童話的作文300字（必備）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的童話的作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
童話的作文300字 篇1
在一片茂密的大森林里，一只蝸牛正慢吞吞地爬著，它去干什么呀？它呀，要去尋找幸福。而它，卻長(zhǎng)得很丑，但是它很愛幫助別人。因此，大家都很喜歡它。那它為什么還要走？因?yàn)樗獛椭嗟娜耍垢嗟娜丝鞓菲饋怼Ｒ驗(yàn)樗嘈牛簬椭鷦e人，幸福自己。
它走哇走哇，走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，渴了喝甘甜的露水；累了，坐在樹葉上??走著走著，小蝸牛看見了一個(gè)黑洞，它很害怕，便撿了一根松針，壯著膽子走了進(jìn)去。糟糕！原來是個(gè)老鼠洞！“嗚嗚……”小蝸牛順著聲音找到了一只小母雞。小母雞一看，一只小蝸牛，馬上大驚失色：“快走吧！”“見死不救，怎么能這樣呢?” 小蝸牛用松針把繩子挑開，救出了小母雞，它們一起逃出了老鼠洞。在洞口，小母雞遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見一群老鼠走了過來，“危險(xiǎn)！”小母雞連忙把小蝸牛抓到樹叢中，在樹叢的'掩護(hù)下，小母雞安全地回家了。
小蝸牛找到了幸福，找到了快樂，找到了一份友誼。
童話的作文300字 篇2
哈嘍！我是一塊白橡皮，別看我身材瘦小但我特別樂于助人。哪個(gè)小朋友寫作業(yè)出了錯(cuò)，我都樂意幫他擦掉錯(cuò)誤。我有三個(gè)好朋友，一個(gè)是鉛筆老兄；第二個(gè)是尺子老兄；第三個(gè)是削筆刀小弟。我們共同生活在文具王國(guó)，一直都是最好的朋友。
但是有一天，一件意想不到的事從天而降，把我們的關(guān)系搞糟了。
那天，小主人上語文課，因?yàn)殂U筆頭粗了，所以就用削筆刀削他，結(jié)果把他削的頭暈眼花，渾身疼痛，簡(jiǎn)直快瘋了。為了發(fā)泄憤怒，他竟然向我下手，把我的心臟戳了一個(gè)大洞，還叫來尺子一起欺負(fù)我，尺子不分青紅皂白舉起大刀，沒幾下我就被他“五馬分尸”了。我疼得哇哇直哭，心想：我又沒惹你，實(shí)在太過分了。一怒之下，我跟他們吵了起來，“我又沒打你們，打我干啥！”鉛筆捂著頭氣憤地說：“誰讓削筆刀削我的頭，我惹誰了！”我氣的沖他大喊：“那你怎么不去找削筆刀呢！”鉛筆低下了頭。我又沖尺子喊：“誰讓你把我五馬分尸的，太過分啦！”尺子也低下了頭。從此以后我們誰也不理誰了。
第二天，小主人上學(xué)去了，可怎么也找不到我們?nèi)齻�(gè)，看到小主人找東找西著急的'樣子，我們仨都覺得很慚愧，趕緊跑了出來，看著小主人開心的樣子，我們覺得和好了。
童話的作文300字 篇3
有一天，小兔子從夢(mèng)中醒來，發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)出了一雙五彩斑斕的翅膀。它想：我該用這雙翅膀干什么呢? “哦,”小兔子興奮地講，“ 我該用這對(duì)彩色的翅膀去幫助有困難的人!”小兔子說著飛到河邊，看見小河邊有許多動(dòng)物要過河，可是橋斷了，它們沒法過河。小兔子靈機(jī)一動(dòng)，想：我可以把動(dòng)物一個(gè)個(gè)送到橋的另一邊。說著，小兔子把動(dòng)物一個(gè)個(gè)安全送到河的'另一邊，動(dòng)物們一個(gè)個(gè)都感激小兔子，小兔子心里樂開了花。
小兔子又來到一棵樹下，它看見一只狐貍在騷擾小鳥，鳥媽媽一直在啄狐貍，可狐貍一點(diǎn)兒也不疼，小兔子連忙飛過去對(duì)著狐貍用力拍打翅膀。一溜煙，狐貍就飛到幾十里之外了。鳥媽媽對(duì)小兔子說：“謝謝你，要不是你，我的孩子就被狐貍吃掉了!” “不客氣!”，說完小兔子就飛走了。
小兔子用它這對(duì)翅膀給大家?guī)土撕芏嗝ΑＳ幸惶欤岚驎?huì)說話了：“ 我親愛的主人，我是一個(gè)小精靈，我可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望!”“我想再有一對(duì)翅膀，給大家做有益的事!”小兔子說。
小兔子說完，小精靈就不見了。小兔子一看身后，一雙美麗的翅膀就長(zhǎng)出來了。
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