【優(yōu)選】生活的需要作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的生活的需要作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活的需要作文 篇1
那是一個(gè)落雪的冬日的周末，好友彬來(lái)到了我工作的那個(gè)僻遠(yuǎn)的林區(qū)小鎮(zhèn)。一進(jìn)門(mén)，便痛苦萬(wàn)分地?cái)⑹銎鹚〉某鯌佟?/p>
我拉著彬的手，和他坐擁一爐熊熊的炭火，仰起頭來(lái)，認(rèn)真地聽(tīng)他講述一個(gè)又一個(gè)已聽(tīng)過(guò)或沒(méi)聽(tīng)過(guò)的故事，激動(dòng)時(shí)就攥緊他的手，悲傷時(shí)就跟著他落淚。這期間，我?guī)缀鯖](méi)插入一句勸慰的話，默默地傾聽(tīng)他講了足足一天。末了，他站起身來(lái)，微笑著對(duì)我道：“都跟你講了，心里就感到輕松多了，真該謝謝你的傾聽(tīng)。”
后來(lái)，彬終于找到了幸福的愛(ài)情。他不止一次地跟朋友講起那個(gè)落雪的冬日，他說(shuō)那會(huì)兒他沮喪透了，是我那專(zhuān)注、信任的傾聽(tīng)，讓他堵塞的心田里涌入了一股清風(fēng)……
哦，安慰一個(gè)心靈創(chuàng)傷深重的人就這樣簡(jiǎn)單——傾聽(tīng)。
是的，只要我們熱愛(ài)生活，就一定要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。別的不說(shuō)，單是大自然彈奏的美妙的音韻，就很值得我們傾聽(tīng)——傾聽(tīng)大山的深邃、曠遠(yuǎn)，傾聽(tīng)大河的奔騰、喧囂，傾聽(tīng)一棵小草在風(fēng)雨中搖曳的吶喊，傾聽(tīng)一枚紅葉走向深秋時(shí)的平靜，傾聽(tīng)花朵恣情的渲染，傾聽(tīng)果實(shí)無(wú)聲的宣言，傾聽(tīng)檐角的如斷線珍珠的雨滴，傾聽(tīng)蜿蜒的山路上此起彼伏的鳥(niǎo)語(yǔ)……
走進(jìn)沸騰的生活，更需要一雙傾聽(tīng)的耳朵。在講臺(tái)前，在人流中，在小巷的深處，在高樓的陽(yáng)臺(tái)上，在奔馳的列車(chē)上，在溫馨的小家里，只要愿意，隨時(shí)隨地都可以傾聽(tīng)，都可以傾聽(tīng)到許多值得我們一生回味的聲音：傾聽(tīng)街頭那個(gè)修鞋的老人，闡述他對(duì)過(guò)日子的精辟看法;傾聽(tīng)一個(gè)重病患者，坦然面對(duì)生命的表白;傾聽(tīng)那個(gè)屢遭磨難又屢次站起的男人悲壯的經(jīng)歷;傾聽(tīng)那個(gè)成功人士的擲地有聲的慷慨陳詞;傾聽(tīng)那些用汗水和智慧浸泡出的輝煌往事;傾聽(tīng)那些讓熱血頓作潮涌的感人的情節(jié)……傾聽(tīng)那一串串鮮活的故事，那一個(gè)個(gè)真實(shí)的足音，我們就會(huì)明白：這日子真的很精彩，這生命真的很美麗，這人生真應(yīng)該演繹得如詩(shī)如畫(huà)。
在傾聽(tīng)中，會(huì)感知生命的落葉不止在秋天，憂郁和悲傷不能久駐心靈，孤獨(dú)也是一種美麗;在傾聽(tīng)中，會(huì)懂得理解的艱難和重要，即使是陌路人的`一抹微笑，也足以驅(qū)散滿懷的寒意;在傾聽(tīng)中，會(huì)明白陽(yáng)光公平地照耀你我，照耀輝煌與平凡;在傾聽(tīng)中，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己正在與一個(gè)博大的世界對(duì)話，所有的風(fēng)霜雪雨，所有的世事滄桑，都只是一片自由舒卷的云朵，都只是墻上嘀嗒的鐘擺……
傾聽(tīng)，是生命中不可或缺的一個(gè)章節(jié)。是傾聽(tīng)，讓我們明白了什么才是真、善、美，讓我們彼此的手握得更緊、心靈貼得更近，讓我們積累了許多難得的經(jīng)驗(yàn)，少走許多不必要的彎路;是傾聽(tīng)，讓一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，有了神奇的力量，讓那些瑣屑的小事，一下子變得無(wú)比地親切起來(lái)，讓那些平凡的日子，陡然增添了動(dòng)人的光彩……
生活是一部厚厚的長(zhǎng)卷，需要心靈的關(guān)注，更需要心靈傾聽(tīng)。
生活的需要作文 篇2
記得有一位美國(guó)女作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，溝通的最高境界就是靜靜地傾聽(tīng)。的確，傾聽(tīng)所表現(xiàn)出來(lái)的正是一種寬容謙遜的人格，也展示了對(duì)他人的尊重。
飛鳥(niǎo)用啼叫歌唱生活，游魚(yú)用肢體傳達(dá)信息，我們用語(yǔ)言交流思想、抒發(fā)情感、表達(dá)對(duì)生命的贊美和自然的贊嘆。這就是傾聽(tīng)。傾聽(tīng)是一種交流，是一種親和的態(tài)度，是我們了解彼此心靈、領(lǐng)略大自然的悠悠路徑。
我媽媽從小就對(duì)我嚴(yán)格要求，而且她還是我生活中的良師益友。我和媽媽平時(shí)都無(wú)話不談，我和媽媽一起出去，認(rèn)識(shí)我們和不認(rèn)識(shí)我們的人都說(shuō)我們不像母女，而更像姐妹。
有一次，我考試考得不太理想，媽媽不但沒(méi)有責(zé)怪我，而是心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“孩子，沒(méi)事兒，一次考得不好并不代表你以后每次都會(huì)考得這么差，只要你努力了就可以了。來(lái)，把試卷拿出來(lái)，分析一下你考得這么差的原因。”
我懷著忐忑不安的心情把試卷給媽媽看。媽媽先粗略地瀏覽了一下，就皺起了眉頭。我心想：這下完了，媽媽肯定會(huì)發(fā)火了。可是，出乎意料地，媽媽微笑著，示意我坐到她的身邊，跟我說(shuō)：“孩子，你要記住，粗心和馬虎永遠(yuǎn)都會(huì)是你學(xué)習(xí)上的一塊絆腳石，你要想辦法去克服，這樣才能夠更棒。看看這張考卷的.失敗之處吧！”然后，媽媽不厭其煩地把我錯(cuò)得題目講了一遍又一遍，直到我完全聽(tīng)懂。那天晚上，我很晚才睡覺(jué)。
第二天到了學(xué)校，我就向朋友去“訴苦”。當(dāng)時(shí)，朋友一言未發(fā)，只是不停地點(diǎn)頭表示贊同，用理解的眼神注視著我，在我訴完苦以后，朋友就對(duì)我說(shuō)：“我能夠理解你。如果你以后有什么事情就來(lái)找我吧。就把我當(dāng)作是你發(fā)牢騷的對(duì)象，我愿意傾聽(tīng)你的一切，而且我會(huì)幫你保守秘密的。”朋友的一席話讓我感動(dòng)不已。之后，我有什么苦沒(méi)有地方訴說(shuō)，就會(huì)去跟朋友說(shuō)。朋友總會(huì)在我說(shuō)完以后，想辦法安慰我或者是幫我解決困難，我們的距離也因此縮短了，我們的關(guān)系更友好了。
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，也就學(xué)會(huì)了一種智慧的生活態(tài)度。當(dāng)你失落的時(shí)候，一聲清脆的鳥(niǎo)啼能夠給你安慰；悲傷的時(shí)候，一陣清風(fēng)能夠給你開(kāi)解；彷徨的時(shí)候，一泓清泉能夠給你幫助……傾聽(tīng)正在呼喚，我們需要傾聽(tīng)。朋友，難道我們不應(yīng)該牽起傾聽(tīng)之手去創(chuàng)造更加精彩、美好的人生嗎？
生活的需要作文 篇3
地球家園因?yàn)橛芯G色才充滿生機(jī)，我們的生活因?yàn)橛芯G色才美麗無(wú)比；花朵因?yàn)榫G色才完美，樹(shù)木因?yàn)榫G葉才涼爽，空氣因?yàn)橛袠?shù)木才清新，大地因?yàn)榫G色才絢麗，人們因?yàn)榫G色感到高興。
綠色，很容易讓人想到春天。春天到處都是綠色：綠色的草、綠色的葉子、綠色的蔬菜草地上，菜園里，馬路邊，池塘邊，滿眼都是充滿生機(jī)的綠。古人云：流水之聲可以養(yǎng)耳，青禾至綠可以養(yǎng)目。綠色是春天的使者，給人們帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)和快樂(lè)。
無(wú)論在哪兒都會(huì)見(jiàn)到綠色，哪怕是在堅(jiān)硬的石頭縫里都可以看到它們的身影。它們是那樣慷慨無(wú)私，奉獻(xiàn)無(wú)懼。
綠色是美好的，象征著健康、文明、向上。她沒(méi)有花朵的.艷麗妖媚，卻清新脫俗；她沒(méi)有花朵的奪人眼目，卻也令人賞心悅目。
綠色默默無(wú)聞，她襯托著世間萬(wàn)物，從來(lái)不會(huì)張揚(yáng)。她有高尚的品質(zhì)，讓無(wú)數(shù)的文人為她寫(xiě)下動(dòng)人的文章；她又像一位士兵，似乎不會(huì)下班，永遠(yuǎn)堅(jiān)守崗位。她累了，只會(huì)彎彎腰，低頭看著河傷痕累累里的自己。無(wú)聲地悲傷著，她向河水詢問(wèn)：為什么人類(lèi)會(huì)對(duì)我們這樣大量的砍伐肆意的踐踏？回答她的是河水潺潺流淌的聲音，這仿佛就是對(duì)她最好的安慰，就算她孤獨(dú)，她也只能自己默默的堅(jiān)持著。
沒(méi)有了綠色，就缺少了快樂(lè)，不能再躲草叢里，不能再爬上樹(shù)，不能再草地上玩耍
生活中不可以缺少綠色，我們要向全人類(lèi)呼吁：保護(hù)一份綠，創(chuàng)造一個(gè)美好家園。
生活的需要作文 篇4
今天真是個(gè)好天氣，心情也變的好了起來(lái)，大家都笑著打招呼：“今天天氣真好啊！”
媽媽和我上街買(mǎi)東西，可是鞋突然壞了，只好去修鞋。
到了修鞋的地方，我不禁皺了皺眉頭。外面這么好的天氣，可這里卻陰暗潮濕，很顯然，修鞋的小伙子心情不怎么好。，
他不耐煩的問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳睦飰牧耍俊眿寢尣⒉唤橐猓骸靶牡胤接悬c(diǎn)松。”他接過(guò)媽媽的鞋，拿起另一雙備用拖鞋“啪”的扔在地上。我感到十分氣憤，我想：我們找你修鞋，給你錢(qián)，結(jié)果你服務(wù)態(tài)度這么差，顯然不尊重我們，我們又不是非要在你這里修不可。當(dāng)然，我沒(méi)有發(fā)作。媽媽平靜的穿上備用拖鞋，還說(shuō)了聲：“謝謝！”，
我趕緊把媽媽拉到外面說(shuō)：“這個(gè)人服務(wù)態(tài)度這么差，我們換個(gè)地方修吧。在這修，不是花錢(qián)找罪受嗎？
媽媽笑了笑，說(shuō)：“每個(gè)人都有心情不好的'時(shí)候。”說(shuō)完媽媽又進(jìn)去了，剩我一個(gè)人在外面發(fā)愣。
當(dāng)我再次進(jìn)去時(shí)，鞋已經(jīng)修好了，媽媽給了他5塊錢(qián)，并微笑著說(shuō)了一聲：“謝謝！”那小伙子不好意思了，把鞋給媽媽時(shí)動(dòng)作也輕了許多，還笑著說(shuō)：“不用謝！”
我很奇怪，這是怎么一回事？于是，媽媽給我講了一個(gè)故事。
那時(shí)候，媽媽剛畢業(yè)。一天，她因?yàn)楣ぷ魃系氖д`，心情一直不好。有個(gè)人來(lái)找她辦事，她也很不耐煩，但那個(gè)人始終微笑著。最后媽媽也不好意思了。從此以后，媽媽不管對(duì)誰(shuí)，都始終微笑，所以同事都很喜歡她，辦起事情也方便多了。
微笑，就是生活中的潤(rùn)滑油，在我們?nèi)粘Ｉ詈腿穗H交往中有著極為重要的地位。，
生活中需要微笑！
生活的需要作文 篇5
如果真的要否認(rèn)，你首先要確定，自己到底有沒(méi)有取得勝算的把握。
還是說(shuō)，這一條路上，不管成功與否，你都是嘗試一番，沒(méi)有人特意為難你，也不會(huì)有人，真的覺(jué)得這一切，讓人難過(guò)，讓人看不透徹，讓人撕心裂肺，聲嘶力竭。
我一邊輸入，一邊輸出。
我知道，很多時(shí)候我們的精力和時(shí)間都是非常有限的，我們只能去選擇，做自己真的喜歡做，覺(jué)得有價(jià)值并且值得的事情，那么多的`亂七八糟，其實(shí)根本就沒(méi)有多大的含義。
如果生活，一直都停留在這里。
如果每一個(gè)人，都用這個(gè)的色彩去看待別人的話，我們所能夠熟知的一切，似乎也都變成了另外一種不同層次的向往。然而當(dāng)你在的時(shí)候，你就會(huì)真的清楚，愛(ài)情，不過(guò)如此。
甚至，它還沒(méi)有你的生活，重要一點(diǎn)點(diǎn)。
離了他，不是不能活下去。可是，你要堅(jiān)強(qiáng)，要獨(dú)立，要自由，這些都是更重要的一切。你需要有自己雄厚的物資條件作為基礎(chǔ)，只有這樣，你才有資格，去挑挑揀揀。
家人，管的太嚴(yán)，沒(méi)有空間。外面，沒(méi)有人管，感覺(jué)自己被忽視，內(nèi)心的孤獨(dú)，油然而生。這是兩個(gè)生活的極端。其實(shí)我一直都知道。
生活的需要作文 篇6
微笑是一個(gè)普通到不能再普通的動(dòng)作，真因?yàn)樗胀ǎ畈判枰！}記
微笑是什么？是你能給予他人最好的禮物，用金錢(qián)是買(mǎi)不來(lái)的。
生活需要微笑。有這樣一個(gè)故事：在公交車(chē)上，甲先生踩了乙先生一腳，但乙先生卻沒(méi)有生氣，反而給甲先生一個(gè)微笑，正是這個(gè)微笑改變了事情的結(jié)果，甲先生被乙先生的微笑感動(dòng)了，他一下子意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤連忙向乙先生道歉。事情就這樣被一個(gè)微笑解決了。
還有一個(gè)故事同樣發(fā)生在公家車(chē)上，同樣是一個(gè)先生踩了另一個(gè)先生的腳，但這兩個(gè)先生卻為這件小事斤斤計(jì)較，被踩的先生說(shuō)：“你眼睛長(zhǎng)在口袋啊，我這么大的腳，你沒(méi)看到啊，還踩了我，趕緊給我道歉。”另一個(gè)先生說(shuō)：“你的眼睛才長(zhǎng)在口袋呢，我怎么大的人走過(guò)來(lái)，你腳還放在哪，分明是想讓人踩嘛，而且說(shuō)話那么沒(méi)素質(zhì)，你叫我給沒(méi)素質(zhì)的人道歉，我不干。”被踩的那位先生說(shuō)：“誰(shuí)沒(méi)素質(zhì)呢，再說(shuō)一遍看看，看我不撕爛你的嘴。”??可想而知最后的結(jié)果怎么樣了。他們的區(qū)別是什么，就是下一個(gè)故事的人不懂的微笑。你們現(xiàn)在知道微笑的重要性了吧。
還有許許多多的生活小事表明生活需要微笑，其余我就不一一列舉了。
大家都知道微笑是很重要的，不信你們自己去問(wèn)問(wèn)。
微笑是什么？微笑是冬日里的太陽(yáng)，會(huì)讓我們感覺(jué)溫暖，而不是炎熱；微笑是遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的'游子對(duì)家鄉(xiāng)最好的懷念；微笑是一句沒(méi)有語(yǔ)言的問(wèn)候；微笑是對(duì)別人最好的支持；微笑是世界上最美的表情。
什么能在一瞬間產(chǎn)生驚人的力量？微笑。什么能創(chuàng)造出奇跡？微笑。不要小看微笑，它
雖然微不足道，卻是生活不可或缺的營(yíng)養(yǎng)品。
生活的需要作文 篇7
生活就是一種交集，它需要兩顆交織在一起的心，才能盡顯其魅力！生活需要的僅僅就這些，你也許會(huì)驚嘆，會(huì)驚奇，但生活需要的真的就這些……
朋友，兩顆熾熱的心碰撞在一起，友誼的火花在空中閃耀。我的朋友和我兩種性格完全不合拍，但是友誼有一種魔力，它可以溫暖你的心，讓你提著一盞明燈去探索、去尋找知心朋友！
光，散下細(xì)碎斑點(diǎn)，若有若無(wú)的陽(yáng)光穿透密集的樹(shù)葉。我踏著細(xì)碎的石板走進(jìn)了校園，“肖藝！”我的臉上映出了紅暈。“小左！”肖藝也應(yīng)了一聲。我和她邂逅也沒(méi)有多大的興奮，和她打招呼，純屬是因?yàn)樗臀耶?dāng)了這么多年的同桌而已！我們倆個(gè)擦肩而過(guò)。突然，一陣尖利的叫聲劃過(guò)耳簾，我才發(fā)覺(jué)肖藝是一不留神趔趄了一下，頓時(shí)腿上鮮紅的血液一滴一滴地落在地上，她的嘴里忍不住發(fā)出了陣陣疼痛的呻吟。看著她臉色蒼白地坐在地上，掙扎著想要爬起來(lái)。我快步走到她身邊攙扶起她，那清癯的'臉上寫(xiě)滿了對(duì)我的感激！鳥(niǎo)兒不知何時(shí)飛來(lái)落在身旁啄果粒吃，聲音中透露出一絲喜悅；風(fēng)帶走了一片沙塵。朦朧中，肖藝的身影越來(lái)越清晰，幽邈的路上透著幾縷陽(yáng)光。孱弱的肖藝搖搖晃晃地和我一起走，周遭葳蕤的樹(shù)葉被風(fēng)刮走了，裸露出母親的皮膚，不知名的小路錯(cuò)綜在一起。我們倆有說(shuō)有笑地踏進(jìn)聒噪的校園，路上有兩個(gè)影子重疊在一起，喊叫聲藏納不住嘰嘰喳喳的討論聲。我和肖藝笑盈盈地走進(jìn)教室，朋友的指針也終于停下來(lái)了。
那是平凡的一天，但卻又是不平凡的一天！
生活的需要作文 篇8
生活的碎片化，是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展時(shí)代的一個(gè)熱詞。無(wú)論是誰(shuí)的生活，都在逐漸地被碎片化著。碎片化的時(shí)間，碎片化的閱讀，碎片化的社交，碎片化的購(gòu)物。在忙碌的生活中，碎片化的生活方式似乎給人們帶來(lái)了極大的滿足。即便如此，我仍要對(duì)碎片化的生活說(shuō)不。
碎片化的生活方式，本是為了給日漸忙碌的我們，在瑣碎的碎片時(shí)間里，進(jìn)行有效娛樂(lè)和放松的。然而，我們卻利用這些碎片化的生活方式，把自己原本完整的生活打破了，碎片化了。完整的工作和學(xué)習(xí)時(shí)間被消息提示音打破，一本書(shū)被拆為零碎的好句。被碎片化了的生活，帶來(lái)了弊端既微小又巨大的。
當(dāng)生活被碎片化后，還如何有完整的時(shí)間去完成復(fù)雜的任務(wù)，如何進(jìn)行系統(tǒng)的工作學(xué)習(xí)？人類(lèi)的大腦是有極限處理速度的，對(duì)于復(fù)雜的事物，需要足夠長(zhǎng)的時(shí)間去處理。再則，大腦不像電腦，可以從被打斷之處迅速恢復(fù)，繼續(xù)工作。被打斷之后，一個(gè)人需要時(shí)間重新專(zhuān)注于某件事，進(jìn)而再次開(kāi)始處理復(fù)雜的事物。在碎片化的生活里，打斷與恢復(fù)的過(guò)程周而復(fù)始地進(jìn)行，完整的工作時(shí)間被切割，進(jìn)而拖慢我們的效率。點(diǎn)滴之間，時(shí)間溜走了，未來(lái)和美好的生活，也溜走了。
此外，碎片化的`生活還極大地影響了我們的思考方式。在我們打破生活的同時(shí)，我們的思維模式也被碎片化了。正如《娛樂(lè)至死》中所言，“媒介即隱喻”。我們用什么媒介交流，我們便以什么方式思考。即便都是使用中文，閱讀以萬(wàn)字計(jì)數(shù)的書(shū)籍的我們，擅長(zhǎng)用復(fù)雜而抽象，富有邏輯的方式來(lái)思考：而瀏覽著短消息，對(duì)著視頻哈哈大笑的我們，用著簡(jiǎn)單而短平直的方式思考。碎片化的生活，尤其是碎片化的閱讀方式，好似粉碎機(jī)一般，毀滅者我們的思考。在原本就缺乏批判性思維的中國(guó)，這更是災(zāi)難。會(huì)思辨的人們迷茫了，原本就不會(huì)的人開(kāi)口傻笑了。假使沒(méi)有人去拒絕碎片化的生活，拒絕碎片化的思考，中國(guó)的未來(lái)，將是赫胥黎的“美麗新世界”。
不要在打破自己的生活了，拾起生活的碎片，拼成一幅完整的畫(huà)吧。美好的來(lái)自整而非零，碎片化的生活，我不需要。
生活的需要作文 篇9
生活是一片沃土，每個(gè)人的進(jìn)步、成長(zhǎng)都會(huì)留下足跡，而與此同時(shí)也留下了戰(zhàn)勝挫折的笑容。支撐我們戰(zhàn)勝困難的則是堅(jiān)強(qiáng)。只要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，生活中遇到再大的困難，也不會(huì)退縮畏懼。
堅(jiān)強(qiáng)，使我們的生活多姿多彩，為我們打造一個(gè)七彩人生。堅(jiān)強(qiáng)，是逆水行舟，風(fēng)浪越大，越是勇往直前;堅(jiān)強(qiáng)，是跑步比賽，差距越大，越是奮起直追;堅(jiān)強(qiáng)，是失敗、打擊越多，越是勇敢向前。
一次車(chē)禍，讓一個(gè)記者出身的女性不幸腳部受傷，被迫在家療養(yǎng)。她的丈夫了為了讓她開(kāi)心一點(diǎn)，就勸她寫(xiě)作。經(jīng)過(guò)艱難的抉擇，她決定以美國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)為背景寫(xiě)一篇長(zhǎng)篇小說(shuō)。經(jīng)過(guò)10年撰寫(xiě)終于完成了長(zhǎng)篇巨著《飄》，很快《飄》就飄飛世界，并且一直暢銷(xiāo)不衰。
正如馬克思所說(shuō)：“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。”堅(jiān)強(qiáng)者不怕摔跤，跌倒了，也會(huì)面帶笑容，爬起來(lái)繼續(xù)拼搏，勝利就在不遠(yuǎn)處等你。
生活中最需要堅(jiān)強(qiáng)，遭遇挫折和不幸，是生活中的常事，當(dāng)你處在挫折和困苦時(shí)，要牢記，唯有選擇堅(jiān)強(qiáng)，才能創(chuàng)造美好的未來(lái)
美麗的花兒含苞待放，可誰(shuí)又知道當(dāng)初它的嫩芽浸透了淚與血的奮斗;碧綠的'小草青翠雨滴，可誰(shuí)又知道它的芽?jī)航?jīng)歷了生與死的磨難。
貝多芬曾說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉。”耳聾之后，他憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志創(chuàng)作了《命運(yùn)》這曲絕世樂(lè)章，成就了藝術(shù)家的傳奇人生。所以堅(jiān)強(qiáng)的人們，不要再逃避困難，學(xué)會(huì)用微笑面對(duì)人生中的挫折。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。沒(méi)錯(cuò)，不經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，哪能那么容易成功。人生就像一條線段，一頭是生，另一頭是死。如果人的一生，一帆風(fēng)順，那么會(huì)很短，因?yàn)閮牲c(diǎn)之間線段最短，但如果人的一生坎坷不平，就會(huì)起起伏伏，線也就會(huì)很長(zhǎng)，人的一生就會(huì)演繹的精彩而又意義。
偉大人物最明顯的標(biāo)志，就是有堅(jiān)強(qiáng)的意志，而一個(gè)笑容就是對(duì)堅(jiān)強(qiáng)最好的詮釋。
生活的需要作文 篇10
人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，在困難面前，不要退縮，不要畏懼；在逆境面前，要有堅(jiān)強(qiáng)的勇氣和足夠的毅力去面對(duì)，去打造，去實(shí)踐……那時(shí)也正需要父母的寬容和諒解。
打開(kāi)那一片片美麗的回憶，它們美麗，正是因?yàn)橛辛俗虧?rùn)和愛(ài)護(hù)，正像孩子們的成長(zhǎng)，需要父母的寬容和諒解，因?yàn)樗鼈兪浅砷L(zhǎng)中必不可少的原料。
那一次學(xué)校舉辦了作文和寫(xiě)字比賽，我也積極的報(bào)了名，心想這幾個(gè)月的努力沒(méi)白費(fèi)，一定會(huì)打敗其他選手，成為第一名的轉(zhuǎn)眼間，到了比賽的那一天，我滿懷信心地走進(jìn)考場(chǎng)，準(zhǔn)備迎接這一次的考驗(yàn)，爭(zhēng)回兩個(gè)第一。
然而，現(xiàn)實(shí)并不是我想象的那么完美，它是殘酷的，是無(wú)情的。我的作文得了一等獎(jiǎng)，而寫(xiě)字卻得了二等獎(jiǎng)。雖然同學(xué)們都傳來(lái)了敬佩的目光，但是我心里卻七上八下，因?yàn)楸荣惽拔乙韵露藳Q心，要拿回兩個(gè)第一，給父母一個(gè)驚喜，可是現(xiàn)在……
好不容易挨到了放學(xué)，我慢吞吞地走回家，懷著忐忑不安的心情把結(jié)果告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄儏s非常高興，和藹可親的對(duì)我說(shuō)：“雖然你的'書(shū)法沒(méi)有拿到第一名，但是我們想寫(xiě)你已經(jīng)盡力了，已經(jīng)發(fā)揮了自己的最高水平，現(xiàn)在不要?dú)怵H，不要傷心，不要難過(guò)，現(xiàn)實(shí)終究是殘酷的，只要你加倍努力，把精力投入在練字上，你不缺點(diǎn)上的不足，就一定會(huì)成功的，我們相信你。”聽(tīng)了爸爸媽媽的話，我心悅誠(chéng)服的點(diǎn)了點(diǎn)頭，頓時(shí)心情舒暢，快活得像只小鳥(niǎo)，所有的煩惱都跑到了九霄云外。
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