童話的作文匯編（8篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的童話的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
童話的作文 篇1
前段時間，原生林里舉辦了一場捉鼠大賽。參賽選手Kitty貓在兩分鐘之內捉到了53只老鼠，令其余的小貓望塵莫及。所以，它獲得了“原生林捉鼠王”的稱號。從此，Kitty貓成了一位家喻戶曉的明星。
而老鼠們十分生氣，因為Kitty貓成了明星之后，每天都向大家炫耀自己的捉鼠技能。迄今為止，它已經捉了5000多只老鼠了。再這樣下去的話，老鼠家族就要滅絕了。所以，鼠王咬咬牙，花了99999個鼠幣，請來了一位魔法師。
魔法師不慌不忙地說：“其實，想要對付Kitty貓并不是件困難的事。貓是靠胡子探路的，我們只需研制出脫毛藥，就可以輕而易舉地讓Kitty貓再也捉不到老鼠了。現在，你們去找一棵癢癢草、一棵蝎子草……”鼠王聽了，立馬拍手叫好，然后派手下去尋找這些東西了。過了一會兒，魔法師就利用老鼠士兵找來的原料，把藥劑調配好了。接著，老鼠們躡手躡腳地來到Kitty貓的家里，把藥劑倒入了它的牛奶中。
第二天早上，Kitty貓醒來了。它大口大口地吃完了一條魚，又喝了一口牛奶。雖然覺得味道有些奇怪，但它不以為意，吃完早餐就去看電視了。沒過多久，Kitty貓饑腸轆轆，想吃紅燒老鼠。它就邁著貓步，優雅地走到鼠洞門口。這時，正好有幾只又肥又大的老鼠站在里面。于是，Kitty貓二話不說就沖了進去。可是，只聽見“砰”的一聲，Kitty貓撞到了墻上，頭上立馬起了一個大包。它摸摸自己的腦袋，突然感覺頭暈目眩，就一下子昏倒了。
Kitty貓醒來后，發現自己躺在老鼠王國的籠子里。老鼠們哈哈大笑，不懷好意地說：“Kitty貓，沒有胡子的滋味怎么樣啊？”Kitty貓連忙摸摸自己的臉，發現那些被它引以為傲的胡子竟然消失不見了。這時，鼠王端坐在王座上，得意洋洋地說：“我們老鼠一族可不是好欺負的！前些天，我找附近的魔法師調了一瓶脫毛劑，你早上喝的`牛奶里面就有哦！”Kitty貓恍然大悟。
失去胡子的Kitty貓很難捉到老鼠了，所以鼠王大手一揮，放它回去了。
可是，Kitty貓不甘心，它自言自語道：“我的胡子能消失，肯定也能長出來。”于是，它趁夜深人靜的時候，悄悄地潛入魔法師的家里。魔法師早已進入了夢鄉，Kitty貓便大膽地開始翻箱倒柜。終于，它在角落里找到一個小瓶子，上面寫著：神奇的生發劑。Kitty貓搖了搖瓶子，發現里面還剩了不少，就迫不及待地把生發劑往臉上涂抹。誰知，它不僅沒能長出新的胡子，還毀容了。原來，鼠王早已料到Kitty貓不會善罷甘休，所以聯合魔法師設計了這個陷阱。Kitty貓仰天長嘆：“兔子急了也會咬人，我真是悔不當初啊！”
這場風波過后，Kitty貓再也沒了往日的威風，老鼠們終于過上了安穩的日子。
童話的作文 篇2
皮皮是只小白鼠，可可是只小灰鼠，她倆是好朋友，一塊兒生活，生活得很愉快。
開始，她們是分工干活的，皮皮每天要去拾柴火，可可每天要打水、做飯、刷碗。這樣一來，皮皮的活兒總是顯得那么輕松，總是很快就干完了。久而久之，別的動物們都說可可太傻了，干嘛要干這么多的活?剛開始，可可并沒說什么。但時間久了，老是聽別的動物們這么說，她自己也覺得不大公平了，就對皮皮說：“咱倆抽簽決定誰什么活吧!”皮皮有些不大高興，但還是答應了。抽了次簽，結果兩人的活兒掉了個兒。
皮皮挺不自在，便開始打水。誰知她對這個活兒很不熟悉，水在半路上灑了許多。她想：“這真是自找麻煩，我原本的優勢是熟悉森林，知道什么樣的柴火好燒，干嘛讓我做不熟悉的活兒呢?”再說可可，原本覺得拾柴火挺容易的，誰知道找來找去，就是不知道該撿什么柴，只好隨便撿了一些，結果根本就燒不著。這一下子，她明白了：這拾柴火并不容易啊!
后來，兩人又將活兒換回去了，生活又重新愉快起來。
原來，每個人都有他(她)各自的'長處，也有各自的短處。在生活中，應該發揮自己的長處，避開自己的短處，這樣做效率才會高，生活才會愉快!
童話的作文 篇3
從前有一只小熊，它很挑食，有一次啊，熊媽媽給小熊吃魚，小熊說：“不吃不吃，還不如蛋糕好吃呢，我要吃蛋糕！”熊媽媽說：“吃點吧，吃魚會讓人聰明的。”小熊聽了很生氣，一下子搶過了媽媽的魚，把魚扔進了垃圾筒。熊媽媽沒辦法，只好給小熊去買蛋糕。 過了幾天，小熊家的錢終于都用完了。熊媽媽對小熊說：“小熊，你就別吃蛋糕了，如果你再吃蛋糕，咱們家就什么也沒有了。”小熊聽了說：“不嘛不嘛！我就要吃蛋糕！”熊媽媽這回可真的生氣了，它一把抓住了小熊把小熊推到了門外，對小熊說：“你好好反醒反醒吧！” 小熊站在門外，眼淚一滴一滴的往地下掉。小熊心想，媽媽為什么那么心狠，我都餓了，還不給我東西吃。這時它看見一只小貓正在吃魚，心想，當時媽媽給我吃魚，我為什么不吃啊，魚是多么好吃的東西啊。算了吧，我去問問小貓，看看它能不能給我一條魚吃。于是，小熊對小貓說：“小貓小貓，你可以給我一條魚吃嗎？”小貓聽了說：“哼，挑食的小熊，我才不給你吃呢，如果我給了你，你把魚扔了怎么辦，這不叫浪費嗎？”小熊聽了只好到別的地方找吃的去了。
小熊走啊走啊，看見一只小兔在吃胡蘿卜，心想，當時媽媽給我吃胡蘿卜，我為什么不吃呢。算了吧，我問問小兔，看看它能不能給我一根胡蘿卜吃，于是，小熊問小兔：“小兔小兔，你能給我一根胡蘿卜吃嗎？”小兔聽了說：“哼，挑食的小熊，我才不給你胡蘿卜吃呢，如果我給你胡蘿卜吃，你把胡蘿卜扔了怎么辦，這不叫浪費嗎？”小熊沒辦法，只好到別的'地方找吃的。 小熊走啊走啊，看見一只小猴在吃桃子，心想，當時媽媽給我吃桃子的時候，我為什么不吃呢？算了吧，我還是問問小猴，看看它能不能給我一個桃子吃，于是小熊說：“小猴小猴能不能給我一個桃子吃啊？”小猴聽了說：“哼，挑食的小熊，我才不給你桃子吃呢，萬一我給了你桃子吃，你把我的桃子扔了怎么辦！這不叫浪費嗎？”
小熊聽了只好又到別的地方去找食物了，可是，小熊找了許多小動物，無論誰都不給它吃的。小熊實在是太餓了，就哭了起來。這時候，小熊忽然聽到一個人在叫它：“小熊小熊你在哪兒呢？”小熊知道了，原來是媽媽在喊它。于是，小熊就大喊：“媽媽，我在這兒！”熊媽媽高興的抱住小熊說：“小熊，你現在知道，真正的餓有多難受了吧，所以啊，你以后要不挑食，什么都吃，這樣你的身體才會長的壯壯的！”小熊聽了，說：“知道了，媽媽，我一定要改正挑食的壞毛病。”果然從此以后，小熊再也不挑食了，它的身體長得壯壯的，誰也比不過它。
童話的作文 篇4
胖豬村里的運動會開始了！這次是由老肥豬來負責活動的流程。其中有一只長得與眾不同的小豬──沒用豬，因為沒用豬是村里最瘦的一位，所以沒用豬的爸媽也覺得它很沒用。
運動會開始了！大家都開心得歡呼，并一起跳了起來，只有一只豬沒有跳起來，那就是“沒用豬”，因為它不符合運動會的資格，每當別人在比賽時，它只能在旁邊幫別人加油，卻不能和別人一樣，在比賽中獲得獎賞。
這時，突然老胖豬把重要的精神象征徽章掉進了一個狹小的`小縫里，不管是機智多謀的聰明豬，還是力大無窮的胖嘟嘟，都沒辦法將身子鉆進那狹小的縫里，這時大家的目光都轉移到了沒用豬的身上，因為只有它才可以鉆進小縫里，當沒用豬拿到精神象征徽章時，全體豬村為沒用豬歡呼。
從此以后，每個人見到沒用豬時，都會用親切的笑容跟它問好，并且會請它幫忙其它豬做事情，沒用豬成了胖豬村里最受歡迎的人，并改叫“萬事通”。
童話的作文 篇5
一輛自行車載著主人，頂著風、冒著雨、蹚著積水艱難地前進著。“嘀——嘀嘀——”隨著一陣急促的喇叭聲，一輛汽車以迅雷不及掩耳之勢從自行車身邊飛馳而過，自行車本能地往邊上靠了靠。咦，這不是鄰居家的奔馳嗎?可是還沒等自行車打招呼，他已經被飛濺起來的大片泥水潑了一身。
終于到家了，自行車輕輕地吁了一口氣。主人一邊停車一邊埋怨開了：“唉，這雨天騎車就是不方便，穿著雨衣都不管用，我的衣服和臉還是被打濕了。”說著把濕漉漉的雨衣在自行車上一掛，就進了家門。
“呵呵，遭人嫌棄了吧?”停在旁邊奔馳車輕蔑地對自行車說，“說你落伍還不承認，看看你這老土的樣子，滿身都泛黃成銹了還硬撐!你瞧，我的模樣多么豪華氣派!走到哪，主人都風光無限!”
“奔馳大哥，”自行車小聲地說道：“我的確沒你好看，但是你也不能以貌取人呀。”“哼!誰是你大哥?”奔馳車囔囔道，“你以為你有多能耐?要不是你家主人賣力地蹬，你哪都去不了。你這鄉巴佬，早就該下崗了。”“可是……要是你不喝昂貴的汽油，你不也一樣寸步難移?”自行車懦懦地嘀咕著。
盡管自行車的說話聲來自喉嚨底下，小得不能再小，但還是被傲慢的奔馳聽見了：“不管怎樣，論速度，你哪能跟我相提并論?”奔馳車又神氣起來。自行車看了看奔馳車，慢條斯理地說：“我是沒你快速，但你有我便捷嗎?就說在我們居住的小區吧，你看你經常為找個落腳的位置都要轉上半天。更別提在繁華的.城市道路上，你常常造成交通堵塞，那時你還能奔馳嗎?”“這……我……”奔馳車變得心虛了。
“你不知道你們家族都快把石油資源耗盡了嗎?”自行車輕聲地提醒奔馳車。奔馳車想到了日益緊張的能源，一下子語塞了。“還有，你們邊跑邊排放黑煙，嚴重污染了大氣層，使人類的生活環境變得越來越糟糕。而我們家族呢?現在人們都注重健康生活，我們不光是最環保的交通工具，還能強身健體呢!”那不起眼的自行車終于也不客氣地數落起奔馳車來。
奔馳車羞紅了臉，誠懇地低下了頭：“我們也在不斷地改進，減少尾氣的污染。其實，大家都是為人類在服務的嘛。” 自行車笑瞇瞇地說：“是呀，你也不要太自責了，我們各有各的好處。我們都希望人們的生活像拔節的竹筍——天天向上。”
童話的作文 篇6
文具盒里住著好幾種文具：鋼筆、橡皮、尺子，它們朝夕相伴，相處得還很不錯。
一天，文具盒里突然鬧翻了天。首先是鋼筆說話了：“我是主人的得力助手，我的主人已經讀四年級了，他的學習總少不了我，無論是寫作文，寫數學，練字都得用上我，你們說，我是不是很厲害呢？”橡皮說：“主人從一年級就開始用我了，我可以幫助主人把錯的字擦去寫錯的作業，要不是我，主人的作業能那么整潔嗎？”“我可也少不了。”鉛筆說：“說什么呀，你們？在一、二、三年級的時候，是誰陪伴著小主人的'呢？又是誰幫助小主人把作業寫得工工整整的呢？即使到了現在，小主人用鋼筆書寫了，可是在畫圖的時候，上美術課的時候，他還是少不了我。”“我也有自己的優點，”尺子不服氣地說，“小主人為了把圖畫得更清楚、明了，會用到我；有時候要量物體的長度，要用我；就象現在，小主人列豎式，為了美觀，他也要用上我。”
文具盒被吵得捂住了耳朵，大聲說：“不要吵了！”所有的文具都被嚇住了，終于停止了爭吵。文具盒放慢了語調，說：“你們都太驕傲了，只是看到自己的優點，其實每個人都有自己的長處，大家要團結起來，才能很好地發揮自己的長處，好好地為小主人服務。”文具們聽了，都覺得很慚愧，表示今后不再自大，要互相團結。
作者：東葛路小學 黃玥晟 指導教師：陸明明
童話的作文 篇7
青蛙聽了小鳥的話，心想：天真的是無邊無際的嗎？我還是跳出井口來看一看吧。于是它后腿一蹬，向前一跳，蹦到了井沿上。
青蛙跳出了井口，看見了無邊無際的'天空。天空中飄著朵朵白云，遠處一片茂盛的森林，不時有兩只小鳥飛出，一條新安江，像翡翠一般，靜靜地流著。
后來他跳了幾步，跳到了江濱公園。它看見小朋友在快活地玩耍，可快樂了。還看見老人在跳廣場舞，年輕人在唱著歌，青蛙驚呆了。從那以后，青蛙再也不自以為是了。而是做一只見多識廣的青蛙。
童話的作文 篇8
早晨，國王走進了花園，“啊，這新鮮的.空氣，”國王說道，“早就應該來這兒。”
“喂，快把我帶到皇宮里去！”國王看了看，原來是玫瑰花呀！玫瑰花大聲說道：“這破地方，我早就不想呆了！我應該住在金子做的花瓶里！”
國王說：“確定嗎？”玫瑰花說：“你給我快一點！”于是國王在花瓶里放了一些土，把玫瑰花小心翼翼地放了進去。
可是玫瑰又說：“我冷，給我開二十九度的空調！”國王開了后就走了。
一夜秋風，一夜秋雨。
冬天來了，玫瑰花有一點冷，但也沒有說出來。
可突然玫瑰花又大聲叫嚷：“可惡的國王，你給我過來，把我的爛花瓣給剪掉！”國王給玫瑰花修剪完，玫瑰花又要求把金子砸碎，把自己插到了金粉里。
沒了土，又到了冬天，花就枯萎了……
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