實(shí)用的小學(xué)三年級作文（精華3篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級作文 篇1
在一個星期四的早上，我在自己的房間里看書。可是，沒想到8點(diǎn)多姐姐就叫我過去。姐姐說：“吳超，你有沒有把我的手機(jī)拿去玩了？你有沒有看見我的手機(jī)呀？”我說：“我沒有拿去過，也沒有看見過。”姐姐想了想便馬上起了床，并叫我和她一起看看手機(jī)有沒有在被子上，床下。我聽了馬上在姐姐的命令下，找了又找，還把床移開再找，可是卻沒有找到姐姐的手機(jī)。當(dāng)媽媽回來時，姐姐把手機(jī)丟失的事情告訴了媽媽。爸爸回來時，姐姐又把手機(jī)丟失的事情告訴了爸爸。爸爸媽媽可是懷疑我了。他們對我說：“兒子，如果你把姐姐的手機(jī)拿去玩，玩壞了的話，我們會讓別人去修這個手機(jī)，這個手機(jī)要一二千的，如果拿去修的話，只要一百多的`。兒子手機(jī)是你拿的對不對，你把手機(jī)放哪里去了？”我哭著說：“我不知道，真的不是我拿的。”媽媽說：“快跟我說，手機(jī)是你拿的，放在哪里？”我還是原來那局話。媽媽只好讓我睡覺，并說：“兒子，如果是你拿的話就放在桌子上。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭就在床上睡著了。
第二天早上，我早早的起了床，來到姐姐的床邊，可是還是沒有看見手機(jī)，我有點(diǎn)納悶了，心想：難道是小偷進(jìn)門偷走的。
后來手機(jī)還是沒有找到。
小學(xué)三年級作文 篇2
星期天，二年級的全體學(xué)生，在老師的帶領(lǐng)下，在和熙的春風(fēng)吹拂下，來廣州海洋館。
下了車，進(jìn)了海洋館，巨大的玻璃館，“海洋”，各色各樣，大大小小、五顏六色的魚在我身邊自由自在地游淶游去。乘著電梯很快了“海洋”。那身子上“長滿”“葉子”的葉海龍在耀武揚(yáng)威地游來游去，伸著長長的嘴巴的“長嘴吻”，慈祥可愛的大海龜，長滿帶毒的刺兒的河豚，兇惡的鯊魚，像風(fēng)箏的電鰩，長長的尾巴。各異，姿態(tài)萬千的海洋生物讓我了眼界，增長了知識。最使我難忘的海豚的精彩表演。
先說名叫“帥歌”的海豚的表演，它先跟工作人員合作跳了一曲交誼舞，接著表演“水上芭蕾舞”，它豎起尾巴，跟著音樂擺著優(yōu)美的.舞姿，那動作真有趣！另一名叫“運(yùn)動健兒”的海豚表演了它的拿手好戲“水上跳圈”、“水上頂球”，都體現(xiàn)了它是一名名副其實(shí)的運(yùn)動健兒”。最后，工作人員還站在兩條海豚的背上，拉著套在海豚嘴上的繩子，乘風(fēng)，在“海上”暢游！那瀟灑的勁兒，真讓我羨慕不已！
有機(jī)會，我會參觀這充滿巨大吸引力的海洋館！
小學(xué)三年級作文 篇3
我是一個帥氣聰明的孩子，我有一雙銳利的眼睛，一個不愛說話的嘴巴，一雙靈活的手和良知不愛運(yùn)動的腿。
我一個長處就是愛助人為樂，獻(xiàn)愛心。
有一次，還在考試，我同學(xué)的可擦筆沒墨了，周圍的人都只有一支筆，我一聽，我就爭分奪秒的在那寫，就這樣我寫完試卷了，時間大約還有二十分鐘，就這樣我把可擦筆借給了那位可擦筆沒墨的同學(xué)，可是我自己考試結(jié)果卻非常的差。
還有一次，我正在吃飯，突然，旁邊同學(xué)的`飯全部被另一個同學(xué)給打翻了，正好我的早餐還沒有吃過，于是我就把早餐分了一半給他，那個同學(xué)十分地感激我。
我還有一個可怕又可恨的短處，就是我一往學(xué)校帶好東西，就會被我弄丟。
記得有一次，我?guī)Я艘粋�漢諾塔不見了，于是我就四處尋找我那心愛的漢諾塔，可怎么也找不到了，就這樣我那心愛的漢諾塔被搞丟了。
這就是我，一個助人為樂，丟三落四的孩子。
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