（熱門）讀書的作文15篇
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的讀書的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書的作文1
我很喜歡讀書，我喜歡讀《小豬唏哩呼嚕》、《托馬斯和他的朋友們》、《燈塔守護人》等故事書。
小豬西里呼嚕、托馬斯和燈塔守護人格瑞林先生他們都善良、熱心，做事情努力不放棄，大家都很喜歡他們，我也要向他們學習，做一個積極努力、樂于助人的`人。
讀書的作文2
高爾基曾說：“書是人類進步的階梯”。書讀的越多，人就會的變的越聰明，我們要多讀書，讀好書。
記得上幼兒園的時候，媽媽每天晚上都給我讀繪本，日久天長，我就養成了睡覺前聽故事的習慣。
上小學了，我嘗試著自己讀書，開始讀短小的.童話故事，隨著識字量的增加，我開始讀內容復雜的故事，慢慢的我發現書里的內容很精彩，于是就被故事的情節所吸引，讀書讓我開闊了眼界，慢慢的也嘗到了讀書帶給我的快樂。
我們幾個小朋友還成立了一個讀書社團，在社團這個大家庭中我們幾個爭先恐后的背國學，成語接龍，古詩，我們每周聚在讀書，感覺很快樂也很充實。
讀書不但帶給我快樂，也讓我學到了課堂上學不到的知識。
讀書的作文3
以前，我總是討厭老師，討厭她給我們布置的`看課外書這個作業。每次看書，我都會手里拿書，自個兒睡覺。
但現在，我手里一有書，我便會看個不停。如今當年那個討厭看書的小女孩已懂得了讀書的真正意義。雖然未來還是一張白紙，但我會用全力去描繪它。因為書籍與我相伴，閱讀與我同行＂立志識天下書，發奮讀遍人間書！＂＂！
讀書的作文4
蘇東坡曾說過：“腹有詩書氣自華。”讀書對于一個人來說，就像吃飯喝水一樣不可缺少，我們可以從書中獲取無盡的精神食糧，來填飽我們饑餓的大腦。同時，也要像吃飯那樣，各種營養都要攝取。
正如培根所言：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，哲理使人深刻，倫理使人有修養。”的確，就是要“但當涉獵”，閱讀各類書籍，來補充先天不足，避免后天失調。
惟有如此，方可“籠天地于形內，挫萬物于筆端”，只有“讀萬卷書，行萬里路”的.人才能達到劉勰在《文心雕龍》里面強調的文者之氣。
讀書的作文5
在沒讀書之前不會認字，上了學讀了書之后我學到了很多知識，認識了許多字。這段時間老師讓我們經常讀課外書，我從中學到了很多知識，懂得了很多道理，讓我知道了讀書的快樂。
比如我看了《三毛流浪記》，我知道了三毛很可憐，沒有爸媽的.疼愛，但是他正直善良，見義勇為，聰明機智，還很逗樂，我看了又看從中得到了快樂。我還讀過《恐龍大時代》我從中知道了恐龍吃什么？恐龍怎么滅亡的等等。大人們常說讀萬卷書，行萬里路，這其中的道理我漸漸就能從讀書中理解了，以后我會更加努力讀書。
讀書的作文6
高爾基說過："書是人類進步的階梯！"可見讀書是多么重要啊！讀書可以讓我們學到豐富的知識，還可以使人進步。
平時我們還應該多讀一點書，而且要讀好書，比如說：科幻。作文。童話。寓言。神話等一些有用的。有意義的書。不過，像漫畫這樣的.書，最好還是少看點。
"讀書破萬卷，下筆如有神。"我認為多讀書對寫作是有好處的，在讀書的時候要多積累一些好詞好句好段，再把它們抄在筆記本上。還要多學習別人的寫作手法。內容，這樣在寫作的時候，積累的和學習到的東西就可以派上用場了！
書，是我們的好朋友；書，也是我們的好老師；我們誰也離開不誰，書這個知心的老師，這個稱職的老師！
讀書的作文7
為什么家長們要把自己的思想加壓在我們的身上，他們口口聲聲說是為了我們好！可都快把我們壓得喘不過氣了，很多時候，我們背負著過盛的.壓力，口中卻說著違背了自己真實想法的自我安慰：即使爸爸媽媽再是怎么樣，也是為了我以后啊！
有時候，我真的覺得自己很可笑，明明心理不是這樣想的，很想與爸爸媽媽說明，但是又怕傷了他們的心，心理無比的矛盾，使我本來就特堵得慌的心就更堵了！
真的不知道怎么辦！如何解脫！
最近我好煩，我好煩，我好煩……
讀書的作文8
讀書，有兩個功能，一是娛樂，二是工作或學習之需。在我心中書是神奇的，書是有生命的，它能給我帶來歡樂，給我帶來溫馨的感覺，讓哭泣的我振作起來，書就像我的知心朋友，能讀透我心中的感受，能安慰我、鼓勵我、幫助我，激勵我的'斗志。
我不知道這個世界要是沒有書，會是什么樣┄┄噢！我不敢去想象。書能帶領我們走出黑暗走向光明：書能改變人類的命運; 書能讓枯燥的生活充實起來；書能開啟知識的寶庫┄┄書是無所不能的。書籍是人類進步的階梯。這句話說得很對，人活著不就是為了獲得更多的知識，取得更大的進步嗎!
所謂“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，知識是無窮無盡的，只要我們不斷的去學習，一定會獲益匪淺的。
讀書的作文9
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯”。
我以前不很愛讀書，每天爸爸讓我讀書，我總是敷衍了事，好像在完任務一樣。后來，通過看了湯老師的博文，又在爸媽的鼓勵勸說下，慢慢的也愛上了讀書。在這個暑假里，我都沉浸在書的海洋里，讀了好多書。在讀書中，我總結了以下幾點:
第一，讀書使自己快樂。
第二，讀書能培養良好的閱讀能力和自學能力。
第三，讀書還能提高我們的.寫作能力。
第四，讀書能使我們發現書中的新知識。
最后我想送給大家一句話：“養成讀書好習慣，快樂生活常相伴。”
讀書的作文10
想想看：在清閑午后，在落日黃昏，品一杯清茶，翻開手中的書卷，看親情如燈，在悄無聲息中照亮生命的每一個角落，直至潸然淚下；
品人生似棋，在無常生活中執一顆平常心，看云卷云舒，花開花落。
在不經意中，把這些美麗的方塊字，組成一篇篇優美的`文章，那是何等的意境啊。享受陽光明媚；享受空氣清新；享受歷練，深邃。
讀書的作文11
讀書，誰都會，但有人讀書深入，有人讀書膚淺。有許多人都問：“怎樣才能讀得深入？”我到現在也沒有弄懂，但是我堅信只要從書中鉆進去，再展開來，定能讀懂書，讀透書。 “讀書如品茶，越品越有味！”就像讀魯迅的《阿Q正傳》，我讀第一遍只是覺得阿Q的“精神勝利法”的可笑，待到多讀幾遍時就發現魯迅是通過阿Q把人身上的劣根據性與社會的`黑暗表現出來，再多次去讀時，就發現了這也是在諷刺當代的社會。讀不同的書給人感覺也不一樣，讀史書能使人深溯，讀小說使人愉快，讀科幻書使人浮想連篇。書也能給予我們許多益處，就拿我說吧！
我從前寫作文沒有新意，但自從我讀了《創新》，寫作總能與別人不一樣，讓老師們刮目相看，還能從大師的文章中學到許多寫作手法，從中汲取別人的長處來補自己在寫作方面的短處。讀書滋味長，只要我們多讀書而又不泛泛而讀，讀好書又不死讀書，在書中我們一定會品出這個中滋味。
讀書的作文12
學校又布置手工作業了，這次是什么讀書卡，你知道我是怎么做的嗎？一起來聽聽吧。
這天，我發現我還沒做讀書卡，于是，拿起硬卡紙，做了起來。做什么呢？我左思右想，終于決定用洛克王國的精靈做裝飾，一開始，我決定用火云神，可是后來我絕望了，因為我爸爸說：“如果你把它畫下來，就算畫得再好你怎么把它剪下來呢？”聽了這話，我的.心涼了一大半，這時，我無意間看見了一只很萌的精靈——大蒲公英。我頓時眼前一亮，覺得又有了希望。我拿出一張淡綠的大卡紙，畫了起來，雖然只有一只，但我畫的很認真。終于，我用了十五分鐘十五秒點十五的時間，完工了（又在吹了）就這么完工了嗎？不，還要寫上一句格言，我一有靈感，流瀉地寫上了一句我最喜歡的一句：
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
讀書的作文13
所謂一日無書，百事荒蕪。正是如此，我只要離開書，便會不自在。不過，書讓我的童年更加美好，讓我的知識不斷提升，讓我總會贊嘆的說句：原來是這樣！”
我喜歡看一些關于歷史，天文的書。一次，我看了《三國演義》中的“黃軍起義”，突發奇想。我與爸爸做了一排排用紙做的小兵；給他們穿上牙簽做的矛；用塑料做的盾。我與爸爸分別扮演劉備與張角，依次效仿沙場決斗。之后，我一邊念著書，一邊與“張角”決斗，真是好不樂哉！
愛護書的我從不允許書有任何折角。我的書每本都干干凈凈，平平整整。一次，我的書被妹妹弄壞了，我心里很不高興，一個人跑到角落偷偷的'哭。
我小的時候不知道為什么要讀書，只因為我愛讀書，要讀書。
讀書的作文14
我從小就喜歡讀書，對書有濃厚的興趣，可惜不識字，只能捧著書一頁一頁地看插圖。后來到三四歲時，就開始看一些簡單的兒童讀物了。—
第一次接觸文言文是在二年級，我把書柜里的少兒書籍都翻了個遍的時候。那時，我正愁沒書看，卻正巧發現了書柜頂層媽媽的藏書：文言文版的《西游記》。我從小就喜歡看《西游記》，而且百看不厭，這本書的出現使我喜出望外。—
這本書很難很難。剛開始，我壓根就讀不懂它是什么意思。但看了幾遍后，就越看越懂，還發現了許多少兒版沒有的.情節。我尤其欣賞孫悟空的那句“皇帝輪流做，明年到我家。”。我還把它改編成了“狀元輪流做，明年到我家”。—
今年，我又開始讀《聊齋志異》，書中的小故事深深地吸引著我。—
總之，我從讀書中得到的無限樂趣，是沒有任何事情可以比的！—
讀書的作文15
我是一個特別喜歡讀書的人，在家里，我一有空就抱這我心愛的書在看。我最喜歡看的書有《科學家的故事》、《少兒百科全書》、《紅樓夢》、《唐詩三百首》、《未來猜想》等等，這些書有的是科學類，有的是故事類。科學類的書可以為我們提供豐富多彩的科學知識，了解宇宙是多么的神奇。故事類的書可以陶冶我們的我們情操，讓英雄人物成為我們從小學習的`榜樣。
媽媽說：養成一個好的讀書習慣，會讓我們終身受益的。“讀萬卷書、走萬里路；讀書破萬卷，下筆如有神；”這些名言警句有好多好多，需要我們在書的海洋中慢慢的找尋，所以我要抓緊每一分每一秒閱讀大量的書，學習更多的文化知識，讓自己成為一個對社會有用的人。
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