三年級學生的作文實用(3篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的三年級學生的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級學生的作文 篇1
高欣雨：
您好！
祝賀你進入了中國科學院，實現了你兒時的夢想。記得你8歲的時候，還在祖國西南的小城市里讀書。在一節以理想為主題的班會課上。同學們爭先恐后地說出自己長大后要當什么。這時，你舉起稚嫩的手說：“我想當科學家。”老師問你為什么想當科學家？你答道：“因為我們所居住的城市是受霧霾天氣影響嚴重的城市之一，這連續幾天的霧霾天氣，籠罩著大地嚴重污染空氣。我們都不敢呼吸，擔心把那些被污染的空氣吸進我們的身體，人人都戴上了口罩；人們看不清遠處的物體，汽車像蛇一樣地在公路上艱難地爬行著。醫院里住滿了因為霧霾天氣、空氣污染而生病的老年人和兒童。所以，我就想長大后我要當一名研究環境保護的.科學家。要讓祖國的天空一片藍天、水清澈干凈、大地彌漫著清新的空氣，人們生活在沒有污染的空氣中。我一定要努力學習，爭取考上我心目中的大學。”
今天，你終于實現了你的夢想！希望你一定要兌現你的承諾，成為一名優秀的科學家，讓我們的家鄉、我們的祖國到處都是天藍藍、草茵茵、水瑩瑩。
三年級學生的作文 篇2
嘿！你們見過火山爆發嗎？偷偷的告訴你，我就親身體驗了一次，不要驚訝，沒錯！小柯老師就給我們做了一個火山噴發的小實驗。
小柯老師把洗滌劑、蘇打粉、白醋，臉盆、一瓶紅墨水和一個臉盆等實驗器材拿出來，放在桌子上。同學們眼睛直勾勾地盯著講臺，期盼著這座“火山”快點噴出火來。
實驗終于開始了，小柯老師先把一瓶礦泉水放在臉盆中央，擰開蓋子，接著，小柯老師又拿起勺子，打了三勺蘇打粉倒入礦泉水，然后端起洗滌劑，小心翼翼的往“火山口”里滴了三大滴洗滌劑，再用筷子攪一攪礦泉水，慢慢的，水的顏色從透明變成了白色，最后變為混濁，真奇怪！緊接著，小柯老師又拿起注射器，打開紅墨水的蓋子，抽了一些紅通通的墨水，那紅墨水仿佛人的`血液，可怕極了！小柯老師再把針筒對準“火山口”，使勁一擠，再用筷子攪一攪。哇，礦泉水頓時變紅了！
這時，小柯老師突然抬起頭，手中拿著一瓶白醋，對大家說：“猜猜看，如果我把這瓶白醋倒下去，會怎么樣呢？”同學們爭先恐后地說：“火山會爆發！火山會爆發……”同學們邊說邊退后，深怕會遇到什么危險。有的同學躲到角落里，有的同學干脆蒙著眼睛不敢看，還有的同學張大嘴尖叫著……個個心里都很害怕。可小柯老師卻泰然自若，只見他拿起一份報紙，把它墊在臉盆下，然后打開白醋的蓋子，輕輕地往“火山口”一倒。哇，奇跡出現了！礦泉水瓶里的泡泡沸騰了，越長越高，一下子就溢出了“火山口”。
實驗做完了，可同學們還沒回過神來，個個瞪著圓滾滾的大眼睛，嘴巴張成一個O型，滿懷驚訝。老師好像看出了我們的疑惑，解釋道：“這是一種化學反應，小蘇打遇到醋時會產生化學反應，而洗滌劑在里面起了催化劑作用，它能加快泡泡的增長。”
下課鈴響了，同學們依依不舍地離開教室，心里暗暗嘆息道：“哎，這節課過得可真快啊！”
三年級學生的作文 篇3
我的課余生活有很多，比如：畫畫、音樂、折紙、下棋等等，但是我最喜歡的還是音樂和下棋。
去年暑假的時候，我去姐姐家玩兒，我看見姐姐在房間里彈電子琴，那聲音真好聽，我都聽得著了迷。于是我問姐姐：“姐姐，你彈的是什么曲子啊？”姐姐笑著回答我說：“我彈的是《祝你生日快樂》這一首曲子呀。”我看著姐姐彈了一遍又一遍，我也慢慢的'會彈這首曲子了，我非常希望在爸爸和媽媽過生日的時候彈給他們聽。希望爸爸和媽媽聽了這首曲子后能永遠快樂、開心！
我還喜歡下跳棋，每個星期天，我都早早的做完作業以后，還會跟爸爸或媽媽一起下跳棋。有一次，由于爸爸和媽媽沒有專心致志，我戰勝了他們。
通過下跳棋，我懂得了只有專心致志，才能把事情做好。
課余生活不僅帶給我快樂，還教會了我專心致志做事的道理。
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