童話的作文

[推薦]童話的作文4篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的童話的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

童話的作文 篇1

　　一天走著走著，不知不覺地來到了一篇很大很大的草坪。蝴蝶看見了一個雞蛋殼，說：“我們不如用那個蛋殼做蹺蹺板�！蔽浵伿治枳愕傅卣f：“好啊好啊！”他們找來一塊木板搭在上面。毛毛蟲和螞蟻坐在上面，蝴蝶在一旁等著，順帶加油。

　　蝴蝶、螞蟻輪番上陣，可他們太輕了，毛毛蟲始終牢牢地定在地上。過了一會兒，毛毛蟲玩膩了，說：“我們能不能玩點別的？”蝴蝶說：“我們做個熱氣球吧�！泵�毛蟲說：“真的嗎？我早就想試一下飛的感覺了。”他們找來紅紅的塑料布，充上氣，用線把塑料布和雞蛋殼連結起來。毛毛蟲和螞蟻興高采烈地坐進了雞蛋殼，操縱著熱氣球慢慢升起，蝴蝶在前面引路。他們在空中俯瞰大地，領略了壯美的景色，體驗了迎風飛翔的刺激后，便操縱熱氣球慢慢降落到地上。

　　這么快就到下午了，他們正準備回家。忽然，烏云密布。蝴蝶擔憂地說：“不好，要下雨了！”螞蟻著急起來：“我們沒帶傘，這可怎么辦？”毛毛蟲淡定地說：“別擔心，我們不是有雞蛋殼嗎？”毛毛蟲一下子高興起來，說：“對呀，對呀！我們可以用雞蛋殼來躲雨�！彼麄儎偠氵M雞蛋殼里，大雨就“嘩嘩嘩”地下起來了。

　　大雨停了，他們從雞蛋殼里出來一看，天黑了，周圍的'道路很泥濘，這樣回去太危險了。他們就決定在這過夜。他們睡在雞蛋殼里，蓋著大大的樹葉被子，月亮在天空中灑下銀輝，三個好朋友靜靜的偎依在一起，進入了甜蜜的夢鄉。

　　我也好想和他們一起玩。但是，百變的雞蛋殼除了變蹺蹺板、熱氣球、雨傘、睡覺的床，還可以變成什么呢？我想只要有足夠的輔助材料，那就是“開動腦筋，百變隨心”。

童話的作文 篇2

　　從前，有兩只小老鼠，一只叫貪貪，一只叫婪婪。

　　一天，它們倆出去找吃的，卻什么也沒找到。不知不覺，它們來到了懸崖邊，只見懸崖對面有一棵高大的蘋果樹，樹枝上掛滿了又大又紅的蘋果，像掛著滿樹的燈籠。在陽光的照耀下，晶瑩剔透的大蘋果，不時閃著光彩。它們饞得直流口水，心中暗喜：這蘋果又大又紅，肯定又甜又好吃。它們越想越開心，可是走進一看，卻又發愁了，怎么沒有橋呢？那我們該如何過去啊？

　　突然，貪貪眼珠一轉，有了！它湊近婪婪的耳朵，把想法告訴了婪婪，婪婪拍手稱快！于是，它們從牛伯伯那里騙了一塊木板，把木板放到懸崖邊當橋�？墒�，問題又來了，木板太短了，夠不到懸崖的另一邊，這可怎么辦呢？

　　貪貪靈機一動，它想到了平日里玩的蹺蹺板。于是它壓住木板的一頭，讓婪婪去摘蘋果。婪婪小心翼翼的.走到木板的另一端，由于蘋果樹比較高，于是它輕輕的踮起腳尖，剛剛夠得著。一陣風吹過，婪婪差一點沒站穩掉下去。婪婪好不容易摘到了一個紅艷艷的蘋果，放到鼻尖上聞一聞，�。≌媸窍銡鈸浔�。

　　在后面壓著木板的貪貪，饞得望眼欲穿，心想：要是被婪婪吃掉了，那我不就什么也吃不到了嗎？于是，它耐不住了，一躍而起，木板失去了平衡……

　　只聽“啊！——”一聲尖叫，貪貪和婪婪掉下了懸崖，死了。

　　唉！誰讓它們那么貪婪呢？

童話的作文 篇3

　　小長頸鹿長高了，這可急壞了長頸鹿媽媽。小長頸鹿到底有多高呢？森林里的動物都來幫忙，想辦法給小長頸鹿量身高。有沉重的大象伯伯，調皮的小猴弟弟，熱心的山羊阿姨，可愛的松鼠哥哥，美麗的梅花鹿妹妹和高傲的孔雀姐姐。

　　大象伯伯把自己的長鼻子伸向藍藍的天空，想用自己的鼻子給小長頸鹿量身高，小長頸鹿走了過來，可是大象伯伯大鼻子太短了，不夠給小長頸鹿量身高，調皮的小猴弟弟眨巴著眼睛說：“讓我來試試吧！”，小猴子找來了一根結實的樹藤，一下子竄到樹上，把樹藤的一頭捆在樹上，另一頭放下去，真巧樹藤的長和小長頸鹿的'身高一樣，大家歡呼起來，等等，我們還不知道樹藤的長呢！長頸鹿媽媽大叫起來，哎！白高興了一場，大家一起說，還不時的嘆氣，突然小松鼠喊起來：“我們用尺子量一量樹藤的長不就知道小長頸鹿的身高了�！薄安皇浅咦邮蔷沓�。”小梅花鹿妹妹說。

　　于是，大家開始忙起來，山羊阿姨拿來卷尺開始一節一節的量了起來，其它小動物也都在幫忙，終于，經過了幾十分鐘的測量我們算出了我們可愛的小長頸鹿的身高是九米十二厘米。

　　大家都開心的笑了起來！每個人都笑得那樣甜！

童話的作文 篇4

　　一天，彩筆和鉛筆真論不休。

　　他們吵吵鬧鬧的，鉛筆怒氣沖沖地說：“我的本領大！”彩筆氣勢洶洶地說：“我的本領比你大，你只有黑色，你看我，有那么多顏色，美麗極了！”

　　它們都很生氣，跑到校長那告狀。鉛筆說：“校長，彩筆老是炫耀自己有很多顏色，還嘲笑我沒有用處！”彩筆聽了很著急，說：“我的本領本身就比你大�！闭f完，他們又打起了架。校長說：“你們去闖江湖，誰的名聲大，誰就贏！”

　　于是，它們去闖江湖了。彩筆染紅了桃子，人們以為桃子熟了，便把桃子摘了下來，咬了一口，人們感到很酸吐了出來；彩筆把河水染成了五顏六色。鉛筆被老師拿去當上課用品，鉛筆在被人使用時，它會認真地寫好字。

　　幾年以后，彩筆和鉛筆回來了。校長發現鉛筆變成了一支短鉛筆這讓校長大吃一驚。最后，校長對鉛筆說：“你的.本領是最大的！”

　　大家與校長告辭了，在路上，彩筆很羞愧了，不停地說：“你的本領大！”

【童話的作文】相關文章：

童話的作文11-18

童話作文02-04

童話的作文（精選）08-06

童話作文(經典)08-16

（精選）童話的作文08-12

童話的作文[精選]08-18

【精選】童話的作文08-15

[經典]童話的作文08-09

童話的作文【經典】08-09

【經典】童話的作文07-24