我的理想作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的我的理想作文，歡迎閱讀與收藏。
我的理想作文1
作家屠格涅夫說過：“生活中沒有理想的人，是可憐的人。”我的理想是成為一名才華橫溢的設(shè)計(jì)師，能用我的頭腦讓筆尖在紙上創(chuàng)作出許多新奇的東西。
這個(gè)理想來源于我小時(shí)候的好奇心，我總是問大人們：“桌子是怎么來的'？為什么會(huì)有電視？飛機(jī)為什么會(huì)飛？汽車的工作原理是什么……”大人們一般都會(huì)停下手頭的工作，耐心地講給我聽。我認(rèn)認(rèn)真真地聽著，聽得津津有味，真心對那些設(shè)計(jì)發(fā)明的人感到敬佩。就這樣，當(dāng)設(shè)計(jì)師的種子深深地埋進(jìn)了我的心中。
設(shè)計(jì)師可以設(shè)計(jì)出服飾，服裝是與每個(gè)人貼切的東西。漂亮的演出服能讓表演者在舞臺(tái)上充滿自信，華麗的服裝能讓人們在舞會(huì)上大放異彩，舒適的服裝能讓人愛不釋手。
設(shè)計(jì)師可以設(shè)計(jì)出機(jī)械，能幫人們節(jié)省力氣，并且能提高效率，高質(zhì)量地工作。設(shè)計(jì)出更多能讓人省力的東西。
理想不僅僅是想，還要去行動(dòng)，蘇格拉底曾經(jīng)說過“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”我要增強(qiáng)我的繪圖能力。學(xué)好數(shù)學(xué)；學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的細(xì)節(jié)，得到靈感，為未來打下基礎(chǔ)。
我相信，只要我堅(jiān)持不懈地努力，就能實(shí)現(xiàn)我的理想！
我的理想作文2
人生如戲，變化萬千，一路上有鮮花，也有荊棘。但有它，不讓我們在掌聲與贊揚(yáng)中迷失方向；有它，在我們遇到挫折和困難時(shí)給我們堅(jiān)持下去的動(dòng)力。它就是----理想。
理想是一盞明燈，照亮了我們成長的道路，而我的理想?yún)s曾遲遲沒有定下：想做一個(gè)自由自在的探險(xiǎn)家；想成為一位能與大自然親密接觸的生物學(xué)家；也想當(dāng)一名知識(shí)淵博的作家，我有太多的選擇。以致于我如同愛麗絲夢游仙境中的情景一樣：愛麗絲在仙境中面對一條又一條的路，她迷失了。她問樹上那只若隱若現(xiàn)的大花貓：“我該走哪條路？”大花貓唱著歌道：“走哪條路并不重要，重要的是你去哪兒，怎么去。”
漸漸的，我在無邊的迷茫中摸索到了屬于自己的道路。我想成為一名服裝設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)我所想要的服飾。但理想固然重要，可實(shí)踐比理想更加重要。如果只空想，不去實(shí)踐，就是紙上談兵，沒有絲毫作用。
如果我要成為服裝設(shè)計(jì)師，那么我就要打好美術(shù)功底。認(rèn)真學(xué)習(xí)素描，把畫功練到“爐火純青”的地步，才能去設(shè)計(jì)，去繪畫我心目中的那件服裝。然后，在我小有名氣時(shí)，我不自滿，繼續(xù)設(shè)計(jì)服裝，不光為自己設(shè)計(jì)，還為父母、親戚、老師設(shè)計(jì)，也要為廣大人民群眾設(shè)計(jì)。所以，我要學(xué)會(huì)模仿，取長補(bǔ)短。
如果我要成為服裝設(shè)計(jì)師，那么我就要有非常豐富的時(shí)尚知識(shí)。我會(huì)多逛商廈，瀏覽各種有名的.品牌，提練出它們的設(shè)計(jì)精華，運(yùn)用到自己的設(shè)計(jì)中去。這樣，我的設(shè)計(jì)稿才會(huì)更加完美，才能夠登上更高的領(lǐng)域。在未來，我要將我最滿意的一件設(shè)計(jì)作品，送上時(shí)尚之都--巴黎的時(shí)裝發(fā)布會(huì)。所以，要擁有自己的想法和創(chuàng)意。
如果我要成為服裝設(shè)計(jì)師，那么我就要前往各個(gè)國家，去尋找沉睡的內(nèi)心深處的靈感。在中國，我學(xué)習(xí)各個(gè)民族的風(fēng)土人情；在法國，我參觀當(dāng)?shù)孛佬g(shù)館中的各種服飾；在瑞士，我了解他們所擁有的配飾。在經(jīng)歷各種努力與奮斗，我相信，我的理想必定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
但愿在幾年、幾十年后，當(dāng)我們能夠站在成功之巔上，回望我們曾經(jīng)的理想時(shí)，我能再次翻開這篇文章，自豪地宣布：我的理想是從這兒起航的！
我的理想作文3
理想，是一盞明燈，它能照亮你前進(jìn)的方向。理想，是一條小溪，他能帶領(lǐng)你到廣闊的大海。每個(gè)人都有理想，每個(gè)人的理想都是不同的。而我的理想是做一名醫(yī)生。
我從小就羨慕醫(yī)生，他為病人盡職盡責(zé)。他的手也是讓病人起死回生的'手。世上如果沒有醫(yī)生那么人類就會(huì)滅亡。而他們也是默默無聞，從不炫耀。當(dāng)然，他們也不像神仙一樣神通廣大。但是為了救病人，他們也是，付出最大的努力。因?yàn)樗麄兪轻t(yī)生，救人是他們的職責(zé)。
我知道自己沒有資格做醫(yī)生。但我也會(huì)努力爭取、適應(yīng)。比如小時(shí)候我和我的小伙伴模擬醫(yī)生看傷，我最喜歡當(dāng)醫(yī)生了，拿兩片葉子和一根木棍聽他們的心跳。又將長葉子給他們包扎。雖然沒有高端的道具，但也玩的不亦樂乎。
現(xiàn)在我長大了。不會(huì)在玩小兒科的游戲，但我還在爭取當(dāng)醫(yī)生。因?yàn)槲蚁嘈牛褐灰湍軡M足自己的理想。
我的理想作文4
人生不能沒有理想，沒有理想的人生，就像在暗夜里獨(dú)行，面對的是黑暗的前方，找不到正確的路。
記得小時(shí)候，我有很多理想，幾乎三分鐘就換一個(gè)，但從未想過真正去實(shí)現(xiàn)這些理想，它們就像一縷輕煙，從我的眼前飄過，而當(dāng)時(shí)的我也從沒想過要去伸手挽留它們。
長大一點(diǎn)之后，對理想也有了一點(diǎn)模糊的認(rèn)識(shí)，但我面對著兩條截然不同的道路，迷失了方向。我究竟該走那條路？哪條路更適合我？這時(shí)我的理想就像一只紙船，在心湖上隨風(fēng)飄蕩，而兩股迷茫的大風(fēng)將紙船向兩個(gè)不同的方向胡亂地吹，最后紙船被困在在了兩股狂風(fēng)之間，可憐地打著轉(zhuǎn)。
那現(xiàn)在呢？我已經(jīng)不再迷茫，因?yàn)槲掖_立了我的理想。在截然不同的'兩條路———設(shè)計(jì)師和作家中，我選擇了當(dāng)一名作家，因?yàn)槲抑饾u明白，設(shè)計(jì)師那光鮮喧嘩的生活并不適合我，我更喜歡過相對平靜的生活。
我選擇了作家這條路，就會(huì)堅(jiān)定地走下去，雖然這條路上可能會(huì)有很多絆腳石，但我不會(huì)退縮，我會(huì)把絆腳石一塊塊地堆成我通向成功的臺(tái)階。從現(xiàn)在開始，我要穩(wěn)穩(wěn)地邁好每一步，逐漸走向我理想的巔峰。
我的理想作文5
著名的導(dǎo)演兼演員周星馳說過：“如果人沒有理想的話，那和咸魚有什么區(qū)別呢？”我的理想，就是當(dāng)一名衣服的設(shè)計(jì)師。為什么會(huì)這樣想？因?yàn)樵O(shè)計(jì)師的工作自由，無拘無束，在電視劇里更是如此。
那一次，我出去散步，走著走著，無意間看見一家有格調(diào)，和普通的服裝店不同的店鋪，便走了進(jìn)去。這看上去是一家私人小店，架子上擺滿了各種各樣的合影照片，下面掛滿了偏復(fù)古風(fēng)的衣服，比如三四十年代的上海復(fù)古旗袍，九十年代的校服裝，還有似若天仙的漢服……在走進(jìn)去，看見一位年輕的少女在做衣服，看見我走近，微笑著指了一指邊上的'一把椅子，我坐了下來，看著她做衣服。她正在做一件天藍(lán)與白的漢服，她手邊放著設(shè)計(jì)圖，我認(rèn)真地看著。她先是把事先準(zhǔn)備好的一條藍(lán)色絲帶繞在裙中間的地方，再用針縫好，再用一些不同圖案的小物件縫制在衣服上，最后配上相對應(yīng)的發(fā)簪，配飾等等。一件漢服就被掛上了衣架，放在了那些漢服中間。看見她在做下一件衣服，我也沒有再看下去了。
回家后，我還是念念不忘那個(gè)女孩做衣服的樣子，她雖然年輕，但是不管是縫制的手法還是掛上衣架的姿態(tài)，并不生疏，也沒有任何的拖泥帶水。我突然萌生了一個(gè)想法，要不做個(gè)設(shè)計(jì)師吧？越想越覺得這個(gè)職業(yè)十分的妥當(dāng)，看看，工作不像普通的上班族那般繁忙，也不像小販那般悠閑，無事可做。工作的時(shí)間由自己決定，一工作起來閑不下來，正好滿足了不要太悠閑，不要太繁忙，還要有錢繼續(xù)生存下去這幾個(gè)方面。于是我決定先從畫畫開始練起，因?yàn)楫嫯嬍窃O(shè)計(jì)圖的一大重點(diǎn)。于是，我便到書房里拿紙，準(zhǔn)備練習(xí)。
但是，畫出來的畫和想象中的美麗完全不同，也并沒有預(yù)期的效果，于是我決定直接上手，不用設(shè)計(jì)圖，隨意縫制。可是我太高估自己了，我根本就沒有能力，連手都被針扎了好幾下。但是，我還是不停的“工作”著。終于，一件顏色混亂的衣服做好了，我看著它，十分想扔了它，但是這好歹是第一次手工做衣服的成果，出于這個(gè)方面，我還是把它留下了。
雖然這些我現(xiàn)在還不是十分熟悉，但是，我相信只要我可以認(rèn)真的學(xué)，認(rèn)真的做，我是可以成為一名設(shè)計(jì)師。這是我的一個(gè)理想，也是我終究不會(huì)放棄的職業(yè)。
我的理想作文6
每個(gè)人的理想各不相同，有的人想當(dāng)藝術(shù)家、工程師，也有人想當(dāng)科學(xué)家、教授等等，而我的理想是做一名天文學(xué)家。
我經(jīng)常在電視上看到科學(xué)家探索宇宙的故事。神秘的宇宙深深地吸引了我，探索宇宙的奧秘也成為了我最大的.樂趣。在茫茫無際的宇宙中，有許多新的領(lǐng)域等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、探索。眾所周知，宇宙是沒有邊界的，而它的百分之七十三都是暗能量，其余的是暗物質(zhì)。暗能量是導(dǎo)致宇宙加速膨脹的主要原因。現(xiàn)今我們?nèi)祟悓Π的芰亢桶滴镔|(zhì)的了解并不多，所以我要加倍努力學(xué)習(xí)，解開這些物質(zhì)的原理，讓這些能量和物質(zhì)更好的造福人類。有報(bào)道稱：在20xx年，阿波菲斯這顆小行星就有可能撞擊我們的地球，我多想發(fā)明一個(gè)粒子推動(dòng)器啊！用它的動(dòng)力將這顆小行星按照反方向推回，我們的地球就可以免受其害。我想，如果我是一名天文學(xué)家，我還要將來自于外太空的危險(xiǎn)一一排除，不再讓人類受到隕石或其它來自宇宙的危害。
當(dāng)然了，要想成為天文學(xué)家，這個(gè)過程并不簡單。它將充滿著艱辛與苦澀，但我沒有一絲畏懼，反而激勵(lì)我學(xué)習(xí)更加努力了，另外我還在課余時(shí)間收集了很多資料。只要我堅(jiān)持不懈地努力，理想就不會(huì)落空。為了我的理想我會(huì)奮斗終生！
我的理想作文7
我們每一個(gè)人都應(yīng)該有著自己不同的理想，但是，有的一些人為自己的理想去努力、去奮斗。一直到理想實(shí)現(xiàn)。而有的一些人只是空想，就像在做白日夢一樣，不為自己的理想努力。我一直以來的理想是當(dāng)一名教師。教師的任務(wù)是為祖國的.未來培養(yǎng)人才，全國到處都需要教師。但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦。每天要講課，有時(shí)學(xué)生不聽話，還要管紀(jì)律，甚至?xí)蟀l(fā)雷霆，遭受那些不聽話的學(xué)生的白眼。即使受到再大的委屈，也還要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)閲倚枰Ｃ刻焱砩希?dāng)人們都進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí)，有一個(gè)屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫教案。一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學(xué)生講課，多么辛苦啊！正因?yàn)檫@樣，我更想要做一名教師。從很小開始我就很想做一名教師。在家里還經(jīng)常把自己當(dāng)成老師，學(xué)習(xí)講課。現(xiàn)在我覺得，當(dāng)一名教師，要把知識(shí)掌握好，還要有自己的見解，這樣才能把知識(shí)更好的傳授給同學(xué)們。
教師是我的理想，它會(huì)為我敲響警鐘，提醒我不犯錯(cuò)誤，更加向上，促使我努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，為理想的實(shí)現(xiàn)而奮斗！
我的理想作文8
托爾斯泰說過：“理想是指路燈，沒有理想就是沒有堅(jiān)定的方向;沒有方向就沒有生活。”沒錯(cuò)，從上小學(xué)起，心里面慢慢有了一顆理想的種子。
小時(shí)候，在學(xué)校里讀書時(shí)，經(jīng)常在想：這么大的學(xué)校是誰辦的呢?他一定是一位偉大的人，能建立這么大的學(xué)校讓我們學(xué)習(xí)知識(shí)，難道不偉大嗎?他一定是校長了。要是我是校長，那該多好。那如果我當(dāng)上了校長，就可以不讓老師布置家庭作業(yè)，那我就有足夠的時(shí)間玩耍了。
那時(shí)候，僅僅是為了不寫家庭作業(yè)那么簡單。可時(shí)光飛逝，我也慢慢長大，學(xué)習(xí)壓力也越來越大，當(dāng)校長的愿望越來越強(qiáng)烈。等我當(dāng)上了校長，我一定會(huì)讓學(xué)校成為最棒的學(xué)校。
我會(huì)為同學(xué)們選擇最溫柔和藹又充滿童趣的老師。老師會(huì)在課堂上根據(jù)課本上的內(nèi)容像游戲一般展現(xiàn)出來，如寓言故事中的《守株待兔》，老師可運(yùn)用童話劇的'形式在課堂上讓同學(xué)們自己來演，這個(gè)好懂又簡短的故事。在這樣游戲般的課堂上，孩子們怎會(huì)不理解呢?
我會(huì)把學(xué)校打扮的不一樣，在教學(xué)樓的后面，建造一個(gè)小型的游樂場，有旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰車、蹦床等安全好玩的項(xiàng)目。
在學(xué)校學(xué)習(xí)了一天，能在放學(xué)后去那里玩上幾個(gè)項(xiàng)目，讓一天的學(xué)習(xí)放松一下，把一天的疲勞丟在一邊，那該多好!
我會(huì)把課程表調(diào)整，不讓主課占太多，讓孩子感到有壓力。我會(huì)讓老師少布置些作業(yè)，好讓孩子有些玩耍的時(shí)間。我一定會(huì)告訴家長，不給孩子報(bào)太多補(bǔ)習(xí)班。家長對孩子好，我也知道，但學(xué)學(xué)這個(gè)，學(xué)學(xué)那個(gè)，會(huì)讓孩子消化不了，讓他們感到有壓力，很疲倦，甚至不想學(xué)習(xí)。
這顆種子在一點(diǎn)一點(diǎn)的長大，一點(diǎn)一點(diǎn)長出兩片嫩綠的葉子，我想當(dāng)校長，想讓孩子有玩耍的時(shí)間，有充足的休息時(shí)間，不被各種各樣的補(bǔ)習(xí)班壓在最底層。
實(shí)現(xiàn)理想的道路是艱難的，路上也許會(huì)布滿荊棘，正所謂“天降將大任于斯人也，必先苦其心智。”讓我們?yōu)橹床?/p>
“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”只要我們都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)，勝利將會(huì)屬于我們!
我的理想作文9
詩人說：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈，照亮前行的路；理想是路，引你走到黎明。”俗話說：“人無志而不立。”我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，從我們開始記事起，就總是有人問：“你長大想做什么？”而我們的回答也盡而不相同，有的理想當(dāng)醫(yī)生。有的想成為一個(gè)作家，有的想當(dāng)主持，想當(dāng)歌星，……而我卻想當(dāng)一位普通的老師。
從小我就想當(dāng)一位語文老師，在小學(xué)一年級時(shí)，教我語文的是一位女老師，姓李，她很慈祥，深受學(xué)生們的喜愛。從小我就偏科，每次考試都是與文筆數(shù)學(xué)好很多。所以我就很喜歡上語文課，就算是天天上語文課，我也不會(huì)厭倦。
每周一到周五，我放學(xué)回家，寫完作業(yè)，我妹妹就叫我和她一起來玩“老師學(xué)生”這個(gè)游戲。我來當(dāng)老師，她當(dāng)學(xué)生。我拿著粉筆在門上寫了幾個(gè)我學(xué)過的字，一邊學(xué)著老師的樣子，一邊拿著一根小棍子，對我妹說：“這位小同學(xué)，請你把小手背好，你要是不乖的話，老師就要打你。”我對我妹很嚴(yán)厲，如果她念錯(cuò)一個(gè)字，我都會(huì)幫她糾正，如果她一而再，再而三的念錯(cuò)，我就會(huì)打她，有時(shí)我把她打得到處跑，有時(shí)還把她惹得不高興了。不過，我真覺得做一名老師沒什么不好的，就是當(dāng)一名小學(xué)老師，我也很快樂。
現(xiàn)在我已經(jīng)上小學(xué)六年級了，漸漸長大了，也快升入中學(xué)了，但我想當(dāng)老師的這一大偉大理想依然沒變。在學(xué)校里，每次上語文課時(shí)，我都會(huì)認(rèn)真聽講，有時(shí)會(huì)目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師看，琢磨琢磨我以后當(dāng)老師要怎么樣才能讓學(xué)生和家長們滿意。我還會(huì)注意老師講課時(shí)的表情、動(dòng)作，還會(huì)胡亂的想一些老師是一個(gè)怎樣的.人，他現(xiàn)在在想些什么……
有時(shí)候，寫作文都會(huì)寫到老師，寫他們是怎樣為了學(xué)生們**勞的，老師是多么的辛苦。為了未來的前程，辛勤的工作，交給我們更多的知識(shí)，哺育著我們，讓我們健康快樂的成長。
我想當(dāng)老師，因?yàn)樗且粋�(gè)偉大而神圣的職業(yè)，我要為我的理想而學(xué)習(xí)，我要堅(jiān)持不懈的奮斗。如果我真的當(dāng)上了老師，我一定會(huì)用我的全部心血去教我的學(xué)生。直到他們滿意。
我的理想作文10
我們每一個(gè)人都有自己的理想，我的理想是當(dāng)一名光榮的人民教師。
在我心中，教師是一個(gè)平凡而偉大的職業(yè)，一個(gè)普通而又神圣的職業(yè)。有人把老師比喻成紅燭——照亮了別人卻燃燒了自己；有人把老師比喻成老黃牛，吃的是草，吐出的是牛奶和血；有人把老師比喻成園丁，用血汗?jié)补嘤酌纾瓉戆倩幤G蜂飛蝶舞……教師是人才的培養(yǎng)者，擔(dān)負(fù)著傳播科學(xué)文化知識(shí)的重任，人類文明才能夠代代積累、傳播、繼承和發(fā)展。在人類歷史上，教師起著不可代替的作用。可以毫不夸張地說：教師對社會(huì)的貢獻(xiàn)是至關(guān)重要的。我特別想成為其中的一員。
等我長大后當(dāng)了老師，一定會(huì)盡職盡責(zé)，以最大的耐心和細(xì)心教導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生，教他們做人的道理，讓他們明白好好做人是多么重要。我會(huì)教他們知識(shí)，開啟他們的智慧，讓他們切身感受到老師的關(guān)愛、集體的溫暖和生命的美好，讓他們一個(gè)個(gè)都健康成長。
我知道，做教師很辛苦很艱難，但是我不怕，我會(huì)努力，我會(huì)盡力，我會(huì)把困難看成挑戰(zhàn)和激勵(lì)，把辛苦變成充實(shí)和碩果累累。祖國時(shí)刻在我心中，我要為祖國培育出最美麗最優(yōu)秀的.花朵。我會(huì)和同學(xué)們?nèi)跒橐惑w和睦相處，作他們的朋友和表率。
現(xiàn)在，一幅美好的藍(lán)圖已在我心中勾勒：站在神圣的講臺(tái)上面，對天真活潑的孩子們，我會(huì)帶領(lǐng)他們在知識(shí)的大海暢游，時(shí)而熱烈討論時(shí)而書聲朗朗；有時(shí)我會(huì)把他們帶進(jìn)田間，觀察莊稼茂盛，五谷芬芳，一派豐收喜人的景象；有時(shí)我會(huì)把他們帶進(jìn)工廠，感受那里火花四濺，馬達(dá)隆隆，生產(chǎn)線上的忙碌和緊張；我會(huì)用自己的努力幫孩子們確立前進(jìn)的方向。我會(huì)把自己全部的心血都獻(xiàn)給天真活潑的孩子們，獻(xiàn)給偉大的教育事業(yè)，樂在其中。
當(dāng)我親手培養(yǎng)的幼苗長大時(shí)，他們或手握鋼槍保衛(wèi)著祖國的邊疆；或駕駛著飛機(jī)在祖國的藍(lán)天翱翔；或開著飛船遨游在宇宙太空被全世界矚目……那情景，想想都感到無比的幸福和驕傲。
這個(gè)理想，是催我不斷前進(jìn)的動(dòng)力。我從現(xiàn)在開始，奮發(fā)努力，掌握知識(shí)，提高能力，將來當(dāng)一名出色的人類靈魂的工程師。
我的理想作文11
理想就好似人生的燈塔，在生活中為我們照亮前進(jìn)的路。人生沒有理想，就會(huì)在生活中迷失方向。每個(gè)人都是一樣，要是不給自己樹立一個(gè)理想的話，就很難在生活中扎下根來。在小時(shí)候的我看來，“理想”簡直就是個(gè)虛無縹緲的東西罷了，即使要去想上一番，也不過是天馬行空般地亂想一通。幾乎各色各樣的職業(yè)都幾乎被我給想了個(gè)遍。最后還是我思前想后，痛下決心，就這樣決定了自己的理想。
每個(gè)理想背后總會(huì)有那么一個(gè)與眾不同的故事。而我的這個(gè)理想就是一句話所誕生的：有一天我正在家里打游戲，正打得酣暢淋漓之時(shí)，媽媽不知從哪里繞到了我的身后，她就好似幽靈一般，飄出一句話來：“我看你天天都在打游戲，要是你有這個(gè)意愿的話，你倒不妨可以去當(dāng)個(gè)‘網(wǎng)絡(luò)工程師’！”
本來這只是一句用來諷刺我的氣話，可說者無意，聽者有心，一不留神就被游戲里的人給斗得云里霧里的我給聽得清清楚楚。頓時(shí)，我的臉羞得通紅，我的心思也跑到九霄云外去了：既然媽媽說我不得行，我就偏要得行給她看！想到這，我不禁撓了撓頭，垂下頭來沉思良久，終于下定了決心。
可是光說說是肯定不行的，還得靠實(shí)際行動(dòng)，我不由得發(fā)起愁來了——要想做好“網(wǎng)絡(luò)工程師”這個(gè)職業(yè)的話，就必須得掌握基本常識(shí)。首先，做這個(gè)職業(yè)肯定是離不開學(xué)習(xí)的，而我就必須得抓緊現(xiàn)在的每一分每一秒努力學(xué)習(xí)：當(dāng)別人都在縱情玩耍的時(shí)候，我卻要多花些功夫在閱讀關(guān)于“計(jì)算機(jī)編程”這方面的書籍上；其次，編寫程序代碼這一塊就得靠記憶，為了理想，因此我要多讀、多去記一些關(guān)于編程方面的書籍。我相信，只要知識(shí)面廣了，做這些事情就絕對會(huì)是小菜一碟！然后，我還得在這一個(gè)方面多下些功夫，光死記硬背那些概念性的`東西還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還得親自動(dòng)手實(shí)踐，要是不去嘗試的話，那豈不是就成了“光說不練假把式”？只有做到多花時(shí)間去練習(xí)，才能快速上手，做起這方面的事情來就會(huì)得心應(yīng)手。最后我講這些方面歸為了三個(gè)詞：“多讀”、“多記”、“多練”：多讀關(guān)于計(jì)算機(jī)編程這一方面的書籍；多用腦子記一些重點(diǎn)性的概念；多動(dòng)手實(shí)踐操作計(jì)算機(jī)實(shí)地模擬演習(xí)。
而這個(gè)職業(yè)恰好就要求對計(jì)算機(jī)的操作啊，高級一點(diǎn)的東西須了如指掌。而我，就要朝著這理想而努力奮斗。總而言之，每一個(gè)人都有與眾不同的理想。理想就好似指路牌，屹立在我們?nèi)松谋亟?jīng)之路上……
我的理想作文12
我沒有什么理想，我也不知道自己擅長什么，因?yàn)槲覍W(xué)的很多東西都是學(xué)了一段時(shí)間就停止了。現(xiàn)在回想起來，我發(fā)現(xiàn)我只擅長一件事——玩。
仔細(xì)想想，我以后可以靠“玩”來干什么呢？我可能都無法養(yǎng)活自己，更別說照顧我的家人了。所以我想，我要選擇一件自己更擅長的事了。我一想，我玩過的游戲就算沒有上千也一定上百了，我現(xiàn)在都可以把游戲的難度、好玩程度和游戲的`劇情說出個(gè)一二三了。這么一想，我更愛玩游戲，那就把游戲玩到“最高級”，所以我想成為一個(gè)游戲編程師。
當(dāng)我成為一名游戲編程師時(shí)，我要想出一般人想不出來的點(diǎn)子，把那些游戲的漏洞補(bǔ)上，讓大家覺得我的游戲十分有趣，讓人們認(rèn)為這個(gè)游戲的背景、人物、動(dòng)作十分新穎。當(dāng)大家都十分喜歡我的游戲時(shí)，我一定會(huì)萬分歡喜。可當(dāng)很多孩子都喜歡我的游戲時(shí)，有很多父母一定會(huì)認(rèn)為我的游戲會(huì)影響孩子們學(xué)習(xí)，因此，我想我可以開發(fā)一種讓孩子們喜歡，家長也不反對孩子玩的益智類游戲。
我希望我以后設(shè)計(jì)的游戲可以被更多的人接受，不僅孩子們不會(huì)沉迷，反而可以獲得家長的支持。
為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)。我相信，理想實(shí)現(xiàn)的那一天不會(huì)遙遠(yuǎn)！
我的理想作文13
人都有理想，我也有，不過，我的理想一般人不喜歡。我長大以后想當(dāng)一位網(wǎng)絡(luò)作家。
不知從什么時(shí)候起，我迷上了麥格作文網(wǎng)，那里有許許多多的大哥哥的姐姐。我注冊了一個(gè)號(hào)叫“記憶中的我們”我一有時(shí)間就在作文網(wǎng)上漫游，我看見許多優(yōu)秀作文，寫作者有很多人關(guān)注，有粉絲。我羨慕極了，我也一定要有。之后我就開始在麥格里寫作文了。我第一篇作文叫“第一次走夜路”我把我當(dāng)時(shí)的緊張害怕的心理寫了出來，結(jié)果受到好評。在那之后我又發(fā)了幾篇作文。結(jié)果過了審核。，這時(shí)是我追開心的'時(shí)候。從此我迷上了寫作文，一旦有時(shí)間就寫。有什么好的作文，有時(shí)間就立馬打上電腦，發(fā)表。哎，只可惜我打字慢。
從此，我愛上了麥格，愛上了作文網(wǎng)。麥格也在我身上種下了一棵種子——想當(dāng)網(wǎng)絡(luò)作家的種子。
麥格，謝謝麥格，我愛麥格。
我的理想作文14
理想，是在人生旅途中的一盞明燈，它指引你前進(jìn)的方向。我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。
在我小時(shí)候，經(jīng)常肚子疼，讓我痛不欲生。后來，媽媽帶我到醫(yī)院去檢查，我們遇到了林大夫，也就是她，讓我從疼痛中脫離。第一次去醫(yī)院，林大夫給我開了幾副藥，后來藥吃完了。我們到醫(yī)院去復(fù)查，這時(shí)林醫(yī)生不在醫(yī)院，媽媽給她打電話，林醫(yī)生居然主動(dòng)邀請我們到他家里去。林醫(yī)生是一位很溫柔的女醫(yī)生，她長得很漂亮。重要的是她的醫(yī)術(shù)高明，人還很熱心。到了林醫(yī)生家里，她熱情的歡迎我們。她給我看病時(shí)，摸著我的肚子，不時(shí)的在肚子的某個(gè)地方按一下，并仔細(xì)詢問我。看完病，她給我開了幾副藥。不久之后，我的`病好了。我對林醫(yī)生一直心存感激，對她很敬佩。于是，我決定我長大以后要當(dāng)一名好醫(yī)生。
我知道，要做一名受人尊敬的好醫(yī)生，首先要有愛心，關(guān)心每一個(gè)患者，還要有精湛的醫(yī)術(shù)和豐富的只是，這樣才能醫(yī)好每一個(gè)患者。要實(shí)現(xiàn)我的理想，必須從小做起，努力學(xué)習(xí)，還要有愛心。我相信，只要有決心和毅力，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想。
我的理想作文15
“媽媽，長大了我要做一名航天員！”
“就你這樣不好好學(xué)習(xí)，還當(dāng)航天員”
“不要小看我呦，我會(huì)努力的！！！”
曾經(jīng)有許多次，我夢想自己長大后航天員的樣子。記得有一次……
我和伙伴們?nèi)チ嘶鸺w行站，有許多人為我們鼓掌，加油助威！我們滿懷希望的進(jìn)了船艙，戴上安全帽，之后我們的飛船起飛了。剛開始，我們非常擔(dān)心。到最后，我們突然想到了為我們助威的朋友，好像有一股力量在我們心中燃燒。我們不害怕了。突然，我們的身體浮了起來，原來已經(jīng)到了太空，想吃一點(diǎn)東西都難。
我們決定出來轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，用攝像機(jī)把太空的`景象拍攝下來，傳到了地球。我們又回到船艙，希望回到地球世界。我們其中的另一個(gè)人向總部回了信息，要求飛回地球，因?yàn)槲覀兊难鯕獠恢悖覀兙陀蔑w船僅有的燃料回來了。
忽然，媽媽在夢中打了我一下，告誡我不要逞能。這是我的理想，為什么會(huì)這樣說呢？
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