[實(shí)用]老師我想對(duì)您說(shuō)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的老師我想對(duì)您說(shuō)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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老師我想對(duì)您說(shuō)作文1
開學(xué)不久，便迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)，從一句句“老師，您辛苦了”開始，再?gòu)摹袄蠋熢僖?jiàn)”結(jié)束，是啊，多么簡(jiǎn)短的兩句，卻流露出學(xué)生對(duì)老師的尊敬。
今年是第三十七個(gè)教師節(jié)，讓我們向偉大的園丁們說(shuō)出由衷的祝福�！袄蠋�，感謝您對(duì)我的教育，您就好比我的'第二位母親，教我琴棋書畫，生活上，我有家人陪伴，學(xué)校里，少了您又該如何是好呢？”
時(shí)光正好，微風(fēng)不燥，一切剛剛好。我的小學(xué)時(shí)光在快結(jié)束時(shí)遇見(jiàn)了一位溫柔又美麗的語(yǔ)文老師，但她在我心中好像一位似曾相識(shí)的朋友，總是給人一種親近感，她有時(shí)也會(huì)生氣，但她卻不會(huì)對(duì)我們大打出手，是她激發(fā)了我對(duì)語(yǔ)文的興趣，我總是想好好學(xué)習(xí)，做她最引以為傲的學(xué)生，我不想讓她對(duì)我失望，我提筆將這些寫入日記本中，可能我做不了她最驕傲的學(xué)生，但我覺(jué)得她卻可以做每一位學(xué)生心中的好老師。
“小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來(lái)飛去……”描寫教師的歌曲有很多，從中可以看出人們是多喜歡那老師��！我喜歡上學(xué)，喜歡同學(xué)，更喜歡我們的老師。
老師，您的音容笑貌時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前，你的品行人格永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。老師——這個(gè)光彩奪目的名稱將像一顆燦爛的啟明星，永遠(yuǎn)高懸在我們胸中。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文2
心里的話,放不下,想來(lái)想去,說(shuō)說(shuō)吧!
老師,每當(dāng)上課,我們同學(xué)都坐著,只有您站著,在您站著的時(shí)候,我們仿佛看見(jiàn)聳立著一棵好高的樹,您揮動(dòng)著手臂搖落滿樹果子,果子紛紛的落了下來(lái).
您每次都這樣站著.您的前面是講桌,后面是黑板.也許您也想坐下,但您最清楚,一旦您坐下,就會(huì)少很多人站起來(lái).
有人說(shuō)您已找到自己的位置.其實(shí)，這么大的一個(gè)教室里整整齊齊的排列的.卻是學(xué)生的座位,您的位置,只在我們的心里.誰(shuí)能比你站的高,看的更遠(yuǎn)呢,老師?
風(fēng)刮來(lái),雨大去,雪飛來(lái),您總是站著,穩(wěn)如泰山,因?yàn)闆](méi)有人能改變您.
再我們坐著的時(shí)候,您站著;在我們站的時(shí)候,您還是站著.只有您----老師,您每次都這樣,站在我們面前,站在我們心中,構(gòu)成一座永不風(fēng)化的豐碑.
敬愛(ài)的老師,您為我們留下多少充滿師生深情的動(dòng)人畫面......
也許,有一天,當(dāng)您再也站不起來(lái)的時(shí)候,我們都站起來(lái)了.在您的微笑中,我們站成一排排綠樹.
老師我想對(duì)您說(shuō)作文3
我數(shù)學(xué)成績(jī)不太好，中考考了70多分，但是我一心想學(xué)好數(shù)學(xué)，所以我勇敢的當(dāng)了一次科代表，想逼一逼自己，我不想因?yàn)樽约簩W(xué)不來(lái)數(shù)學(xué)就放棄，我一定要踐行“數(shù)學(xué)虐你千百遍，我待數(shù)學(xué)如初戀”般的痛苦。
老師，您講的課很好，上課也是全程面帶笑容，讓我們感覺(jué)整節(jié)課都很輕松，我們需要這樣的老師，我們尊重您、信任您。數(shù)學(xué)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是很難攻克的學(xué)科之一，它是需要理解才會(huì)做，有些時(shí)候可能感覺(jué)講的時(shí)候聽懂了，到做的時(shí)候就不會(huì)了，因?yàn)槠鋵?shí)我們還沒(méi)有完全理解，我們就差了一個(gè)點(diǎn)就可以完成的，但是沒(méi)有人來(lái)點(diǎn)通我們，有好多同學(xué)就會(huì)放棄，所以就一直學(xué)不會(huì)。
可是，龐老師，您是一位循循善誘的好老師，我們有不會(huì)的題也會(huì)跑過(guò)來(lái)問(wèn)您，您總是耐心輔導(dǎo)，老師，您就是點(diǎn)通我們的那個(gè)人。說(shuō)句實(shí)話，我們是篩了好幾遍的`人，我們也知道自己的水平。即使是這樣，我們也不想甘于平凡，我們也在努力往上爬，不說(shuō)是追求完美，只求明天的自己會(huì)更好，我也希望老師不要放棄我們，我們會(huì)努力的！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文4
五年前，我們來(lái)到這個(gè)美麗的校園，認(rèn)識(shí)了和藹可親的您和天真爛漫的同學(xué)們。從此以后，我們一起學(xué)習(xí)，共同度過(guò)了美好的時(shí)光。
現(xiàn)在，我們即將踏進(jìn)初中的校門，但我仍忘不了您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)。
還記得那一次，我參加區(qū)里的“讀書優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選”。您連夜為我做了精美的課件，又放棄休息時(shí)間指導(dǎo)我練習(xí)稿子，并點(diǎn)出了我的不足，才讓我的演講充分發(fā)揮了感情，受到評(píng)委的好評(píng)。
當(dāng)然，在練習(xí)中，我這個(gè)長(zhǎng)期被表?yè)P(yáng)慣了的好學(xué)生，受不了您毫不含蓄的批評(píng)，幾次差點(diǎn)落淚，但是，我還是要感謝您，您讓我懂得了生活要有挫折，不可能總是一帆風(fēng)順。
最后，我光榮地獲得了“周村區(qū)優(yōu)秀學(xué)生”的稱號(hào)，這使您和我的家人都很欣慰，我也非常開心。受到您的'指導(dǎo)后，我的好勝心越來(lái)越強(qiáng)烈，這使我已經(jīng)不愿落在別人后面了。
因?yàn)橛心�，我已開始變得更強(qiáng)大；因?yàn)橛心�，我變得更加好�?qiáng)；因?yàn)橛心业膶W(xué)習(xí)生活才多姿多彩。我感謝您，感謝您對(duì)我無(wú)微不至的照顧，您的教導(dǎo)我終身難忘��？
老師我想對(duì)您說(shuō)作文5
老師，是您的培育，才讓我成為了光榮的大隊(duì)長(zhǎng)；是您的愛(ài)護(hù)，才成就了我的今天；是您的雨滴滋潤(rùn)我，才讓我獲得了這個(gè)稱號(hào)。這件事及其讓我感動(dòng)。
那是一個(gè)普通的學(xué)習(xí)日，我在上學(xué)路上遇見(jiàn)了您，您告訴我一個(gè)天大的好事：“我們經(jīng)過(guò)慎重考慮，同意讓你當(dāng)大隊(duì)棋手。”我當(dāng)時(shí)高興得一蹦三尺高，您總是會(huì)給我驚喜，給我意想不到的事。
由于我當(dāng)上了大隊(duì)棋手，為了讓這個(gè)一年級(jí)新生入隊(duì)儀式更好地舉行，所以我每天都在練習(xí)。有時(shí)候一走就是好幾個(gè)小時(shí)，往往回到家就是躺在床上，而您卻每次給我安慰；有時(shí)候我想要放棄，您好像是我肚子里的蛔蟲，能看透我的心思，走過(guò)來(lái)，用鼓勵(lì)的`語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“不要放棄，你一定是最棒的！”我們訓(xùn)練時(shí)一不小心走神了，你會(huì)在旁邊輕聲提醒我，并悉心教導(dǎo)我那個(gè)動(dòng)作需要改正，陪我們一起訓(xùn)練。
終于到了如隊(duì)儀式這一天，我表現(xiàn)十分出眾，贏得了大家的掌聲。結(jié)束后，您對(duì)我贊賞到：“你看！堅(jiān)持就是勝利，沒(méi)有堅(jiān)持，哪來(lái)的回報(bào)�。孔鲆患乱獋儾蛔觯淳鸵欢ò阉龊�......”
又過(guò)了一年，我已經(jīng)升入六年級(jí)了，在這次競(jìng)選中，我成了一名大隊(duì)長(zhǎng)，這可是我夢(mèng)寐以求的職位啊！我最感謝的，那一定就是您了。
感謝您，讓我獲得了這個(gè)榮譽(yù)，讓我懂得了感激。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文6
老師，您是一片陽(yáng)光，是烏云擋不住的陽(yáng)光；您是雨滴，滋潤(rùn)著我們茁壯成長(zhǎng)。您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批人的靈魂……那節(jié)體育課上，火球一樣的太陽(yáng)在藍(lán)藍(lán)的天空中掛著，是那么的刺眼。
明明可以在清涼的辦公室里審閱作業(yè)的您，卻頂著炎熱，到操場(chǎng)上指導(dǎo)同學(xué)們走正步、喊口號(hào)�！耙欢谝慌牛R步走。一二一，一二一……我說(shuō)過(guò)腿要蹦直、腳尖下壓、腳掌與地面平行、離地面約25厘米，適當(dāng)用力使全腳掌著地，同時(shí)身體重心前移，向前擺臂時(shí)，肘部彎曲，小臂略成水平，手心向內(nèi)稍向下。嗯，對(duì)。就是這樣，好，立定。我跟你們說(shuō)啊，立定的時(shí)候左腳再向前大半步著地，兩腿挺直，右腳取捷徑迅速靠攏左腳，成立正姿勢(shì)。嗯，好。一二三——第二排，齊步走……”您一排一排的'檢查著，一個(gè)一個(gè)的指導(dǎo)著�？粗β档纳碛�，我充滿敬意。老師啊老師，您如此辛勞，究竟是為了誰(shuí)呀!難怪羅隱在詩(shī)中寫道“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”。老師，感謝您風(fēng)雨之中為我們的遮擋;感謝您冰天雪地之時(shí)給予我們溫暖;感謝您對(duì)我們的培育之恩，感謝您對(duì)我們的知遇之情。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文7
他在斑駁的光影里來(lái)回走動(dòng)，用他略顯枯胖的手在黑板上擦寫，給同學(xué)們講解。陽(yáng)光透過(guò)樹葉的縫隙在他的身上落下光斑，他的身影淡的就像是珍藏了多年的水粉畫，他就是我的數(shù)學(xué)老師。
老師沒(méi)有再講課，同學(xué)們也沒(méi)有再打瞌睡或是竊竊私語(yǔ)。教室里是翻動(dòng)書頁(yè)、奮筆疾書的聲音�？諝庵兴朴兴茻o(wú)的桂花香，那是從窗外飄來(lái)的屬于九月的氣息，預(yù)示著高中生活的開始。畢淑敏曾言：“在生命所有的季節(jié)播種，喜悅存在于勞動(dòng)的過(guò)程中�！眲趧�(dòng)精神綿延千年而灼灼而華，自有其價(jià)值與生命力所在，吾輩青年誠(chéng)當(dāng)以勞動(dòng)之資，勾勒幸福之亮色。春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的'銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。
敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。你是一位出色的老師，你的專業(yè)知識(shí)給我們留下了深刻的印象，你不僅是我們的老師，也是我們的朋友。因此，你值得我們尊敬。成功=您的教導(dǎo)+我們的努力，您把公式填了一半給了我們，我們也會(huì)出色地完成另一半送給您，信息我們！老師是神圣的職業(yè)，你們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、不辭辛勞的教導(dǎo)、教育我們。
在這個(gè)神圣的節(jié)日中，我們要說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文8
親愛(ài)的田老師：
我走在黑暗，您是那一盞燈照亮前方;我迷路了，你就是那幫我走出森林的指南針，你雖然只教了我們兩年，但是因?yàn)檫@兩年，我卻受益無(wú)窮，老師在這里我忠誠(chéng)的想您說(shuō)一聲，老師辛苦了!
您如我們的母親，當(dāng)我們生病的時(shí)候，你提醒我們喝藥、喝水、多穿衣服……，您也是我們教育上的一位良師，當(dāng)我們有疑問(wèn)的時(shí)候您都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的給我們解答疑問(wèn)，你的教育上不像其他老師那樣，很寬松，你抓得很緊，為了讓我們?nèi)〉酶玫某煽?jī)，老師你如一位辛勤的`園丁，一直在哺育著我們，讓我們從一個(gè)幼小的樹苗，變成了現(xiàn)在茁壯的參天大樹。
還記得有一回，我們班發(fā)燒感冒大爆發(fā)了，您為了讓我們這個(gè)班級(jí)盡快少點(diǎn)的，你大早起就來(lái)教室燒醋，你又給我們的教師消毒，同學(xué)們又都生龍活虎起來(lái)了。
臨近畢業(yè)我將離開英華園，離開這里的一切，離開老師，離開同學(xué)，離開在這里生活六年的一切，但是就算我離開了老師，離開了同學(xué)，離開了英華園，我的一顆愛(ài)英華、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)的新卻永遠(yuǎn)在這英華里。
祝青春永駐！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文9
您的負(fù)擔(dān)將會(huì)變成給予我們的禮物，您受的苦將照亮我們的路；是您強(qiáng)大了我們青春的正能量，助我們撐起戰(zhàn)勝高考，甚至是挑戰(zhàn)未來(lái)的信心。
徐老師您，在教室里您是一位教導(dǎo)有方，循循善誘的優(yōu)秀教師。那厚重的課本在您每天的辛苦下一頁(yè)頁(yè)的變薄；那光白的頁(yè)面在您的教導(dǎo)下變得有墨跡可尋；同學(xué)們的頭腦因?yàn)橛心慕庹f(shuō)變得恍然大悟，老師您也是為我們負(fù)重前行的人。
在學(xué)校每天陪伴我們的除了同學(xué)們，就是老師們，您就像一面完美的鏡子，讓我們每天都在對(duì)鏡自省。徐老師您對(duì)我們說(shuō)：“保持自律是最好的天賦。”這樣簡(jiǎn)潔卻又真實(shí)的言語(yǔ)在同學(xué)們的記憶里留下了印跡。
在同學(xué)們身邊的事物不會(huì)失去的不僅是所謂的親情，還有老師教給我們的知識(shí)；知識(shí)只會(huì)越學(xué)越精，并不會(huì)成為我們的累贅，就像老師您說(shuō)的話一樣受益于我們。
我們“一日為師，終身為父”的言語(yǔ)總是深入精髓，還有老師您教給我們不僅是知識(shí)，還有許多做人的.道理；老師們是我們的第二任父母，是您用孜孜不倦的堅(jiān)持培育了一屆又一屆的學(xué)子，您用辛勤的汗水澆灌了祖國(guó)的花朵……沒(méi)有很華麗的言語(yǔ)來(lái)包裝您，心里卻是感激的情愫在跌宕起伏。
徐老師您辛苦了，謝謝您！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文10
敬愛(ài)的魯老師：
在教師節(jié)即將到來(lái)之際，祝各位老師身體健康、萬(wàn)事如意、工作順利，開開心心過(guò)每一分鐘，高高興每一天。
現(xiàn)在我已經(jīng)成為了一名高三學(xué)生，還有不到300天的時(shí)間就要面臨高考，回想到過(guò)去自己有過(guò)浮躁，有過(guò)迷茫，有過(guò)蹉跎，但這些已成為過(guò)去時(shí)，因?yàn)橛腥藶槲遗艖n解難，有人鼓勵(lì)我不要?dú)怵H，有人督促我?jiàn)^起直追。我的物理學(xué)科一直都是自己最差勁的科目，每次都拖平均分一大截。自己也很苦惱，在入學(xué)考后成績(jī)依舊不理想，正巧碰上我們新?lián)Q了物理老師，您便打算指出我們?cè)谶@一方面的不足，以制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃了，而我由于太差了，便主動(dòng)去找老師您分析答題卡。最后您也為我提供了一些學(xué)習(xí)方案，正巧現(xiàn)在一輪復(fù)習(xí)，緊跟您的.思路，積極思考，盡管自己這時(shí)候?qū)ξ锢砣赃�比較吃力，但我堅(jiān)信在不久的未來(lái)，我定會(huì)越過(guò)這個(gè)鴻溝，當(dāng)然也感謝您對(duì)我的指導(dǎo)，原來(lái)您一直沒(méi)有忘記我的努力，但卻依舊還是沒(méi)有取得一點(diǎn)點(diǎn)的成效。您說(shuō)過(guò)，考試時(shí)不要怕，越怕就越容易考砸，我定會(huì)謹(jǐn)記于心，放下對(duì)物理的恐懼，
老師，感謝您不放棄我，一切都是新的開始，一切都還來(lái)得及，我的物理提高也來(lái)得及，祝老師您教師節(jié)快樂(lè)！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文11
敬愛(ài)的李老師：
9月10日是教師節(jié)，我們沒(méi)有精美的禮物送給您，也沒(méi)有優(yōu)美的贊歌來(lái)歌頌?zāi)鸁o(wú)私的奉獻(xiàn)，但我們衷心的向您表示節(jié)日的祝福！
老師，您不是明星，卻能深深的吸引著我們?nèi)琊囁瓶实哪抗猓荒皇歉璩�，卻能讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造了一批批青年人的靈魂。因?yàn)槟黄瑦?ài)心的澆灌，一份耕耘的辛勞，才會(huì)有桃李的芬芳，稻麥的'金黃。愿我的謝意，化成一束永不凋謝的鮮花，給您帶來(lái)芬芳馥郁。
老師，您讓粉筆染白了的雙鬢，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的程度；您將青春留在了講臺(tái)上，你用雙手撐起來(lái)的明天，將會(huì)是我們永不能忘卻的。老師您是蠟燭，為我們照亮前行的道路，您是勇士為我們掃除一切阻礙；您用心中全部的愛(ài)，譜寫了無(wú)怨無(wú)悔的華麗的篇章；您用執(zhí)著的信念，鑄成了格調(diào)高雅的豐碑；您用微笑的力量燦爛了莘莘學(xué)子的臉龐。我后來(lái)才知道讀萬(wàn)卷書是為了懂得老師無(wú)怨無(wú)悔的心路，行萬(wàn)里路是為明白了老師堅(jiān)韌不拔的意志；老師是陽(yáng)光的職業(yè)，是人類靈魂的工程師。
祝老師教師節(jié)快樂(lè)！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文12
從幼兒園到小學(xué)四年級(jí)教過(guò)我的老師有很多，其中有一位老師最讓我難以忘懷，他就是我們一到三年級(jí)的李老師。
她有著一雙水靈靈的大眼睛，身材纖細(xì)又苗條，尤其是她的聲音特別的好聽，甜甜的`，軟軟的，每次聽她上課都像是一種享受。
記得有一次，中午起床后，我覺(jué)得渾身乏力，頭痛的厲害。第一節(jié)便是您的語(yǔ)文課，您看到我沒(méi)精打采的樣子，趕忙走下講臺(tái)，關(guān)心地問(wèn)道：“藝菁，你怎么了？是哪里不舒服嗎？”我少氣無(wú)力地點(diǎn)點(diǎn)頭。您連忙伸出手摸了摸我的頭，“哎呀，這么燒呀！我先給你量量體溫�！本驮谖伊矿w溫的過(guò)程中，老師給爸爸打了電話，可是真不湊巧，爸爸媽媽剛巧在忙，沒(méi)辦法及時(shí)來(lái)學(xué)校接我。
李老師找來(lái)別的老師，給其他同學(xué)們布置完作業(yè)，便急忙帶我到了學(xué)校后面的醫(yī)院�？床�，買藥，李老師一氣呵成，看著為我操心忙碌的李老師，我的心里很是過(guò)意不去。
在李老師悉心地照顧下，很快我的燒便退去了，這一切都要感謝李老師的辛苦付出。
這件小事雖然已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)一段時(shí)間了，可是卻清晰的烙印在我的心里。讓我久久不能忘懷。
老師，我要再一次真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，我親愛(ài)的老師！”
老師我想對(duì)您說(shuō)作文13
敬愛(ài)的老師：
您好！
您是我進(jìn)入星海學(xué)校見(jiàn)到的第一位老師。第一次見(jiàn)到您，就被您那富有感染力的笑給吸引住啦。您的笑容就像是花園里盛開的百合一樣芳香甜蜜。
那是我第一次進(jìn)入學(xué)校，對(duì)這里的一切都充滿著好奇。您看到害羞的我，主動(dòng)地過(guò)來(lái)和我打招呼：“小姑娘，你叫什么名字��？”我支支吾吾地說(shuō)：“我……我叫……史蔓茹�！薄拔铱茨憬裉斓谝惶靵�(lái)到咱們學(xué)校，我?guī)銋⒂^參觀吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“好�！�
在您的帶領(lǐng)下，我和您一起來(lái)到了校園�！斑@里是咱們的籃球場(chǎng)，老師和同學(xué)們會(huì)在這里打比賽，到時(shí)記得來(lái)加油哦！那邊是咱們的排球場(chǎng)，課間操的時(shí)候，我們的位置就在這里。再往前走是咱們的試驗(yàn)田，老師會(huì)帶領(lǐng)著我們?cè)谶@里播種、澆灌，共同見(jiàn)證農(nóng)作物的`生長(zhǎng)�！苯�(jīng)過(guò)您的一番講解，讓我馬上對(duì)這個(gè)新的環(huán)境充滿了期待�！斑@邊是咱們的教學(xué)樓，這邊是宿舍樓，那里是衛(wèi)生間……”聽著您為我細(xì)心地講解，我也漸漸變得健談起來(lái)。和您聊天說(shuō)話，我的心里有一種說(shuō)不出的愉悅來(lái)。
老師，您用您的耐心和溫柔感染了我，我想對(duì)您說(shuō)：“能在星海學(xué)校遇到您這樣的老師，我真高興！”再次祝愿您：天天開心，青春永駐！
您的學(xué)生：史蔓茹
老師我想對(duì)您說(shuō)作文14
您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。老師，今天我想對(duì)您說(shuō)：
任老師，您還記著我這個(gè)天真無(wú)邪的小孩嗎？您還記著“一
棵沒(méi)有開花的樹苗嗎？你還記得一支沒(méi)有點(diǎn)亮的蠟燭嗎？”
你之前教我比喻、擬人句，還教我寫字時(shí)的三個(gè)一！您就像是美的種植者，是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我的心田才綠草如茵，繁花似錦。
我記得您教我傾聽，傾聽春天的鶯歌燕舞，我感受到生命的活力；傾聽大海的潮起潮落，我感受到激越的樂(lè)章；傾聽瀑布的流動(dòng)喧囂，我感受到生命的'不息。
老師，您就像那帆，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷向前；如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們?cè)趯W(xué)習(xí)上那坎坷不平的路。您讓我們打開心靈的窗戶，您讓我們擁有精神的支柱，您送我們走上學(xué)習(xí)的道路，給予我們無(wú)窮的鼓舞。
生命是盛開的鮮花，它綻放的美麗，是因?yàn)橛心慕逃Ｉ蔷赖男≡?shī)，清新舒暢，是因?yàn)橛心@個(gè)輔導(dǎo)。生命是流動(dòng)的江河，奔流不息，是因?yàn)橛心@個(gè)海軍。
十年樹木，百年樹人。插柳之恩，我終身難忘。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文15
敬愛(ài)的楊老師：
您好！
您知道嗎？當(dāng)我給您寫這封信的時(shí)候，我的心情是多么的.激動(dòng)，因?yàn)檫@是我第一次給您寫信。當(dāng)我剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué)時(shí)，看到我們學(xué)校的環(huán)境和幼兒園有很大的不同，老師要求得也比以前嚴(yán)了很多，我很不習(xí)慣。剛開始上課時(shí)，我總是東張西望，回答問(wèn)題聲音很小，干什么事都沒(méi)有膽量。但是，是您給了我展示自己的機(jī)會(huì)，使我的膽子越來(lái)越大。
記得有一次上語(yǔ)文課，您說(shuō)：“小朋友們，誰(shuí)愿意展示自己的才藝？”當(dāng)時(shí)我想去試一下，但我很害羞，害怕別的小朋友笑話我。有一個(gè)小朋友上臺(tái)講了一個(gè)故事，同學(xué)們都給了她熱烈的掌聲。我看到后是多么的羨慕，我也多么希望同學(xué)們能夠給我掌聲。當(dāng)時(shí)，不知怎么的，可能是您看出了我的心事，于是就叫我也上臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目。剛開始我還很害怕，不敢上去，可是您鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，相信你能表演好！”我聽到后就鼓足了勇氣，大步走上講臺(tái)給大家表演了一個(gè)故事《逗猴》。在我表演的時(shí)候，同學(xué)們都被我的表演吸引住了，大家目不轉(zhuǎn)睛地看我講故事。故事講完了，同學(xué)們都被逗得捧腹大笑起來(lái)，您也笑了，還給了我掌聲。從那以后，我比以前更加自信和大膽了。
謝謝您給我的鼓勵(lì)！我以后一定會(huì)更加努力，不會(huì)讓您失望。祝您天天快樂(lè)！
此致
敬禮
您的學(xué)生：賈毅恒
XX月XX日
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