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年級寫人的作文

時間：2023-08-23 07:35:52 寫人

年級寫人的作文10篇（優秀）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的年級寫人的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

年級寫人的作文10篇（優秀）

年級寫人的作文篇1

　　每次讀《阿長與山海經》，我總是會從阿長的其中一些特點聯想到我的奶奶，結果，今天的小練筆就是寫人物，巧了！

　　阿長許多特點，我奶奶都能湊到一兩個。比如“切切察察”。小時候，因為貪玩，經常在寫完作業之后偷偷打開電腦。看一下，玩一下。比如那天，我正在電腦屏幕前玩的盡興，突然一陣腳步聲刺激了耳膜。我這才意識到，被發現了，可心想，奶奶或許不會說，媽媽下班回來時我把本子拿給他簽名。正當馬上關門睡覺，我以為就安全的時候，奶奶冷冷的說了一句：

　　”晚上玩了一下電腦，不知是作業太少還是怎么樣，閃閃屏幕前那個樂開花咯，真是……我們小時候可稀奇……“我頓時慌張是錯，卻發現在媽媽兇煞的目光里已無處遁形。

　　亦或是那些煩瑣的.規矩，比如放學回家時，我正把弄著手里的棒棒糖，沒看前路。突然奶奶叫住我，嚇我一跳。”欸！前面有東西。“奶奶十分埋怨似的。我一看，只不過是一根竹竿，上面曬著幾條褲子罷了。我就在正下方，我也懂了，這大概意思是說覺得不能從別人夸下鉆。

　　”快回來快回來！“只見奶奶惶急地看著我，兩只滿是褶皺的手上下揮著。那種深情，似乎是怕自己寶貝孫子被別人占了便宜的擔心。我也聽了，后退了幾步，只見她每根神經都放松下來，就像她做手工終于做完時的放松。

　　當然，奶奶對我的關愛也一點不輸于哥兒的四本阿長送的”寶書“，我的奶奶是一盒麻糍。小學門口，隔個三五天，總有一個喇叭：”賣糍麻咯！“或是我家樓下。所謂麻糍，僅僅是一個大圓桶，旁邊開了兩個小圓孔。樣子就像是科學課上的離心泵似的，一扭柄，兩個圓孔就擠出倆米團，摔在粉末中一抹，就是美味。那天奶奶接我放學回家，路上看到賣麻糍的，就像叫奶奶買，可是奶奶沒帶錢。她左掏，右掏，翻遍口袋，就想想硬生生掏出兩塊錢買，可畢竟沒有”偉大的神力“，不似阿長。我便不高興，回到家后，媽媽一個勁兒地安慰我，也就奶奶別專去買了，其實我也不是非要不可。

　　后來奶奶出門去買菜了，我以為僅僅是買菜而已，可當他在青菜中間”憑空“掏出一個泡沫餐盒時，我才也嚇著了，全體震悚。那時，跟哥兒的舉動一分不差。若《山海經》對哥兒是寶書，則那泡沫餐盒就是寶盒，而我也確信，我的奶奶也確有“偉大的神力”。

年級寫人的作文篇2

　　我的媽媽有一頭烏黑的長發，可是時間一長，媽媽嫌長發洗起來實在是太麻煩了，就決定把長發剪掉。一天傍晚，媽媽竟然頂著一個像“西瓜太郎”一樣的發型回了家，我差點都認不出這就是我的媽媽。

　　頭發下面是一張白白的、橢圓的臉。臉上有一雙黑黑的、明亮的大眼睛。媽媽的臉很奇怪，時晴時陰，變化多端。當我做了一件好事或者考試得了理想的.分數時，媽媽的臉上會立刻綻放出燦爛的笑容，連眼睛都笑得瞇成了一條縫，這時媽媽的臉就變成圓圓的了，就像一個大太陽，這就是晴天。當我學習不努力或對奶奶大呼小叫時，媽媽的臉立刻起了變化，晴天馬上變成了陰天，然后用嚴厲的語言斥責我，而我也在媽媽的斥責聲中漸漸學會了認真做事和做人。

　　媽媽有一雙靈巧的手，這雙手不但能燒出我最愛吃的酸菜魚，而且還能繡出各種各樣很漂亮的十字繡，特別是在鍵盤上打字的速度飛快，讓我羨慕得不得了。

　　在以后的日子里，我希望媽媽天天都過得開開心心的，臉上永遠都是燦爛的笑容。

年級寫人的作文篇3

　　我的朋友蘇淺寧非常溫柔和善良，無論是老師還是同學，動物或者家人，她都會主動去關心。最令我難忘的一次就是有小狗受傷的.時候，她帶著小狗去看獸醫。上個星期四放學的時候，我和淺寧一起回家，經過一條小巷時，里面傳來“嗷嗚嗷嗚”的聲音，淺寧正打算進去看看，我連忙拉住她的手，搖搖頭示意她不要多管閑事，她笑了笑，還是走了進去，我只好硬著頭皮跟著進去。

　　一只身上帶著血跡的小狗縮著垃圾箱旁，淺寧走上前抱起它，我馬上驚訝地說：“它的腿受傷了，怎么辦？”淺寧拿出一塊手帕為它包扎，然后帶著小狗去醫院。醫生幫小狗搽了點藥，然后用紗布幫它重新包扎。醫生贊揚我們說：“還好你們及時幫它止血，然后送它來醫院，不然的話，就連老天也救不了啊！”淺寧大方地笑著，我感到非常慚愧。

　　小狗康復了之后，被送到了寵物店，等人領養，而我也被淺寧的善良給折服了。

年級寫人的作文篇4

　　媽媽的眼睛是明亮美麗的。

　　媽媽的眼睛好像一顆啟明星，促我前進、伴我成長；媽媽的眼睛好像一縷陽光，給我溫暖，照亮我的心靈；媽媽的眼睛如一夜春雨，洗去憂傷，滋潤我的心田；媽媽的眼睛如一抹春風，吹去憂愁，帶給我無盡的快樂。

　　媽媽的眼睛是嚴厲的。期末復習時，我一放學，就飛快地跑回家，扔下書包，拿起遙控器，坐在沙發上，翹起二郎腿，調到我最喜愛的動畫片，津津有味地看起來。正當我看得入迷時，媽媽下班回來了，看見我作業本上一片空白，臉色由晴轉多云，有著山雨欲來的架勢。只見她插著腰，板著臉，皺著眉，瞪著大眼睛，那犀利的目光落在我身上，我頓時呆住了。雖然媽媽一個字也沒說，但我從她的眼神中知道自己錯的離譜。于是，我連忙扔了遙控，低著頭，紅著臉，提著書包飛快地跑進書房。那天，我作業做得特別快，字寫得特別工整。媽媽，你的眼神是我學習的'動力。

　　媽媽的眼睛是溫暖的。剛學騎車時，我看著車頭歪歪扭扭的，嚇得牙齒“咯咯”地打架，便雙手緊緊抓住龍頭，不知所措。媽媽就一邊握住車尾，一邊鼓勵說：“寶貝，別害怕，有媽媽在呢。全身要放松，這樣會騎得更好。”我點點頭，望了望媽媽，那鼓勵的目光賜予我神奇的力量，我重新鼓起勇氣，向遠方騎去。正當我因為自己會騎車而沾沾自喜時，一不小心撞到了一棵大樹，摔了個四腳朝天，膝蓋、手肘頓時青一塊，紫一塊的。媽媽看見了，三步并作兩步跑到我面前，輕輕地扶起我，心疼地問：“寶貝，哪兒疼？”看著媽媽關切的眼神，我的淚一下子流下來。媽媽溫柔地替我擦掉淚水，又替我揉了揉摔疼的地方。媽媽，你的眼神能撫慰我的憂傷。

　　時光流逝，四季更替，唯有媽媽的眼神一直不變。在人生的路上激勵我越走越遠！

年級寫人的作文篇5

　　我的表弟叫姜鈺博，他是個胖娃娃，看他那圓圓的、白白的臉就知道他比我胖，雖然他的年齡比我小四歲，可是媽媽說他吃飯比我多。其實我不喜歡別人說我不如他，每次吃飯時我都要管管他，可每次我一管他，他就張著大嘴巴開始哭，要不就喊姑姑：“給哥哥抱那屋去”。唉！真是沒辦法？誰讓我是哥哥呢！還得讓著他。

　　其實弟弟也挺好玩的，有的時候他會給我表演小豬嘴，每當我出去玩土時，弟弟都要跟我去，我就讓他給我表演豬豬嘴。弟弟的小嘴巴就會撅起來表演豬豬嘴，很可愛的。

　　弟弟有一個愛好就是很喜歡車，在姥爺家里擺著弟弟很多的車，有各種各樣的工程車、清潔車、垃圾車、警車、救護車、救火車、還有很多的小轎車和很大的翻斗車等。看著弟弟這么多的.車我真的很羨慕他，因為弟弟不用操心寫作業，它可以無憂無慮的享受自己玩車的樂趣。

　　我的弟弟就這樣的，有時候能逗我開心，有時候讓我煩惱，有時候讓我羨慕。

年級寫人的作文篇6

　　我的爸爸非常帥氣，頭發黑黝黝的，眼睛很小，耳朵也很小，鼻子直直的，真像一位老師在給我講課呀。

　　我的爸爸是個“球迷”。每次我和劉學賢在房間里玩的正開心的時候，他就和劉學賢爸爸一起把電視機打開看球賽。那時候，如果有人打擾他，他就會很不高興，所以只有請出媽媽才可讓爸爸關掉電視機。

　　還有一次，那時候已經六點半了，爸爸才回來，“我出去打一下球。”爸爸說。“啊，這么晚了你還去打球？”媽媽驚訝地問，“不行，我就打一會。”爸爸又說。經過一番強烈的討論，媽媽說不過爸爸，就只好讓他去了。

　　我爸爸還是我們家的`“吃貨”呢。有一次，我、媽媽、爺爺都吃的很撐了，但還有一個菜沒吃完。這時，剛打完球的爸爸回來了，他洗完手，再觀察了一下，就理直氣壯地說“我一定能把這碗菜吃完。”我一開始還不信，最后看他那狼吞虎咽的樣子，似乎要把碗吃掉似的，我不禁笑了一聲，就信了。

　　這就是我的爸爸，一個很喜歡打球而且很會吃東西的爸爸，我非常喜歡他。

年級寫人的作文篇7

　　早晨，王明在李妮的頭發上放了一條小蟲子，李妮確不知情。

　　同學們看到了李妮都開懷大笑，李妮又不知道是怎么回事，就這樣李妮走到哪，同學們笑到哪。

　　下午放學的'時候王明說：“哈哈......大家快看啊!李妮頭上有什么?”李妮說：“你太過分了!我要去告訴老師。” 從這樣事就足以證明王明一定是班級里的“搗蛋鬼。”

　　從那時王明這個“搗蛋王”就在班級上傳開了。

年級寫人的作文篇8

　　一雙閃亮的柳眉大眼睛，皮膚白白的，個子比較高，性格開朗，對人非常熱情的這么一個小女孩。她就是我五年級的同班同學：小欣。

　　在五年級的時候，我們一起上學一起寫作業……可是她現在已經轉到南昌市上學了。我戀戀不舍，每當我有題目不會寫時，她都會挺身而出，教我寫。可惜她現在已經不在這里了，我還是要自己想，自己做。

　　從前有一天上完了課，回家的時候，天氣就像孫猴子的臉，說變就變。剛剛還是晴天，過了一會兒就下起了雨。心想：我該怎樣回家啊？我又沒有帶雨具，爸爸工作又忙，媽媽又上班去了。我咬咬牙，不管了于是我就沖進雨幕當中，雨把我身上全浸濕了。我似乎聽到后面有人叫我，我變轉頭一看，我心熱騰了起來，終于不用在淋雨了，于是我叫道，小欣快點。她走到了我的'身旁，她把她的那把小花傘遮到了我頭頂上，她說：小娟，你怎么沒人來接你？我說道：爸爸媽媽工作忙，沒時間來接我。

　　她把我送回了家，我正要給爺爺介紹她時，她卻已經走得很遠了……馬路上的人多撐著花傘，但惟獨小欣的最好看……

年級寫人的作文篇9

　　我的媽媽個子不高，外表就像名副其實的勞動者，她還有一雙虎視眈眈的小眼睛，這足以讓人畏懼，一張愛說話的嘴老是嘮叨著我。

　　前幾個月，媽媽總是賴在床床上，困的不堪入目，要是平時，勤勞的她早就開始干活了，這讓我百思不得其解。

　　一天晚上，正睡得迷迷糊糊的我似乎感覺到一絲亮光穿過我的眼皮，照在我朦朧的眼睛上，我微微睜開雙眼，只看見耀眼的光芒下有個很熟悉的身影，誒？那不是媽媽嗎？她好像在為我蓋被子，眼神似乎在為什么而操勞著。但是由于睡意濃濃我又很快睡著了。這是我明白，媽媽之所以每天早上那么困惑是因為我而熬出來的。

　　第二天早上，我準備去上學了，只扒了幾口飯的我不顧饑餓就準備出門，記得我剛要開門出發的時候，媽媽又開始念叨了，她叫到：“如意（我的.小名），今天天氣很冷，要多穿點衣服，還有，多喝點水，不要渴著了啊！”你可能會認為這只是一些無聊的管教，但是這里也飽含著世界上偉大的母愛，是絕大部分母親關愛孩子的真實寫照。

　　瞧，這就是我的媽媽。

　　廣東廣州增城市英才學校六年級:順帆

年級寫人的作文篇10

　　這個世界上我最熟悉的人自然是我的媽媽了，我眼中的她總是那么嚴厲。童年無知的我總認為母親根本就不愛我，我甚至懷疑我是不是媽媽撿的。

　　記得我還上幼兒園的時候，剛學會寫“大”“小”“多”“少”等一些簡單的字。我為了讓工作一天的媽媽得到一絲欣慰，哪怕是露出一點點淡淡的笑容，我都愿意付出一切我所能做的。因為在我的印象中媽媽的笑容是那么的甜美；可又是如此的難得，就像撒哈拉大沙漠中的雨水一般甘甜而又罕見。

　　于是我就在院子里練起了字，豆大的汗珠從頭上滴下來，順著脖子流進了身子里，身上仿佛有幾百只小蟲子再爬一樣，可是我不敢怠慢，生怕媽媽回來了以后看見我寫的字這么難看有皺起了眉頭。就這樣在地上擦了又寫，寫了又擦······

　　簡簡單單的幾個字卻寫了一下午，在這中間我多想吃著冰淇淋躺在沙發上看電視；我都想和小伙伴在樹蔭底下玩游戲呀！可我知道我不能，如果這樣我就看不到媽媽那甜美的笑容了。我克制住了自己。

　　終于媽媽回來了，額頭上還布著細細的汗珠，撲鼻而來的是一陣汗的酸臭味，我看著媽媽那疲憊不堪的樣子，我的鼻子酸酸的，眼淚在眼眶里打轉。是啊，媽媽太累了，她需要一個肩膀在她勞累時能靠一靠，可爸爸又經常出差，我能做的只有好好學習不讓媽媽操心，還有幫她分擔一些家務……想著想著“你寫的？”媽媽一臉得不相信把我的思路打斷了，“是……是……是我……我……我寫的”我結結巴巴的回答臉都漲紅了，像個熟透的紅蘋果。媽媽的眼里露出了一點欣慰，嘴角再慢慢的往上升，我心里的“石頭”也再慢慢的往下掉，可是“石頭”還沒落到底，媽媽的眉頭又皺了起來。我的心又提到的嗓子眼兒，果然媽媽又開始罵我了：“你看看你的‘多’字，好像蟲子在地上爬哦！真不知道你的手是怎么長的，寫字時跟雞爪似的。寫，你給我繼續寫，寫不好你就不要吃飯。”

　　我的心里不知道有多難過，仿佛坐過山車一般，一下子從云霄沖到了低谷。委屈的眼淚像斷了線的珍珠似的不停地往下掉，落在白色的襯衣上，衣服立即綻放淡藍色的花朵。一陣微風刮來，風鈴叮叮咚咚的響起來，搖碎了，就像我的心一樣，也碎了。于是，我賭氣發誓不再去吃飯，死也不去。她卻什么都不說，幾次哼著小調，一臉不在乎的從我的房間走過。而我卻在房間里哭，眼睛都哭腫了，也哭累了，就趴在桌子上睡著了，暗黃的燈光下兩道淚痕依稀可見。模糊中，我看見媽媽摸著我的頭發說：“你呀就是犟，我叫你多寫幾遍是為你好呀！以后要是字寫不好是要被人笑話的······”我的眼淚又一次涌了出來。

　　這個世界上我最熟悉的人也是我最愛和最愛我的人，那就是媽媽。

　　我最熟悉的人是我的媽媽，她有張慈祥的臉，一雙溫柔的眼，可歲月的痕跡在媽媽的臉上留下了烙印，每當我看到它們，我就會想起媽媽對我的關心對我的愛。

　　記得在我上一年級時，有一天，媽媽要我讀課文，我不但沒有讀，還在語文書里套上漫畫書來騙媽媽，媽媽來到我的身邊，我就裝模作樣地讀書，等她走開了，我就津津有味地看漫畫，當我看到一個有趣的故事時，便不由自主地笑了，這一下被媽媽發現了，我很擔心，做好了挨罵的`準備，可媽媽輕輕來到我的跟前，拿起我的漫畫書翻了起來，嘴里還說著，真是一本有趣的書呢，難怪我的寶寶愛不釋手，但你的課文能背下來嗎？來背誦第二段給我聽聽，我的臉漲的通紅，我哪能背誦，媽媽看到我的窘態，就對我說，趁你年紀小就要養成好習慣，搞完學習再看課外書籍，從低年級就要打好基礎，到了高年級學的東西會越來越多，越來越難，你現在不認真，到時會后悔的，掌握了知識是你自己的，你這樣騙得過媽媽能騙過你自己嗎？古人說“少壯不努力，老大徒傷悲。”你愿意那樣嗎？我聽了媽媽的話，感到很內疚，不爭氣的眼淚在眼眶里打轉，我想我一定要改正的，媽媽看到我的表情，立即要我抓緊時間讀書，等完成了學習任務，她和我一起欣賞漫畫書，我聽了很高興，專心地搞學習。從此，每當我在學習上有松懈情緒，每當我遇到困難想逃避時，我就會想起媽媽的話，每當看到媽媽因為我的進步，臉上露出會心的一笑時，我感到很開心。

　　媽媽不僅在學習上鼓勵我，在生活上她對我的關心也是無微不至的。

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