與眼睛有關的作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的與眼睛有關的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
與眼睛有關的作文1
也許美的不是這個世界，而是發現美的你的眼睛。
——題記
美德無處不在，也許她并不是去扶老人，也許她也不是用生命去交換別人的生命。美德真的是，無處不在，前提是你的眼睛善于發現美德。
我認為德國具有一種名曰誠實的美德的國家。也許會有人說，可別忘了德國法西斯帶給別人的陰暗。我們都明白，這是歷史。但總比篡改歷史強多了。
他們向世界認錯，他們在柏林墻修建納粹時期遇難猶太人紀念碑，他們也在德國舉行了“絆腳石”的活動……至少他是坦誠面對的啊。受害人總是希望人們別忘記的，正因為德國明白這點，他們才會盡力去彌補曾經的錯誤。
我們就說點身邊的吧。就學生而言，向老師問好也是一種美德的。為什么我們總是用有色眼鏡去看待美好的事物？每個人都擁有一雙發現美的眼睛，只不過是你過于苛刻了吧。每個人都是有美德的.，只不過被遮蓋了吧？到底是為什么呢。只去埋怨的話，就沒有意義了吧。無論任何。就班級而言，不團結就是一盤散沙了吧？就家庭而言，不溫馨誰還會想到是家？只是一幢房子罷了。
也許這個世界本身并不美。無論是哪種生物，弱肉強食的生存法則，成王敗寇的殘酷……正因為如此，我們才會想到用美德去改變這血淋淋的一切吧。我們擁有著這雙眼睛，卻用來捕捉黑暗的影。
如果想好了去改變，那就去發現吧。
與眼睛有關的作文2
眼，是我們最忠實的伙伴。它一直默默地為我們奉獻，直到我們一生的最后一秒。它的工作是那么復雜，需要經過一系列傳播物像，使我們產生視覺。但現在的我們，國家經濟迅速發展，我們父母的年平均收入日益增長：“中國的發展不是以前那么落后，而是一條奔騰向上的龍。”
長時間看電視和玩電腦游戲使那些孩子眼睛大大受損，于是就成為了擁有“四只眼”的人。國家人民政府意識到這一威脅，會給我國的迅速發展帶來障礙。為了祖國的未來，為了正個中華民族的利益……人民政府頒發：“九年免費義務教育”，還明確指出像我們這樣的孩子，必須接受義務教育。這為中等家庭減輕壓力，我們的學習經濟壓力得到前所未有的改善。但又給父母帶來新的壓力，我們在學習養成了一個非常不好的`行為習慣。那就是：我們學習喜歡扒著寫作業和看書等都把我們這雙寶貴的眼睛靠桌面或書本很進，于是又擁有“四只眼”……
朋友：我們應該為祖國未來的美好而努力學習！但是，我們應該保護永遠屬于我們的眼睛！假如：“你的眼睛不好，你對得起賜于你肉體的父母嗎？不要說肉體，就連精神你對得起她嗎？”
與眼睛有關的作文3
我們的班主任王老師有一雙美麗的眼睛。她的眼睛并不像影視明星的眼睛那樣大而明亮，也沒有科學家的眼睛那樣神奇，可以探索世界的奧妙。那么王老師的眼睛到底是怎樣的呢？
王老師的眼睛是一雙嚴厲的眼睛！每當上課鈴響起來之后，他都會用嚴厲的目光掃視全班的每位同學。不僅如此，每當我們班有同學在做小動作時，他都會用嚴厲的目光警告我們，讓我們知道自己的錯誤并及時改正。王老師的眼睛也是一雙能夠給人鼓勵的眼睛，每當我們班取得比較好的成績的時候，老師就會用充滿鼓勵的目光看著我們讓們知道不能驕傲還要繼續努力，爭取下次能夠得到一個好名次。而每當我們班去成績并不好的時候，老師總會用眼神鼓勵我們，讓我們知道這次失敗并不是永遠的'，我們還可以取得更大的成績！老師的眼睛還是一雙溫柔的眼睛。每到能回答不出問題時，老師就會用溫柔的目光看著我們，仿佛是在鼓勵我們讓我們耐心地思考，仔細的認真的觀察問題，慢慢的回答。老師的眼神是那樣的溫柔仿佛我們是他的孩子一樣！
老師的眼睛是最最普通的眼睛，也是最特殊的眼睛。老師的眼睛會說話！我們愛老師的眼睛，我們更愛我們的老師！
與眼睛有關的作文4
奶奶的眼睛 我的心中總有一雙水靈靈的眼睛。當我遇到困難時；當我取得好的成績時，這雙眼睛就會傳來鼓勵的目光。這就是奶奶的眼睛。 記得有一次，媽媽叫我帶妹妹去伯伯家。雖然只要按這條路直走很快就可以到伯伯家，但是我仍不敢走。這時，我抬起頭望著奶奶，奶奶雖然沒說話，但那雙眼睛卻似乎在說：“去吧，你總要長大！總要學會自己面對，加油！”我望著奶奶那慈愛的目光，暗暗下定決心，點了點頭，信心十足的帶著妹妹，大步流星的向伯伯家走去。后來我想：每個人在一生中總會碰到困難，只要我們不放棄，不妥協，大膽地向前走，前面定是美好的生活。 還有一次，過年嘍！我收到不少紅包。這時，奶奶走過來，遞給我100元。哇！這100元鮮紅鮮紅的，我知道這錢是奶奶辛辛苦苦掙來的，我不知道該不該收下時，便看著奶奶的眼睛。這時，奶奶的'眼睛似乎又在說：“收下吧！大過年的，奶奶也不知送了你什么，就這點錢你拿去買學習用品吧，奶奶希望你好好學習，取得更好的成績。”我想了想：“既然是奶奶的一片心意，那我就收到吧，如果不收的話奶奶肯定會生氣的。“我鼓起勇氣，接過了那100元，說：“謝謝奶奶，您放心吧，我定會好好學習，將來做個有用的人。”奶奶聽了后，樂呵呵地笑了起來，說：“好，我相信你能做到！” 啊！奶奶！您的眼睛，給了我勇氣，給了我信心，給了我力量！您！讓我在風雨中磨練！讓我在輕風里成長！讓我在太陽下張開手臂，自由的翱翔！
與眼睛有關的作文5
你們一定十分好奇吧！怎么會有一個人有著神奇的眼睛？她的眼睛又怎樣神奇呢？神奇在哪里？這相信大家都是百思不得其解，怎么都想不通吧！？哈哈，還是讓我來給你們解答吧……
擁有這雙神奇的眼睛的人正是我們的——老師。沒錯， 我的老師有著一雙特別神奇的眼睛！有一次，上課的時候，大家都在全神貫注上課的時候，我的壞伙伴——走神君卻悄悄地跑出來找我玩啦，我自然是和它玩的不亦樂乎。老師說的什么，早就被我拋到九霄云外去了。這時候，老師突然叫道我的名字：“楊美婷，請你回答**是什么意思吧！”我立馬愣住了，看著老師說出的陌生詞匯，我腦海中一片絕望，怎么辦啊怎么辦，哎，都怪我走神，這下可好，老師說的沒聽到吧！就在我抬頭呆愣的.那一剎那，老師卻露出了陽光般的笑容，眼中閃爍著不一樣的光彩，似乎在提醒我，下次可別走神了，這次老師就告訴你吧×××的意思是……最后，我憑著“老師的鼓勵”——自信的我讓我利用起了自己看過的課外書，回答了出來，老師以贊許的目光看著我，溫柔地說：“好的，楊美婷同學坐下吧！”雖然，老師善解人意地叫我坐下，但是我覺得老師的目光中還帶著一絲警示，提醒我下次不要走神了呢，我以后也銘記老師的“話語”，從沒走神過，一直很認真……
怎么樣，老師的眼睛神奇吧！
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