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未來的想象作文

時間：2023-08-29 16:25:47 想象

未來的想象作文[經典8篇]

　　在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的未來的想象作文8篇，希望對大家有所幫助。

未來的想象作文[經典8篇]

未來的想象作文篇1

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間就來到了20xx年。學校煥然一新，宛如仙境一般，學校里到底是什么樣的呢？我們一起去看看吧！

　　剛到校門口，就發現大門是高智能的，以前的大門都是保安叔叔日夜看守，十分艱辛，而且有些壞人混入學校。現在，大門的右下角有一個“眼膜檢測器”。我把眼睛對準眼膜檢測器，大門“刷”的一聲打開了，如果眼膜檢測器測出你是壞人，就會發出“嘀”的聲音并自動報警。門衛室里有一個機器人，如果你的`紐扣掉了或指甲長了，都不用發愁，機器人會幫你整理得干凈整潔。

　　走進大門，就看到了多功能操場，課間休息時，你想要娛樂娛樂，只需按下墻角帶有“游樂”字樣的按鈕，便會出現過山車、卡丁車，還有海盜船。如果你想運動，就可以按下帶有“運動”字樣的按鈕，就能出現足球場、排球場、跑步機等等。如果你這些都不想玩，可以去“文化墻”，那是一臺液晶大屏幕，可以看電影，還能搜資料，應有盡有。

　　校園的環境也是那么優美，就像一個大花園，春天有金燦燦的迎春花，夏天有清香的荷花，秋天有顏色各異的菊花，冬天有臘梅花。鳥語花香，微風送爽。花園里還有噴水口，噴水口向四周噴灑，而且可以根據植物的濕度自動噴水，節約了用水資源。

　　瞧！教學樓有的是西瓜形狀的，有的是鉛筆形狀的，有的是城堡形狀的，形狀各異。到了校園，也不用走路，只要你使勁踩一下地板，地板就會像傳送帶一樣，把你送到指定的地方。教室里沒有書本，只有排成圓形的筆記本電腦，老師上課只用拿一個小小的U盤，老師也不用沙啞的聲音講課了，因為電腦里儲存了當天的課，只要帶上耳機聽課就可以了。桌椅是用一種特殊的玻璃做的，也是智能的，它可以根據你的高度升降，如果你感到熱，就按下藍色按鈕，立刻就能感到涼爽。你要是覺得冷，只要按下紅色按鈕，立即可以感到溫暖。

　　啊！我心目中的未來的學校多么令人神往！這一切還要靠我們腳踏實地認真學習，長大后去創造，去實現美好的夢想。

未來的想象作文篇2

　　隨著全球經濟的快速發展，能源消耗的迅速增加，煤炭、石油和天然氣等傳統的化石能源面臨著枯竭的危險。雖然有些國家開始收購石油、煤炭等能源,但這并不是長久之計。據專家預測，傳統化石燃料最多能維持到本世紀中期。因此，我們不僅要節約能源，還要尋找一種新的替代能源。科學家們想來想去，經過實驗，準備在一些清潔能源——太陽能、水能、風能、生物能——中尋找替代品。這不，“能源替代大會”就要開始了。

　　首先出場的是太陽能。它可是“老熟人”了，在各個能源會上都有它的身影。只見他一邊捋著胡須，一邊說：“我是當之無愧的'替代能源。太陽光從宇宙中照到地球表面，人們能用太陽能電池板把我收集起來，就可以成為能使用的電，多環保，還方便！”評委們聽了卻不買賬，紛紛亮起了紅叉，太陽能看到這情形一下愣住了。評委說：“你呀，太不穩定了。只要一到晚上或陰天時，你就罷工，最多只能夠一般家庭用電，要想進工廠，還不得大街上都鋪太陽能高能電池板？你不行！

　　太陽能一聽，臉頓時紅了起來，只好低頭走了。這時水能蹦蹦跳跳跑了上來，說：“我和太陽能可不一樣，什么時候都可以用——”“stop!”還未等水能說完，生態組織可不愿意了，把頭搖得像一個撥浪鼓，連連說：“不行、不行！水資源也不是取之不盡用之不竭的，你增長的速度還追不上能耗增長的速度，還會對生態環境有影響，豈不是揀了芝麻丟西瓜！

　　“呼——”風能一陣風跑了上來，高興地說：“我是風能，只要在空曠的地方，架上一架架風車，風吹風車轉動就能大規模發電還無污染。”科學家聽了商量了一下，最終還是搖了搖頭，遺憾地說：“不行！你只能在空曠的地方才行，不符合大多數國家地形，太受局限了！”

　　緊接著又上來了，地熱能、潮汐能——也都被科學家指出了缺點。他們幾個都很不服氣，坐在臺下，準備看看還有誰比他們強。

　　很快，又有三種能源一一亮相。首先發言的是造原子彈用的鈾——235和钚——239。他們齊聲說：“我們是核家族的重要成員，現在大部分國家都在使用我們，如法國核電站沾全部能源的70%，還有許多國家在開發我們呢！”“不行！”其他能源不同意：“你們還記得嗎？上世紀80年代，前蘇聯發生了一次切爾諾貝利核電站起火，太恐怖了，要是把地球炸成了無人區可就不好玩了！”

　　第二個上臺的是氘和氚，他們清了清嗓子，不緊不慢地說：“我們是核的家庭成員——” 氘和氚的聲音越來越小，因為他們看到臺下空無一人！“他們干什么去了？”過了一會兒，一個個身穿防化服的人走了過來，說：“現在可以了，不怕你們放射了，繼續說吧！” 氘和氚看著科學家們的樣子眼球都快出來了，只好知趣地走下臺。

　　最后輪到了氦發言。它看了看科學家說：“你們把防化服脫下來吧！我無放射性，無裂變物質。”科學家們脫下了笨重的防化服。氦繼續說：“我們在月球巖層中最大量堆積，我們聚變能量無放射性、清潔、高效、安全！”氦說完，臺下響起一片熱烈的掌聲。科學家們也一錘定音，高興地說“太好了！這就是我們要找的新能源！”

未來的想象作文篇3

　　我發現現在的雨傘太小了，在放學的時候如果突然下起了雨，而傘只能遮住一個人，所以爸爸媽媽在下雨的'時候接孩子就得拿兩把傘去。所以我要發明一種很特別的雨傘。

　　這把傘的傘頂上有一個攝像頭，它只要看到傘下有兩個人，就會自動擴大一倍。這把傘有一個傘頂，上面有一個保護膜，傘柄是由鋼鐵做的。

　　如果天上下起了酸雨，您也不必擔心，傘頂上的保護膜是專門針對酸雨設計的，如果這個保護膜壞了也沒關系，傘頂上又會自動出現一個保護膜。

　　由于這把傘的傘把是用鋼鐵做的，所以怎么摔都摔不壞，就是摔壞了，它也會再長出新的傘柄。

　　在攝像機的旁邊有一個微型電風扇，夏天太陽特別熱的時候打上這種雨傘還能扇風呢！

　　希望這種雨傘早日起進千家萬戶！

未來的想象作文篇4

　　一聽到“課桌”這個詞，有許多人一定會最先聯想到擺放學習用具。的確，課桌最重要的作用就是擺放學習用具。但是，到了未來，課桌就不僅僅是用來擺放學習用具了。那么，就讓我們一起進入時間隧道，到未來去看看那時的課桌桌子和現在的課桌有什么不同吧。

　　首先，我們來看看未來課桌的外觀。一進未來的教室，我們就看到了五彩繽紛的課桌。等等，課桌的顏色應該是一樣的吧，為什么會是五彩繽紛的呢？原來啊，未來的課桌運用了人工智能，可以根據主人的'喜好變換顏色、圖案、高低及大小，而且，圖案還是動態的呢。

　　看完了未來課桌的外觀，我們來看看未來課桌的功能。上課了，但同學們都沒拿課本，這是為什么呢？原來啊，未來的課桌成了個觸控屏幕，啟動時，只需輕點桌面，桌面上就會出現各種課本的觸控按鈕。如果需要語文課本，就輕觸“語文課本”鍵，一個有每篇課文和練習的標題的下拉列表會立刻彈出來，需要什么內容，就點擊什么標題，相應的內容就會顯示在桌面上。要記筆記時，只需點擊“觸控筆”鍵，桌面上的一個凹槽就會打開，一支觸控筆就會升上來，然后用這支筆在桌面上寫字，字跡就會自動保留下來。用完后，把筆放回凹槽內，它就會降下去，凹槽也會自動關閉。要翻頁時，只需輕觸頁角，顯示在桌面上的書就會自動翻頁。如果有同學上課溜號了（包括睡著了），按兩次都會發出振動提醒你。如果第三次，你仍然不改的話，課桌就會伸出一只手，扇你一個大耳光。要做課后作業或考試時，老師會把作業或試卷統一用講桌發放到課桌桌面上，學生用觸控筆做。要用草稿紙時，只需點擊一下“草稿紙”鍵，一張草稿紙就會顯示在桌面上。如果草稿紙用完了，點一下草稿紙，字跡就會自動消失。同樣，寫錯了的時候，只需點擊一下錯誤的地方，那里的字跡就會消失。做完后，點一下“發送”鍵，試卷或作業就會發送到老師的講桌上，讓老師批改。如果有人想作弊，前兩次課桌都只會用聲音警告，第三次作弊，試卷或作業就會消失，并自動以零分計算。怎么樣，未來的課桌先進吧？

　　其實，未來的課桌還有許多功能，但我們的時間旅行即將結束。我相信，在我們的努力下，未來，一定會十分美好！

未來的想象作文篇5

　　大家知道未來的房子是什么樣的嗎？讓我來告訴大家吧！

　　未來的房子很便宜，一千元一套別墅。平房更不用說，一百元一套。這樣就解決了以前，甚至現在“男耕女織”拼命賺錢買房子的問題。減輕了人民群眾的負擔。

　　未來的房子都裝有輪子。在必要的時候，主人可以通過按按鈕通知輪子滾動來避開洪災、地震、泥石流、臺風等災難。

　　未來房子里的電器都是太陽能的。電飯煲是太陽能的；電磁爐是太陽能的；風扇也是太陽能的。

　　未來的.煙囪里裝有一個小型的凈化空氣器，可以將黑黑的濃煙凈化成清新的空氣。

　　未來房子里的燈是太陽燈，未來的人不近視都是它的功勞。這燈比現在的日光燈好多了。

　　未來的陽臺好神奇。下雨的時候，陽臺會自動撐起一把雨傘，以防衣服被淋濕。雨傘下面放射平常收集的陽光。

　　怎么樣？我設計的房子完美吧？不一定，還有許多瑕疵吧。我長大后，一定努力研究這種房子。盡量設計得十全十美。“世上無難事，只怕有心人。”現在，最重要的是——讀書！

未來的想象作文篇6

　　到了3654年，那里的一切都和現在不一樣了，有海、陸、空三棲太陽能汽車，有可以凈化空氣的筆，還有可以讓你在天空中飛來飛去的電力飛行衣……我就帶你們看看未來的學校吧！

　　這個學校叫“文明小學”一到學校大門口，我只要對一個機器說出你的名字，門就會打開，一進大門一個機器人就會過來幫你拿書包，陪你到教室門口，一進教室，你就會看到一幅奇異的景象：房頂展現著3d的山水圖畫，里面的鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，水嘩嘩地從瀑布上流下來，整個教室散發著茉莉花的香味；你坐到自己的課桌椅上時，如果感覺太高或太矮，沒關系，過一會兒就會調到你適宜的高度的；上課的老師是機器人老師，它利用多媒體，app來給同學們上課，講的課既生動又好記。課桌也不一樣，是一臺電腦，要在學校寫的作業和練習都在這里面；如果上課認真，老師機器人還能給我們玩一下電腦呢！

　　如果學校著火了，而你又來不及逃離，就可以按課桌旁的藍色按鈕，開啟超聲波安全防火，就可以防止火燒掉你，這時，課桌又會自動用課桌里的十個水管來一起噴水，控制火勢，課桌底下有防火服和力量的食物，食物可以保持幾天的食物里，如果食物不足，就可以穿上防燒傷的防火服沖出學校。

　　為了實現這個夢想，我一定好好學習，天天向上！

　　文/吳宜娜

　　指導老師/何姝霞

　　一轉眼，到了3000年，我們的'學校遷到了太空，改名為“科技之光”。新的學期開始了，我駕著自己的太空飛船，來到了學校。

　　剛來到教室門口，門便自動打開了因為這是一扇自動識別人臉的智能門；我找到我的座位，書桌邊馬上提醒我要叫電子作業，邊顯示出隱形的電腦，我立馬把作業發給老師，3秒鐘后，機器人老師便把我的作業批改后發給我，讓我訂正；現在的筆也淘汰了，電腦會把我心里想的輸入到里面；墻壁的磚塊還會隨著季節變化改變圖案呢！春天，萬物復蘇，百花齊放，蜜蜂在花叢中采蜜；夏天，大樹枝繁葉茂，草地綠油油的；秋天，秋風涼爽，碩果累累；冬天，雪花紛飛，一群孩子在雪地上玩雪、堆雪人；我坐姿不正確時，椅子就會通過震動提醒我坐端正……

　　怎么樣？我的學校不錯吧？記得到我的學校來玩哦，地址是：太空區1388號！“科技之光”歡迎大家！