未來想象作文【通用】
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的未來想象作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
未來想象作文 篇1
未來的學(xué)校可神奇啦!一到學(xué)校，不用走路，直接坐到小椅子上說出幾年幾班，小椅子就把你送到相應(yīng)的'班級(jí)。如果你沒吃早點(diǎn)，小椅子就會(huì)變出豐盛的早餐，保證你吃得津津有味。
教室就更神奇了。你一走進(jìn)去，就能看見四十一座小房子。你只需隨便走到一座小房子前，把書包放在門把手上，自己獨(dú)自一人走到里面就可以了。房間里面就會(huì)有很多書，比如：語文書、數(shù)學(xué)書、音樂書……然后，你會(huì)看到一個(gè)叫“教室書門”的門。你走到里面會(huì)看見一臺(tái)電視和一張椅子，你先打開電視然后坐到椅子上，電視就會(huì)出現(xiàn)各種的圖片，它還會(huì)叫你翻開書本的第幾頁，學(xué)習(xí)就開始了。
下課時(shí)，小椅子就會(huì)變成小汽車等玩具，你就可以開開心心地玩耍。夏天，教室還會(huì)變成游泳池，小椅子變出游泳圈、游泳衣，這個(gè)時(shí)候你就可以自由自在地在游泳池里盡情游泳啦!當(dāng)你游累得時(shí)候，小椅子就變成了小躺椅，你就可以躺在上面舒舒服服地睡個(gè)覺。當(dāng)然，如果你覺得口渴，小椅子就會(huì)變出可口的冰激凌，讓你美美地吃個(gè)夠。
你看，我的“未來學(xué)校”是不是十分神奇?
未來想象作文 篇2
夏天，生機(jī)勃勃的季節(jié)，我站在樓頂。看著南京，這個(gè)申奧成功的城市，看它的未來。初夏的風(fēng)，很強(qiáng)勁，卷著新草的清香，將我的思緒帶向遠(yuǎn)方。
XX年2月11日，那天，那夜。整個(gè)南京都十分安靜，路上行駛的車似乎都放慢了速度，電視機(jī)前的人們緊緊盯著屏幕，奧體中心靜靜地放射出無數(shù)光芒。這一刻，時(shí)間仿佛停止。“最終獲選舉辦下一屆青奧會(huì)資格的城市是——南京！”一句話，如火炬一般，點(diǎn)燃了每一個(gè)人的熱情，電視機(jī)前的人們緊緊相擁。廣場(chǎng)上的人們歡呼雀躍，紛紛慶祝這來之不易的勝利。是的，從這一刻開始，未來的畫卷便已展開。耀眼的燈光將我的思緒拉回，站在樓頂，靜靜欣賞這悠悠古都，南京的變化。如果說，南京這幾年來的創(chuàng)新和發(fā)展如火箭，那么青奧會(huì)就是不可或缺的助推器，“創(chuàng)新，弘揚(yáng)文化”的青奧會(huì)目標(biāo)也與飛速發(fā)展的南京的目標(biāo)所吻合。而目標(biāo)，只有一個(gè)，便是為了那蘊(yùn)涵無限希望的未來。看，遠(yuǎn)處一座座高樓大廈拔地而起，南京地標(biāo)紫峰大廈已經(jīng)建成；聽，地下一條條鐵路線晝夜不息，地鐵三號(hào)線已開始建設(shè)。站在樓上的我，靜靜感受南京的活力，時(shí)代的飛速發(fā)展。但，南京更注重了文化與現(xiàn)代元素的融合——縱使城市化進(jìn)程馬不停蹄，但是，一個(gè)個(gè)文化遺產(chǎn)被申請(qǐng)；一座座四合院被保留；一段段城墻被保護(hù)。南京，正在被青奧會(huì)引向一個(gè)人，文化，創(chuàng)新元素共存的城市，引向一個(gè)足以震撼你的未來。
看著夜空，看著這充滿活力的城市。忽然，耳邊傳來一陣陣口令聲“一二一，一二一”遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一些青年正從樓下跑過。遠(yuǎn)處剛建成的籃球場(chǎng)上，也有不少人影在奮力拼搶。“提升體育運(yùn)動(dòng)意識(shí)和參與感”，青奧會(huì)，也不知不覺的影響著青少年。“我與青奧共成長(zhǎng)”的口號(hào)也充分說明了南京青奧會(huì)的理念。我們學(xué)校也積極開展了跑操活動(dòng)和每天兩次的大課間運(yùn)動(dòng)。我們也從原先的跑不動(dòng)，不愿意跑，不想運(yùn)動(dòng)漸漸的被改變。現(xiàn)在，每一個(gè)課間，每一節(jié)體育課，都能看見我們迅速穿過跑道的矯健身姿，做操時(shí)奮力的身影。青奧會(huì)，正以它獨(dú)特的魅力改變著我，改變著我們，改變著每一個(gè)青少年的生活，給我們帶來久違的.活力，也為南京這個(gè)城市帶來寶貴的青春，為未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們開始了解青奧，了解奧林匹克精神：“更快，更高，更強(qiáng)。”我們?cè)诓賵?chǎng)上拼搏，在學(xué)習(xí)上爭(zhēng)取更好的成績(jī)，在生活中不向困難低頭。我們能在心中刻下句句勵(lì)志之言，能在跑道上灑下顆顆激情的汗水，我們能為自己更好的未來努力。站在樓上，我不禁為樓下的同學(xué)們加油。快步走下樓，來到了空地。我輕快地邁開了腳步。這時(shí)，一股旋風(fēng)席地而起，吹遍我心中的每個(gè)角落。我知道，這是希望之風(fēng)，是精神之風(fēng)。我的內(nèi)心在漸漸成長(zhǎng)，我逐漸加快腳步，融入青奧，跑向未來。
四周燈火通明，一個(gè)個(gè)充滿活力的身影歷歷在目。我相信，在青奧的推動(dòng)下，南京的未來，必將震撼眼前。
未來想象作文 篇3
我坐著一架海陸兩用音速機(jī)風(fēng)風(fēng)火火的趕回家鄉(xiāng)，抬頭一看，哇！街道兩旁五光十色的高樓大廈一棟挨著一棟。寬闊的柏油路上，時(shí)不時(shí)飛來一輛音速飛車。這真的是當(dāng)年那個(gè)落后又不起眼的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)嗎？沒想到短短十幾年，家鄉(xiāng)的科技發(fā)展的這么快，真是令人欣慰啊！現(xiàn)在，我已經(jīng)是第四軍醫(yī)大學(xué)的一名高才生了。趁著暑假才得以回家看看。
跟爸媽打了聲招呼，我執(zhí)意要一個(gè)人逛一遍登封城。這不，不一會(huì)兒，我就走到了我的母校。我情不自禁的走了進(jìn)去。發(fā)現(xiàn)根本沒有教學(xué)樓！我問守門的大爺這是怎么回事？大爺笑瞇瞇的.指向前方，說：“你伸手摸一下。”我好奇的摸了一下大爺指的方向，竟然摸到了硬梆梆的東西，還激起一片水波紋！原來，教學(xué)樓是用特殊的光學(xué)材料制成的，可以阻擋視線，保護(hù)學(xué)生。
同時(shí)，我還注意到，炎炎夏日，校園里竟然盛開著臘梅花！我剛想走進(jìn)看，突然后背被使勁拍了一下，我回頭一看，原來是當(dāng)年的班長(zhǎng)！他現(xiàn)在已經(jīng)是母校的校長(zhǎng)了。我忙問他這臘梅花是怎么回事？他說：“這很簡(jiǎn)單，在花上撒有許多肉眼看不見的納米生長(zhǎng)儀，它們釋放的生長(zhǎng)激素可以在不傷害植物的前提下自由控制植物的生長(zhǎng)。”我們寒暄過后，班長(zhǎng)提議讓我們五五班的同學(xué)都來聚一聚。只見他拿出一臺(tái)最新款的傳輸機(jī)，不停的操作。不一會(huì)兒，五湖四海的同學(xué)們便通過傳輸機(jī)回到了母校。見到同學(xué)，大家都很激動(dòng)，好像怎么說也說不夠似的。與此同時(shí)，大家都很感慨科技的發(fā)達(dá)。我想，我今后要努力創(chuàng)新，為我們的科技進(jìn)步做貢獻(xiàn)！
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