（優選）快樂時光作文4篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的快樂時光作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂時光作文 篇1
快樂好比一只蝴蝶，你若伸手去捉它，往往會落空；但如果你靜靜地坐下來，它反而會不經意地在你身上停留。每個月的大抽獎就是我們班每個同學最期待的快樂時光，尤其是那些常規分高的同學更是樂在其中。
我們班有一個美麗的約定 — 快樂大抽獎，就是在一個月的時間里，常規分高的同學可以參加快樂大抽獎，常規分低的同學下次只要努力的話，也有機會參加下一個月的快樂大抽獎。獎品也是和我們的學習生活息息相關的學習用品，有本子，有鉛筆，有橡皮等等，雖然都是些小東西，但我們每個人都因為是老師親自送的獎品，也都會樂不思蜀，好不開心那！
每周一次的常規小結，班長陳屹巍在前面報常規分的時候，我的心里就像有只小鼓“咚咚咚咚”敲個不停，生怕被扣了很多分。當我聽到我的常規分很高的時候，又像是突然搭上時光穿梭機“嗖”地把我帶到了抽獎的每月第四個星期五。但因為還沒有到月底，所以我每天都會到陳屹巍那去看分數，如果有哪次被扣了分的話，我就會想盡辦法多為班級做事，把被扣掉的`分數再補回來。這樣一來，像我這樣的調皮男生就都會為班級著想，為班級服務。經過大家的努力，我們班每個月都會被評為“花之冠班級”。
記得有一次，我還剛轉來現在的我們五班，到了月底，我覺得沒什么地方可以加分的，所以感覺沒什么希望了，但后來聽袁緣說她的一篇作文得了省二等獎，邢老師幫她加了4分。我想，我不是也有一篇作文獲得了省一等獎嗎，就理直氣壯地跟邢老師說了，邢老師果然也幫我加了分，還是最高分5分呢！這樣一來，連常規分在一起，我一共加到了9分。哈哈！居然還是全班的最高分呢！因此，第一個輪到我抽獎也在情理之中。因為是第一次參加班級的快樂大抽獎，有時第一個上臺抽獎，我不免感到有點激動，臉也不聽話地比平時更紅了，手心里也不知什么時候被汗水浸濕了，只希望能抽到一個好東西。我挑了一張，不放心，又拿了另一張，也不甘心，最后拿定主意，選定了一張，從幸運箱里抽出來，一看，是一支我夢寐以求的自動鉛筆。我頓時一蹦三尺高，“yeah”，真希望一個月的時間快點過去，再給我帶來好運！
我覺得快樂大抽獎真是太好了，既可以讓常規分高的同學開心，也能讓常規分低的同學繼續努力，爭取幸運之星的下次光臨。
快樂時光作文 篇2
這是一段屬于我和媽媽的快樂時光。
一個陽光燦爛的下午，媽媽突然要帶我去游樂場，我聽到之后，快速的沖出家門對著天激動地說：“媽媽要帶我去游樂場了！媽媽要帶我去游樂場了！”媽媽看著我奇怪的說：“我平常沒有帶你去游樂場嗎？”我開心地說：“因為平常你帶我去游樂場玩的時候都很不高興，今天你卻是那么的開心，主動地提出帶我去玩。”媽媽笑著說：“平常我不高興都被你發現了，那這一次我們要痛痛快快的去游樂場玩。”我舉雙手贊成。
我們開著汽車去游樂場，到了游樂場，我看到了摩天輪、海盜船、碰碰車、雙人自行車，我和媽媽坐著雙人自行車，我們騎著車到了游樂場的每個角落，騎著車，開心的唱著歌。我們騎完雙人自行車就去玩摩天輪，我們坐在摩天輪上看風景，摩天輪轉到高處的時候可恐怖了，可是有媽媽陪著我，我就覺得不那么恐怖了。
我們玩完后，看見了還有美麗的花園，我們走在花園里，看見了又香又美麗的`玫瑰花，黃黃的菊花，紅紅的月季花，心情更美麗了。
我想這真是快樂的一天！
快樂時光作文 篇3
在這個嚴重污染的時代里,誰的腦海中還會有清晰的大自然的景象,即使有,現在腦海中的那個地方還在嗎?誰還會記得大自然美麗的容顏呢?
有一年暑假,我是在姥姥家過的。
我最喜歡的那個地方是姥姥家后面的那條小溪,我在不開心時,會浮現出我在那里和那里的一草一木嬉戲的場景,在我回姥姥家的時候,我總會留出很長的時間去看它們。在小溪的旁邊,有一片綠茵茵的草地,在草地里,有一簇一簇不知名的花兒,還有一條小路,我十分喜歡在小路上散步,在散步時在看著小溪,聽著溪水和石頭碰撞的聲音。每當我去那里和我的朋友們相聚時,我總是會在那兒呆很久很久,好像那里是我的另一個家,是我休息的地方,是供我一個人安靜的地方。在我放假時,我總會到姥姥家住一段時間,在夜里我會到那里,一個人靜靜的坐在草地上,被小草、小花簇擁著,看著星星在夜空中閃爍著,那是我心情會很開心,很自在··
在我的記憶中,那里的星星很美,很美,每一顆星星,仿佛都藏著一個小故事,一個笑臉或是以段悲傷的記憶。那里的每一顆星星都是我最、最好的朋友。
當我還年幼時,還懵懂時,就時常到那里,如果我又不開心的事情,我會獨自到那里一個人落淚;我開心時,還會到那里去,讓花兒草兒們陪我笑;現在,我還是會到那里去,回想一些往事。
雖然現在因為一些原因和學習上的負擔,我很少去了,但是那片天地,將會鑲在我的記憶中,成為最美的記憶;那片天地將會成為我所有記憶中,那顆最亮的寶石;在那里的.一件一件事,每一件事都是一顆一顆的閃爍著的星星。
現在,我還是會不由自主的想起它,想起那些快樂的時光,那里,有著我的苦與甜、歡樂和悲傷。那條小溪,那里的花兒、小草,那里的一切一切,都是我成長的一部分,都是我的朋友,那里,還有我的淚水我的笑顏··
再踏進那片地方,我好像又聽到了我的笑聲··
快樂時光作文 篇4
今天班隊課，我們看到了一所浦江小學的大課間“快樂時光”的記錄。我看了后十分震驚，不得不承認班里的路隊實在是太難看了。當然也不能保證那所小學每天路隊都是整齊的，是不是憑空捏造的，因為這所學校的路隊實在是太過于整齊了。
先是排路隊。鈴聲一響，所有人立馬放下手中的功課，先在班里分男女排好，再對齊兩人一組到門外，沒有擁擠，沒有噪音。雖然是一組組慢慢地走，卻比我們班快出兩倍速度。到了操場上大家都兩兩對齊也不交頭接耳，手一直在有規律地擺動直到廣播體操的聲音響起。他們這所學校的廣播體操復雜得讓人眼花潦亂，不少動作也讓人捧腹大笑。可是那些同學卻一絲不茍，人站得直直的，每一個動作都十分標準。手要放平，180度就是180度，呈直角就是直角，仿佛每一個人的骨頭里都裝著堅硬的鋼鐵。讓我最驚奇也是最不可思議的'就是他們的“跳躍運動”，即使又要蹦又要跳，東跑西跑，他們也做到了有條不紊，不會亂跳。
再來看一下我們學校，叮鈴鈴下課了，同學們又說又笑慢吞吞地走出教室。下了樓，路隊雖然整齊的，但不少同學在交談昨晚干了什么。整個班沒有組織地站在操場上，因為怕冷，把手抽回到了衣袋，給人散慢的感覺。做操的時候，有的男生就以系鞋帶的名義躲避做操；有的人手腳軟綿綿的，像果凍一樣。所以看上去像雜草堆一樣無章。回到班里的時候，像洪水一樣沖了進去，讓人不忍直視。
我希望班里的同學能夠向“美好時光”看齊，成為一個文明的班級，讓自己的早晨變得真正寧靜又歡樂。
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