實(shí)用的童話的作文【優(yōu)秀8篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的童話的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話的作文 篇1
今天是元旦，也是猩猩博士的生日。猩猩博士一早起來(lái)，推開(kāi)大門，就看到大家都來(lái)到了他家門前。
猩猩博士問(wèn)：“今天是什么日子，很隆重嗎？”大家說(shuō)：“祝你五十歲生日快樂(lè)。”猩猩博士這才想起來(lái)，今天是自己的生日。平時(shí)總是在搞科學(xué)研究的他早就忘記了，可是大家都還記得，來(lái)祝賀他生日快樂(lè)。小鎮(zhèn)的居民們有的帶來(lái)了鮮花，有的帶來(lái)了蛋糕，還有的說(shuō)：“你能見(jiàn)到我，就把這當(dāng)成生日禮物吧，祝你生日快樂(lè)！”
不一會(huì)兒，狐貍也來(lái)了，他竟然給猩猩博士帶來(lái)了一個(gè)最高檔的天文望遠(yuǎn)鏡，大家都說(shuō)狐貍真的變好了。狐貍說(shuō)：“這是我用夏天做的草莓醬在集市上換來(lái)的。”猩猩博士非常感動(dòng)，他的眼睛紅紅的，問(wèn)道：“今年我多少歲了？”大家說(shuō)：“你五十歲了。”猩猩博士說(shuō)：“我覺(jué)得今年是我過(guò)的最開(kāi)心的一個(gè)生日了，因?yàn)榇蠹叶荚冢绕涫呛偅沧兒昧恕！焙偟哪樁技t了，大家也開(kāi)心的笑了。
當(dāng)夜晚來(lái)到的`時(shí)候，森林小鎮(zhèn)的居民們?cè)谛尚刹┦康男≡豪镩_(kāi)起了篝火晚會(huì)，還唱起了生日歌。猩猩博士不停地說(shuō)：“謝謝，謝謝大家。”快樂(lè)的一天就這樣過(guò)去了。還不知道明天會(huì)發(fā)生什么呢！
童話的作文 篇2
很久很久以前，有一片大森林，茂密的枝葉遮住了高處的陽(yáng)光，那里生活著許多小動(dòng)物，它們都非常快樂(lè)。
后來(lái)，人類出現(xiàn)了。隨著時(shí)代的發(fā)展，人類需要用許多木頭來(lái)做各種各樣的事情，大森林慘遭砍伐，漸漸失去了往日的生機(jī)和活力。幾年下來(lái)，森林周圍一片荒涼。那種景象讓人慘不忍睹，小河斷流，河底橫七豎八地躺著許多魚(yú)兒的尸體，地面滿是枯葉，樹(shù)木都被連根拔起，剩下為數(shù)不多的幾棵也是一副奄奄一息的`樣子。
這一天，有位伐木工叔叔又來(lái)到大森林，來(lái)到一棵樹(shù)旁邊，他舉起起斧頭，對(duì)準(zhǔn)樹(shù)的根部猛砍下去。正在這時(shí)不知從哪飛來(lái)一只啄木鳥(niǎo)，它看到伐木工人的舉動(dòng)后心里很納悶：他長(zhǎng)了一棵木頭腦袋嗎？環(huán)境已經(jīng)如此惡劣，水土流失日漸嚴(yán)重，怎么還不知悔改，又來(lái)砍樹(shù)，難道他的木頭腦袋被蟲(chóng)蛀了，精神錯(cuò)亂了，不行，我的趕緊治治他。想到這里，啄木鳥(niǎo)迅速飛到“木頭腦袋”的中部，大聲喊到：“朋友，你的木頭腦袋被蟲(chóng)蛀了，我來(lái)幫你治好。你就會(huì)明白不能再砍樹(shù)了。”說(shuō)完，對(duì)準(zhǔn)木頭腦袋猛啄下去。
伐木工人被啄木鳥(niǎo)的話驚呆了，也啄疼了，哇哇大叫，停止了砍樹(shù)，啄木鳥(niǎo)見(jiàn)到效果也就飛走了。此時(shí)此刻，伐木工人才如夢(mèng)初醒，在心里暗下決心以后再也不破壞環(huán)境了，難道我們?nèi)祟愡�不如一只鳥(niǎo)有覺(jué)悟嗎？
從那以后，在這位伐木工人的帶動(dòng)下，人們都開(kāi)始植樹(shù)造林，濫砍濫伐的事再也沒(méi)有發(fā)生，大森林又恢復(fù)了往日的歡歌笑語(yǔ)。
童話的作文 篇3
在很久以前，有一個(gè)王國(guó)，王國(guó)里的國(guó)王生病了很難治好，大臣們請(qǐng)了很多醫(yī)生，可是很多醫(yī)生都沒(méi)有治好國(guó)王的病。這時(shí)，一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的大臣說(shuō)：“稟報(bào)皇上”我知道怎樣治好您的病。那個(gè)大臣又說(shuō)：“在很遙遠(yuǎn)的地方有一座山，山的名字叫七星山，山頂有一個(gè)山洞，山洞里有一顆神丹，可是有一條黑龍?jiān)谑刂竦ぃ茈y得到那顆神丹。如果得到那顆神丹就可以治好國(guó)王的病。可是，黑龍?zhí)珔柡ΜF(xiàn)在沒(méi)有人敢去取那顆神丹！”
這時(shí)候，國(guó)王的小兒子說(shuō)：“我不怕，我這就去取神丹。“小王子立刻騎上白馬出發(fā)了。他騎了整整一個(gè)星期終于來(lái)到了七星山腳下。王子發(fā)現(xiàn)山上的路越來(lái)越難走。他把白馬栓在一棵樹(shù)上，自己一人開(kāi)始爬山。爬到半山腰他看到了一條兇猛的巨蛇，幸好王子靈敏悄悄的繞開(kāi)了巨蛇。
他花了整整一天的.時(shí)間終于爬到了洞穴旁邊。他自言自語(yǔ)的說(shuō)：“我跟巨龍死拼，可能是打不過(guò)的，那我就晚上等巨龍睡著了再去拿神丹。黑夜降臨，伸手不見(jiàn)五指，小王子慢慢的走進(jìn)洞穴，發(fā)現(xiàn)洞穴有很多扇門。他看見(jiàn)其中有一個(gè)門縫里面閃著金光，王子發(fā)愁了！他想里面是神丹還是巨龍呢？他琢磨了很久打算進(jìn)去看看，王子小心翼翼的通過(guò)門縫看見(jiàn)黑龍正在里面喝酒。他趕快退后，小心翼翼的繼續(xù)到其他幾扇門里面去尋找，當(dāng)他走到最后一個(gè)門找到了神丹，他快速的取下神丹放在懷里準(zhǔn)備走出山洞。突然發(fā)現(xiàn)黑龍怪正堵在山洞的門口，小王子決定跟它進(jìn)行決斗，經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合，小王子最終戰(zhàn)勝了黑龍怪。
這時(shí)，小王子走出山洞，看見(jiàn)地平線上已經(jīng)升起了一絲光芒，他知道天要亮了！他趕快拿著神丹往山下跑去，騎上白馬跑回自己的王國(guó)。他飛快的下馬這時(shí)已經(jīng)中午了，他拿出神丹向?qū)m里跑去。
給國(guó)王服下神丹國(guó)王的病漸漸的好了起來(lái)，給了王子獎(jiǎng)賞，他們的國(guó)家被國(guó)王統(tǒng)治井井有條。最后他們的國(guó)家變成了很強(qiáng)大的國(guó)家！
童話的作文 篇4
繁星滿天的夜里，
我坐在夜幕下。
望著寶石一樣的夜空，
鉆石一樣的星星，
開(kāi)始了我無(wú)限的遐想。
曾幾時(shí)，
日記里閃現(xiàn)的流光溢彩，
變成了王子和公主美麗的愛(ài)情。
曾幾時(shí)，
腦海里完整的一顰一笑，
不再是媽媽溫和的微笑。
曾幾時(shí)，
童話在一夜之間竟變成殘忍，
無(wú)情的切斷了我最后一絲眷戀。
記憶中最美麗的是媽媽的微笑啊!
就這樣被童話在無(wú)聲無(wú)息之間摧毀了嗎?
我想不透也猜不明白，
如果可以我希望能有一種長(zhǎng)久的.童話。
突破人世的阻擋，
成為我心中永久的眷戀。
童話的作文 篇5
夢(mèng)想像種子在地下一樣，一定要萌芽滋長(zhǎng)，伸出地面來(lái)，尋找陽(yáng)光。我相信每個(gè)女孩心中都會(huì)有一個(gè)童話夢(mèng)，我也不例外，我為實(shí)現(xiàn)我的童話夢(mèng)付出了許多許多。
第一次有這個(gè)夢(mèng)想，是在讀書(shū)時(shí)無(wú)意中發(fā)現(xiàn)到了童話的美好，為什么安徒生可以寫出這么多有趣的童話故事，我也要寫童話！于是，我就開(kāi)始在腦子里構(gòu)思著一個(gè)童話，可是好不容易想好題目了，卻不知道開(kāi)頭怎么寫，我拿去給媽媽看，媽媽說(shuō)：“想寫童話很好呀，不過(guò)要寫好可不是那么容易的，先看看書(shū)上是怎么寫的吧！”于是，我把家里的書(shū)翻了個(gè)遍，積累了許多好詞好句，雖然這些還不足以讓我寫出一篇童話來(lái)，但對(duì)我寫作文很有幫助。
記得在學(xué)前班時(shí)，老師讓寫春天，我就把自己平日里積累下來(lái)的關(guān)于春天的那些美好的句子，都用上了，結(jié)果得到了老師的表?yè)P(yáng)，并在班級(jí)里給同學(xué)們讀了我的作文，我心里有一種說(shuō)不出的喜悅。
小學(xué)二年級(jí)，我開(kāi)始寫日記，每天就小半張紙，堅(jiān)持寫日記讓我來(lái)了靈感，我慢慢開(kāi)始寫簡(jiǎn)短的.作文，一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)……就這樣一天一天，一月一月，我始終堅(jiān)持寫日記。
到了三年級(jí)，有一次我寫了一篇作文，足足五頁(yè)紙，原以為老師會(huì)夸獎(jiǎng)我，沒(méi)想到老師的評(píng)語(yǔ)是四個(gè)字：“記流水賬！”我很生氣，心想：為什么我寫那么多，老師不夸我，有的人寫一點(diǎn)，老師卻贊不絕口。老師似乎看到了我的失落和傷心，課后老師耐心地告訴我：“孩子，作文不是寫的越多就越好，言簡(jiǎn)意賅最好。寫作是一個(gè)需要長(zhǎng)期去堅(jiān)持的事情，在這個(gè)過(guò)程中你的作文也應(yīng)該是從繁冗到簡(jiǎn)練，你現(xiàn)在處于一個(gè)過(guò)渡的階段，繼續(xù)堅(jiān)持下去，一定會(huì)寫得更好。”聽(tīng)了老師的一番話，我才突然醒悟了。
接下來(lái)的日子里，我依然堅(jiān)持每天寫日記，并時(shí)刻謹(jǐn)記老師的教導(dǎo)，慢慢的我的作文有了一些進(jìn)步，在學(xué)校的作文競(jìng)賽中，還得了二等獎(jiǎng)。
雖然我的童話夢(mèng)還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但我一直在努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上。一個(gè)人可以清貧，困頓，低微，但是不可以沒(méi)有夢(mèng)想，我相信我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的童話夢(mèng)！
童話的作文 篇6
“兇手”
有一片森林，那里的樹(shù)木枝繁葉茂，林間綠草如茵、鳥(niǎo)語(yǔ)花香……動(dòng)物們自由自在地生活著。后來(lái)，附近來(lái)了一些居民，他們開(kāi)始砍伐樹(shù)木，捕殺動(dòng)物，森林里到處可見(jiàn)光禿禿的樹(shù)樁子，許多動(dòng)物失去了家園，甚至是親人。荒蕪的大地在哭泣，失去親人的動(dòng)物們既悲痛又憤怒，決定抓捕破壞它們家園、傷害它們親人的兇手。
有一天，又有人到森林去砍伐樹(shù)木、捕殺動(dòng)物了。早就埋伏好的動(dòng)物們一起沖出來(lái)，將這個(gè)“兇手”團(tuán)團(tuán)圍住。這個(gè)人嚇得丟下了手里的工具，渾身哆嗦，直冒冷汗。其中一只動(dòng)物提議，要對(duì)這個(gè)“兇手”進(jìn)行公審。于是，一場(chǎng)森林審判大會(huì)開(kāi)始了。
小羊首先發(fā)言：“人類貪婪地亂捕亂殺，造成大面積的水土流失，我們羊族失去了美好的.家園和賴以生存的水草……”一只小鳥(niǎo)說(shuō)：“人類的亂砍亂伐讓我們無(wú)家可歸，人類的亂捕亂殺讓我們痛失親人……”老虎憤怒地說(shuō)：“人類的亂砍濫伐讓我們無(wú)容身之地，他們的亂捕亂殺讓我們成為瀕危物種……”動(dòng)物們你一言我一語(yǔ)地歷數(shù)著人類犯下的滔天罪行，被審判的這個(gè)人覺(jué)得無(wú)地自容，羞愧地問(wèn)：“你們將怎么處置我呢?”審判官大象說(shuō)：“看你尚有悔過(guò)之意，權(quán)且饒過(guò)你，回去告訴你們的同類：要保護(hù)自然的生態(tài)平衡，不要為自己的一時(shí)之利而破壞生態(tài)環(huán)境，否則遭殃的不僅是我們動(dòng)物和植被，你們?nèi)祟愖约阂矔?huì)因此受到懲罰……”
這個(gè)“兇手”被釋放以后，決定懺悔自己的行為，積極宣傳環(huán)保理念，積極參加各種環(huán)保活動(dòng)。幾年以后，這片森林又恢復(fù)了往日的繁盛景象，動(dòng)物們又過(guò)上了自由自在的生活。
童話的作文 篇7
自從小木偶有了表情后，它交了不少朋友，小紅狐也向它道了歉，從此，它們成了形影不離的好朋友。
不久，學(xué)校要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，同學(xué)們都很高興。運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，操場(chǎng)上響起熱烈的加油聲。一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員都在為班級(jí)爭(zhēng)光，小木偶努力地跳，可就是跳不過(guò)去，它每次都笨拙地往地上一跳，可總是抓不準(zhǔn)時(shí)機(jī)，不是跳早了就是跳晚了。同學(xué)們先還耐心的教它，但它就是學(xué)不會(huì)，后來(lái)對(duì)它失去了信心，顯的很不耐煩，有同學(xué)甚至對(duì)它說(shuō)：“你跳得真不好，還不如不跳呢!”我真笨，不能為班級(jí)爭(zhēng)光。一場(chǎng)比賽下來(lái)，小木偶一次也沒(méi)有跳過(guò)，大家似乎也對(duì)它失去了耐心。中場(chǎng)休息時(shí)，小木偶躲在角落里失聲痛哭，一邊哭一邊叫喊：“為什么我就不會(huì)跳長(zhǎng)繩呢?”
這時(shí)，藍(lán)鼻子小女巫立即趕來(lái)了，對(duì)小木偶說(shuō)：“小木偶呀，你不能懷著一定要取得勝利的心態(tài)去參加比賽，你要與同學(xué)們合作.前面的'同學(xué)跳晚后，你要緊跟在后面，聽(tīng)見(jiàn)繩子打地的聲音時(shí)，就趕緊往上輕輕一跳，落地后快步跑到旁邊去就完成了。”
小木偶照著做了，果然，下半場(chǎng)比賽一直是它們班第一，最后小木偶的班級(jí)奪取金牌，大家都非常感謝小木偶，小木偶激動(dòng)地流下了兩行淚水，它終于明白了什么事情要與同伴合作才能成功的道理。
童話的作文 篇8
很久很久以前，有一支得意的玫瑰花生長(zhǎng)在小河旁。
春天，得意的玫瑰花長(zhǎng)出了粉紅的小花苞，而在小河的另一旁有一棵剛發(fā)芽的小棗樹(shù)。
夏天到了，玫瑰花慢慢開(kāi)了，就像跳舞的小姑娘，美麗極了，然而，棗樹(shù)就開(kāi)了一朵朵小棗花。這時(shí)候，玫瑰花得意洋洋地對(duì)棗樹(shù)說(shuō)：“你看看你，彎著腰，上面只有綠色和白色，丑死了，你再看看我，背筆直筆直的，而且我又有粉紅色又有綠色多美呀。”小棗樹(shù)聽(tīng)了，笑了笑，撓撓頭一句話也沒(méi)說(shuō)，因?yàn)樗雷龊米约翰攀亲蠲赖摹?/p>
秋天像一把鑰匙，趁你沒(méi)留意，把秋天的大門打開(kāi)了。棗樹(shù)盼望已久的秋天終于來(lái)了，因?yàn)榍锾煺秦S收的'季節(jié)。玫瑰花一看傻眼了，因?yàn)榇藭r(shí)的大棗樹(shù)早已枝繁葉茂，一顆顆小果實(shí)掛在樹(shù)上，有黃的，有紅的，有綠的，可漂亮，可熱鬧了！而自己卻什么也沒(méi)有了，漂亮的花瓣也在慢慢枯萎著。得意的玫瑰花低下了頭，一句話也說(shuō)不出來(lái)了，而這時(shí)，大棗樹(shù)說(shuō)話了，“玫瑰，玫瑰，你可別喪氣，你在我的心中一直美麗而芳香，我可喜歡你了。”得意的玫瑰一聽(tīng)，羞紅了臉頰。
這時(shí)候它終于明白一個(gè)道理，就是每個(gè)人都有美的時(shí)候，就是生長(zhǎng)速度又不一樣，我們不應(yīng)該嘲笑他人，而是要懂得互相欣賞。
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