六年級作文

六年級作文[優(yōu)選5篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的六年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級作文 篇1

　　沒想到，花了20多元買的火雞面可真是把我家鬧得雞飛狗跳。

　　老爸最近總喜歡吃一些重口味的東西，這不，他又買了一包在網(wǎng)上火的不得了的火雞面。只見他拿出一包面，然后泡到了開水里，把辣椒醬統(tǒng)統(tǒng)倒入了泡面中。

　　潔白的泡面很快被那包辣醬染成了血紅色，還有一股濃烈的醬油味。頓時(shí)整個(gè)餐廳除了醬油味就再也聞不到其他的氣味了。

　　面被端在桌子上的一角，老爸用筷子夾起一些面，急著送到了嘴里，他說感到自己馬上就可以噴火了。不過雖然火并沒有噴出來，但是他的頭上布滿了汗珠，又吃了幾口，鼻涕也從他們的`專屬通道涌了出來，怎么也控制不住，滿臉通紅的老爸最后果斷的放棄了。

　　面還剩下一半，隨著時(shí)間的推移熱氣減少了許多。“那面到底有多辣呀？”好奇的我一邊自言自語，一邊用筷子夾了兩根面條，不過那不是給我吃的而是給在我身旁，眼巴巴的盯著火雞面的妹妹，呵呵，我才沒有那么不自量力呢！夾著面條裝模作樣的蘸了幾下番茄醬，就喂給旁邊的妹妹吃。

　　她笑嘻嘻地吃了一口，可吃完之后她的面部表情大變，由晴天即可轉(zhuǎn)為暴風(fēng)雨天氣，媽媽尋著哭聲走了過來，想辦法哄她開心，可她并不領(lǐng)情，仍然大哭。那慘烈的哭聲一直持續(xù)到辣味消失才會(huì)止住吧，看著她那可憐的模樣，我真有些后悔！

六年級作文 篇2

　　“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”這是李白寫的詩。我們來到了詩里的桃花潭。在這里，我們可以盡情的玩耍我們有的打水漂，有的.摘桃子，還有的偷玉米。

　　我撿起一塊比較扁石頭，手要平，然后用力甩出去。“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)。哈哈，我打的水漂比你多。”小伙伴也不服輸，她用力把石頭甩了出去，我心中暗暗數(shù)著：一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)，五個(gè)。她比我多一個(gè)，我又不服輸。

　　我打水漂打累了，就在樹上摘桃子。

　　我選了一個(gè)比較大的桃子，不過全都是青的。我抓住桃子，放到水里洗了一下，就放到嘴里咬了一口。啊！酸死了！不過，又有種清爽的感覺。吃后，又讓人想繼續(xù)往下吃。我有吃了一口。真酸！酸得我皺起眉頭，真難吃。

　　我扔下桃子，來到旁邊的玉米田里，偷玉米。我和伙伴們做好策略，準(zhǔn)備行動(dòng)。

　　我們一個(gè)膽小的在外面看著，一有人來就大叫“我們出去玩吧”。我們幾個(gè)想玩的，就爬到玉米田里面。繞著邊走，一有人來就跳出去。

　　我們每人拿了3個(gè)，就從里面爬了出來。

　　我們剝開皮，放在水里洗一洗，就開吃了。唔，真甜，簡直比蜜糖還要甜。

　　現(xiàn)在，玉米的味道還殘留在我的嘴里，而這快樂的一天，卻深深的印在了我的心中。

六年級作文 篇3

　　打開心靈的小窗，回想起那一件感人的事，淚，悄然滑過……

　　在“5·12”大地震中，有許多令人感動(dòng)和震撼的事。其中有一件，讓我感動(dòng)至極。

　　在地震發(fā)生以后，一座汶川的家屬樓眼睜睜地轟然倒塌，由于泥石流大量滑下，造成了窗口、門前都堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，營救工作一時(shí)進(jìn)入了僵局。

　　可是，此時(shí)此刻，樓內(nèi)已有了感人的一幕，一位被巨石壓在身底的年輕母親，用最大的力氣咬破手指，將流出的血喂進(jìn)女兒的嘴，直到女兒心滿意足地發(fā)出輕微的呼嚕聲，才微笑著咽下最后一口氣。當(dāng)救援人員將女兒抱出時(shí)，在孩子的小花被里的一個(gè)手機(jī)上面有一條沒有發(fā)出去的'手機(jī)短信：女兒，如果你還活著，請記住，媽媽愛你！當(dāng)看到這條短信時(shí)，救援人員哭了，我也哭了，也許，她女兒十八年后看到這條短信時(shí)，也會(huì)流淚的，也會(huì)懂得，她是幸福的，她并不孤單。

　　這是一件真人真事，我覺得，這個(gè)故事并不僅僅給予了我感動(dòng)，更重要的是讓我懂得了一個(gè)偉大母親，對兒女那無私的愛呀！她向我們展現(xiàn)了一個(gè)血色母愛的博大胸懷！

　　雖然，這個(gè)故事我讀了好幾遍，但我仍百讀不厭。每次讀這個(gè)故事，我的臉上都掛滿了感動(dòng)的淚，但，眼里卻噙住了更多的淚，眼里，淚光閃爍，卻久不流下，因?yàn)椋�我知道，那位母親會(huì)在天堂里安息的，我永遠(yuǎn)祝福她們母子倆，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

六年級作文 篇4

　　這個(gè)周末，陰沉了好幾天的天老爺終于露出了笑臉。看到天氣那么好，外公準(zhǔn)備去賣家里積攢下的舊報(bào)紙，我和妹妹自告奮勇充當(dāng)小助手。我和外公背著沉甸甸的報(bào)紙，妹妹提著一個(gè)裝滿空瓶子的口袋。沐浴著初冬的暖陽，我們興沖沖地向廢品店進(jìn)軍了。

　　中途我們走走停停，因?yàn)槊妹玫目诖�雖然最輕，但她力氣最小，走一段路，她就要歇一會(huì)兒，還直叫好累。看到“行軍”速度太慢，于是我決定，讓妹妹休息一會(huì)兒，我和外公先到廢品店，外公留下稱報(bào)紙，我再回來幫妹妹提。這樣既加快了速度又減少了妹妹的勞動(dòng)力，真是一舉兩得呀。來回奔跑，我也滿臉通紅，流下了汗水。最后，外公得了20元錢，我得了10元，妹妹得了5元，皆大歡喜，我們拿著戰(zhàn)利品凱旋而歸。俗話說得好：一份耕耘，一份收獲。外公出力最多，收獲就多；妹妹出力最少，收獲就少。

　　從賣報(bào)紙我深深的體會(huì)到大人掙錢不容易，那都是他們汗水的'結(jié)晶，辛苦的回報(bào)。然而我們不但不珍惜，還拿來買許多小玩具，玩過了就扔掉，完全不知浪費(fèi)可恥。我認(rèn)為爸爸媽媽辛辛苦苦工作，為我們創(chuàng)造好的環(huán)境，我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)他們，而不是隨隨便便的浪費(fèi)。我還懂得了一個(gè)道理，就是每個(gè)人都要注意環(huán)保。平時(shí)我們喝完的飲料瓶和看過的報(bào)紙不要扔掉，累積起來，等到了一定數(shù)量時(shí)再賣掉，雖然錢不多，但意義非凡。

　　賣報(bào)紙這件事使我受益匪淺，我會(huì)終身難忘。

六年級作文 篇5

　　一條細(xì)細(xì)的線，牽起了三代人的回憶。我們看遍花開花落，云卷云舒，一切都在變化，今非昔比;一切都在進(jìn)步，朝著更美好、宏大的目標(biāo)進(jìn)發(fā)，只為造福千萬人民!

　　回憶里，奶奶有著一個(gè)漂亮的針線袋，總藏在她的那只小衣兜里。每當(dāng)衣服“咧著笑臉”時(shí)，奶奶就會(huì)帶著它大干一場!尖銳的針尖在奶奶的手上靈活的如一尾游魚，一進(jìn)一出，流暢的遨游。裂開了口子又被密密的針線縫在了一起，衣服重獲新生。

　　又過了幾年，針線袋徹底退休，腳踏縫紉機(jī)又隆重上市。我家先在村里引領(lǐng)風(fēng)騷，當(dāng)那昂貴的上海蝴蝶牌縫紉機(jī)運(yùn)到家中時(shí)，認(rèn)識的人一窩蜂都跑來了!看著刷得漆黑亮麗、繪著金花的縫紉機(jī)，個(gè)個(gè)眼睛都瞪得老大，都想蘸點(diǎn)唾沫去摸摸看。沒想到，這新鮮玩意兒不僅耐看，還耐用!使用之前奶奶會(huì)抹點(diǎn)兒潤滑油，好讓它更好工作。一只蒼老的大手使勁兒轉(zhuǎn)著機(jī)身旁的鐵輪軸，兩只腳像踩著自行車似的，一前一后。各個(gè)零件運(yùn)動(dòng)起來，發(fā)出了有節(jié)奏的“噠噠噠”。像極了一匹可愛的小馬俊，在無邊無涯的.大草原上奔騰撒歡兒。幾秒時(shí)間，一條完美無缺的針腳呈現(xiàn)在花布上，真是又快又漂亮。經(jīng)奶奶之手，花布翻轉(zhuǎn)、縫合、重疊，一對精致的小袖套橫空出世。以前手工制作，可能要花上一個(gè)晚上。如今這才短短幾分鐘時(shí)間就能做到，我不禁感嘆——科技造福人民哪!

　　時(shí)代在變遷，科技也在進(jìn)步。新一代電動(dòng)縫紉機(jī)又全新上市，代替了笨重的傳統(tǒng)縫紉機(jī)。它特有的輕巧、安全、易操作的特點(diǎn)，令它風(fēng)靡大中國。

　　過去，為了方便縫補(bǔ)衣服，人們發(fā)明了針線包;為了提高效率，腳踏縫紉機(jī)又誕生了;但是人們不愿止步于此，為了更好的方便生活，電動(dòng)縫紉機(jī)又新鮮出爐。人們的生活質(zhì)量越來越好，高樓大廈拔地而起，科技日新月異，更何況關(guān)于縫紉的故事!

　　美好的生活必是像一代更比一代強(qiáng)的縫紉機(jī)一樣在前方迎接著我們!

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