（經(jīng)典）蜜蜂作文6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的蜜蜂作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蜜蜂作文 篇1
我，是一只勤勞的小蜜蜂，整天都過(guò)著快樂(lè)的生活，我住在森林里的一棵大樹(shù)上的一個(gè)蜂巢。每一天都過(guò)著幸福而又快樂(lè)的生活。大地上到處都是歡歌笑語(yǔ)，自由自在的生活。也為人們付出了最多的奉獻(xiàn)！
直到有一天，一大批人類來(lái)到我們的'居住的地方，手里拿著電鋸。斧頭。手鋸……十分可怕！她們二話不說(shuō)，森林里的樹(shù)木已經(jīng)被他們弄得遍體鱗傷了，花草也不例外！我惱怒了，召集了大家，火冒三丈地說(shuō)：”各位兄弟姐妹們，人類正在的破壞我們那美好的家園，我們是不是要阻止他們？“大伙們異口同聲地說(shuō)：”是！“我們大家有了九牛二虎之力，千辛萬(wàn)苦地終于把敵人趕出了這片森林。我看伐木工廠家是不會(huì)善罷甘休的，一定會(huì)作惡多端，卷土重來(lái)！
第二天的早上，果然，那些可惡的人類又來(lái)回了，這次他們裝備齊全，我們被人類狠狠地揍了一頓，我們大家都個(gè)個(gè)哭著去環(huán)境保護(hù)院起訴了他們。我們對(duì)熊貓法官嚴(yán)威的說(shuō)：”法官大人，人類正在不斷的破壞我們的家園，你要幫我們做主啊！“法官聽(tīng)了，立刻叫人去調(diào)查了一番。
過(guò)了幾天，終于查出了真正的兇手，原來(lái)一切都是張三安排的！張三無(wú)奈地說(shuō)：”我也是為了生活！“我十分生氣地對(duì)他說(shuō)：”難道我們不是一條小生命嗎？“張三霎時(shí)間啞口無(wú)言。熊貓法官嚴(yán)厲地說(shuō)：”把張三押入牢中！“”不要呀，不要呀！“張三苦苦哀求。熊貓法官對(duì)他說(shuō)：”這都是你自找的！“我聽(tīng)了，心想：人類終于還給了我們一個(gè)幸福的家園了！
蜜蜂作文 篇2
說(shuō)到蜜蜂，你會(huì)想到什么？勤勞的園丁，關(guān)心你的父母，還是無(wú)私貢獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人？我想到的卻是，一周七天，有五天都在陪伴你、關(guān)心你的老師。
提起蜜蜂，它太平常了，到哪都能看到。你能說(shuō)，怎么可能把老師比喻成蜜蜂？是因?yàn)榻處熎匠Ｔ谀愣呎f(shuō)這個(gè)說(shuō)那個(gè)，跟蜜蜂一樣，在你耳邊嗡嗡嗡的，還是每天給你灌輸鼓勵(lì)的話，跟蜜蜂釀蜜給我們吃？其實(shí)就是，只是不止這些。
蜜蜂是偉大的，但卻很平常，和老師一樣，也很平常。蜜蜂不像蝴蝶那么耀眼，但它對(duì)生活有用。不像蜻蜓每天在空中自由的`飛來(lái)飛去。它每天在花叢中找更好的花，做出更好的蜜。蜜蜂天天繁花綠葉中，辛苦地采花，只為付出最好的蜂蜜。老師每天在辛苦地背書，也只為讓我們學(xué)得更好。他們辛苦地付出，也不為一點(diǎn)回報(bào)，對(duì)社會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)，難道不偉大嗎？
我認(rèn)為，把老師比作蜜蜂一點(diǎn)也不夸張，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有比老師更適合蜜蜂這個(gè)詞了。
蜜蜂作文 篇3
大師都有自己最喜幸虧動(dòng)物和蟲豸。我也不例外，我喜好翩翩起舞的蝴蝶，因?yàn)樗淖藨B(tài)萬(wàn)千美麗;我也喜好華麗漂亮的孔雀，因?yàn)樗挠鹈孱伭２煌膺@些都是內(nèi)在美，而內(nèi)涵美才是最重要的，所以我更喜好辛苦發(fā)明的蜜蜂。
蜜蜂固然沒(méi)有蝴蝶的美麗，更沒(méi)有孔雀的高尚，可是它們釀造出來(lái)的蜂蜜味道卻美極了。蜂蜜可以沖水喝，不但味道可口，并且另有清火的結(jié)果。蜂蜜另有一個(gè)大感化呢，大要大師都曉得吧，天天早晨洗過(guò)臉后，把蜂蜜涂在臉上，用手寂靜地揉搓，可以使皮膚獲得充沛養(yǎng)分。
每當(dāng)人們?yōu)g覽、贊美花朵的芳香美麗時(shí)，有誰(shuí)會(huì)想到，只需有花開(kāi)，蜜蜂就會(huì)不辭勞怨的采盡百花變成的`蜂蜜貢獻(xiàn)給人們。據(jù)材料統(tǒng)計(jì)蜜蜂釀一公斤蜜必須在一百萬(wàn)朵花上收羅材料，蜜蜂采一公斤蜜就得飛上四五十萬(wàn)公里的旅程，它們是多么無(wú)私啊！
雖然人們很少稱贊蜜蜂，可是它們并不埋怨，而是在偉大的崗位上毫無(wú)牢騷的貢獻(xiàn)著自己的生平。它們就像一位辛苦耕作的教員，教誨我們樹(shù)立宏大的理想，發(fā)奮自強(qiáng)總有一天會(huì)在教員的教誨下披荊斬棘風(fēng)遠(yuǎn)航！
蜜蜂作文 篇4
在花叢里，在花園里，總能看到它那忙碌的身影，它沒(méi)有蝴蝶絢麗多彩的美麗，它沒(méi)有知了甜美響亮的嗓音，但它卻有為人民服務(wù)的精神——這就是它，蜜蜂。
大家都很熟悉蜜蜂，可是，誰(shuí)會(huì)注意這小小的昆蟲為我們?nèi)祟愃龅囊磺心?是的'，蜜蜂不吭聲地為我們釀蜜，它們釀蜜的方法也很獨(dú)特，可以說(shuō)是一種卓越的創(chuàng)造。
如果蜂房與花叢之間的平均距離是4.5米，那一只蜜蜂釀一公斤蜜差不多要圍地球赤道飛行八圈。魯迅先生也在他的書簡(jiǎn)里寫過(guò)：必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花才能釀出蜜來(lái)，若盯在一處，會(huì)一無(wú)所有。小小的蜜蜂是多么令人敬佩啊!
啊，小小的蜜蜂，你一聲不吭地為人民釀蜜，我一定要學(xué)習(xí)你那為人民服務(wù)的品格。
蜜蜂作文 篇5
蜜蜂是一種特別勤勞的昆蟲。
蜜蜂雖然只有黑黃兩種顏色，但配上雪白的絨毛和修長(zhǎng)的黑腿，卻顯得十分可愛(ài)。
蜜蜂不僅長(zhǎng)得十分可愛(ài)，而且還特別勤勞。它最多一天能飛到30公里以外的.地方去采蜜。在這個(gè)過(guò)程中還為花兒們授了粉，最后菜回來(lái)的密卻造福了全人類，為我枯燥無(wú)味的生活加入了多彩的一面
不過(guò)在生活也去拿掃帚，一會(huì)兒進(jìn)去打掃打掃澡堂。可是我剛拿起掃帚，令我沒(méi)想到的事情發(fā)生了。有著像蜜蜂一樣默默奉這一刻，我看著那具身體，眼睛都紅了，發(fā)瘋似的想和陳雯雯那樣，嘗嘗她那最誘人的地方，到底有多么的舒服啊？獻(xiàn)、不求回報(bào)的人，那就是農(nóng)民伯伯，他們?cè)谘籽紫娜绽锊煌５膭趧?dòng)。不為自己的辛苦，而為別人的幸福，這就是蜜蜂與農(nóng)民伯伯信仰&不過(guò)，很快我就想明白了，陳雯雯的家境不好，她也沒(méi)有錢去外面的澡堂洗，只能來(lái)學(xué)校，這些天沒(méi)有來(lái)，估計(jì)她都沒(méi)有洗成，這大熱的天。
我們也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)默默奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的人！
蜜蜂作文 篇6
在記憶的銀河中有許多星星，它們的眼睛一眨一眨地發(fā)出白色的亮光。那些宛如寶石的星星，就像美好的金色回憶一樣。要說(shuō)在教室里發(fā)生的一件趣事，無(wú)疑是那次老師打蜜蜂。
記得在三年級(jí)的語(yǔ)文課上，同學(xué)們覺(jué)得教室很悶，便將窗戶打開(kāi)了。誰(shuí)知，教室里飛來(lái)了一位不速之客—一只大蜜蜂。一開(kāi)始同學(xué)們并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這位“貴”客，可是它卻發(fā)出了很大的聲音，把同學(xué)們的.目光全部吸引了過(guò)去。在黑板上寫字的陳老師，聽(tīng)到了下面的吵鬧聲，回頭發(fā)現(xiàn)同學(xué)們并沒(méi)有在聽(tīng)課，氣得火冒三丈。用棍子狠狠地敲了兩下講臺(tái)：“聽(tīng)課！”“有蜜蜂！”膽小的同學(xué)齊聲說(shuō)道。“你不管它，它也不會(huì)理你的。”“哦，那好吧！”隨后那只蜜蜂沒(méi)有發(fā)出聲音了。可是，安靜不了一會(huì)兒，它又發(fā)出了和剛才一樣的聲音。這下，可把陳老師給氣壞了，老師拿上語(yǔ)文書，朝蜜蜂走去，“啪”的一聲，陳老師就把蜜蜂給打死了。
而我們正好在上一篇關(guān)于動(dòng)物的課文，陳老師告訴我們：“小動(dòng)物也有生命，我們不能平白地去欺負(fù)他們，但它們要是來(lái)欺負(fù)我們，我們也不能答應(yīng)。”“明白了！”同學(xué)們異口同聲地回答。
下課了，這道理卻深深地烙在了我的心里。
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