是成功者,收獲也不只是豐碩的果實(shí)。

      秋風(fēng)給秋天的田野上了色。放眼望去,秋天的原野猶如一張五彩斑斕的畫卷。谷子說:“秋是黃色的,我就是被秋風(fēng)吹黃的!备吡徽f:“秋是紅色的,我就是被秋染紅的。”墨菊說:“秋應(yīng)該是黑色的,我是被秋點(diǎn)黑的!鞭r(nóng)民伯伯說:“不,秋是五彩繽紛的,你們都是秋色中一抹亮麗的色彩!边@累累碩果是勤苦汗水的回報(bào)。

      看,那秋葉!“霜葉紅于二月花”,看著原本嫩綠的樹葉轉(zhuǎn)眼間變成深紅色漫天飛舞,不禁有些惆悵。然而,有什么是永遠(yuǎn)年輕、永遠(yuǎn)充滿生機(jī)呢?樹葉盡管在秋天飄落了,可它們畢竟美麗絢爛過,它們要回歸大地,是為了明年長出新葉。那正是人生的另一種美。誰說只有春天才能帶給人們希望?在經(jīng)歷了飄落、跌倒后重現(xiàn)自我,不正是另一種希望嗎?所以,人們?cè)谇锾煲材苁斋@希望。

      秋月給人們送來了團(tuán)圓的節(jié)日。在秋季中,有一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。這一天,在遠(yuǎn)方的人都會(huì)回家和親人團(tuán)聚,一起欣賞圓月。記得每年中秋節(jié),我們家必是操辦的最好的。一大早,爸爸媽媽就去買月餅、零食、水果,然后回家來整理好。等到晚飯的`時(shí)候,媽媽就會(huì)做好多零食,擺在供養(yǎng)神靈的桌子上。媽媽總是千叮嚀萬囑咐不要碰,但我總是收不住我那小饞貓似的嘴,偷偷地吃了起來,常常不經(jīng)意就把飯菜吃光了。而爸爸總會(huì)在門前,把他火紙轉(zhuǎn)成花型。每次看爸爸轉(zhuǎn)的那么好,我都忍不住要夸贊:“這是爸爸做得最好的事了。”我喜歡把紙點(diǎn)燃的時(shí)候,火焰使勁烤著你,感覺全身上下像酥了一般。接下來就是磕頭,每次磕頭我都會(huì)許三個(gè)愿望,老媽還嘲笑我那么認(rèn)真干嘛。我想天上的神仙應(yīng)該會(huì)被我的誠意感動(dòng),幫我實(shí)現(xiàn)愿望吧,可每年的愿望都沒實(shí)現(xiàn),真是印證了那句老話:什么都要靠自己!把一切事都做完了,我們一家三口會(huì)坐在小院子里,桌上有茶和水果供我們吃喝,仰著頭看月亮,談?wù)剬?duì)這一年的感慨。感受著花好月圓的幸福,體驗(yàn)著寧靜祥和的天倫之樂。

      秋天,屬于每一個(gè)人;收獲,屬于每一個(gè)人。

    秋天的收獲作文7

      秋天是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié),也是一個(gè)收獲的季節(jié)。秋天也是我們學(xué)習(xí)收獲的季節(jié)。懵懂的時(shí)光悄悄流逝,轉(zhuǎn)眼,又是秋天。校園里的樹時(shí)而隨風(fēng)搖擺;時(shí)而站立不動(dòng),時(shí)而從樹上落下幾片可憐的樹葉。六年級(jí)的時(shí)候?qū)W校組織去軍訓(xùn)。雖然已是秋天,但天氣不冷,所以草兒們?nèi)匀皇乔啻阂琅f,光彩照人,沒有一點(diǎn)隨風(fēng)長逝的意思。

      在去軍訓(xùn)的路上那些挺拔的翠綠的樹木,如今也脫下了綠色的衣裳,換上了黃色的時(shí)裝。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,漫山遍野,一片全黃。更讓我們對(duì)既熟悉又陌生的軍訓(xùn)軍訓(xùn)有了興趣。剛一去我們便去菜園里進(jìn)行了采摘,秋天意味著成熟,因?yàn)閯倓傔^去了一場秋雨,風(fēng)里帶著稻子,水果熟透的香味,在微微干燥的空氣里飄蕩,讓人覺得格外舒暢。我們分散后各個(gè)小組開始行動(dòng)了。只見那熟透的稻谷,像小姑娘,金燦燦的桔子令人垂涎三尺。我們望著這豐收的景象,臉上露出了歡快的笑容。

      剛經(jīng)歷了快樂的時(shí)光,卻沒想到后面我們累的半死不活,光是走回去就夠讓人受不了的。一回去就要開始訓(xùn)練了,教官告訴哦我們玩游戲首先就強(qiáng)調(diào)了團(tuán)結(jié)。如果有人失敗了,就要懲罰班長。眼看著時(shí)間一分一分的'流逝,成功的人也越來越多,但還是在一半停住了。因?yàn)榍镉昕M縈的下個(gè)不停,對(duì)游戲更加大了難度,果不其然,我們失敗了。秋風(fēng),涼絲的,吹拂著花草樹木,飄在風(fēng)中的與絲絲縷縷讓我們這一行人顯得更凄涼。大概是出于我們內(nèi)心的愧疚吧,聽著教官在一旁的訓(xùn)誡,看著班長替我們受罰,豆大般的汗珠和淚珠從我們的臉頰上流淌下來。

      盡管很累,但大家都沒抱怨,一陣秋風(fēng),吹散了煩悶,剩下的全是收獲。我們知道了團(tuán)結(jié),堅(jiān)持,也正是這段記憶在我們心中烙下了深深的烙印。

      回去時(shí),已經(jīng)是傍晚了,秋天的夕陽格外的詩情畫意,夕陽染紅了天邊的云彩,圓盤大的夕陽快在云彩的映襯下落下墻頭,黑暗的陰影逐漸籠罩了大地回想今天的一切,多么耐人尋味,又累又快樂。

      秋天不僅是那些勤勞的人們豐收的集結(jié),對(duì)我們來說也有著重大的意義。像那果實(shí)一樣,碩果累累,在這個(gè)收獲的秋天我明白一個(gè)人,可以不團(tuán)體強(qiáng)大,力量小,但絕不能拋掉。

    秋天的收獲作文8

      秋天是個(gè)收獲的季節(jié),在這個(gè)收獲的季節(jié)里,我也有收獲。我收獲了什么呢?我先不告訴你,等你讀完這篇文章,你自然就會(huì)知道了。

      星期四是我們學(xué)校進(jìn)行大隊(duì)委改選的日子,我雖然是上屆的大隊(duì)委員,可是每年的十月中旬,大隊(duì)委都要重新改選,所以我要重新參加競選。這次我還的是競選大隊(duì)文藝委員這個(gè)職務(wù)。因?yàn)槲覐男【蛺酆梦乃嚕蠈W(xué)以來,學(xué)校舉辦的各項(xiàng)文藝活動(dòng)中都少不了我的身影,并且獲得了許多獎(jiǎng)狀和證書。在不久前學(xué)校舉行的集體舞比賽,我們班由我組織和編排的舞蹈還獲得了一等獎(jiǎng)呢。我的學(xué)習(xí)成績也不錯(cuò),每年都被評(píng)為校三好學(xué)生,上學(xué)年還被評(píng)為區(qū)里的三好學(xué)生。所以我對(duì)參加這次競選非常有信心,并且認(rèn)真地準(zhǔn)備了我的競職報(bào)告。

      我和參加競選的20多名同學(xué)來到學(xué)校的演播室,準(zhǔn)備發(fā)表競職演說。同學(xué)們一個(gè)個(gè)宣讀了自己的競職報(bào)告,終于輪到我上場了,我深深的呼了一口氣,信心十足地走上臺(tái),大聲地讀了起來。

      回到班里等待同學(xué)投票選舉結(jié)果的時(shí)候,我卻有一點(diǎn)緊張和擔(dān)心。為什么呢?因?yàn)檫@學(xué)期我們學(xué)校和濟(jì)寧路小學(xué)合并了,學(xué)生比原來增加了一倍,優(yōu)秀的同學(xué)當(dāng)然也不少,而且要從20多名競選者中選13名同學(xué)組成大隊(duì)委員會(huì),競爭也非常激烈。萬一我競選不上,會(huì)不會(huì)被同學(xué)們笑話呢?

      過了好長時(shí)間,廣播喇叭里終于響起大隊(duì)輔導(dǎo)員石老師的聲音,他念了13個(gè)同學(xué)的名字,要求到大隊(duì)部去,其中有我的名字。我心里暗暗高興,心想我一定是競選成功了。我美滋滋地來到大隊(duì)部,看到其他的同學(xué)已經(jīng)在大隊(duì)部集合了,他們的臉上也掛著成功的喜悅。這時(shí)石老師走到我面前,態(tài)度嚴(yán)肅地對(duì)我說:“姜佳男,如果你競選不上怎么辦?”我一聽就蒙了,腦子一片空白,我該怎么回答呢?我想起我在競職報(bào)告寫的`一段話,就像背書一樣說:“如果我落選了,我也不棄餒,我還要繼續(xù)努力!笔蠋熍呐奈业募绨蛘f:“你以后要繼續(xù)努力呀,你回教室吧!蔽业哪?biāo)⒌囊幌戮图t了,心嘭嘭直跳。我連忙低下頭,轉(zhuǎn)身往門外走,心想:難道我真的落選了,不會(huì)吧?正想著,石老師又把我叫住了,我慢慢轉(zhuǎn)過身,看見石老師笑容滿面的臉,他大聲對(duì)我說:“祝賀你姜佳男,你當(dāng)選了,剛才和你開個(gè)小小的玩笑。”“原來如此”,我深深地呼了一口氣。石老師又對(duì)我們大家說:“

    秋天的收獲作文9

      秋天,是一個(gè)天朗氣清,秋高氣爽的季節(jié)?粗@么好的美景,我的心情也隨即好轉(zhuǎn),真可以稱得上是喜出望外。

      當(dāng)太陽公公把下午那第一束陽光撒向大地時(shí),我早已笑容滿面哼著小調(diào)走在上學(xué)的路上。你可能會(huì)產(chǎn)生疑問“為什么我會(huì)如此興奮呢?”

      告訴你吧,我們今天第三節(jié)課要發(fā)隊(duì)杠咯!你可別小瞧了他,這對(duì)杠在我們班可金貴呢!他代表了榮譽(yù),智慧,把他戴在胸前,

      你會(huì)因此而感自豪,你會(huì)受人尊敬。可以說,他就是一塊寶,人人都想要,自然,我也在內(nèi)。雖說我被同學(xué)們稱為幫上不愛慕虛榮的女生

      ,但俗話說得好“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”,我對(duì)夢寐以求的一杠會(huì)不會(huì)拿到手呢?天底下每個(gè)人都會(huì)有私心,

      誰都希望自己在同學(xué)們和老師們心中留下好印象,誰能對(duì)天發(fā)誓“自己從小到大沒有過半點(diǎn)羨慕,爭強(qiáng)好勝?”

      雖然我知道,自己沒有多優(yōu)秀,但至少我付出了,即使沒有對(duì)杠,我依然會(huì)努力學(xué)習(xí)

      來到學(xué)校,終于熬到了第三節(jié)課,懷著激動(dòng)心情的我已經(jīng)迫不及待見到老師了。當(dāng)老師拿著對(duì)杠,跨進(jìn)班欖時(shí),我心里就像有只小螞蟻在跳動(dòng),

      心跳的簡直可以和熱鍋中的油相提并論了!老師把我們幾個(gè)班委叫了起來,一個(gè)一個(gè)的發(fā)了二杠,老師走過來,想要把對(duì)杠給我。

      從我接到手中的隊(duì)桿,我心里中的有一點(diǎn)小小的觸動(dòng)天哪,我這是在做夢嗎?我從來就沒有想過有一天會(huì)把這么重要的一個(gè)東西戴在胸前,

      心中激動(dòng)。激動(dòng):“我終于不辜負(fù)父母的眾望,拿到了二杠,他們一定很開心!边@時(shí),我不禁熱淚盈眶,回想起以前的種種努力……

      練習(xí)寫字:自從老師說我們的字寫得極其不完整之后,我一寫完作業(yè)就會(huì)練習(xí)兩三個(gè)鐘頭,每次練完手上都會(huì)紅腫起來,

      但我總是默默的告訴自己“不能讓老師失望!”終于,經(jīng)過幾個(gè)月的堅(jiān)持,我的字竟然在班上被老師表揚(yáng)。那時(shí),我的'心就像被蜜罐了那么甜,那么令人耐人回味。

      幫助他人:在其他人遇到困難時(shí),我總會(huì)不顧一切向前沖;在同學(xué)們遇到難題時(shí),我會(huì)不由自主地前去指導(dǎo)他;再見到以大期弱的場景時(shí),

      我總會(huì)去和那些大勢力的人講道理……

      從此以后,我的胸前總是多了一個(gè)二杠,當(dāng)別人問我是怎么得來的,我總會(huì)自豪的告訴他:“這是我應(yīng)得的。”

    秋天的收獲作文10

      世界偌大但我們都該有一方屬于自己的天地,因?yàn)樗攀且环秸鎸?shí)的土地,只為自己耕翻播種,也只有自己才能掌握金秋。有時(shí)候我們總會(huì)忙碌得忘了自己最能施展抱負(fù)的“空白”,而腦子里滿是厭倦的單調(diào)統(tǒng)一。我們的天地自己應(yīng)懂得珍惜,懂得播種,懂得期盼,收獲秋天。

      自我的天地里我們?cè)摢?dú)立,不是從明天而是從今天。我總覺得芬蘭的人們值得每個(gè)人效仿。那里的孩子跌倒了知道自己爬起來,不要像丹麥父母那樣的安慰,不要像瑞典父母那樣的謹(jǐn)慎,不要像挪威父母那樣的指導(dǎo),他們不會(huì)哭,因?yàn)樽约旱氖虑樽约禾幚。我想這就是芬蘭民族沉著所在。小孩子尚且懂得擁有自我的天地,何況正在長大和已長大的人呢?

      開辟一方“空白”需要獨(dú)立的精神,因?yàn)橹挥袛[脫了依靠,我們才能真正專注于自己的天地。前段時(shí)間我總是在念著一個(gè)人的名字——李娜,她的.勇敢總讓我想到許多。今年17歲的李娜是南京外國語學(xué)校學(xué)生會(huì)主席,去年代表我國5000萬中學(xué)生只身一人赴巴西參加國際網(wǎng)絡(luò)中學(xué)生代表大會(huì)。這是中國第一次選派代表參加會(huì)議,也許很多人會(huì)帶上一切的援助上路,可李娜沒有。她知道依靠自己才會(huì)充分地磨煉自己,開辟一番新天地。在7次轉(zhuǎn)乘飛機(jī)的途中,她幫助了許多有困難的人。李娜的航程是足以給人鼓舞的。但同在中國,同樣年齡的云南大學(xué)一女學(xué)生卻因?yàn)橹两駨奈措x開過家、生活不能自理而辦理退學(xué)手續(xù)回到了家鄉(xiāng)紹興。無論你相信與否,它就在我們這12億多人口的土地上發(fā)生了。校方的多次勸阻卻終究沒能留住她。

      這位紹興女孩真的只能躲避在父親的臂膀下過完一生嗎?不愿開辟自己的天地,我想那是一種懦弱,他們怕風(fēng)雨,怕勞苦,怕播種時(shí)節(jié)里遇到困難,怕收獲季節(jié)里沒有比別人大的果實(shí)。

      這樣的顧慮束縛了多少人的手腳,他們不敢越雷池,更談不上經(jīng)歷千難萬險(xiǎn)后擁有一片芬芳宜人的天地。

      如果你曾讀過魯迅,讀過他是怎樣在黑暗中確定自己獨(dú)特的坐標(biāo);如果你曾讀過張愛玲,讀她是怎樣用自己詭譎的筆調(diào)為人指點(diǎn)一段迷津;如果你曾讀過陳小邛,讀過她是怎樣在螞蟥遍身的叢林中尋找門巴人;如果你曾讀過青藏線上修筑鐵路的漢子們,那么你可能會(huì)翻然醒悟:自己的天地最美,執(zhí)著的追求最美,自己的金秋最美!

      留一方空白給自己,然后我們播種,小心料理,真心守護(hù),秋天的時(shí)候你會(huì)自豪地說:“這是我的果實(shí)!”

    秋天的收獲作文11

      秋天,一個(gè)收獲的季節(jié)。田野里的稻子散發(fā)出淡淡的清香,樹下落中飛舞,像一只只蝴蝶。在這心收獲的季節(jié)里,香蕉、山查、甘蔗等好吃的水果店熟了,不過秋天最好吃的水果就要數(shù)“水果之王”蘋果了。

      蘋果的種類一般有紅富士、SOD、金冠、咖啦等,目前農(nóng)村產(chǎn)的蘋果大多是紅富士蘋果。

      蘋果有一個(gè)成年人的拳頭那么大,蘋果一般呈現(xiàn)紅色,沒熟的蘋果咬一口,酸溜溜的,熟透了的蘋果咬一口,甜滋滋的。

      蘋果有“智慧果”、“記憶果”的美稱。人們?cè)缇桶l(fā)現(xiàn),多吃蘋果有增進(jìn)記憶、提高智能的效果。蘋果不僅含有豐富的糖、維生素和礦物質(zhì)等大腦必需的營養(yǎng)素,而且更重要的是富含鋅元素。據(jù)研究,鋅是人體內(nèi)許多重要酶的組成部分,是促進(jìn)生長發(fā)育的關(guān)鍵元素。鋅通過酶廣泛參與體內(nèi)蛋白質(zhì)、脂肪和糖的代謝。鋅還是構(gòu)成與記憶力息息相關(guān)的核酸與蛋白質(zhì)的.必不可少的元素。缺鋅可使大腦皮層邊緣部海馬區(qū)發(fā)育不良,影響記憶力,實(shí)驗(yàn)也證明,減少食物中的鋅,幼童的記憶力和學(xué)習(xí)能力受到嚴(yán)重障礙。鋅還與產(chǎn)生抗體、提高人體免疫力等有密切關(guān)系。

      星期六,我和爸爸媽媽商量好回老家摘蘋果,經(jīng)過40分鐘的車程,我們到了老家,休息一會(huì)兒之后,我和爸爸媽媽、爺爺背上背婁,向果園走去,一路上,我興高采烈,恨不得立馬飛到果園里,把蘋果都完,然后吃個(gè)夠。我把想法告訴了媽媽,媽媽笑了!澳阏媸莻(gè)小饞貓!”到了果園,我飛奔進(jìn)去,哇!數(shù)不清的蘋果像無數(shù)個(gè)燈籠掛在樹上,可能是前幾天老家下過雨,“燈籠”上還掛著水珠,不等爺爺教我怎么快速摘蘋果,我便跑到一邊“蠻干”去了。

      使勁往后拉,“嚓—”的一聲,樹枝斷了,我因?yàn)槭沽^大,往后退了幾步,頭“咚”的一下撞在另一顆樹上,手里的蘋果也滾落在地上,因?yàn)榈厣隙际呛谀喟,所以紅蘋果立刻變成了“黑蘋果”,我的頭上也出現(xiàn)了一個(gè)“大燈炮”,我跌跌撞撞地從地上爬起來,看見爺爺?shù)谋澈t已經(jīng)滿了,我不解地問“爺爺,為什么你摘的那么快?”爺爺擰了下我的鼻子“誰讓你剛剛不聽我說完!”“那您趕快給我講講吧!”急切地說。

      后來,我從爺爺口中得知:在農(nóng)村,有一種剪刀是專門的剪樹枝的,我很快就學(xué)會(huì)了這種剪刀的用法。并以飛快的速度摘了一大筐。回到了家里我洗了一個(gè)自己摘的蘋果,咬了一口,嗯,真甜!

      秋天,一個(gè)收獲的季節(jié),我不僅收獲了自己的果實(shí),還收獲了本領(lǐng)。

    秋天的收獲作文12

      秋天,碩果累累的季節(jié);叵胱约涸缫讯冗^了十幾個(gè)春秋,這個(gè)秋天,自己又收獲了些什么呢?

      漫步在校園里,獨(dú)自徘徊。腳下,是金黃色的樹葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,金燦燦的,漂亮極了。抬頭看去,眼前仿若出現(xiàn)了一片片火紅的楓葉林,那火紅映襯著這金黃,交織成一個(gè)繽紛的世界。我想,這大概就是我的第一個(gè)收獲,收獲了成熟。

      隨著時(shí)間的推移,心志在不斷的成熟。不會(huì)再為了一件小事而偷偷掉眼淚;不會(huì)再為了與朋友的吵鬧而斤斤計(jì)較;不會(huì)再為因?yàn)榭荚囀Юケ^失望。經(jīng)歷了這幾個(gè)春秋,我已懂得調(diào)適自己的心情。成熟是一道明亮而不刺眼的光輝,成熟是一…

      伴著歲月的流逝,我懂得了珍惜友誼,因此也讓我收獲了友情。每天在一起說說笑笑,共同為學(xué)習(xí)而奮斗,共同體味成長的點(diǎn)滴,共同勇敢面對(duì)高考這座獨(dú)木橋。偶爾閑暇的時(shí)候,大家一起談笑風(fēng)生,就好比許許多多的鐘子期遇到了許許多多的`俞伯牙,一起彈奏世上難得的高山流水之音。“桃花潭水深千尺,不及汪淪贈(zèng)我情”。友誼之樹已生長的很繁茂,感謝這秋讓我收獲了友誼。

      曾經(jīng)看過于丹的演講。其中有一則人生之道。她說過這樣一句話,你背著行囊一直想把夢想像放風(fēng)箏一樣放出來,一直期望激情能像江河湖海一樣奔涌成詩,你希望自己做一個(gè)人生的傳奇。是的,每個(gè)人都要做自己成功的傳奇,所以要學(xué)會(huì)豁達(dá)樂觀,要敢于追求,敢想成就自己人生的傳奇。

      人生短暫,我們的一生,又會(huì)有多少個(gè)幾十載呢?在這秋里,我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間,珍惜現(xiàn)在。

      “使生如夏花之燦爛,死如秋葉之靜美”。許多人覺得泰戈?duì)栠@句話好在“燦爛”,而我認(rèn)為“死如秋葉之靜美”則更有意蘊(yùn)。未來的許多日子里,我們要學(xué)會(huì)平靜自己的心,以淡薄寧靜、波瀾不驚的心去面對(duì)自己的學(xué)業(yè),自己的人生。這大概是這靜秋給予我的最大的啟示吧。

      “非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)”。今后的路還很長,若是不平靜自己的心,定會(huì)失去方向,失去良機(jī)。

      “良天掛日即春秋,菊花開日乃重陽”。是這秋,讓我收獲淡泊寧靜。

      秋,使我收獲許多,我將自信樂觀的去迎接生命中的每一個(gè)挑戰(zhàn)。

    秋天的收獲作文13

      世界偌大但我們都該有自己空留的天地,因?yàn)樗攀且环秸鎸?shí)的土地,只為自己耕翻播種,也只有自己才能掌握金秋。有時(shí)候我們總會(huì)忙碌得忘了自己最能施展抱負(fù)的“空白”,而腦子里滿是厭倦的單調(diào)統(tǒng)一。我們的天地自己應(yīng)懂得珍惜,懂得播種,懂得期盼,收獲秋天。

      自我的天地里我們?cè)摢?dú)立,不是從明天而是從今天。我總覺得芬蘭的人們值得每個(gè)人效仿。那里的孩子跌倒了知道自己爬起來,不要像丹麥父母那樣的安慰,不要像瑞典父母那樣的謹(jǐn)慎,不要像挪威父母那樣的指導(dǎo),他們不會(huì)哭,因?yàn)樽约旱氖虑樽约禾幚。我想這就是芬蘭民族沉著所在。小孩子尚且懂得擁有自我的天地,而逐漸長大和已長大的人呢?

      開辟一方“空白”需要獨(dú)立的精神,因?yàn)橹挥袛[脫了依靠,我們才能真正專注于自己的天地。前段時(shí)間我總是在念著一個(gè)人的名字——李娜,她的`勇敢總讓我想到許多。今年17歲的李娜是南京外國語學(xué)校學(xué)生會(huì)主席,去年代表我國5000萬中學(xué)生只身一人赴巴西參加國際網(wǎng)絡(luò)中學(xué)生代表大會(huì)。這是中國第一次選派代表參加會(huì)議,也許很多人會(huì)帶上一切的援助上路,可李娜沒有。她知道依靠自己才會(huì)充分地磨煉自己,開辟一番新天地。在7次轉(zhuǎn)乘飛機(jī)的途中,她幫助了許多困難的人。李娜的航程是足以給人鼓舞的。但同在中國,同樣年齡的云南大學(xué)一女學(xué)生卻因?yàn)橹两駨奈措x開過家而辦理退學(xué)手續(xù)回到了家鄉(xiāng)紹興。無論你相信與否,它就在我們這12億多人口的土地上發(fā)生了。校方的多次勸阻卻終究沒能留住她。這位紹興女孩真的只躲避在父親的臂膀下過完一生嗎?不愿開辟自己的天地,我想那是一種懦弱,他們怕風(fēng)雨,怕勞苦,怕播種時(shí)節(jié)里遇到困難,怕收獲季節(jié)里沒有比別人大的果實(shí)。這樣的顧慮束縛了多少人的手腳,他們不敢越雷池,更談不上經(jīng)歷千難萬險(xiǎn)后擁有一片芬芳怡人的天地。

      如果你曾讀過魯迅,讀過他是怎樣在黑暗中確定自己獨(dú)特的坐標(biāo);如果你曾讀過張愛玲,讀她是怎樣用自己詭譎的筆調(diào)為人指點(diǎn)一段迷津;如果你曾讀過陳小邛,讀過她是怎樣在螞蟥遍身的叢林中尋找門巴人;如果你曾讀過青藏線上修筑鐵路的漢子們,那么你可能會(huì)幡然醒悟:自己的天地最美,執(zhí)著的追求最美,自己的金秋最美!

      留一方空白給自己,然后我們播種,小心料理,真心守護(hù),秋天的時(shí)候你會(huì)自豪地說:“這是我的果實(shí)!”

    秋天的收獲作文14

      秋天來了,大人們都在這收獲的季節(jié)忙碌開來,我們小朋友也不例外!終于盼到了星期天,我和爸爸媽媽早早地來到了外婆家,因?yàn)槲液透绺缂s好一起去打板栗。我們出發(fā)了!哥哥帶著我,還邀上了他最要好的小伙伴們。

      哥哥扛著長長的竹桿,他吩咐我提上竹籃。我們迫不及待地朝山那邊跑去。穿過荊刺叢生的毛草路,小心翼翼地翻過一堵舊墻,然后爬上一座小山,終于來到了板栗樹下。我抬頭望去,只見一棵高高的板栗樹,長得郁郁蒼蒼,樹上掛滿了板栗球,像一個(gè)個(gè)綠色的“小刺猬”,我們歡呼雀躍地叫著,一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,發(fā)誓要把所有的“小刺猬”趕下樹來。哥哥給我們分好工,他負(fù)責(zé)爬上樹去用竹桿打板栗球,我和其他的小伙伴就在樹下分別負(fù)責(zé)一塊地盤撿板栗球。哥哥身手敏捷,像只猴子似的,一骨碌就爬上了樹,等哥哥站穩(wěn)腳,我們將長長的竹桿遞給他。

      哥哥口里喊著“一——二——三——”,只見他卯足了全身的力氣,舉起竹桿朝著板栗多的方向猛撲過去,一個(gè)個(gè)板栗球唰唰地掉落下來,我們高興得手舞足蹈,在樹下連連叫好。等哥哥又繼續(xù)用力打了幾次之后,我們樹下的小伙伴們就分頭行動(dòng)起來。我戴上厚厚的'紗手套,小心翼翼地去抓那些可愛的“小刺猬”,它們有的安分守紀(jì)地躺在空地上,可也有的“鉆”

      進(jìn)了雜草叢里,和我們玩起了捉迷藏的游戲!“哼哼”我心里想著“別著急,你們一定逃不過我的火眼金睛的,等我一個(gè)個(gè)來收拾你們吧!”。不一會(huì)兒,我就累得滿頭大汗。就在我精疲力盡的時(shí)候,我踩在一塊小石頭上,一不小心腳下一滑摔倒了,痛得我哇哇大哭起來,小伙伴們趕快跑過來,扶起我,還不停地安慰我,看著他們著急的樣子,我想,我一定不能拖累大家,于是我忍著痛,和大家一起繼續(xù)作戰(zhàn),直到把最后一個(gè)“小刺猬”趕進(jìn)竹籃,我們才心滿意足地往回走;丶业穆飞希疫不停地想著打板栗的事情。

      我體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦,不過,當(dāng)我們付出了辛苦之后,我們就能得到許許多多的收獲,再苦再累都值得!我想,我們都應(yīng)該靠自己的勞動(dòng)換來豐碩的成果!我們都應(yīng)該好好地珍惜所有的勞動(dòng)成果!今天的收獲真大!

    秋天的收獲作文15

      秋天翩翩而來,雨沐秋風(fēng),碎柳翻飛。

      秋風(fēng)蕭瑟,抬頭仰望,天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,潔凈得好像剛洗過的藍(lán)寶石,使人感到秋高氣爽。金秋的陽光溫馨恬靜,秋風(fēng)和熙輕柔,藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng)。田野里,稻浪滾滾,萬里飄香,棉桃朵朵,一片銀海。金黃的稻子沉甸甸的,在風(fēng)中輕輕搖曳。桂花樹佇立一旁,芳香四溢,地上鋪滿的桂花,是通往秋的捷徑。河中有撐著船一搖一晃采菱角的人,收獲著秋的禮物。

      “來,這是自家長的桔子,可甜了,嘗嘗!币宦暫吞@的話語聲打破了原有的寧靜。原來是鄰居錢大媽,只見她瞇著雙眼,甜美的.笑容依舊抵擋不住她飽經(jīng)滄桑的臉。她兩手提著一筐成熟的桔子,頭發(fā)依舊蓬亂不堪,她的生活有些貧困,身體還算硬朗。皺紋以爬滿她憔悴的臉。前幾年種了棵桔子樹,如今看來,收獲可不小。我低頭,瞪大眼睛,一個(gè)個(gè)又大又圓的桔子安靜地躺在竹筐里,太陽輕輕一照,便泛著一絲亮光,像抹了層蜜。

      “謝謝,今年有了好收成,自己家留著吃。”外婆接過竹筐,滿臉笑容。“有,多著呢!”兩人相視一笑,我跑到錢大媽家那棵桔子樹下,抬頭仰望,深吸一口氣。只見樹上的葉子綠得發(fā)亮,滿樹的桔子你挨著我我挨著你,像在開演唱會(huì)。有的獨(dú)自站在枝頭好像在尋找伙伴。回眸間,我瞧見一個(gè)最大的,想要去摘。踮起腳尖,微微昂起頭,用力一扯,便摘下來了,一瞬間整個(gè)樹的枝與葉都想我這傾斜,有些害怕。桔子的皮光滑圓潤,放在鼻前,輕輕一嗅,頓時(shí)一陣清香撲鼻而來。輕輕撥開那層皮,頓時(shí)便露出橘黃色的果肉,十分的飽滿。小心地將它掰開,彎彎的,一片片的,顯得整齊而不失韻味。放入口中,輕輕一嚼,頓時(shí)一顆顆細(xì)小的果肉夾雜著又甜又涼的汁水,美味至極。

      我細(xì)細(xì)品味著,抬頭看見外婆向我走來,“剛剛不是送了好多嘛?回家去吃!蔽姨詺獾囊恍,急忙溜回家了。外婆無可奈何地?fù)u了搖頭,一笑。路上,又望見錢大媽提著竹籃給鄰居送桔子。望著望著錢大媽的背影,頓也富有詩情畫意,夕陽染紅了天邊的云彩,圓盤大的夕陽很快在云彩的映襯下落下墻頭,黑暗的陰影逐漸籠罩了大地。

      這個(gè)秋天,我收獲時(shí),我的心一怔,愣在那兒了,呆呆地看著,陷入了沉思——眼眶濕潤,不知是風(fēng)吹的,還是感動(dòng)。

      秋天的夕陽了鄰里情。

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