(推薦)荷花池作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的荷花池作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
荷花池作文1
冬天的一個(gè)下午，我懷著低落、沮喪的心情來到荷花池邊。
“映日荷花別樣紅”早已過去，加著細(xì)雨的北風(fēng)不時(shí)地刮過荷塘，伴著風(fēng)雨的落葉旁邊是早已枯萎的荷葉，寒塘殘影，讓人感到無奈與失落惆悵，整個(gè)荷花池彌漫著淡淡的惋惜感傷，讓我低落、沮喪的心情更加低落、沮喪，還有一絲同情。
盛夏的荷花池，荷花和荷葉一個(gè)粉紅，一個(gè)碧玉，顯得那么美麗、映襯，可冬日的荷花早就枯萎，看不出以前的'絢麗；以前的荷花池到處充滿生機(jī)，可冬日的荷花池，只有鴨子給像死一樣的寂靜帶來一些活力；以前的荷花池，美不勝收，下課貨放學(xué)時(shí)總是有整群整群的同學(xué)擠在湖邊紅柱白墻的長(zhǎng)廊上觀看荷花池中粉似晚霞、綠如碧玉，似乎想把池水全擋住的荷葉與荷花，可冬日的荷花池，一片完整的荷葉也找不到，只有一些枯枝敗葉。
看著那些直面天空的枯枝敗葉，忽然知道了它的勇氣，雖然荷莖早已枯萎，但還是昂首聳立在那里，雖然天氣異常寒冷，但荷莖依然紋絲不動(dòng)的挺立著，沒有絲毫的退縮；雖然看不見荷葉荷花，但我知道它正努力的在池底孕育著新的生命！
想像著來年荷花盛開的場(chǎng)面，我的心情也逐漸明朗起來，我的心也像池底一樣，生機(jī)勃勃！
荷花池作文2
夏天，來到荷花園的門前，就能聞到一陣清香。走到荷花池旁的亭子上，放眼望去，荷花已經(jīng)開了不少，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，荷花從這些大圓盤之間冒出來，亭亭玉立，仿佛一個(gè)個(gè)荷花仙子。真可謂是：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。
走近細(xì)看，這些荷花有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣全都展開了，露出嫩黃的小蓮蓬，有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的，可它們都無比的潔白、純樸，真是出淤泥而不染。
從亭子里探出頭來，往下望，荷花池里的.水清澈見底，水中有幾條可愛的小鯽魚在荷花叢中游來游去，像是在和荷花捉迷藏呢�？�，荷葉上還有三只小青蛙，一邊唱著歡快的歌，一邊在荷葉上跳來跳去。水面上還有兩只小蜻蜓，他們一邊點(diǎn)著水，一邊翩翩起舞。
這真是一個(gè)美麗而又生機(jī)勃勃的荷花池，令人心曠神怡、流連忘返。
荷花池作文3
我們到了洪湖，那里的荷花池吸引了我……
那里的荷花有粉紅的和白色的。那是一種，視覺的'享受，荷花是代表純潔“出淤泥而不染”一點(diǎn)都不假~當(dāng)一陣風(fēng)吹過時(shí)，滿池的荷花荷葉，隨風(fēng)飄動(dòng)，漂亮極了！
我們租了一條小木船，在荷花池里劃船�？粗m然容易劃，但是當(dāng)你真正去劃得時(shí)候，你會(huì)覺得“進(jìn)退兩難”我們停下來休息的時(shí)候，我用手撥了一些水，放進(jìn)荷葉里，那些水都變成了一個(gè)個(gè)水珠，好像水銀一樣。但是不美的是--我們?cè)疽M(jìn)去摘蓮蓬，但是蓮蓬都被人摘光了！
我們?nèi)プ咚蠘虻臅r(shí)候，叔叔不知道從哪弄來了一根竹竿，走在橋上的時(shí)候，他們用竹竿把蓮蓬打掉，然后爬在橋上，把蓮蓬給撈上來，反正水面離橋也不遠(yuǎn)。他們把一個(gè)蓮蓬給我吃，我掰開了一個(gè)，別看表面很小，里面像一個(gè)大圓球一樣，我把綠皮剝開，里面是白白的東西，咬一口，哇~好脆啊。咦，里面還有一根綠苗，聽說還可以泡茶呢！一路上我們邊走邊吃！
荷花池真美啊！
荷花池作文4
我們的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美、景色迷人，尤其是夏天的荷花池。
荷花池里的荷葉最引人注目。翡翠般的荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤，一個(gè)挨一個(gè)，那上面的小水珠兒，滾來滾去，如同一顆顆晶瑩的珍珠。你們看，那兒還有五顏六色的小魚，在茂密的荷葉下面快活地游來游去，好像把這些荷葉當(dāng)作了一把把綠色的大遮陽傘！許多仙女般的荷花從荷葉中間冒了出來：有的是含苞待放的花骨朵；有的才展開兩三片花瓣；有的荷花花瓣全部都展開了，露出了金黃色的花蕊。還有的'荷花完全被荷葉遮住了。
荷花池中還有一個(gè)噴泉，它把水向四周灑，水嘩啦嘩啦地掉入了水中，好像在給歡樂的小魚們唱歌。荷花池里有幾塊露出水面的石頭，偶爾會(huì)有一只小烏龜懶洋洋地趴在上面曬太陽呢！荷花池四周矗立著一根根石柱，石柱之間還連著一條條又粗又長(zhǎng)的鐵鏈，像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士手拉手守護(hù)著荷花池。有一些調(diào)皮的小朋友會(huì)掛在鐵鏈上晃來晃去，看著池中的美麗景色。
這就是我們學(xué)校美麗的荷花池。
荷花池作文5
暑假的一天，我們?nèi)业胶苫ǔ赜^荷花。
一路上，街道旁的柳樹枝隨風(fēng)飄揚(yáng)，多像少女的秀發(fā)呀！路邊的野花也一個(gè)個(gè)向我們點(diǎn)頭，微笑呢。
不知不覺，我們便到了。一下車，一大片荷花池進(jìn)入我的眼簾，我不禁的說了一聲：“真美呀”！我們來的時(shí)候，一陣風(fēng)吹過荷花池，荷花一搖一擺，好像很歡迎我們到來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一個(gè)個(gè)荷花像一塊塊碩大的'翡翠。我走近池子，注意到我旁邊有一個(gè)大蓮蓬，亭亭玉立。
我便起了貪心，見旁邊無人，便伸手去夠，不料，我一不小心，腳下一滑掉進(jìn)了池子里。媽媽看了急忙把我拉了上來。周圍的東西好像都在嘲笑我，蓮蓬好像再說：“讓你摘”。
玩了一會(huì)就要離開了，我坐在車上，腦子里不停地浮現(xiàn)出荷花和蓮蓬那亭亭玉立的身姿。我也愛荷花那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的精神。
荷花池作文6
暑假里，我來到公園賞荷花，一進(jìn)大門，就被一池碧水吸引住了。
走近荷花池，首先映入眼簾的是大片大片的荷葉，就像綠色的海洋。那滿池的荷葉，有的像一把把撐開的大傘；有的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。一片片荷葉挨挨擠擠，親密無間。微風(fēng)吹過，綠色的“波浪”起起伏伏地翻滾起來，美麗極了。
荷葉的中心，一朵朵盛開的荷花像亭亭玉立的少女一樣伸出腦袋來。它們有的潔白如雪，有的'粉紅似霞，好像隨著微風(fēng)翩翩起舞，散發(fā)著沁人心脾的淡淡清香，真令人陶醉。調(diào)皮的蜻蜓扇動(dòng)著翅膀，與荷花快樂地游戲著。遠(yuǎn)處的小石橋和小亭子在藍(lán)天白云的映襯下分外美麗。
眼前的美景令我想起楊萬里的詩句：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”我喜歡純潔美麗的荷花。
荷花池作文7
每逢盛夏，我就會(huì)回到老家，剛下車，我就朝一個(gè)方向奔去，因?yàn)槟抢镉形易钕矏鄣暮苫ǔ亍?/p>
荷花池?fù)碛兄浯浒愕念伾�，碧波蕩漾。風(fēng)一吹，就會(huì)泛起一層層漣漪。久久凝望，分不清人與水的界限，仿佛我就是水，水就是我。我沉醉在這歡樂之中，忘了煩惱，望了悲傷，只愿化作一只魚兒，投入她的懷抱，如母親般滋潤(rùn)著我。
池中開滿荷花，這里成了粉紅和綠的世界，誰也不能阻擋它們，它們與蝴蝶、青蛙共同生活在這個(gè)美妙的世界中。粉的花、綠的'葉、飛的蝶、叫的蛙，構(gòu)成一幅有聲有色的畫�？粗@幅畫，就會(huì)想起宋代大詩人楊萬里的詩句：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！�
聞著清幽的花香，看著動(dòng)植物們快樂地玩耍，誰都會(huì)入迷，誰都會(huì)把太陽不放在眼里。任憑它再熱，流的汗再多，也沒人注意。他們只看著荷花池，看著蜻蜓在水上盤旋，看著青蛙在荷葉上蹦跳，看著蝴蝶獻(xiàn)給他們的舞姿，看著魚兒在水中玩耍。
側(cè)耳細(xì)聽，有一種聲音：“叮咚”——“叮咚”。原來這是小水珠在為我們彈鋼琴啊！仿佛這是一支交響曲，一支來自大自然的天籟之音！
太陽西斜，就要踏上回家的旅途。我依依不舍的向她道別，我默默地想：我們還會(huì)再見的！
荷花池作文8
我家附近有一個(gè)美麗的蓮花池公園，每年夏季都會(huì)舉辦荷花節(jié)。
一走進(jìn)公園，就會(huì)看見一個(gè)圓形的荷花池，池塘中間還有一個(gè)島，島上還有一座造型別致的六角亭，沿著玉帶似的小橋走，就會(huì)看到滿湖的荷花。荷葉碧綠碧綠的，像一個(gè)個(gè)大圓盤，把湖面蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。荷葉上的露珠好象晶瑩剔透的珍珠滾來滾去，煞是好看。一朵朵嬌艷的荷花探出頭來，有的潔白如雪，有的粉紅似霞。她們姿態(tài)萬千，有的像亭亭玉立的`少女，有的像"凌波仙子"隨風(fēng)搖曳，有的像害羞的小姑娘含苞欲放。一只蜻蜓落在剛冒出頭的荷葉上，這般景象讓我想起了楊萬里的《小池》中的一句詩：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。一陣風(fēng)吹來，淡淡的荷香彌漫在空中，沁人心脾。
美麗的荷花在淤泥中生長(zhǎng)，卻出淤泥而不染，它純潔、美麗，我愛美麗的君子之花-荷花。
荷花池作文9
有人喜歡清澈見底的小溪，有人喜歡雨后迷人的彩虹，而那美麗非凡的荷花池卻是我的最愛。
當(dāng)?shù)谝豢|霞光灑向那荷花池時(shí)，已有不少游客來觀看荷花了。只見一朵朵美麗的荷花仙子被那如胭脂般的霞光襯托得無比艷美。那荷花有的含苞待放，有的露出了一半兒的臉蛋兒，有的則索性裂開了嘴兒向人們微笑。那清脆欲滴的大荷葉仿佛一個(gè)珍貴的翡翠盤兒一樣托著那亭亭玉立的荷花，真可謂是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”呀！
中午，太陽火辣辣地烘烤著大地，可那荷花池中的荷花卻更美了！只見那白荷花亭亭玉立，顯得十分純潔高雅。那粉嘟嘟的荷花池也挺美哦！只見她們?nèi)缤」媚飩冃呒t的臉蛋兒。給人一種典雅高貴的感覺。一陣清風(fēng)吹來，遠(yuǎn)處的`荷花姑娘們沿著頭，被這風(fēng)的音樂陶醉了。我俯下身來注視著一朵粉荷花，可那粉荷花卻顯得更加紅了。
夜晚，在燈火輝煌的燈光的映照下，那一朵朵荷花似乎在搖著頭，歡迎人們�！斑青辏青辍辈簧偃擞谜障鄼C(jī)留下了那一到美麗的風(fēng)景線。
美麗的荷花池讓我流連忘返，我愛那迷人的荷花池！
荷花池作文10
在學(xué)校的一角，有一個(gè)荷花池，它一年四季都很美，讓我來介紹一下吧！
春天，柳樹長(zhǎng)出一根根細(xì)枝，一天天過去了枝條由細(xì)到粗，小葉子由少到多。柳樹也由單調(diào)到豐滿，池邊也顯得生機(jī)勃勃。一陣春風(fēng)吹來，柳樹姑娘的“辮子”拍打著池面，池面也蕩起波紋，這似乎是一幅美麗的畫。風(fēng)停了，池水恢復(fù)了平靜，好象什么事都沒有發(fā)生過。
夏天，一開始的時(shí)候，荷葉只有一個(gè)個(gè)葉苞，過了幾天，葉片出現(xiàn)了，但還沒有長(zhǎng)大。可是蜻蜓可不管那么多，早早的飛來停腳。又過了幾天，葉片長(zhǎng)大了一些，花苞也出現(xiàn)了。又過一些日子，花開了像一位美麗的姑娘亭亭玉立的站在河中心的.荷葉上，時(shí)間走的急急的，沒幾天，花就謝了，露出了一個(gè)個(gè)可愛的小蓮蓬。蟬在樹上“知了，知了”的叫著，魚不時(shí)的躍出水面，聽起來像一曲樂曲。小蓮蓬也搖著頭，像在助威。
至于，秋天和冬天嗎？我就不說了，你們自己來看看吧！
荷花池作文11
我的家鄉(xiāng)在五常，這里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，在五常鎮(zhèn)的北面有一個(gè)公園，叫“金山公園”。 金山公園很大，也很壯觀，在金山公園的正中央，有一個(gè)非常大的荷花池。 在炎熱的夏天，荷花欣然怒放，散發(fā)出一陣陣清香，荷花挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，荷花有的長(zhǎng)得彎彎曲曲的，有的才展開兩三片花瓣，有的還是花骨朵兒，看起來馬上要爆炸似的，還有的荷花的頭上飛上了小蜻蜓。 在碩果果的秋天里，荷花已經(jīng)凋謝了，有些人還會(huì)往荷花池里扔垃圾，我非常討厭這種破壞環(huán)境的人。 在大雪紛紛的冬天，欄桿上、地面上覆蓋著一層層白雪，踩上去，準(zhǔn)會(huì)滑倒，荷花池里面的水也都凍成冰了，我給冬天的世界起了一個(gè)名子叫“雪世界”。 不管是炎熱的夏天，還是碩果累累的`秋天或者是大雪紛飛的冬天，我都愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的荷花池。
教師評(píng)語：本文語言生動(dòng)，描寫細(xì)致，按照季節(jié)描寫了不同季節(jié)的荷花池的景色，特別是孩子能把學(xué)過的好詞好句運(yùn)用到自己的文章中，這一點(diǎn)特別可貴，也是我們所倡導(dǎo)的地方。
荷花池作文12
我的家住在開福區(qū)左岸春天，座落在風(fēng)景優(yōu)美的瀏陽河畔，是一個(gè)環(huán)境幽雅，景色宜人的小區(qū)，小區(qū)里有一個(gè)美麗的荷花池。
荷花池就在我家的樓下，每到夏天，推開窗戶，我就可以欣賞滿池的美景，滿池的荷花盛開著，將古詩中的：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美景展現(xiàn)得淋漓盡致。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片片荷葉如翻滾的綠波，掩映著如同紅云一般的荷花。荷葉有的浮于水面；有的凌于碧波之上，姿態(tài)不一；還有的含苞待放。
一陣清風(fēng)吹來，滿池的荷花微微顫動(dòng)，飄來沁人心脾的花香。五顏六色的蝴蝶飛來，停在荷花上翩翩起舞，婀娜多姿的`蜻蜓優(yōu)閑的在荷花上翹首相望。青蛙在池塘中呱呱地叫，奏著優(yōu)美的旋律。
池塘邊的柳樹迎風(fēng)招展，像亭亭玉立的姑娘舞動(dòng)著身姿，似乎在召喚著路人，孩子們?cè)陂L(zhǎng)廊上、假山邊、亭子里盡情的游戲、玩耍，享受著溫馨的生活。
美麗的荷花池真像天上的瑤池仙境，令人心曠神怡，每當(dāng)荷花盛開的季節(jié)，我都禁不住欣賞這美麗的景色，我愛我的家，我愛左岸春天里的荷花池。
荷花池作文13
爺爺奶奶家旁邊有一個(gè)荷花池。盛夏的時(shí)候，荷花池里開滿了荷花，美不勝收，令人流連忘返。
荷花在荷葉的襯托下顯得十分漂亮。從遠(yuǎn)處看一朵朵荷花就像披著白紗的少女正在翩翩起舞。蜻蜓也被這美麗的景色吸引過來了，在荷葉上跳起了歡快的.舞蹈，正如一位詩人所寫的小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。池塘里的荷花又大又美，粉紅、淡白的花瓣你擠我碰，都爭(zhēng)著邀請(qǐng)人們?nèi)バ蕾p自己。荷花下面長(zhǎng)著一個(gè)綠色的大盤子保護(hù)著美麗的荷花。雖然荷花不是荷葉的寶寶，可是荷葉還是無比地愛荷花，它就把荷花當(dāng)成了自己的寶寶一樣。荷花雖然沒有牡丹那么嬌艷，也沒有梅花那么堅(jiān)強(qiáng)，但它出淤泥而不染，代表著優(yōu)雅、純潔。
荷花全身都是寶，它的蓮子可以做藥材，它的根可以食用。人們還可以坐著小船在荷花池中采蓮蓬，非常好玩、刺激，它給人們帶來了快樂。今年夏天，爸爸帶著我采蓮蓬是暑假里最令我難忘的一件事。
這就是荷花池，它是盛夏中一幅美麗的圖畫，它給盛夏送上了絲絲清涼，給人們帶來了歡聲笑語。我愛美麗的荷花。
荷花池作文14
我媽媽的老家在四川，這也就是我的家鄉(xiāng)。今年暑假，我媽媽帶我回了趟家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的荷花池，令我至今難忘。
夏天的晚上，天氣炎熱，人們紛紛從家里出來，來到美麗涼爽的荷花池邊乘涼。這里的人絡(luò)繹不絕，對(duì)荷花池的美景贊嘆不已。荷花池里像撐開了層層碧綠的小傘，池里開著一朵朵五顏六色的荷花—有白色的、粉色的、黃色的。其中，我最喜歡粉紅色的荷花了，微風(fēng)吹來，粉紅色的荷花就像穿上了粉色連衣裙的少女，在微風(fēng)中翩翩起舞。
荷花池里還有大大小小的'，五顏六色的魚，有紅色的，白色的，黃色的，藍(lán)色的。它們?cè)诤扇~間嬉戲。我非常喜歡這些小魚，每次來，我都要給它們帶點(diǎn)食物，它們就成群結(jié)隊(duì)地向我這邊游來，搶著吃我給它們的食物，吃完后又悠閑地?fù)u著尾巴，到別處找食物去了。
荷花池的周圍是匠人叔叔們精心雕刻的各種各樣的圖案，有的像荷葉，有的像小孩，還有一塊大石頭上刻著朱自清的散文《荷塘月色》。
我喜歡我的家鄉(xiāng)四川，我更喜歡家鄉(xiāng)美麗迷人的荷花池。
荷花池作文15
夏日里有許多美麗的景色，但是最讓我感到美不勝數(shù)的地方，還是那無論烈日炎炎還是冷風(fēng)刺骨都有游客賞玩的荷花池啦！ 來到荷花池邊，先映入眼簾的還是那千姿百態(tài)的荷花。接著便看到池中那一只只龍頭船。荷花早已開了不少，有的直立在那兒，好像在專門等著我；有的花瓣沒有完全展開，好似一個(gè)害羞的'小姑娘，見不得外人，只依靠綠葉的襯托和陪伴；有的還是花苞，只露出一兩片花瓣。
這時(shí)，一只蜻蜓時(shí)不時(shí)地沾著水面落在一朵粉色花瓣上，看，它倆聊得多開心啊！
再看看那兩個(gè)小朋友，一個(gè)拿著蓮蓬，另一個(gè)拿著荷葉，和媽媽坐在小船里。有時(shí)還可以看見小魚探頭探腦，嬉戲玩耍呢，有時(shí)它的行為會(huì)逗你笑。
怎麼樣，花兒很美，小魚很有趣吧。希望你能多來荷花池游玩，留下你的歡聲笑語。
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