幸福的作文【合集】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的幸福的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幸福的作文1
幸福是什么？打開(kāi)電腦百度了一下，是這樣說(shuō)的：幸福，是指一個(gè)人得到滿足而產(chǎn)生的喜悅，并希望一直保持現(xiàn)狀的心理情緒。但是，現(xiàn)實(shí)生活中，我們會(huì)因?yàn)榈玫绞裁礃拥臐M足而覺(jué)得幸福呢？其實(shí)，幸福對(duì)于每一個(gè)人而言，幸福在每一個(gè)人的心中，并不是相同的。也就是說(shuō)，幸福是什么？可謂是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。
有的人說(shuō)，幸福就是金錢(qián)，有了錢(qián)就有了一切，有了錢(qián)就有了幸福。有的人說(shuō)，幸福就是房子，住高樓大廈，有住不完的房子，甚至可以拿來(lái)出租，那便是幸福。有的人說(shuō)，幸福就是每天都?jí)虺陨秸浜Ｎ叮亲佑肋h(yuǎn)是飽飽的，那就是幸福。有的人說(shuō)，畢業(yè)之后能夠從事自己所喜歡的職業(yè)，那便是最大的幸福。有的人說(shuō)，能夠?yàn)槿嗣穹⻊?wù)就是幸福。
不同的人對(duì)幸福的概念有不同的詮釋?zhuān)煌娜藢?duì)幸福的感覺(jué)有不同的見(jiàn)解。那么，究竟幸福是什么呢？昨天，我閑著沒(méi)事，沿著家門(mén)口繞了一圈，正好碰好了教我六年級(jí)的語(yǔ)文老師，聊了幾句才知道，原來(lái)她還是我的鄰居，她的房子剛剛建好，這幾天才搬過(guò)來(lái)住，之前她一直是租的房子，她今年50年了，才終于有了一套屬于自己的房子。以前她教我們的時(shí)候，她總是笑容滿面，她給我感覺(jué)一直是很幸福的'樣子，我是怎么都想不到她今年50歲了才有一套屬于自己的房子。老師看我一副疑惑的樣子，笑著說(shuō)：怎么了，是不是想不到老師年紀(jì)這么大了才有房子啊？我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師接著說(shuō)：其實(shí)，我一直都很想有一套屬于自己的房子，可以經(jīng)濟(jì)有限，要生活，而且孩子們讀書(shū)也要錢(qián)，所以才到今天才有一套房子。但是，我一直都覺(jué)得很幸福啊，因?yàn)槲覀円患胰艘恢痹谂Γ覀円恢痹诔约旱哪繕?biāo)而奮斗，這就是最大的幸福。老師的話，使我恍然大悟，原來(lái)，幸福就是這么簡(jiǎn)單。原來(lái)，幸福也可以這樣簡(jiǎn)單。
幸福是什么？現(xiàn)在要是有人問(wèn)我，我會(huì)毫不猶豫地告訴他，其實(shí)幸福可以跟金錢(qián)無(wú)關(guān)，幸福也可以成功與否無(wú)關(guān)，幸福可以是一種信仰，幸福可以是一個(gè)人內(nèi)心深處的一種感受，幸福可以是一個(gè)人的一種滿足感，正是這一種滿足感會(huì)讓你真正覺(jué)得幸福。
幸福的作文2
幸福是什么？這個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題卻是有千千萬(wàn)萬(wàn)種答案，每一個(gè)人對(duì)幸福的理解都不同，所以，每一個(gè)人選擇的生活態(tài)度都不同，縱觀古今中外，有的人心中有無(wú)限的抱負(fù)情懷，為國(guó)家獻(xiàn)出一份力量，為國(guó)家而忙碌的戰(zhàn)斗，這便是幸福，有的人只是錢(qián)財(cái)?shù)呐郏咳諡榱隋X(qián)財(cái)操勞，但在他自己看來(lái)，這也是幸福，世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)的人，幸福，也被分解成了千千萬(wàn)萬(wàn)種含義，而我對(duì)幸福最好的詮釋是，簡(jiǎn)單，純凈。
幸福的簡(jiǎn)單在于：
明天是姐姐的生日，今天，我執(zhí)意去超市給姐姐買(mǎi)生日禮物，當(dāng)時(shí)的我，是想要自己去的，但是姐姐也要去交話費(fèi)，于是，我們結(jié)伴，但是我也有自己的小心思，就是把爸爸媽媽生日時(shí)沒(méi)送的生日禮物一起買(mǎi)了，因?yàn)槲壹也桓辉＃依锼膫�(gè)人平時(shí)都是兵分四路，很難聚到一起，而我們家，四個(gè)人在一起時(shí)，也就只有冬季了，我和姐姐放假，爸爸沒(méi)活，媽媽剛動(dòng)完手術(shù)不敢干重活，而我們的生日又都湊在了冬季，所以，每年我和爸爸媽媽的生日都是不過(guò)的，只有等姐姐回來(lái)了，才去買(mǎi)個(gè)小蛋糕，然后一家人一起過(guò)個(gè)生日，但以前的我，哦，是在我很小的時(shí)候，爸爸媽媽姐姐生日的.時(shí)候，我都是自己動(dòng)手做的，近幾年長(zhǎng)大了就也不送了，今年對(duì)生日禮物有別樣的見(jiàn)解，因?yàn)槲宜统隽撕芏啵盏搅撕芏唷８憬闳コ校o姐姐買(mǎi)禮物，不要熊貓玩具，不要閃光沙漏，好不容易想到了羽毛球，好吧，人家最后也不要了，說(shuō)就要兩根火腿就行了，好吧，我也是醉了，但是我不會(huì)罷休的，偏給她買(mǎi)了個(gè)杯子，選杯子也要好使的，你說(shuō)說(shuō)她奇怪不奇怪？
幸福的純凈在于：
幸福，幸福，幸福，重要的事說(shuō)三遍，純凈是一個(gè)美麗，神采，浪漫的詞，我們對(duì)于純凈的見(jiàn)解，是干凈的，美好的，就像在草原上，被風(fēng)吹著，很好很好。
今天在集上看到了結(jié)婚的，感覺(jué)好幸福，嘿嘿，我也去沾沾喜氣，哇咔咔！
幸福的作文3
幸福可以是得之不易，也會(huì)是一種很平凡的滿足感，一種美好的快樂(lè)。
我的同桌是一個(gè)過(guò)得不快樂(lè)的人，每天他總有許多的煩惱，不是抱怨作業(yè)多，就是說(shuō)老師不喜歡他。還一直怪他爸爸媽媽對(duì)他很不好。
我的性格很活潑，整天高高興興的。覺(jué)得作業(yè)一點(diǎn)都不多，因?yàn)閷?xiě)作業(yè)有時(shí)很有趣。老師對(duì)我也很好，批評(píng)我說(shuō)明老師希望我改掉毛病。對(duì)比之下，我覺(jué)得自己很幸福。
我以前一直想著去歡樂(lè)谷游玩，經(jīng)常期待著，希望心想事成。過(guò)了很久，我慢慢的忘了這個(gè)愿望，直到有一天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你那么想去歡樂(lè)谷，明天是星期天，爸爸帶你去！”。我非常的開(kāi)心，沒(méi)想到終于可以去歡樂(lè)谷玩了，這就是我感受到的幸福。
我以前是一個(gè)學(xué)習(xí)不好的.人，于是爸媽讓我天天去上補(bǔ)習(xí)班，希望提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)。我也希望自己能進(jìn)步。經(jīng)過(guò)認(rèn)真的努力，期中考試成績(jī)出來(lái)的時(shí)候，看到自己三科都在90分以上，我非常開(kāi)心，老師的表?yè)P(yáng)、父母的笑容。讓我感到十分的幸福。
我明白了原來(lái)幸福可以是得之不易，也會(huì)是一種很平凡的滿足感，一種美好的快樂(lè)。
我的同桌是一個(gè)過(guò)得不快樂(lè)的人，每天他總有許多的煩惱，不是抱怨作業(yè)多，就是說(shuō)老師不喜歡他。還一直怪他爸爸媽媽對(duì)他很不好。
我的性格很活潑，整天高高興興的。覺(jué)得作業(yè)一點(diǎn)都不多，因?yàn)閷?xiě)作業(yè)有時(shí)很有趣。老師對(duì)我也很好，批評(píng)我說(shuō)明老師希望我改掉毛病。對(duì)比之下，我覺(jué)得自己很幸福。
我以前一直想著去歡樂(lè)谷游玩，經(jīng)常期待著，希望心想事成。過(guò)了很久，我慢慢的忘了這個(gè)愿望，直到有一天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你那么想去歡樂(lè)谷，明天是星期天，爸爸帶你去！”。我非常的開(kāi)心，沒(méi)想到終于可以去歡樂(lè)谷玩了，這就是我感受到的幸福。
我以前是一個(gè)學(xué)習(xí)不好的人，于是爸媽讓我天天去上補(bǔ)習(xí)班，希望提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)。我也希望自己能進(jìn)步。經(jīng)過(guò)認(rèn)真的努力，期中考試成績(jī)出來(lái)的時(shí)候，看到自己三科都在90分以上，我非常開(kāi)心，老師的表?yè)P(yáng)、父母的笑容。讓我感到十分的幸福。
我明白了原來(lái)幸福就在我身邊，原來(lái)幸福一直在伴隨我就在我身邊，原來(lái)幸福一直在伴隨我
幸福的作文4
假如我是一只幸福鳥(niǎo)，我要和蜜蜂、小鳥(niǎo)、蝴蝶等，一起去玩捉迷藏，去玩各種游戲，讓不快樂(lè)的動(dòng)物們變得快樂(lè)幸福起來(lái)。 假如我是一直幸福鳥(niǎo)，我要去那些貧困山區(qū)去資源那些上不了學(xué)的孩子們，讓他們坐上明亮的教室里，學(xué)習(xí)豐富的知識(shí)，做有用之人，為自己的祖國(guó)做貢獻(xiàn)。 假如我是一直幸福鳥(niǎo)，我要將那些失去笑容的淚人們開(kāi)導(dǎo)的比我們還要快樂(lè)、還要幸福。
假如我是一直幸福鳥(niǎo)，我要告訴人們?cè)倜鎸?duì)困難的時(shí)候要勇敢向前，不要不敢面對(duì)，勇敢向前的人是英雄，不敢面對(duì)的是膽小如鼠的人。
假如我是一直幸福鳥(niǎo)，我要告訴大家，地球是我們共同的家園，我們要保護(hù)我們的家園，要讓我們的家園永遠(yuǎn)的長(zhǎng)存，永遠(yuǎn)的美麗，幸福的家園是我們共同創(chuàng)造的、是我們共同幸福、快樂(lè)的地方的`家園，所以我們一定要召喚更多的人們一起來(lái)保護(hù)家園環(huán)境，團(tuán)結(jié)就是力量，化悲憤為力量，化傷心為希望。 讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)吧，為我們的祖國(guó)做點(diǎn)什么吧！假如我是一直幸福鳥(niǎo)，我要為祖國(guó)為大家做奉獻(xiàn)。
從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們一起來(lái)做這最美麗，最幸福的 幸福鳥(niǎo)吧！ 想做幸福鳥(niǎo)，從現(xiàn)在開(kāi)始！
幸福的作文5
每個(gè)人都有自己的喜怒哀樂(lè)，回憶起我最開(kāi)心的事，就是開(kāi)校運(yùn)會(huì)的那件事了。
那是一個(gè)涼爽的早晨，學(xué)校里舉行校運(yùn)會(huì)。我報(bào)的是田徑項(xiàng)目，跑一百米和六十米。
在激烈的角逐中，我的.一百米跑獲得了第一名的好成績(jī)，就連平時(shí)最嚴(yán)厲的韋老師也給我送上了掌聲，我的心里頓時(shí)比喝了蜜還甜。
休息片刻后，六十米跑的比賽拉開(kāi)了序幕。在老師的一聲令下，選手們像離弦的箭一樣飛奔了出去，大家你追我趕，毫不松懈。在我自己的努力下，我再次奪得了冠軍，同學(xué)們向我豎起了大拇指，老師們給予我掌聲，我開(kāi)心極了。突然，韋老師笑著擁抱了我，還對(duì)我說(shuō)：“你真棒!為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，我為你高興，也為你感到驕傲!”這時(shí)，我感到一股暖流漸漸徜入我的心扉，頓時(shí)，我明白了，原來(lái)短暫的瞬間也可以如此幸福!
每當(dāng)別人問(wèn)我：韋老師給你最好的禮物是什么?我會(huì)自豪地回答：“一個(gè)溫暖的擁抱可以抵過(guò)任何一件禮物!”
直到現(xiàn)在，我都還沒(méi)有忘記韋老師那溫暖的一抱，我永遠(yuǎn)也不會(huì)遺忘那種幸福的感覺(jué)，因?yàn)樗鼘⒊蔀槲胰松闹吸c(diǎn)!
幸福的作文6
幸福是什么？幸福就是一種淡淡的滋味，幸福就是一種流淌在心底的感覺(jué)。
——題記
一
又是清早，精神很好。一如往常，鳥(niǎo)兒在枝頭歡啼，花兒在叢中伸著懶腰。
洗漱完畢，準(zhǔn)備上學(xué)，發(fā)現(xiàn)媽媽像以往已經(jīng)起床。我沖媽媽一笑：“媽媽早。”媽媽微微一笑：“慧兒早。”
六點(diǎn)四十分，該走了，我背好書(shū)包跨上車(chē)子，象每天的這個(gè)時(shí)候一樣，媽媽依然拎著一個(gè)袋子朝我走來(lái)，她輕輕地拉開(kāi)我背上的書(shū)包，將那個(gè)袋子放進(jìn)去，一邊為我正一正書(shū)包一邊說(shuō)：“里面是一個(gè)蘋(píng)果和兩個(gè)雞蛋，路上小心點(diǎn)，到學(xué)校好好學(xué)。”
媽媽一松手，我感覺(jué)到了雞蛋的溫度，嗅到了蘋(píng)果的清香。
天邊的太陽(yáng)已偷偷地窺見(jiàn)了這常見(jiàn)的一個(gè)情節(jié)，斜斜地將溫暖印在我的臉上……
幸福，長(zhǎng)在我的書(shū)包里。
二
黑板上，不知道是誰(shuí)用紅色粉筆寫(xiě)了幾個(gè)大字：“距期中考試還有１５天。”
自修時(shí)間，教室里沒(méi)有什么其它聲音，除了筆在紙上劃過(guò)的聲音和偶爾飄過(guò)的翻書(shū)聲。講臺(tái)上，值班的老師在批改作業(yè)，他抬起頭偶然與我的'目光撞在了一起，我從他的眼神里讀出了贊許、關(guān)心與期待。
課堂上，“亞慧，你來(lái)領(lǐng)讀這一段。”老師慈祥的目光落在了我的身上。我膽怯地望著老師，沒(méi)有上臺(tái)的勇氣。
老師的兩腮微微鼓起，嘴角輕輕上揚(yáng)，那是一個(gè)專(zhuān)屬我的微笑，就像今天早晨灑落在我臉上的溫暖陽(yáng)光。
“月光如流水一般靜靜地瀉在這一片葉子和花上……”當(dāng)聲音如流水般從我的喉嚨里輕輕涌出的時(shí)候，我偷眼看到了老師滿意的目光。
幸福，融在老師的目光里。
三
下課了，泉水一樣涌出教室的我們，如出籠的小鳥(niǎo)，在操場(chǎng)里釋放著青春的活力，我們把笑聲拋向四面八方，似乎整個(gè)天空除了我們的歡樂(lè)，所有的一切都遁逃無(wú)蹤。
只是，總有一道淡淡的影子，在我們心頭徘徊……
似乎是誰(shuí)，不經(jīng)意地輕輕碰了一下我的手，在我發(fā)愣的一瞬間，我知道我的手里多了一張小小的紙條。展開(kāi)來(lái)，有些皺皺的紙條上有一行大大的字：“明天檢測(cè)，我們一起加油！”再細(xì)看，后面還有一行不太起眼的小字：“請(qǐng)你傳遞給下一個(gè)同學(xué)。”
我笑了，微風(fēng)里真的有一種很甜很甜的幸福的味道。
幸福，藏在小小的紙條中。
幸福的作文7
我問(wèn)姥姥“幸福在哪里？”姥姥說(shuō)：“幸福就在家里，人人身體健康，一家人和和美美！”我問(wèn)爸爸“幸福在哪里？”爸爸說(shuō)：“幸福就在病患的笑容里，他們能夠康復(fù)，我就覺(jué)得幸福！”我問(wèn)媽媽?zhuān)骸靶腋Ｔ谀睦铮俊眿寢屨f(shuō)：“幸福就在寶貝的笑容里，你快樂(lè)，我就感到幸福！”我問(wèn)妹妹：“幸福在哪里？”妹妹說(shuō)：“抱著餅干，看著電視，媽媽給我買(mǎi)新玩具，我就很幸福。”怎么每個(gè)人說(shuō)的都不一樣？那么，幸福到底在哪里？我決定去尋找幸福的足跡。
記得有一次，我的考試成績(jī)特別不理想，下課以后很多同學(xué)都來(lái)嘲笑我，甚至有人說(shuō)我考了一顆雞蛋（零分）。就在我又羞又氣的坐在座位上，難過(guò)的快要哭出來(lái)的時(shí)候，我的好朋友們來(lái)到了我的身邊，一邊安慰我，一邊反駁嘲笑我的同學(xué)。她們讓我不要著急，她們都會(huì)幫助我，下次一定能考好。那個(gè)時(shí)候，我覺(jué)得自已真幸福。原來(lái)，幸福就在朋友安慰的話語(yǔ)里。
周未，我們一大家人圍坐在桌邊，吃著熱氣騰騰的火鍋，一家人說(shuō)著家常，開(kāi)著玩笑，火鍋咕嚕咕嚕的響聲和大家的笑聲混合在一起，像是一首美妙的.協(xié)奏曲，這時(shí)我覺(jué)得很快樂(lè)。原來(lái)，幸福就在家人的歡聲笑語(yǔ)里。
一天放學(xué)后，我站在路邊看著路上來(lái)來(lái)往往的車(chē)，媽媽怎么還沒(méi)來(lái)接我，她一定是忙到把我忘了吧，不知道過(guò)多久才能回家，我有點(diǎn)著急，有點(diǎn)冷，還有點(diǎn)害怕。這時(shí)，同學(xué)的媽媽經(jīng)過(guò)我的身邊，在我羨慕的眼神中停了下來(lái)，“孩子，你怎么還沒(méi)回家，要不要阿姨給你的媽媽打個(gè)電話？”阿姨給媽媽打了電話，又一直陪我等媽媽來(lái)接我。天很冷，可是我的心里流過(guò)一股暖流，也不再害怕了。原來(lái)，幸福就在別人無(wú)私的關(guān)懷和幫助里。
我仔細(xì)尋覓，發(fā)現(xiàn)到處都有幸福的痕跡。早上起床時(shí)，可以聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽的說(shuō)話聲；去學(xué)校時(shí)，可以坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)；下課了可以在漂亮的學(xué)校里和好朋友一起盡情玩耍；回到家里有香噴噴的飯菜……原來(lái)幸福就在這里，就在我的身邊。
幸福的作文8
有人說(shuō)：“幸福就是貓吃魚(yú)，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。”有人說(shuō)：“擁有健康就是幸福。”有人說(shuō)：“生活快樂(lè)就是幸福。”可見(jiàn)每個(gè)人心中的幸福都不同。
我心中的幸福是怎樣的呢？
挫折時(shí)一種幸福。人的一生不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到許許多多的挫折。挫折對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于能干的`人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。張海迪自幼就嚴(yán)重高位截癱，幾次瀕臨死亡邊緣，身體十分弱。20多年來(lái)，他學(xué)會(huì)4門(mén)語(yǔ)言，翻譯了16萬(wàn)多字外交著作，獲得了哲學(xué)碩士學(xué)位。并自學(xué)了針灸技術(shù)，為群眾治病1萬(wàn)多人次。所以我們不應(yīng)該一遇到挫折就氣餒。挫折本身不可怕，可怕的是經(jīng)受挫折之后一蹶不振。對(duì)待挫折應(yīng)該保持一種樂(lè)觀的精神，這樣才能由失敗走向成功。挫折是一種幸福，它能伴你走向成功。
放棄是一種幸福。如果你向往山居的清凈，就必須放棄都市的繁華。算盤(pán)要想具有運(yùn)算功能，就必須放棄多余的算珠，所以要懂得放棄。人生的小舟若負(fù)載太多，就容易在風(fēng)雨中傾翻。這時(shí)，你必須放棄多余的包袱，去攀登勝利的高峰。普希金說(shuō)；“一切都是暫時(shí)的，一切都會(huì)消失，讓失去變?yōu)榭蓯?ài)。”所以有時(shí)失去不是損失，是奉獻(xiàn)。失去不是悲傷，是快樂(lè)。我們崇尚在不斷追求中果斷的有所放棄。讓我們學(xué)者選擇放棄。因?yàn)榉艞壥且环N幸福。
把握青春是一種幸福。恩格斯十七歲便會(huì)25國(guó)語(yǔ)言。毛澤東辦《湘江評(píng)論》是僅僅20出頭。他們幸福，不因?yàn)樯砭痈呶换騽?chuàng)下舉世壯舉，而是因?yàn)樗麄儼盐涨啻海驗(yàn)榘盐涨啻菏且环N幸福。
學(xué)會(huì)愛(ài)是一種幸福。生命中有了愛(ài)，我們就會(huì)便得謙卑、有生氣，新的希望油然而生，仿佛有千百件事等著我們?nèi)ネ瓿伞Ｓ辛藧?ài)，生命就有了春天，世界也變得萬(wàn)紫千紅。所以學(xué)會(huì)愛(ài)是一種幸福。
我心中的幸福是挫折、放棄、把握青春，學(xué)會(huì)愛(ài)并且為著幸福而正在努力。那么你心中的幸福是什么？你有努力嗎？快行動(dòng)起來(lái)吧！
幸福的作文9
窗外的雨，斷斷續(xù)續(xù)地下了一天。晴天后，陽(yáng)光派我?guī)?lái)一位可愛(ài)的小天使，喚作幸福DE貓貓。
她是我的同學(xué)兼好友，我喜歡叫她小璐璐，一個(gè)很可愛(ài)的名字吧。小璐璐今年和我一樣13了，不過(guò)應(yīng)該比我小一點(diǎn)，是我可愛(ài)的小妹妹。小璐璐是個(gè)很漂亮的女孩，又很可愛(ài)，讓人感到很快樂(lè)。
她來(lái)小荷已經(jīng)有好幾天了，或許大家都不太熟悉她，沒(méi)關(guān)系，大家可以慢慢去認(rèn)識(shí)她的。以瀟的直覺(jué)，和她交朋友絕對(duì)是一大快事。
璐璐寫(xiě)的`作文還不算太多，只有兩集<小豆倒霉行>，那是一個(gè)超級(jí)搞笑的故事集，是六年級(jí)快畢業(yè)時(shí)我和小璐璐還有兩個(gè)同學(xué)一起編排的笑劇，沒(méi)想到她如此有心，竟然全給寫(xiě)下來(lái)了，讓我佩服。
她是個(gè)很有文采的女孩，很純真，我相信自己的感覺(jué)，她來(lái)到小荷，一定是一次好的選擇。
另付詩(shī)一首，希望璐璐和大家能夠喜歡。
幸福的作文10
幸福就在我們的生活中，只是你未曾發(fā)現(xiàn)。我也未曾發(fā)現(xiàn)過(guò)，但是，一次小小的事情中，讓我發(fā)現(xiàn)了幸福……
記得那一年，我才二年級(jí)。所以不懂得應(yīng)該先寫(xiě)作業(yè)，再做別的事。所以，我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，就興沖沖地跑到操場(chǎng)上了。到了晚上，我翻開(kāi)《練習(xí)與測(cè)試》，正準(zhǔn)備要做，鉛筆就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，遲遲不肯落在作業(yè)本上。因?yàn)椋裉斓淖鳂I(yè)特別難。數(shù)學(xué)課上，我又因觀察了窗外的一只小鳥(niǎo)，老師講的都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。“怎么辦，怎么辦啊！今天爸爸還要檢查我的作業(yè)，我根本不會(huì)做啊！”當(dāng)我正焦急時(shí)，腦子突然了靈機(jī)一動(dòng)：“對(duì)啊，爸爸只是隨便看看，又不會(huì)仔細(xì)看，隨便寫(xiě)好了！”于是，我便隨手寫(xiě)了幾個(gè)答案。
“爸爸！”我邊喊邊跑到客廳，“我寫(xiě)好了，你快檢查！”“嗯。”爸爸臉上笑瞇瞇的，肯定中了彩票。我以為事情會(huì)很順利，但是我馬上就發(fā)現(xiàn)了事情的不料。因?yàn)榘职直橇荷铣霈F(xiàn)了一個(gè)“川”字。果然，不到30秒，爸爸就把我的作業(yè)本重重的摔倒了地上：“作業(yè)怎么全錯(cuò)？有沒(méi)有認(rèn)真做？”我嚇得哭了，嗚咽著說(shuō)：“今天老師講的可我沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，不會(huì)做。”我捂著頭，因?yàn)槲遗掳职謺?huì)大發(fā)雷霆，然后打我。但出乎意料的是，爸爸不僅沒(méi)有打我，還向我道歉：“寶貝，對(duì)不起。爸爸不應(yīng)該動(dòng)不動(dòng)就向你發(fā)火，你有不會(huì)的就和爸爸說(shuō)，不要亂做。好嗎？”“好的。”之后，爸爸給我講了一遍題，我不懂的'話，他還會(huì)在講第二遍，第三遍……簡(jiǎn)直比老師講的還詳細(xì)，所以，我經(jīng)常和爸爸開(kāi)玩笑，叫他“爸爸老師”。爸爸老師笑了，“寶貝學(xué)生”，也笑了！
我覺(jué)得，生活中最令我幸福的人，就是生養(yǎng)我的父母。我夢(mèng)里的天使還真說(shuō)對(duì)了，“世上沒(méi)有比爸爸媽媽更愛(ài)你的人了！”我找到了生活中的幸福，你也不要落后，趕快行動(dòng)，去找你的幸福吧！
幸福的作文11
幸福是什么東西？翻開(kāi)字典里面是這樣解釋的——幸福：指心理欲望得到滿足時(shí)的狀態(tài)。一種持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)的對(duì)生活的滿足和感到生活有巨大樂(lè)趣并自然而然地希望持續(xù)久遠(yuǎn)的愉快心情。
那，這種愉快而又可以持久的心情到底在哪里可以找到呢？你聽(tīng)，有人說(shuō)無(wú)盡的金錢(qián)是幸福，有人說(shuō)安穩(wěn)的工作，平凡的家庭是幸福，有人說(shuō)高高在上的地位是幸福……我心中的幸福，說(shuō)遙不可及還真是遙不可及，說(shuō)觸手可及還真是觸手可及。你知道是什么嗎？讓我來(lái)告訴你吧。
我心中的幸福就是每次打開(kāi)鳳凰語(yǔ)文論壇網(wǎng)的網(wǎng)站，就可以看見(jiàn)我的精華數(shù)在上升；我心中的幸福就是可以在一次次的作文比賽中取得一定的名次；我心中的幸福就是翻開(kāi)一張報(bào)紙，上面可以有我的作文。當(dāng)我說(shuō)出這三個(gè)幸福源頭的.時(shí)候，一定會(huì)有人說(shuō)：“陳怡萍，這三個(gè)你都有了啊。”是啊，我已經(jīng)品嘗過(guò)幸福的滋味了，可是幸福的背后一定是付出。
付出什么？付出堅(jiān)持，付出努力。從上學(xué)期開(kāi)始，賈老師讓我們每天用文字的形式記錄下我們六年級(jí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但是我們總是變著法子的想“逃過(guò)這一劫”，當(dāng)然也有人堅(jiān)持了下來(lái)，那堅(jiān)持就會(huì)有收獲。也真是因?yàn)槲覀兊膱?jiān)持，所以我們的作文水平有了突飛猛擊的進(jìn)步。
還記得，剛剛開(kāi)學(xué)不久，賈老師拿著2張報(bào)紙把我叫了出去，當(dāng)時(shí)我才沒(méi)有想到我的作文會(huì)登報(bào)，只是傻乎乎地走了出去。賈老師笑嘻嘻地抽出兩張報(bào)紙對(duì)我說(shuō)：“看，你有兩篇作文登報(bào)了！”當(dāng)時(shí)，我一愣，湊過(guò)去一看，嘿，名字沒(méi)有寫(xiě)錯(cuò)，內(nèi)容也是我寫(xiě)的，那我真的有作文登報(bào)了！這時(shí)候，我背后竄出兩個(gè)腦袋，嘻嘻地對(duì)我笑：“陳怡萍，你真牛呀！”那天，我一回到家就把這個(gè)好消息告訴了爸爸媽媽?zhuān)职种皇切α诵Γ鴭寢寘s說(shuō)：“真棒！”只是短短兩個(gè)字，卻給了我很大的力量。
也因?yàn)檫@樣，我明白了：只要堅(jiān)持，付出，沒(méi)有不可能！
啊，我快樂(lè)，我幸福，我自豪！在我眼里，這就是最最大的幸福，最最大的收獲，最最大的滿足！
幸福的作文12
幸福是什么？是甜甜的巧克力？是軟綿綿的棉花糖？幸福有多種多樣，在我眼中，幸福是幫助。
一天晚上，我和弟弟去處州公園玩滑板。到了那里，好多人在玩。因?yàn)槟鞘莾奢喌模瑳](méi)把手，所以弟弟不會(huì)玩，只好望洋興嘆。我對(duì)弟弟說(shuō)“讓我來(lái)教你吧！”“好的！”弟弟高興地?fù)淞诉^(guò)來(lái)。我便當(dāng)起了教練。我先教他扶著東西練平衡，不一會(huì)兒，弟弟就很穩(wěn)了。
看著他穩(wěn)穩(wěn)地站在上面，我們高興極了。“你往前滑的時(shí)候左腳先上去，右腳往后一蹬，放上去，讓滑板有動(dòng)力；接著兩只腳一前一后的扭，上身不要扭。”弟弟按我說(shuō)的的話做，但由于右腳踩太后，滑板翹了起來(lái)，他也摔倒在地。我便批評(píng)他：“我怎么教你的？再來(lái)”經(jīng)過(guò)我這嚴(yán)格的教練弟弟的認(rèn)真，終于，弟弟可以和別人一樣自由自在的滑了，我們倆幸福多了。
弟弟對(duì)我說(shuō)“謝謝你，哥哥，你真是一個(gè)稱(chēng)職又能干的.教練。”聽(tīng)了弟弟的話，我心里美滋滋的，幫助別人也一種幸福。
幸福的作文13
人們都說(shuō)：“幸福是甜蜜的！”
一天早上，奶奶把做好的面條盛到了我的碗中，還特意給我打了兩個(gè)雞蛋，埋在面條的下面。6點(diǎn)半，我起床了，穿好衣服，來(lái)到飯桌旁，看見(jiàn)早上只吃面條，我心里不樂(lè)意，就說(shuō)：“奶奶，我不想吃面條。”“你多吃點(diǎn)食物，好長(zhǎng)大個(gè)呀！難道你不想嗎？”“當(dāng)然想了，可是…”“這不就得了，快點(diǎn)吃吧！”“哦！”我慢慢地坐在椅子上，不情愿地張開(kāi)嘴吃飯。當(dāng)我吃了一半后，碗里露出兩個(gè)雞蛋，我不由得心里一動(dòng)，仿佛看見(jiàn)奶奶在那里打雞蛋，小心翼翼地把煮好的`雞蛋放入碗中。我笑了，笑的那么甜蜜。
我真幸福。
幸福的作文14
玩具的幸福，在于哄小寶寶開(kāi)心，日夜傾聽(tīng)小寶寶愉快的笑聲，讓小寶寶臉上洋溢著歡樂(lè)的笑容。所以，玩具無(wú)憂無(wú)慮地與小寶寶玩耍。
書(shū)本的幸福，在于教給人們豐富的知識(shí)，讓人們變得越來(lái)越有涵養(yǎng)，越來(lái)越聰明。所以，書(shū)本很開(kāi)心。
橡皮的幸福，在于為小主人消滅錯(cuò)別字，讓小主人的作業(yè)干干凈凈。所以，橡皮每天都很高興。
歌唱家的幸福，在于用歌聲引領(lǐng)世界，用歌聲表達(dá)自己的心聲。所以，歌唱家在舞臺(tái)上很愉快。
路燈的幸福，在于為人們照亮前方的道路，日夜傾聽(tīng)喇叭聲、車(chē)鈴聲和腳步聲的生活交響曲。所以，路燈歡樂(lè)地與道路絮絮談心。
森林的幸福在于為百鳥(niǎo)安家，讓鳥(niǎo)兒冬暖夏涼；釋放氧氣，讓人們呼吸新鮮空氣；防止泥石流，保護(hù)人們美麗的家園。
太陽(yáng)的幸福，在于用自己發(fā)的'光帶給大地溫暖和光明。所以，太陽(yáng)很幸福。
我的幸福，在于學(xué)習(xí)做人，坐在寬敞的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)，獲得豐富的知識(shí)，讓自己變得越來(lái)越有文化，越來(lái)越有涵養(yǎng)，越來(lái)越聰明。所以，我很幸福。
幸福，不至于取得，而在于奉獻(xiàn)；奉獻(xiàn)，方能使心靈豐滿而充實(shí)。
幸福的作文15
鮮花的幸福，在于以絢麗的色彩裝點(diǎn)了世界，美化了環(huán)境，送給世界一片花香，讓疲憊的人們打起精神。即使自己枯萎了，但卻給世界留下來(lái)一份美好，一份向往。
蜜蜂的幸福，在于在花叢中辛勤的采蜜，默默的付出，為人們提供美味的蜂蜜。累了，也無(wú)怨無(wú)悔。依然在花叢中歡快地跳著獨(dú)特的”8″字舞。
粉筆的幸福，在于任老師拿起自己，在黑板上寫(xiě)下一個(gè)、又一個(gè)的知識(shí)點(diǎn)。犧牲了，但卻讓學(xué)生成為了祖國(guó)的棟梁。
蠟燭的幸福，在于把自己燃燒，在它的`燭光下，照亮人們不斷地前行。熄滅了，留給世界永恒的光明。
我的幸福，在于祖國(guó)給自己了那么多，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)祖國(guó)，也不辜負(fù)父母對(duì)自己的期望。
幸福，不在于取得，而在于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)，方使心靈豐滿而充實(shí)。
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