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    夏令營(yíng)的作文

    時(shí)間:2023-08-22 17:02:36 夏令營(yíng)

    夏令營(yíng)的作文(匯總3篇)

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的夏令營(yíng)的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    夏令營(yíng)的作文(匯總3篇)

    夏令營(yíng)的作文 篇1

      1992年8月,77名日本孩子來(lái)到了內(nèi)蒙古,與30名中國(guó)孩子一起舉行了一個(gè)草原探險(xiǎn)夏令營(yíng),讀《夏令營(yíng)中的較量》有感作文。

      一路上,中國(guó)的孩子連連叫苦,他們的背包帶子紛紛斷落,給他們偷懶制造了很好的理由。中國(guó)孩子病了被送回了營(yíng)地,日本孩子病了硬挺著走到底。

      當(dāng)晚7點(diǎn),隊(duì)伍抵達(dá)了目的地。大家支好帳篷。日本孩子準(zhǔn)備好晚餐,請(qǐng)大人們吃,自己也狼吞虎咽起來(lái)。可倒霉的是中國(guó)孩子,他們以為會(huì)有人把飯送到自己面前,至少也該保證人人有份吧,可那只是童話(huà)。于是,有些餓著肚子的中國(guó)孩子向中國(guó)領(lǐng)隊(duì)哭冤叫屈。飯沒(méi)了,屈有何用?

      剛上路時(shí),日本孩子的背包鼓鼓囊囊,裝滿(mǎn)了食品和野營(yíng)用具;而有些中國(guó)孩子的背包卻幾乎是空的,裝樣子,只背點(diǎn)吃的。才走一半路,有的中國(guó)孩子便把水喝光、干糧吃盡,只好靠別人支援,他們的生存意識(shí)太差!

      進(jìn)了泥坑里,許多人都沖上去推車(chē),連當(dāng)?shù)乩相l(xiāng)也來(lái)幫忙。可有位少先隊(duì)“小干部”卻站在一邊高喊“加油”、當(dāng)慣了“官兒”,從小就只習(xí)慣于指揮別人。

      在咱們中國(guó)的草原上,日本孩子用過(guò)的雜物都用塑料袋裝好帶走。他們發(fā)現(xiàn)了百靈鳥(niǎo)蛋,馬上用小木棍圍起來(lái),提醒大家不要踩,讀后感《讀《夏令營(yíng)中的`較量》有感作文》。可中國(guó)孩子卻走一路丟一路東西……

      通過(guò)這次夏令營(yíng)的較量,透露出中國(guó)孩子的許多弱點(diǎn),沒(méi)有毅力、沒(méi)有生存意識(shí)、不會(huì)妥善保管自己的東西。

      同樣是少年兒童,可日本孩子面對(duì)困難不低頭、樂(lè)于助人、環(huán)保意識(shí)很強(qiáng)。我們要培養(yǎng)的是什么人?光講大話(huà)空話(huà)行嗎?每個(gè)民族都在培養(yǎng)后代,日本人特別重視培養(yǎng)孩子的生存能力。我們呢?望子成龍,可是成什么龍?我們的愛(ài)心是讓孩子不受苦。但不知道培養(yǎng)孩子的生存能力。

      10多年過(guò)去了,人們?cè)絹?lái)越重視孩子的教育。也增加了許多培訓(xùn)班。孩子們的生存能力有沒(méi)有提高呢?

      20xx年8月,中、韓、日三國(guó)90名青少年組成國(guó)際草原探險(xiǎn)夏令營(yíng)活動(dòng)又一次在內(nèi)蒙古科爾沁草原進(jìn)行。正值北方罕見(jiàn)高溫,行程十分艱苦。日本少年仍然身背巨大行囊,為野外生存作了充分準(zhǔn)備。中國(guó)孩子卻叫苦不迭,隊(duì)伍中手機(jī)鈴聲不斷,都是在向家長(zhǎng)訴苦。活動(dòng)結(jié)束時(shí),日本、韓國(guó)孩子對(duì)蒙古族文化、旅游資源贊不絕口,而中國(guó)孩子卻只盼著早點(diǎn)回家。

      我認(rèn)為這不光是孩子們的錯(cuò),而是家長(zhǎng)、教育、還有社會(huì)等眾多的原因。孩子們沒(méi)有鍛煉的機(jī)會(huì),家長(zhǎng)沒(méi)有教給他們生存的本領(lǐng)。安全,把學(xué)生束縛住了。家長(zhǎng)和社會(huì)不知還要培養(yǎng)多少溫室中的花朵。

      中國(guó)的孩子們啊,再不加油的話(huà),這個(gè)國(guó)家該怎么交給我們?我們又如何負(fù)擔(dān)的起呢?

    夏令營(yíng)的作文 篇2

      在炎炎夏日的暑假,大家都在毫無(wú)意義的度過(guò)。但是,我們學(xué)校開(kāi)設(shè)了暑假夏令營(yíng),讓我們的暑假生活變得充實(shí)。

      學(xué)校在夏令營(yíng)實(shí)施“學(xué)中玩,玩中學(xué)”的教育方式,為的就是讓我們成為全方面發(fā)展的人才,開(kāi)設(shè)許多社團(tuán):青春活力的籃球社團(tuán),斗智斗勇的武術(shù)社團(tuán),比拼手腳協(xié)調(diào)的乒乓球社團(tuán)與優(yōu)雅的音樂(lè)社團(tuán)……而且還會(huì)舉行比賽。讓我覺(jué)得這個(gè)暑假過(guò)得特別充實(shí),看著那些被排滿(mǎn)的課程與活動(dòng),沒(méi)有半點(diǎn)兒時(shí)間被浪費(fèi),心中就感到很舒暢。當(dāng)然,也少不了班主任李老師的思想教育。他給我們講了“常立志,立常志”的名言,讓我們都立一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo),讓我們?yōu)榱诉@個(gè)目標(biāo)而拼搏。

      在夏令營(yíng),我結(jié)識(shí)了一個(gè)好朋友——李歡歡。他的成績(jī)?cè)谖覀儼嗨愕蒙厦星懊裕乙挥须y題就會(huì)請(qǐng)教他。他打乒乓球也特別厲害,聽(tīng)班上同學(xué)說(shuō):他比賽得到了貴溪第四名的好成績(jī)。我們相處的時(shí)間雖然短,但我收獲了一份真誠(chéng)的友誼!

      其實(shí),在我印象中最深的是和英語(yǔ)社團(tuán)“小草”老師的事情,想起來(lái)都覺(jué)得臉紅。

      為了提高我的`英語(yǔ),“小草”老師特意來(lái)校單獨(dú)給我們的講課,但師生之間難免會(huì)有磕碰:有一次,我上課無(wú)精打采,她說(shuō)了我?guī)拙洌倚闹杏X(jué)得特別委屈。之后我頻繁曠課和遲到。我惹怒了“小草”老師,接下來(lái)的幾天中我沒(méi)有見(jiàn)的“小草”老師,之后我才知道她被我氣走了。但是,我心里不僅沒(méi)有高興反而有些對(duì)不起她的感覺(jué),后來(lái),這件事李老師知道了,他把我們英語(yǔ)社團(tuán)的六個(gè)人叫到食堂門(mén)口談話(huà)。當(dāng)時(shí),我心中忐忑不安,心想:完了,這次肯定完蛋了。但等我們過(guò)去,并沒(méi)有想象中的批評(píng),而是讓我們主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,好好道歉,好好安慰一下老師。可我們并沒(méi)有見(jiàn)到“小草”老師,心中很是遺憾。在這里,對(duì)“小草”老師說(shuō)一聲:“對(duì)不起,感謝您!”

      這整個(gè)夏令營(yíng)從頭到尾,讓我學(xué)到太多東西了,更讓我清楚青春期叛逆期根本不是我們調(diào)皮的理由,只是我們的目光短淺,眼界不夠開(kāi)闊,應(yīng)該多看書(shū)來(lái)開(kāi)闊眼界。

      在夏令營(yíng)的生活中很快樂(lè),比在家里枯燥無(wú)味的玩游戲快樂(lè)多了。

    夏令營(yíng)的作文 篇3

      今年的暑假,是我過(guò)的最為快樂(lè)的一個(gè)假期了。7月6號(hào)這天,我們大柘小學(xué)十位同學(xué)在輔導(dǎo)員涂老師的帶領(lǐng)下來(lái)到杭州,參加了我們學(xué)校與杭州教師進(jìn)修學(xué)校拱墅附校、臨安龍崗小學(xué)合辦的為期三天的夏令營(yíng)活動(dòng)。

      這三天,我都住在與我結(jié)對(duì)的拱墅附校五(3)班的陳翼同學(xué)家里,我們一起參加活動(dòng),一起吃飯,一起睡覺(jué),成了無(wú)話(huà)不談的'好朋友。我告訴她許多我們農(nóng)村的新鮮事,她也讓我大開(kāi)了眼界,認(rèn)識(shí)了許多我不認(rèn)識(shí)的東西,學(xué)到了一些知識(shí),也懂得了一些小道理。

      這三天里的活動(dòng),讓我印象最深的就是在嘟嘟城里的體驗(yàn)活動(dòng)了。

      嘟嘟城里的人可真多啊!而且里面就是一個(gè)小型的社會(huì),各種各樣的商店吸引著我們,冰琪淋店,糖果屋,玩具屋等等。我和我剛交的新朋友來(lái)到了一家玩具店門(mén)前,我們剛走進(jìn)去。工作人員就問(wèn)我們:“小朋友,你們是要做員工,還是要自己開(kāi)店呢?”我們異口同聲的說(shuō):“我們要自己開(kāi)店。”“我們這里有糖果屋和玩具店。你們選擇那種店?”我們選的是糖果屋,我們興奮地走進(jìn)店里。“做這種生意,須得吆喝,不吆喝就賺不了嘟嘟幣。”工作人員說(shuō)。要吆喝呀!這個(gè)都不是我們兩個(gè)的強(qiáng)項(xiàng),因?yàn)槲覀儍蓚(gè)膽子都非常小。最后結(jié)果可想而知,我們沒(méi)有賣(mài)出一個(gè)糖果。等到工作人員要給我們發(fā)工資的時(shí)候,我們沒(méi)有賺到嘟嘟幣,真是羞愧。我下定決心,以后做什么事都要勇敢!

      這次的體驗(yàn)活動(dòng),讓我從玩中等得了許多道理,這真是一個(gè)快樂(lè)而有意義的夏令營(yíng)!

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