關(guān)于收獲的作文15篇[精華]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的關(guān)于收獲的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![關(guān)于收獲的作文15篇[精華]](/pic/00/d7f7cec448_5fbf7f15a236d.jpg)
關(guān)于收獲的作文1
過國慶節(jié)時，媽媽帶我去青銅器博物館參觀。
寶雞青銅器博物館于1998年9月8日正式開館。博物館主體設(shè)計(jì)為“平臺五鼎”造型，建筑面積一萬平方米，內(nèi)分五層。整體建筑渾然一體，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。已成為陜西文博旅線上一顆璀璨有明珠。
青銅器是古代文物中的一個大門類，它包涵的內(nèi)容非常廣泛，大致可以分為青銅禮器、青銅兵器和青銅工具、農(nóng)具四大類。
青銅禮器――是宗廟中和宮室中陳設(shè)的器物，使用于各種祭祀、宴饗和各種典禮儀式的場合，青銅禮器又包括飪食器、酒器、水器、樂器四個大的門類。
青銅兵器――是商周時代軍隊(duì)作戰(zhàn)的重要裝備，鑄造數(shù)量非常大，雖然在戰(zhàn)爭中大量消耗，遺存至今的種類和數(shù)量還是很多，主要有戈、戟、矛、鉞、刀、劍、匕首、弩機(jī)等。
青銅工具――青銅的使用首先是鑄造生產(chǎn)工具，青銅工具傳世和出土的數(shù)量都很多，由于在生產(chǎn)中廣泛的使用，因此形式也各有不同，主要的有斧、斤、鑿、鋸等。
青銅農(nóng)具――在商周時代的農(nóng)耕中，普遍使用青銅農(nóng)具，這已是一個確定的現(xiàn)象，青銅農(nóng)具目前發(fā)現(xiàn)較為稀少的.原因是青銅珍貴，根據(jù)專世和出土的實(shí)物主要有耒、鏟、錛、鐮等。
從青銅器博物館出來，我知道了古代人的用具和我們現(xiàn)代人用的不一樣。它們沒有我們先進(jìn)。但它卻反映那個時代歷史的情況，件件物品凝聚著勞動人民的聰明才智，這次參觀—我收獲了知識。
關(guān)于收獲的作文2
今天，老師說要讓我們玩一個“播種”的游戲，我的腦子里頓時有了許多問號，播種不是應(yīng)該在春天嗎？可是現(xiàn)在是夏天呀！而且播種應(yīng)該有土地，教室里面確是水泥地啊？
這時，只見老師拿出了一個紅袋子，搖了搖，有聲音？全班同學(xué)都感到很驚訝，難道里面真有種子？接著老師從紅袋子里面拿出許多用紙團(tuán)包著的種子，對我們說：“這是一顆神奇的種子，誰打開來看了，誰的種子就失效了，輪到我的時候，我趕緊把頭轉(zhuǎn)過去，生怕我的種子失效。
然后，老師讓大家爬到6樓去播種。我一邊走，一邊想，到底是什么種子啊？能出來什么東西呢？到了6樓，老師對我們說：“大家先往前走，我讓你們停就停。我跟著隊(duì)伍往前走了幾步，聽到“停”聲，趕緊停了下來。“下面開始播種，把包種子的紙團(tuán)放在平臺上”我們都照做了，我還悄悄的許了個愿，大家又排著隊(duì)回到了教室。
快下課了，老師對我們說，“秋天快到了，你們不想去看看自己播的`種，現(xiàn)在有什么收獲嗎？”，“想”，大家齊聲喊道。“那就去收獲吧”，我們立刻向６樓跑去，“會是什么呢”？我邊跑邊想。“呀，是糖果”，跑在前面的同學(xué)已經(jīng)叫了起來，果然，我看到有許多糖果擺在平臺上。我拿起屬于我的糖果，心里美滋滋的。
通過今天的這節(jié)課，我體會到了播種和收獲的喜悅！
關(guān)于收獲的作文3
收獲就是遇到困難的時候，自己尋找答案，從答案中受到的啟發(fā)。收獲就是通過自己的努力，得到的勞動成果。
記得有一次，我的爸爸和媽媽帶我去我的奶奶家里面，我到了奶奶的家里發(fā)現(xiàn)爺爺正在田里面干活，我看見爺爺是那么的辛苦，我決定去幫爺爺干活。我走在涼爽的樹林里，我發(fā)現(xiàn)林子里的樹是那么的茂密，而且樹還非常的高大，我還發(fā)現(xiàn)樹上有許多的知了，知了在樹上知知的.叫，它們的聲音是那么的好聽。爺爺發(fā)現(xiàn)我來了，就讓我回奶奶家，不要在田里。我說不行，您那么的勞累，我也要幫你干活，經(jīng)過我的再三請求，爺爺終于答應(yīng)了，他找了一個鋤頭給我，讓我把地刨一刨，刨地的聲音就像一首首動聽的歌曲。我一開始干，非常的活力充沛，越干越想干，可是天氣太熱了，我滿身是汗，干了一會就不行了，我試試放棄，可是我想到老師在課堂上講過堅(jiān)持就是勝利，我又堅(jiān)持了一會。我累了就在數(shù)下休息，樹上有許多的鳥兒，在嘰嘰喳喳的叫，舒緩了我的疲倦，漸漸地讓我的心情好了起來，我休息好了以后，把剩下的或干完了，有一只小鳥飛到了我的肩上，好像在說，你真是太棒了，干了那么些活。這時我再看看我的手，有被磨破，我回頭看看爺爺已滿頭大汗。我和爺爺回到家中，把身上粘滿臭汗的衣服脫了下來，我一頭鉆進(jìn)浴室，洗起熱水澡，洗完了澡真是太爽了。
經(jīng)過這次幫干活的辛苦，我收獲了堅(jiān)強(qiáng)的精神，也讓我明白了農(nóng)民伯伯干活的辛苦，讓我真正明白一份耕耘，就有一份收獲啊！
關(guān)于收獲的作文4
這學(xué)期即將過去，我在這學(xué)期里，學(xué)到了許多了知識，在各個方面都有很多收獲！
在學(xué)習(xí)方面，先說語文吧。這學(xué)期通過對語文書、《看圖說話》的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了一些好詞佳句，增大了詞匯量，寫起日記、看圖來，再也不像以前那么頭疼了，我逐漸喜歡上了寫作。我還學(xué)習(xí)了四首古詩、有趣的節(jié)氣歌、意義深刻的寓言故事，還有一些成語、諺語等等。在生動的`語文課上，我愉快地在知識城堡里翱游。
數(shù)學(xué)呢！我這學(xué)期接觸到了有趣的乘、除法、萬以內(nèi)的加減法、還學(xué)習(xí)了統(tǒng)計(jì)、重量知識、估算及找規(guī)律，使我的計(jì)算能力、邏輯思維能力都加強(qiáng)了。對有些應(yīng)用題的解答，讓我發(fā)覺有了數(shù)學(xué)知識，在生活中用處可大了！還有美術(shù)課上，做做手工，使我的小手越來越巧了，這也算是我的收獲吧！
在其它方面，我也有不少收獲。如：老師說我這學(xué)期膽子變大了，媽媽說我能干多了，懂事多了，奶奶說我會體貼人了……
哈哈！這學(xué)期我的變化可大了，下學(xué)期我就是個三年級的小學(xué)生了，我會表現(xiàn)得更優(yōu)秀！
關(guān)于收獲的作文5
踏入金色的秋日，走過鋪滿黃色樹葉的梧桐葉大道，來到夢幻般的校園，高大的教學(xué)樓，似花園般的樹陰，散發(fā)著葉的氣息與書本的墨香。我的學(xué)校也有一個大操場，操場周圍是一排樹木，有事成雙的鳥兒來這兒嬉戲，同學(xué)們也經(jīng)常來這兒打球，運(yùn)動。
開學(xué)啦！上體育課了，第一堂體育課老師讓我們練站姿，我們排成四路縱隊(duì)。抬頭，手指繃緊，四指并攏緊貼褲縫，雙腳并攏，腳尖分開一點(diǎn)，成45度角。
我們大家站在運(yùn)動房里，有一些調(diào)皮的男生趁老師不注意還偷偷地動一動呢。五分鐘過去了，雖然在房子里沒有日照，但天氣始終很熱。平時里地五分鐘，很快就過去了，不夠做什么事情。但現(xiàn)在卻變得很像幾個鐘頭一樣，雖然顯得短，但過著卻很長。不知為什么五分鐘怎么還沒到？我是急得，還是累得。身上的校服沾在背上，頭發(fā)也貼在了臉頰上，可是盡管這樣，我還是咬緊牙對自己說：“我能行！別人可以堅(jiān)持，我也可以。”就這樣，我真的.堅(jiān)持住了，我沒想到的是，我們的體育老師足足讓我們站了三十分鐘。超時呀！
但是，這次體育課卻給了我收獲，告訴我自己，我是可以做得更好，做得更完美。我是可以超出自己的極限，我得意志也得到了鍛煉，這也許就是老師讓我們站五分鐘卻站了三十分鐘的真諦吧！
關(guān)于收獲的作文6
收獲是快樂的，是喜悅的，是欣喜的，每個人都有自己的收獲，我當(dāng)然也有自己的收獲，我現(xiàn)在就來講講我的收獲吧！
課余媽媽給我報(bào)了素描課，可我不喜歡它，可是我發(fā)現(xiàn)不學(xué)的話，媽媽就嘮叨不停，我只好心不甘情不愿地去學(xué)了。上課時，在老師的.指導(dǎo)下，讓我覺得素描也沒那么難啊！那天老師留的作業(yè)，正好是剛學(xué)的正方形，我想：上課時已經(jīng)畫過了，再畫一遍小菜一碟的事！
回到家，我絞盡腦汁回想著老師的畫法，又臨又摹，還觀察角度，接下來還有什么呢？唉，實(shí)在想不起來了......手忙腳亂地畫了好久，才畫出一個扁扁的怪怪的正方形，像在嘲笑我：“不認(rèn)真聽課就畫不出來吧！”
素描課上，我把家里畫的《正方形》交了上去，老師把自己上課時畫的畫拿出來和我的畫放在一起對比了一下，指導(dǎo)我差別在哪里，以后怎么畫。但是我覺得兩幅畫的差別太大了，本來就不喜歡畫，現(xiàn)在又畫成這個樣子，所以我想放棄了，不再學(xué)了。但是和藹可親的老師一直開導(dǎo)我：“畫素描不能半途而廢，克服一切困難，堅(jiān)持下去，一定會有意想不到的收獲哦！”
聽了老師的話，我又開始努力學(xué)習(xí)起來。每次都不用媽媽督促，我會積極去上課，并完成布置畫作。現(xiàn)在，我排出來的顏色深淺很恰當(dāng)，只是影子畫得還不夠好。但是，通過學(xué)素描這件事，讓我懂得了：做每件事要有耐心，只要我堅(jiān)持下去，一定能收獲快樂，收獲美好！
關(guān)于收獲的作文7
最近，我們學(xué)習(xí)了《觀察物體》這一個單元。
上課時，齊老師拿了一個圓柱體和球體還有好幾個小正方體擺出各種圖形讓我們從不同的角度觀察。齊老師擺出了三個豎著排列的。小正方體組成的大長方體。我們從上面觀察，只看到了一個小正方形。
齊老師讓我們從正面和側(cè)面觀察這個物體。大家觀察后得到的結(jié)果是相同的!都是三個豎著排列的小正方形。因此，我們得出結(jié)論：一個相同的'物體從不同的角度觀察，得到的結(jié)果可能相同;也可能區(qū)別很大。
接著，齊老師又在黑板上畫了一個圓形，問：“這可能是什么物體?”同學(xué)們都搶著回答：“可能是球體，可能是圓柱體，可能是……”齊老師趁熱打鐵，又問：“那么是從什么角度觀察的呢?”同學(xué)再一次爭先恐后的回答。齊老師接著問：“大家敢肯定的回答這是什么物體嗎?”教室里頓時鴉雀無聲。齊老師在黑板上畫了一個長方形，說：“這是側(cè)面觀察的結(jié)果，那現(xiàn)在你們能確定這是什么物體了嗎?”“圓柱體。”同學(xué)們異口同聲的說。
通過學(xué)習(xí)《觀察物體》這一個單元，我明白了一些道理：我們觀察一個物體不可以只看它的一面就下結(jié)論;從不同的角度觀察，得到的結(jié)論也許相同。生活也是這樣，看待一件事，切不可只看到它的一面的好壞就輕率的下結(jié)論，更不要過于主觀或過于客觀，從多個角度去想，得到的比你已擁有的更多，更好!
關(guān)于收獲的作文8
今天是三下鄉(xiāng)的第五天，我們這群老頑童已經(jīng)和這些小屁孩們玩得火熱了。和初來時的不適、拘謹(jǐn)和不知所措不同的是，我們可以一起有說有笑地聊天、毫無顧忌地打籃球、一起唱歌……這種童心未泯的時刻在學(xué)校那種緊張的學(xué)習(xí)氛圍是很難得的。
其實(shí)，在心里我一直都在竊竊地享受成為一名小老師的'自豪，享受他們帶給我的快樂。這個假期有很多意想不到驚喜。但今天又和往常不一樣，因?yàn)檫@是我在2班的最后一節(jié)課！我教他們的歌他們都非常喜歡，并且能夠在這么短的時間內(nèi)成功地學(xué)會了。
作為老師的我，心里既欣慰又自豪。我跟著節(jié)奏跟他們玩了倆個小小的游戲，他們也樂在其中，特別是獲得小獎品的孩子們。
在這短短幾天，在這炎熱的大蒸籠里，我們一路兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我們一路高聲歌唱，我們一路拼搏到底，終于有所收獲。這是一個炎熱的夏天，這也是一個熱情洋溢的夏天，這更是一個收獲頗豐的夏天！我不知道以后還有多少這樣的機(jī)會，但這一次的路程，給我的人生添枝加葉，感受到了以前從來沒有感受到的幸福與感動。也許這就是上帝對我的眷顧吧。
關(guān)于收獲的作文9
時間過得真快，本學(xué)期就要結(jié)束了,想起這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我覺得自己又有了不少收獲。
在語文方面，我學(xué)會了許多生字；關(guān)于寫作方面的開頭和結(jié)尾，怎樣應(yīng)用各種修辭手法使句子變的更生動一些；閱讀書時的速度快了很多。
在數(shù)學(xué)方面，我都學(xué)到一元一次方程了，以前我不會做的'題，現(xiàn)在只要提起筆來就會，不需要費(fèi)盡腦汁來做了；我連著兩次考了100分，真高興！
在英語方面，我學(xué)了許多篇課文；還有少量的語法知識；我也能背單詞了。
在這個學(xué)期我還有一個最大的收獲，那就是考完試后只要仔細(xì)檢查，多檢查，那就一定會受益無窮，因?yàn)檫@是我親身體驗(yàn)過的。 那是一次考試，我早早地把考試卷做完了，穩(wěn)操勝券，在那閑著沒事兒做。我旁邊的一位同學(xué)卻在那里專心致志的檢查。我心里想著，這個傻瓜，趴著多舒服呀，非要檢查。我這絕對是100分，根本就不需要檢查嘛！后來，他對我說：“只要檢查，就有收獲。閑著也是閑著。”聽罷，我也檢查了一遍，竟然沒有想到，我居然錯了那么多，幸虧及時檢查了，要么我又要和100分說拜拜了。就因?yàn)闄z查了，我才得了100分，我還真應(yīng)該謝謝那位同學(xué)呢！
本學(xué)期我參加了學(xué)校的興趣班.另外,音樂、體育、我都有進(jìn)步。今后，我會發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)的，缺點(diǎn)我也改正哦！這就是我本學(xué)期的收獲。
關(guān)于收獲的作文10
以人為鑒，可獲為人之道。——題記
大千世界，蕓蕓眾生。有時候我們應(yīng)該停下腳步回憶過去是否有所收獲。
我那時剛剛大學(xué)畢業(yè)，來到了一座陌生的城市，準(zhǔn)備在這里實(shí)現(xiàn)我的夢想。我懷著對未來美好的憧憬，走進(jìn)了一個個應(yīng)聘單位，但每一次都垂頭喪氣地走出來。
當(dāng)我第十次失敗后，我身上已經(jīng)身無分文了，我盲目地上了一輛公交車，看著漸漸遠(yuǎn)去的路標(biāo)，心里有了一絲涼意。肚子“咕咕咕”叫了起來，心里一想，我已經(jīng)三天沒有吃什么像樣的東西了。車一到站，從下面上來一個男人，他手中的包里放著吃的，而他呢，就站在我的身旁，我忍不住往包里一看再看，發(fā)現(xiàn)有個大面包，我瞬間想把它據(jù)為己有。但又想到千里之外的父母要是得知這樣的事情后肯定會非常傷心，于是就在我的'肚子抽搐了幾下后，我實(shí)在忍不住了，我把手緩緩伸進(jìn)包里。突然，一只溫暖的大手抓住了我的手，就這么緊緊地抓住不放。我感覺自己的心跳到了喉嚨口，仿佛一個鐐銬一般鎖住了我，讓我動彈不得，就在快要到站的時候，他在我的耳邊說：“你的手該做點(diǎn)有意義的事。”
這個陌生男人的手在我最無助的時候給予我溫暖，用他的寬容之心照亮了我前進(jìn)的道路。讓我收獲了自強(qiáng)獨(dú)立的品格，讓我免于成為這個社會的失敗者。
關(guān)于收獲的作文11
涼爽的秋天已經(jīng)悄悄地來了。它帶給了人們新的收獲和希望，當(dāng)然也有那收獲后喜悅的心情。
秋的天還是這么的明朗，蔚藍(lán)的天空中偶爾會出現(xiàn)幾朵潔白的云。躺在草地上，仰望著天空，幻想著一些美好的事物，是一件多么美妙的事情呀!幾只小鳥從天空中飛過，給天空增添了幾分色彩。
在秋天，蟬的聲音漸漸地消失了，換來的是秋蟲“唧唧”的聲音。每當(dāng)?shù)搅艘估铮叶紩デ嗔譃彻珗@，因?yàn)樵谀抢铮梢宰屛也蹲降皆S多秋蟲的聲音。它們那奇妙地聲音讓我把所有的煩惱都拋到九霄云外，靜靜地聆聽著秋蟲的聲音。
說起水果，我最喜歡的就是秋天的石榴了。它們在陽光的照耀下，那種橙不是普通的橙，而是橙的有些黃，金燦燦的黃。果園里人很少，那陽光照著的石榴就像畫在畫布上的油畫一樣，特美。早晨，我坐在自己的房間里，邊吃著石榴邊看書。我仿佛覺得自己就像果園中的一個石榴，一陣風(fēng)吹過，我和兄弟姐妹們一起擠來擠去，碰來碰去，快樂極了!風(fēng)停了，幾只小鳥飛來，站在我們身長的.枝頭上，唱起了動聽的歌兒……
秋天是一個豐收的季節(jié)。看著稻田里滿地金黃的稻谷時，辛勤勞動的農(nóng)民伯伯此時也露出了笑臉。看著他們，我不禁想起這樣一句話：只要付出，就會有回報(bào)的。
秋天的事物在我眼里都是美好的。它輕輕地涂掉了夏天的腳印兒，給人們帶來的是不一樣的色彩。我愛秋天!
關(guān)于收獲的作文12
以前，我總是不怎么愛看書，媽媽給我買的書，我總是丟到一旁，尤其是一二年級，我常常這樣做。要不我的書怎么個個都是很新。
后來，媽媽看到我這樣很不高興。于是，媽媽對我說：“你這樣怎么行呢？要多看些書。”“知道了。”我勝其煩地回答道。
但是，后來我想了想：媽媽說的也并不是沒有道理啊！于是，我拿了一本書，坐在沙發(fā)上看，看了一會兒，我覺得挺有意思的，我就想：真是不看不知道，一看嚇一跳啊！看著看著，我越來越覺得有意思了，忘記了時間，簡直到了“忘我”的境界。
媽媽叫我吃飯，我也沒聽見，后來媽媽拍了我一下，我才從書的'海洋里回過神來。
從那以后，我越來越喜歡讀書了。我家里的每一本書我全都讀過了，懂得的知識也越來越多。
有一天，我和同學(xué)玩智力題搶答，我搶到了4道題，答對了3道，我以絕對的優(yōu)勢獲勝了。他們都羨慕地問我：“你怎么懂那么多啊？”我說：“這都是多讀書的好處啊！”
讀書能給我?guī)碇R，所以我更愛讀書了。
關(guān)于收獲的作文13
“書是人類進(jìn)步的階梯。”這句話是高爾基說的，也是我最喜歡的格言。
我以前最不喜歡讀課外書，都有點(diǎn)討厭讀課外書，但從媽媽給我的一次禮物之后，我就愛上了讀課外書。記得那是一個兒童節(jié)，媽媽做了很多好吃的'，說今天是我的節(jié)日，還有禮物要送給我。晚上，爸爸送給我一個精美的節(jié)日禮物，奇怪的是媽媽給我的卻是一本厚厚的作文書，讓我一天讀一篇，而且要讀到能背誦的程度。我奇怪地問媽媽：“媽媽，為什么要送給我一本這么厚的作文書呀？而且要每天讀一篇作文，還要讓我讀到能背誦的程度呢？”媽媽回答：“你的作文不好，要多讀課外書作文才能寫好。”
從此，我每天都讀，每天都背。終于有一次，我苦讀苦背好久的結(jié)果終于在一次考試之中表現(xiàn)出來，我把作文中的好詞佳句用在作文上，老師在我的作文上寫了鮮紅的一個“優(yōu)”字，而且還寫了許多贊揚(yáng)的評語。當(dāng)時，我真的好開心，真是要感謝媽媽送給我的那本作文書，才可以取得這么好的成績。從此，我更愛讀課外書了。
“書是人類進(jìn)步的階梯。”這句話說得一點(diǎn)也不假，我要以書為伴，活出精彩的人生。
關(guān)于收獲的作文14
我們班又得了一個一等獎。有同學(xué)問我，得的什么第一呀？那當(dāng)然是對列隊(duì)形廣播體操比賽的第一！
比賽前幾天，全校師生都很努力地練著。只要一有時間，老師就將第三套廣播體操放上讓我們一遍一遍看。校園里，只要上課，就有同學(xué)們喊口號的聲音。
終于到了比賽的那一天了。我們既興奮、激動，又緊張。當(dāng)一年級的同學(xué)上場時，我都驚呆了，一年級的同學(xué)都走得那么整齊。我們四年級的同學(xué)，怎么能落后一步呢？當(dāng)主持人在介紹我們時，我們個個精神飽滿，聲音洪亮。個個挺胸抬頭。
我們做操時，動作也規(guī)范。規(guī)范到讓我們自己都認(rèn)為，我們就是電腦上做操的同學(xué)。我們一節(jié)一節(jié)地做，不慌不忙。雖然中間沒有音樂了，但我們依然像有音樂時那樣。
比賽完了之后。有很多同學(xué)問，發(fā)卡掉了怎么辦？會不會影響成績？有一節(jié)廣播體操跳錯會不會影響成績？……
回到教室后，老師讓我們說一說，自己在比賽中，心里想著什么？在比賽中，我心里總是想后面的同學(xué)不要把我的鞋給踩掉了，我的.鞋帶不要開了。我前面一位同學(xué)，總是告訴我，不要把我的鞋踩掉了，不要把我的鞋踩掉了。可是，到了比賽時，我踩了同學(xué)的鞋三下，可是，她又一踩，又給穿進(jìn)去了。哎，真是有驚無險(xiǎn)吶！
通過了比賽，我們還是得了年級冠軍！心里的這塊石頭，總算可以放下來了！
關(guān)于收獲的作文15
今年春分之后，我同父母回到了老家。鄉(xiāng)下一片興興向榮的景象，油菜花漫山遍野，山野一片金黃，油菜花的花香沁人心脾。農(nóng)民們滿臉笑意，忙著插秧。
外婆外公在后院忙活，我蹲在一旁，看著外婆外公手頭的工作。外婆用塞子將細(xì)土過濾出來，然后將細(xì)土均勻地灑在（秧盤）里，然后將撒好的.（ 秧盤）交給外公，外公用“均勻播種器”在每個小孔上放上麥穗的種子。等幾天過后，麥穗種子發(fā)芽了。外婆外公再光著腳下田，用手將一株株麥苗擦進(jìn)田里。今年的春天依然很冷，而身體一向很不好的外公外婆卻要光著腳在田里插秧。看著外婆外公腿上的泥土，我的心理忽然很難受，像打翻了五味瓶。
外婆外公這樣的忙碌，不就是為了一家能夠吃上美味的糧食嗎？可我呢？根本就不懂得珍惜外公外婆的勞動成果，天天都在浪費(fèi)糧食，大半碗的白飯就這樣被倒掉，現(xiàn)在我終于明白，一份耕耘一分收獲。“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我終于能夠真正明白這首詩的含義了。
外婆駝著背，將蔬菜和米馱到城里的景象歷歷在目。我的心有開始隱隱作痛···
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