我的煩惱作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我的煩惱作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的煩惱作文1
每個(gè)人都會經(jīng)歷的一個(gè)過程，那就是成長。每個(gè)人在成長的過程中都會有煩惱。
“啊……！好煩哪！”從房間里傳來我的聲音，為什么這么煩惱呢？你聽我慢慢道來。
現(xiàn)在的作業(yè)太多了！小學(xué)只有三門主課，現(xiàn)在到了初中，一下子多加了四門課程！寫得我暈頭轉(zhuǎn)向！
啊！作業(yè)多多，好煩！
作業(yè)多多，每天我寫到十一二點(diǎn)才睡覺！第二天五點(diǎn)半就要起床，啊！一天只有差不多六個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間！下課啥都不想干，就想睡覺。
��！睡覺少時(shí)！好煩！
媽媽說：“你現(xiàn)在是成長的高峰期間，一定要多吃有營養(yǎng)的`東西長高！”于是，我每天不是吃從這兒來的什么魚油，又是從那兒來的什么來的鈣粉，又不知從什么地方弄來了一袋袋的鮮牛奶和酸奶來給我喝了長高！吃飯也一樣！天天早上吃雞蛋！不是蒸雞蛋就是水熟蛋！蒸雞蛋還好一點(diǎn)兒，可那水熟蛋就不一樣了，那個(gè)整個(gè)蛋黃！想起來就恐怖。先不說，今天早晨，我是被喂了三個(gè)雞蛋才放我來呢！
��！天天吃怪物！好煩！
每天我寫完學(xué)校的作業(yè)，本以為可以和樓下的小伙伴一起玩耍時(shí)，這時(shí)候，媽媽幽幽地走了過來，說：“先別去，把這個(gè)本兒寫了吧！”哎！今天是做這個(gè)冊，明天又寫那套卷，后天又作那個(gè)本……
好不容易到了周末啊！終于可以放松一下了！可這時(shí)，我六點(diǎn)被媽媽叫起說：“快！起床，六點(diǎn)半語文小班開課了快去！”“這么慢，英語課都快趕不上了！”“再不去，書法課又要遲到了！”“××數(shù)學(xué)課不去聽，又會聽不懂的！”“快點(diǎn)！舞蹈老師都來了你還沒出發(fā)！”“哎喲，我的天！為什么我這么……辛苦！”
哎！天天沒時(shí)間玩！可憐的我！有這么多補(bǔ)習(xí)！好煩！
今天爸爸給我一點(diǎn)小小的工資，剛收入口袋就被眼尖的媽媽發(fā)現(xiàn)，我用央求的眼神看著她，她卻說：“又想干什么？去學(xué)校買你愛豆的海報(bào)？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，她卻說：“買什么買！就只知道浪費(fèi)錢！”我剛想懟她一句：“你買衣服才是浪費(fèi)錢呢！”可她已經(jīng)上班去了。
哎！不能買小玩意兒真的太煩！
煩惱多多，困惑多多。
我的煩惱作文2
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！钡拇_，人生道路上難免會有煩惱，難免會有傷心，煩惱與傷心就像一只又一只“跟屁蟲”，死死纏住你不放。
我與大家一樣，也有許多煩惱，但印象最深的莫過于投稿過程中的煩惱。
我從小就愛寫作文，愛與別人一起分享快樂與憂愁。能在報(bào)刊上發(fā)表文章，是我夢寐以求的事情。從一年級開始，我就一直守在信箱旁邊，企盼著郵遞員叔叔能將一封告知我的文章發(fā)表的信親手送到我手中。但是，我的夢卻一次又一次地落空了。我有些失望，有些憤怒，為什么我的文章不能上報(bào)刊?而那些語言不如我、立意不如我的文章卻能夠刊登?這明明就是編輯偏心嘛!我開始埋怨這世道的不公。
正當(dāng)我決定撒手不干的時(shí)候，《小作家》上的一則征文啟示吸引了我的眼球。既然不能發(fā)表，總能獲獎吧?我下定決心——這次我一定要獲獎!經(jīng)過一番挑選，我將《忙亂的早晨》一文投了過去。從此，我便開始了長久的等待。一星期、兩星期、一個(gè)月、兩個(gè)月……就這樣等了三個(gè)月，還沒有一點(diǎn)兒結(jié)果。終于有一天，老師把一封信交給了我。一定是那篇作文獲獎了!我高興得一蹦三尺高。我小心翼翼地撕開信封，頓時(shí)，我傻眼了——信封里竟裝著一封退稿信!啊?天哪，不會吧，這么說，我那么多天的心血白費(fèi)了?我猶如五雷轟頂，哭著跑回了座位。這件事不知被哪位同學(xué)傳了出去，很快，全班都知道了。那些平時(shí)與我有矛盾的同學(xué)，趁機(jī)對我開始了“猛攻”。有的說：“不會寫就別逞能�！庇械恼f：“不就為了出名，何必如此?”有的.甚至說：“原來我們班的尖子作文不過如此嘛!”就連平日里與我交往甚密的同學(xué)也不再理我了。
我一股腦跑回了家，痛哭流涕。爸爸好像看出了我的心思，問道：“是不是又退稿了?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸笑了笑，淡淡地說道：“魯迅先生說：‘走自己的路，讓別人去說吧!’只要有打不垮的信念，希望之光就會永存。”是呀!只要有頑強(qiáng)的毅力、專一的目標(biāo)，就一定能干成事。我恍然大悟。從此，我加倍努力，終于發(fā)現(xiàn)了作文中的不足。又經(jīng)過一年多的磨練，我的文章終于在各大報(bào)紙上刊登了。
“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹�！比松牡缆凡豢赡芷教�，只要有頑強(qiáng)的毅力，面帶微笑去努力，就一定能成功。
我的煩惱作文3
少年的煩惱是什么？也許是平平無奇的成績，也許是不敢言說的心事。而我的煩惱是沒有人陪著去的小賣鋪，找不到伴的羽毛球。
某天的下午第一節(jié)課，天放得響晴，藍(lán)色的天空不摻一點(diǎn)兒雜質(zhì)。班上的同學(xué)在聽到體育老師一聲解散時(shí)，像逃出牢籠的鳥兒，掙脫鐵鏈的獅子。我找體委拿了一副羽毛球拍準(zhǔn)備去找人來打羽毛球。
“要一起打羽毛球嗎？”我仰起頭滿臉渴望的問�！拔乙ヌ咔蛄恕！闭f完，那人面無表情的離開了。丟下一個(gè)拿著羽毛球拍的我，愣在原地。
“要一起打羽毛球嗎？”“我不會，不好意思。”再等等看吧，說不定有人想打呢。
“要一起打羽毛球嗎？”“走啊小x，打籃球去。不好意思啊，我有伴了。”
我頓時(shí)心里空落落的，坐在臺階上呆呆地望操場：籃球場上飛揚(yáng)的少年；足球場上活力四射的學(xué)生；坐在草坪上說笑的少女和出來散步的老師，他們是那么熱情又充滿活力。而在我身邊的，只有一副羽毛球拍，靜靜地躺在那里。
這時(shí)，一個(gè)同學(xué)走過來，我好像又有了希望和活力，瞳孔放出了光。
“要一起……”她打斷了我，“同學(xué)，羽毛球不玩能讓給我們嗎？”我們？我眼睛往她后面瞄了一眼，原來還有個(gè)女生，滿臉的不耐煩�！敖o你們吧。”我將羽毛球拍遞給那位同學(xué)，自己悻悻然的離開了。
我躺在草坪上，碧藍(lán)色的天空邊上多了幾朵白花花的云，一架飛機(jī)從天邊劃過，劃出了幾道又深又長的裂痕。周圍人的喧鬧仿佛也跟我沒關(guān)系了。閉上眼睛，春風(fēng)拂過我的臉頰，空氣中是青草彌漫的味道，我聽不見少年的`歡呼與抱怨，也聽不見籃球拍打在地面的聲響。但我聽得見風(fēng)吹過樹葉的聲音，鳥兒叫的聲音，飛機(jī)穿過云層的聲音和我內(nèi)心深處孤獨(dú)的長鳴。睜開眼，云早已遠(yuǎn)去，天空的裂痕卻并未縫補(bǔ)好。
下課鈴響了，我起身邁步走向教學(xué)樓，陽光很刺眼，讓我看不清前面的路。學(xué)校很大，但從來沒有人陪著我。
這就是我的煩惱，找不到伴的放學(xué)路，沒人陪著去的小賣鋪，一個(gè)人吃掉的旺旺碎冰冰，是寂寞是無聊，是沒有朋友的孤獨(dú)，是燈火闌珊下的老鼠，是抱怨是生氣是難過是矯情。我必須做出改變，去結(jié)交朋友，去化解煩惱。
我的煩惱作文4
兒時(shí)的煩惱大概是覺得上學(xué)不好玩，希望早些放假，現(xiàn)在的煩惱又是些什么呢？我的煩惱是周末的補(bǔ)習(xí)班。
現(xiàn)在的學(xué)生多多少少都有補(bǔ)習(xí)班，又有多少學(xué)生是自己愿意的呢？補(bǔ)習(xí)班的折磨讓多少學(xué)生頭暈?zāi)X脹，恨不得一頭撞死在補(bǔ)習(xí)班的'墻上哎。我也不例外，好不容易把周一到周五的50節(jié)課熬過去了，周末卻又有補(bǔ)習(xí)班，就好像沙漠里的人原以為走到了綠洲就能出去，可抬頭卻還是一片無盡的沙漠，還不是一節(jié)課，而是從早上到下午，上完全部的課就感覺過了一個(gè)世紀(jì)，最重要的是明明補(bǔ)習(xí)班講的都會做了，可是拿起作業(yè)是滿頭霧水，不知從何下手。每次做補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)就像是在和敵人作斗爭，寫完了，你贏了，沒寫完，它就贏了。
每次到周末整個(gè)人都想生病，這樣就不用去上課了。甚至我希望今天是周一，我認(rèn)為50節(jié)課可比補(bǔ)習(xí)班有趣多了，至少不用坐在那一動不動地聽一兩個(gè)小時(shí)的課，寫一兩個(gè)小時(shí)的題。
尤其是數(shù)學(xué)，上課時(shí)好不容易聽懂了，會做了，心里可高興了，但去補(bǔ)習(xí)班聽個(gè)兩小時(shí)出來，就會覺得找不到東西南北，就好像在一間黑屋子，怎么也找不到門在哪。只要拿出作業(yè)，我就開始懷疑這真的是我學(xué)過的嗎，我好像不認(rèn)識它。洗澡一不知道干什么，只是默默地罵著發(fā)明補(bǔ)習(xí)班的人抓耳撓腮了許久，才寫下了一個(gè)解……從書的第一面翻到最后一面，我就真的崩潰了：為什么整本書都是一些沒用的，我要怎么辦��！最后在同學(xué)們的努力幫助下，我終于寫完了，把做完的作業(yè)拍照上傳，然后把它扔回書包里，這算是解決了。
只要是周末，腦海里就會有一堆數(shù)學(xué)符號，英語字母圍在一起，不停的轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，弄得你想把它們團(tuán)成一團(tuán)從樓上扔下去。有時(shí)發(fā)自內(nèi)心的希望補(bǔ)習(xí)班能被拆了，倒閉也行。但這些只是我內(nèi)心的幻想。
更難的是補(bǔ)習(xí)班的老師講課枯燥無味，聽著聽著就開始犯困，字也亂跑起來。更重要的是老師走路沒有聲音，當(dāng)你犯困時(shí)，一只手突然出現(xiàn)在你身后把你拍一下，別提多嚇人了。
我真想把補(bǔ)習(xí)班這種東西折成一架紙飛機(jī)，然后讓他把我的煩惱也帶走。這就是我的煩惱，不知道你的煩惱是不是和我一樣呢？
我的煩惱作文5
“你看看人家的孩子，考了全縣第二……”熟悉的話語又縈繞在耳邊，這是奶奶的一句口頭禪，從我記事起，這句話就經(jīng)常以我想都想不到的方式出現(xiàn)：和弟弟爭吵怒發(fā)沖冠之時(shí)；與朋友聊天熱火朝天之際；坐在書桌前呆若木雞之時(shí)……一盆涼水總會把我澆成落湯雞，真可謂是“醍醐灌頂”這是，我總會以我青春期的火爆脾氣與更年期的奶奶開啟一場唇槍舌戰(zhàn)：
“你看看你那個(gè)妹妹，這次考了全縣第二，你也不說向人家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)……”
“每天就知道拿我和別人家孩子比，你要是喜歡她，怎么不去當(dāng)她的奶奶呢？”
爸爸聽見后，免不了要過來批評我：“這么小孩子就知道和大人頂嘴，奶奶說你說得不對嗎？”爸爸的出現(xiàn)，使這場白熱化的'唇槍舌戰(zhàn)進(jìn)入到了冷戰(zhàn)狀態(tài)，我總會憋著一肚子氣，回到我的臥室，在爸爸面前，我可不敢放肆，真是啞巴吃黃連——有苦說不出，委屈至極！
每當(dāng)這時(shí)，我總是在心里把奶奶怨恨了一千次、一萬次：為什么總是拿我和別人比，別人干什么都是好，可我呢？我就這么入不了你的眼，不管我怎么努力，你都會視若惘然，一天就知道我學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，難道除了學(xué)習(xí)，我就不能有別的時(shí)間了嗎？
四十五歲的年齡之差，我們的思想迥乎不同，對待同一件事常常產(chǎn)生分歧，各執(zhí)一詞，免不了又是一陣爭吵……想過道歉，卻礙于面子；試過溝通，卻無濟(jì)于事；曾以為無所不能的我，卻無法改變她陳舊的思想�？傄詾槲矣泻ｉ熖炜盏男貞�，可每每過后，卻苦在心里，難以忘懷！
青春期的煩惱遠(yuǎn)不止這些，更多的是和弟弟爭風(fēng)吃醋。
在我的印象中，媽媽似乎總停不下來她忙碌的身影，沒時(shí)間坐在我旁邊陪著我寫作業(yè)，只有我獨(dú)自一人坐在著書桌前奮筆疾書；可是弟弟就不一樣了，自他上學(xué)以來，媽媽會停下她手頭的一切工作來督促弟弟完成作業(yè)�？粗麄儌z在燈光下的背影，再想想當(dāng)時(shí)的我，心里總會泛起一陣陣羨慕，一股股醋意。
青春期的我們，或多或少的都會有一些煩惱，這些煩惱時(shí)常伴隨著生氣、傷心、無奈等情緒一起到來，這些都是需要我們?nèi)ソ?jīng)歷，去體驗(yàn)的只有仔細(xì)品嘗生活中的酸甜苦辣，我們才能有所成長……而面對這些煩惱，我們要克制住自己的負(fù)面情緒，去積極地面對，探尋解決方案。
我的煩惱作文6
都說少年不識愁滋味，但隨著一天天長大，成長的煩惱也接踵而至了。煩惱是多變的，有時(shí)如一輕陣風(fēng)，眨眼間便消逝，有時(shí)像一棵勁松，倔強(qiáng)挺立在懸崖山巔，久久不肯離開你的視線；煩惱誰也說不清，可一語點(diǎn)破，也可任其扎根在心間；煩惱還可大可小，心寬了，地位不及一粒芝麻，倘若反之，則后果不可言喻。
我成長以來最沉重的腳步，應(yīng)該緣于第一次步入那給我眼睛判了刑的地方—眼鏡店。感覺那天自己腳上仿佛套上了千萬條枷鎖，充溢著千萬縷悔意的腦海，泛起了陣陣漣漪。配好眼鏡轉(zhuǎn)而戴之：雖清晰了許多，但我的'眼睛卻有點(diǎn)階下囚的感覺，心里一時(shí)還是接受不了。哎……一種欲哭無淚的感覺——煩！
隨媽媽走在回家的路上，坐上公交，心內(nèi)五味雜陳。明明今年六月份都還5。1的視力，怎么才半年就“瞎”了呢？大概是因?yàn)橹笆罴購U寢忘食地看完一百多集《名偵探柯南》的緣故，還有平常也不太注意用眼衛(wèi)生，這下……哎，但愿“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”。
從此之后，眼藥水成了我的貼身伴侶，而曾經(jīng)的好友—書籍，我必須與“他”保持安全距離了，除了與“他”幾次必要見面外，一律隔離。但畢竟日久生情，以前那么多朝夕相處的時(shí)光，我還是太想念“他”，時(shí)不時(shí)去看望下，每每糾結(jié)、猶豫在我心中來回交織，但看了看一旁的眼藥水，咬咬牙，還是狠心放下“他”做眼保健操……煩！
開學(xué)了之后，對于同學(xué)們面對我戴上眼鏡的“新面貌”會有怎樣的看法，這個(gè)倒沒多大關(guān)系，這點(diǎn)小事不值一提。但戴眼鏡之后，玩球類運(yùn)動時(shí)真是硬傷。不管是打籃球還是踢足球，總不能全身心投入運(yùn)動中，生怕眼鏡被球砸到或被其他人用手碰到，煩！
還有更煩的不外乎是照顧眼鏡上：日日要為它拭去灰塵，日日睡前還得送它回家—眼鏡盒，醒來也得不忘戴上它，走到哪都得注意，一不小心碰著、劃著，隔幾天又得細(xì)細(xì)為它沖洗、朝上、在陰涼處晾置……如此小心翼翼，周而復(fù)始，煩！
顯然，戴眼鏡已成不爭的事實(shí)，這些給我?guī)淼臒⿶酪咽潜苊獠涣说牧�。那怎么辦呢？只好去面對了。如今保護(hù)眼睛成了我生活的一部分：每天的眼保健操我都會一絲不茍地去做，每時(shí)每刻都會注意用眼衛(wèi)生，睡眠充足，不趴著寫字，不躺著看書……
正如陽光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云，成長中的煩惱也會不斷磨礪我的意志。所以我告訴自己：別讓一片枯葉掩住整個(gè)春天！
我的煩惱作文7
隨著每天發(fā)生大大小小的事情,人們心中產(chǎn)生了許多情緒,而有一個(gè)是不能讓人忽視的——煩惱!
清晨,空氣清新,帶著一絲愉悅的心情踏進(jìn)教室,“同學(xué),鞋帶松了!”低頭一看,“沒有呀!”我看著那位同學(xué),心生疑惑,而那同學(xué)卻奸笑了起來。上完課后,又是一位同學(xué)喊道:“鞋帶松了!”我半信半疑的低頭往下看——又被耍了!我剛想指責(zé)那位同學(xué),他見我那生氣的樣子,對我說道:“愚人節(jié)快樂!”我頓時(shí)恍然大悟,原來是愚人節(jié)呀!
漸漸到中午,我過往辦公室,聽見就連老師都被同學(xué)愚弄了!回到班里,打開作業(yè)本一看——滿紙的紅叉叉!不知何時(shí),有一位同學(xué)已經(jīng)站在我身邊:“老師找你,讓你去她辦公室一趟。”我想:完了,老師這回非批評我不可!于是,我?guī)е貌蝗菀子喺甑淖鳂I(yè),心驚膽戰(zhàn)地到了辦公室。老師見我,一臉疑惑:“你來干嘛?”我心生一種不好的預(yù)感:“不是您讓我來的嗎?”“沒有呀!”老師說道。我頓時(shí)明白我又被耍了,正要往教室里走,后面?zhèn)鱽砝蠋煹穆曇?“既然你來了,我就說一下你的作業(yè)吧,把你作業(yè)給我!”“啊?”于是便將作業(yè)遞給了老師……好不容易從老師手下“逃脫”后,正要回教室找那同學(xué)“算賬”!那同學(xué)見我一臉怒氣,邊跑還邊說:“今天愚人節(jié),不許生氣!”我頓時(shí)是又好氣,又好笑——生氣時(shí)因?yàn)樗麄兌及盐宜Ａ?覺得好笑的是我居然被耍幾次!心中想:算了吧,就當(dāng)是老師給補(bǔ)習(xí)了!想著,又突然想起一件事:糟了!要做的作業(yè)還沒寫完呢!唉——趕快補(bǔ)吧!誰讓我這么好騙,被別人“愚”了呢
好不容易將作業(yè)做完了,大家都準(zhǔn)備下樓去上體育課,“同學(xué),鞋帶松了!”又是這招,我便不理她。隨之,“砰——”的一聲,我因?yàn)椴鹊阶约旱男瑤Фち艘货印瓉磉@回是真的!
連接著一天,我因?yàn)楹ε聲氐浮靶瑤闪恕钡母厕H,結(jié)果被人騙了無數(shù)遍!每次被騙,剛要生氣,就突然想到:愚人節(jié)是不許生氣的!唉!愚人節(jié)到底是從哪兒蹦出來的呀!不管哪一次的愚人節(jié)都被騙,有時(shí)不管是老師還是同學(xué),或是家長,光他們說一句話,我就得仔細(xì)琢磨半天——這個(gè)到底是真的還是假的?每一年的愚人節(jié),我的`世界就混亂了!節(jié)日的內(nèi)容能不能靠點(diǎn)譜呀!愚人節(jié)的一整天我都是覺得度日如年。那么這個(gè)“有趣”的愚人節(jié)是真的“有趣”嗎?如果地下有個(gè)縫,我一定把那愚人節(jié)塞進(jìn)去。我希望愚人節(jié)從世界上消失！
我的煩惱作文8
花季的道路，不僅只有艷麗的鮮花，一路上伴隨著的，還有叢叢雜草。
——題記
煩惱強(qiáng)如霧，煩惱密如絲，煩惱傾如注。
在我的成長之路上，煩惱如那撲面而來的狂放暴雨，越下越急，越刮越猛。煩惱——成了我成長中的�？�，我的家常便飯。
鏡頭一：如山如海的作業(yè)
剛升入初中，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和海量的作業(yè)讓愛玩的我原本輕快地步子變得沉重起來。每天晚上，當(dāng)月朗星疏，當(dāng)夜深人靜，當(dāng)微弱的蟲鳴聲逐漸變得清晰時(shí)，拖著一身疲憊的我，望著各科整齊羅列的作業(yè)，又開始愁眉苦臉。不是“子曰：……，曾子曰：……”，不是＜1，＜2各幾度，就是gotoschool,dohomework……
吾問曰：“何時(shí)完成？”解：“x小時(shí)，y分鐘and z秒�！薄芭�！”頭趴在桌上睡著了。
鏡頭二：沒完沒了的抱怨
“你看人家某某，多乖的孩子呀，大人說讓她干什么就干什么，你怎么就不學(xué)學(xué)人家這么懂事呢？”聽！這會媽媽又開始嘴巴一張一合地碎碎念了。唉！不知道為什么，現(xiàn)在的家長無不是“看別人的孩子一枝花，看自家的孩子豆腐渣�！蔽覌尭遣豢衫碛�，專門拿別人的.優(yōu)點(diǎn)比我的缺點(diǎn)，還稱什么要把我培養(yǎng)成最完美的人，恨不得全世界人的優(yōu)點(diǎn)都聚集在我身上，媽呀，你覺得人世間什么人能十全十美呢？
吾問曰：“何時(shí)讓耳根清靜清靜？”解：“開什么玩笑，除非你不是吾女兒�！�
鏡頭三：不可計(jì)數(shù)的輔導(dǎo)班
“乖閨女，今天我給你報(bào)了個(gè)奧數(shù)班，我聽說老王的兒子奧數(shù)特別好，省競賽二等獎呢！他說他兒子在某某教育輔導(dǎo)班學(xué)的，你去聽聽，不求你得獎，你每次數(shù)學(xué)考滿分就行了�！背赃^晚飯，老爸又激動地和我討論輔導(dǎo)班這話題。一聽這話，我原本興奮的心情一掃而光，有氣無力地哀求。不過我知道，一向聽我話的老爸，要是他報(bào)起輔導(dǎo)班來，他的話就是圣旨。老爸由于望女成鳳，每天不是強(qiáng)加這訓(xùn)練，就是提高那成績。如果你看到多家輔導(dǎo)班有相同的身影，沒錯，那就是我。
吾問曰：“何時(shí)結(jié)束這些輔導(dǎo)班，多給我些自由的空間？”解：“要自由，等上了大學(xué)再說吧！”
哎！——小小小少年煩惱多呀！
我的煩惱作文9
天空披上了一件黑色的幕布，我獨(dú)自坐在書桌前，耳畔縈繞著媽媽的批評，分針滴答走著，我不由得再次拿起桌上的黑筆，埋頭苦想起來。
“哎�！奔澎o的夜里，一聲輕嘆仿佛要壓得我透不過氣。學(xué)習(xí)，做題，學(xué)習(xí)，做題……我煩躁的揉了揉頭發(fā)，這一刻，我真的好想把這些題和卷子撕碎，統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)垃圾桶�？晌抑溃也荒�。我每天的生活就好像陷入了一個(gè)死循環(huán)，除了學(xué)習(xí)似乎已經(jīng)沒有別的事值得我重視，課程進(jìn)度快的我?guī)缀醵家汾s不上。周考像一座山似的，稍不注意我便會被壓垮，更別提期中期末考試了。
難道我要變成一個(gè)刷題的機(jī)器嗎？我的心頭始終有一絲名為煩悶的情緒，它讓我無法冷靜，也不能冷靜。望了一眼那堆積如山的作業(yè)，我擦了擦手心的汗，本想休息一會兒，但剛放下筆，眼前又浮現(xiàn)起媽媽拿著作業(yè)對我說“你退步的太嚴(yán)重了”的場景，我心情煩悶，趴在桌子上解氣似的在演草紙上畫著一個(gè)又一個(gè)圓圈。
時(shí)間從不等人。我再次抬頭看表時(shí)，時(shí)針已隱隱指向了十一，我強(qiáng)迫自己集中注意力，忽略倦意，咬牙繼續(xù)完成那些我還未完成的`作業(yè)。
“呼——”長舒一口氣，本想寫完作業(yè)去睡覺的我又猛地想起背誦任務(wù)還未完成。我從書堆中抽出了一本，想要趕緊背完，早點(diǎn)睡覺。可生活總是有那么多不如意，倦意一次又一次襲來，我哈欠連天。當(dāng)余光瞄向鐘表的時(shí)候，又一下子驚醒，撐著厚重的眼皮，嘴里吐出蚊子細(xì)哼似的聲音。此時(shí)，我感覺自己就好像一匹馬，為了不挨身后的鞭子而馬不停蹄的向前跑，不敢懈怠絲毫。
當(dāng)我終于關(guān)上燈，躺在了溫暖舒適的床上時(shí)，我的神經(jīng)終于有了一絲松懈，或許我只有在寂靜的夜晚才會這樣放松自己。此刻，我在也不用想著學(xué)習(xí)，再也不用想著那令人感到枯燥的、無味的成績和分?jǐn)?shù)。
我想讓自己自由些，就如水缸里的金魚，不需要那么自在，只要有自己的溫馨小屋就好；我想要自己快樂些，就如天上的風(fēng)箏，不用飛那么高，能俯瞰自己的一片天地就好；我想要自己堅(jiān)強(qiáng)些，就如剛剛學(xué)會飛翔的雛鷹，不需要未來的路多么平坦，只要努力做好自己就不再有所遺憾。
知了在窗外唱著清幽的小調(diào)，剎那間，我明白了，生活就如一篇絢爛的樂章，你付出多少，它終會回報(bào)給你多少，不要為如今的煩惱所困苦，日子還長，我們的人生才剛剛起步，未來有更多的機(jī)遇在等著我們，這點(diǎn)煩惱又算得了什么？
月光映照在窗簾上，伴隨著知了的小調(diào)逐漸遠(yuǎn)去的，不僅是我緊皺的眉頭，還有那縷縷的煩惱……
我的煩惱作文10
相信每個(gè)人都應(yīng)有煩惱，而且應(yīng)該還有不少煩惱，就是常常我們難以改掉的壞習(xí)慣，但是這種不好的習(xí)慣改掉了，那便受益匪淺�？善婀值氖菬o論你怎么想改掉，一時(shí)改掉了，卻又常常又犯使人很煩惱。弄得人十分頭疼，狼狽不堪，不知你們是否有？
我也有不少煩惱，不過壞習(xí)慣較多，都是想改改不掉，改了卻又過了幾天毛病又犯了的那種。我覺得自己在數(shù)學(xué)方面沒天賦，不容易學(xué)，但是，按說男生應(yīng)該在數(shù)理化方面是強(qiáng)項(xiàng)，可我卻總喜歡語文，英語，歷史這些文科科目，還自稱到時(shí)候選文不選理。因?yàn)槊看螖?shù)學(xué)課上一聽老師講課我都犯困，表面在討論其實(shí)是在和同學(xué)們說話，或是老師叫我回答問題時(shí)才清醒。開始以為是那幾天沒有休息好才導(dǎo)致的無精打采，可近期一般九十點(diǎn)鐘就睡了，第二天應(yīng)該也不困啊，況且更奇怪的是數(shù)學(xué)課，以前上了一些課，也絲毫不困，就算是第一節(jié)，頭腦也十分清醒，從未疲憊，犯困過，反而還精力充沛，可一到數(shù)學(xué)課，聽著聽著老師講課就犯困了�；蚴呛屯瑢W(xué)們說起閑話來，我還是很懷疑自己已經(jīng)形成了惡性循環(huán)，因?yàn)槿绻龠@樣下去，那還得了，數(shù)學(xué)期望，真要玩完的。雖然自己喜歡文科，但也不代表不學(xué)數(shù)學(xué)，若是數(shù)學(xué)沒學(xué)好，將來初二的物理，初三的化學(xué)，那我豈不都得玩完。聽老師說數(shù)理化是一起的，我數(shù)學(xué)好理化當(dāng)然好，因此可見數(shù)學(xué)的重要性��！老師說數(shù)學(xué)是能真正拉開分?jǐn)?shù)的，這句話一點(diǎn)也沒錯，若數(shù)學(xué)不會，只有零分送給你，因?yàn)橛锌赡苓x擇題都沒撞對的'話，那可真是顆粒無收了。但如果會一點(diǎn)那就不一樣了，就算是大題寫幾條都能得上分兒，英語語文幾乎拉不開什么差距。
歸根結(jié)底我認(rèn)為這幾天總是仗著自己會而不聽講，因?yàn)橐郧暗脑虬�，我在家已�?jīng)學(xué)過了，所以也許讓我再學(xué)一遍有點(diǎn)枯燥乏味的感覺。還有認(rèn)為爸爸是個(gè)數(shù)學(xué)老師，而產(chǎn)生依賴心理，沒有好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，因此一到數(shù)學(xué)課腦子就沒轉(zhuǎn)過，所以才犯困吧。但是，也許認(rèn)真聽講，腦子轉(zhuǎn)了。應(yīng)該也不會這樣吧？
唉，其實(shí)學(xué)習(xí)還是靠自己的，數(shù)學(xué)學(xué)會了，其他的科目也就能分析的透徹，做閱讀題也不費(fèi)勁，思路也清晰，如果放任自流那就真的一點(diǎn)兒也不會。學(xué)習(xí)只有腳踏實(shí)地的，一步步認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，才能學(xué)好數(shù)學(xué)，這個(gè)煩惱也許是可以消除的吧。
我的煩惱作文11
你們也許覺得這種事兒看似很簡單，很好解決，但我可不覺得，因?yàn)檫@事兒，我已經(jīng)有差不多半個(gè)學(xué)期沒有上好過一次課了。
事情的起因是這樣的——
一天中午，老師布置了一大堆作業(yè)，讓我們在下午第一節(jié)課之前全部完成。我吃完午飯就趴在桌子上開始認(rèn)認(rèn)真真的寫起來，這時(shí)我的同桌——一位走路永遠(yuǎn)不直，衣服永遠(yuǎn)不平，書包永遠(yuǎn)臟兮兮的男同學(xué)忽然捅了捅我的胳膊說：“哎，熊貓，給我修正帶用一下”。我的心里猛地一驚，他為什么要叫我“熊貓”？難道我長得像熊貓？于是我也沒好氣的說：“不許叫我熊貓，聽見沒有？”，但還是把修正帶遞了過去。然后看也沒看他，就又繼續(xù)埋頭寫起了作業(yè)�！靶茇垀熊貓~”，過了一會兒，我聽見男同學(xué)一邊小聲的嘟囔著“熊貓”，一邊嗤嗤的笑著，這下我真的生氣了，有些大聲的對他說：“為什么你要叫我熊貓，難道我長得像熊貓嗎？”“誰讓你戴著一副黑色的大眼鏡呀？就是像熊貓啊，你們說像不像？”同學(xué)們紛紛側(cè)目，都哈哈笑了，他的臉上始終保持著一絲詭秘的笑容。我氣極了，也覺得害羞極了，但是一句話都說不出來。
從此，“熊貓”就成了我的`代名詞，我非常的不喜歡。但是我們班的一些男生就是喜歡給別人起外號，他們還叫過我“滾地瓜”、“紅薯”、“皮球”什么的。又有一次，他們集體在教室門口叫我：“熊貓，熊貓”，害得我獨(dú)自跑到校園的一個(gè)小角落里抽泣了好久。我該怎么辦？我……
后來媽媽看出來我在學(xué)校不快樂，問了好幾次，我把我的煩惱告訴了媽媽，媽媽說因?yàn)槲议L大了，鼓勵我自己去解決。要么就告訴老師，讓老師去批評這些男同學(xué)，制止這種行為；要么就讓我自己去和這些男同學(xué)講，這樣給別人起外號的行為很不好。我想了又想，沒有找老師。終于有一天，在我的同桌又叫我外號的時(shí)候，我鼓足了勇氣當(dāng)著全班同學(xué)的面大聲對他說：“別老叫我外號，如果我也起外號給你你高興嗎？”，他低下頭半天沒有吭聲。
我真希望下個(gè)學(xué)期開始沒人再叫我的外號了。
我盼望著，期待著……
我的煩惱作文12
每個(gè)人都有或輕或重的煩惱，我也不例外。我的煩惱就是都13歲了還不會騎自行車。我的同學(xué)10個(gè)中有8個(gè)會騎自行車，我就是其中一個(gè)不會騎的。這個(gè)煩惱困擾了我很長時(shí)間，我也想學(xué)，但是我一上自行車后晃晃悠悠的，騎不過一米就得連人帶車的'摔下來，騎一次摔一次，騎十次摔十次，我的雙腿早已留下了光榮的傷疤。我坐在車座上，雙手努力地想保持平衡，結(jié)果那車把像受了委屈的孩子一樣不聽我雙手的駕馭，反而跟我過不去似的。當(dāng)我把車把往左轉(zhuǎn)的時(shí)候，怕把車把轉(zhuǎn)過頭，剛想控制一下力氣，可沒想到那車把反而在這關(guān)鍵時(shí)刻“不樂意了”一下轉(zhuǎn)過了頭。我連人帶車飛過一條完美的弧線，“光榮犧牲”了。那一次可摔得不輕，讓我躺地上足足5分鐘才緩過來，我掙扎著站起來，扭了扭脖子，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腰，既然沒啥大事那就繼續(xù)練!!!
這下我吸取了前面的教訓(xùn)，找了一個(gè)幫手過來幫我扶著車，他說:“我說XX啊，你也不行啊，到現(xiàn)在了你還不會騎自行車，咱們班那么多會騎自行車的，你不會學(xué)學(xué)啊。”我說：“我不是正在學(xué)嘛!”他大大咧咧地說：“看我給你騎一段�！闭f罷，站起來跨上自行車，騎了出去。他騎得非常好，拐彎時(shí)還不忘來個(gè)漂移。幾分鐘后，他騎了回來：“看看!這才叫騎自行車!”“哇，你是怎么學(xué)的啊!”我無不羨慕地說。他說：“掌握要領(lǐng)，還有就是要注意平衡，再加上你多加練習(xí)，我相信你會成功的!”
“好!開始練習(xí)!”我跨上自行車，一邊想著他說的話，一邊練習(xí)。練了一個(gè)小時(shí)后，我竟然可以晃晃悠悠地騎上幾米了!跌倒，爬起來。再跌倒，再爬起來。我就這樣度過了三四個(gè)小時(shí)。結(jié)果讓我驚喜的是——自行車!我真的學(xué)會了!然后我就像威風(fēng)凜凜歸來的將軍一樣，跨上自行車，得意忘形且漫無目的地瞎逛了幾圈后，在驚喜和激動中緩緩?fù)Ｏ铝塑�。在�?jīng)歷了四個(gè)多小時(shí)的苦練中，我終于學(xué)會了自行車。我現(xiàn)在知道了要完成一件任務(wù)必須經(jīng)過磨練和困難，不要想著半途而廢，半途而廢代表著自己之前的汗水全都白費(fèi)了。所以干一件事就要從頭干到尾，不能放棄!
人生的煩惱許許多多，自己一定要去克服，才能真真正正得進(jìn)步!現(xiàn)在讓我們一起去克服困難，一起去進(jìn)步吧!
我的煩惱作文13
在這個(gè)世界上，每個(gè)人多多少少都有一些煩惱，可以說是煩惱伴我成長，有煩惱的人才算是一個(gè)完整的人。
既然每個(gè)人都有煩惱，，當(dāng)然我也就不例外，可謂是相當(dāng)?shù)亩�，什么被誤會，作業(yè)題不會寫，把媽媽的東西摔壞了當(dāng)然有一個(gè)煩惱最令我氣憤到極點(diǎn)竟然有人把我當(dāng)成男生。記得那是一天下午，我坐著公交車準(zhǔn)備去朋友家玩。我一個(gè)人看著車窗外，想著自己的心事，就在這時(shí)，上來了一位老爺爺，手里還牽著一個(gè)五、六歲的小男孩。瘦弱的老爺爺和矮小的小男孩互相攙扶著，搖搖晃晃，好像一陣風(fēng)吹來就能把他們爺孫倆吹倒似的，這時(shí)我真希望有人給他們讓座，但是沒有，希望有人馬上下車，讓他們有位置坐，可是還是沒有這下可怎么辦呢？看來只有我來舍己救人了，我馬上站起身來，走到那個(gè)老爺爺身邊說：老爺爺，您來坐，我馬上就要下車了。老爺爺和他的小孫子坐下去后，老爺爺立馬就對他的小孫子說：快去給我們讓座的那個(gè)小哥哥道謝。誰知那個(gè)小朋友竟然對我必恭必敬的.說了一聲：謝謝你了，小哥哥。我的天呀！這是什么呀，怎么能把我當(dāng)成男孩呢？今天真是倒霉呀！昨天下午，我們學(xué)校舉行了冬季運(yùn)動會。在比賽開始前，我正在做賽前的準(zhǔn)備，李玥玥她們六（一）班的有一個(gè)同學(xué)正盯著我，我問他：你在看什么？有什么好看的？誰知他竟然問我：喂，你是男的還是女的呀？什么？你說什么？你什么眼光呀？我看你是眼睛花了，還是頭腦不清醒？我氣憤地說道。還有一次，是一天下午，我和我們班女生上廁所，就在進(jìn)去的的那一刻，里面所有的女生都異口同聲的尖叫了一聲，這可把我嚇了一跳，我還以為女廁所門口來了個(gè)男生呢？可是我一回頭，并沒有男生呀？我便跑過去問一個(gè)女生喂，你們在尖叫什么？誰知她卻驚叫道：啊！男生男生什么？你們竟然把我當(dāng)成了男生，告訴你們，我是女生！我憤怒的說道。雖然經(jīng)過我的解說后，她們不再尖叫了，但是這些女生還是用異樣的眼光看我，并且趕緊跑出了廁所外。
唉，真是這就是，老被別人看成男生，為什么這些人會這樣想，我為什么改變不了別人對我的看法，這真是我的一個(gè)大煩惱呀！
我的煩惱作文14
我和媽媽冷戰(zhàn)了。
起因說來簡單，仔細(xì)想來也不簡單。一直是有引線的，只不過，分不清到底是誰率先踩了“雷”。
那是一個(gè)周六的晚上，初冬的天氣已有徹骨寒涼，街上的行人穿得厚厚實(shí)實(shí)的，腳步很是匆忙。又因?yàn)槭侵芰�，路上的人比平時(shí)多，空氣也熱鬧些。而此時(shí)的我，正在老師的樂器店里，一滴一滴的掉著“金豆子”。
我的老師在當(dāng)?shù)厥呛苡忻男√崆俳處煟苣贻p，她的技藝多半來自于父親。她的父親是一位做琴的師傅。她對學(xué)生要求非常嚴(yán)格，但又顯得溫柔很有耐心。那天，我第一次見她生氣，可能我真是做得很不好吧。
我的手指輕輕滑過指板二三把，右手拉下的.弓所發(fā)出的聲音卻讓我皺了眉頭，等等，不對啊，應(yīng)該沒錯的，為什么不對？老師搖了搖頭，對我說：“放下吧，休息會兒�！蔽衣犜挼胤畔�，兩手不安地摩擦，兩只腳也不知怎樣放才好，眼睛不斷地瞟著老師，她面無表情，神情有些嚴(yán)肅，我知道，她生氣了。
媽媽在一旁看著我，看著她的手足無措的孩子，我無意間對上了她的眼睛，才發(fā)現(xiàn)深處的銳利。
我早已做好挨批的準(zhǔn)備，可是等批評真正如暴風(fēng)雨般掉下來的時(shí)候，準(zhǔn)備是沒有用的。一顆顆眼淚大滴地掉下來，我不記得她具體說什么了。我只記得她最后一句是，我再給你一個(gè)周，下個(gè)周，你再拉成這樣，你明年可以直接宣告放棄。
我有些疲憊地走出店，與媽媽走在這八點(diǎn)鐘的城市，天已完全黑了。我渾渾噩噩地走著，好像丟了魂。
我與媽媽之間的交流不知道是誰挑起的。卻從交流慢慢演變成爭吵。我悲涼地看著這場爭吵，不知誰最后說了一句：“我再也不跟你說話了�！�
回到家，閉上眼，渾渾噩噩的一天結(jié)束了�？墒橇硪粋�(gè)渾渾噩噩的一天又開始了。媽媽那個(gè)失望的眼神在我夢里閃現(xiàn)，我在夢里看著她，似乎有些理解她了，可是醒來之后發(fā)現(xiàn)一切都是泡影。我開始努力時(shí)，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)不屑一顧了。
媽媽，冷戰(zhàn)開始了，可是真的開始了嗎？“冷戰(zhàn)”該由誰來結(jié)束，打破我們之間那層薄冰？
媽媽，你告訴我，好不好？
我的煩惱作文15
煩惱像個(gè)長著腳的小影子，天天追隨著我;煩惱又像條狡詐的貪吃蛇，不吃掉快樂絕不罷休……
這不馬上就要開學(xué)了嘛，做好準(zhǔn)備工作是第一位的。所以，早早起床這個(gè)致命的煩惱便找準(zhǔn)時(shí)機(jī)大駕光臨：媽媽在開學(xué)前一周就溫柔地詢問我：“早上的鬧鐘是不是該提前到六點(diǎn)半啦?”因?yàn)轸[鐘響后也不用去學(xué)校啊!導(dǎo)致我常常按了鬧鈴繼續(xù)睡，直至媽媽牌高音大喇叭強(qiáng)制叫醒，那幾天清晨，我都是心驚肉跳，心煩意亂，難以適應(yīng)。
就這，居然還不是最大的煩惱，眾所周知，開學(xué)考乃檢驗(yàn)假期是否用心學(xué)習(xí)的重要指標(biāo)，只要你開學(xué)考考得還不錯，那么家長大都會認(rèn)可你假期的學(xué)習(xí)成果。我懷著忐忑的心情去考試，結(jié)果考得還不錯，非常開心，考了全年級第75名，相比上學(xué)期期末的123名，進(jìn)步了足足有47名!爸爸聽到后表揚(yáng)了我?guī)拙�，而媽媽開始詢問各科成績及排名情況，聽到生物72分，她的.嗓門立刻高了八度，火蹭一下就要燒向我。這就是我最大的煩惱了，即使我有多大的進(jìn)步，對媽媽來說也是過眼煙云，轉(zhuǎn)眼就忘。而我如果膽敢有沒考好的科目，媽媽總會記得非常清楚，并且開始耳提面命。出于各種原因，我和媽媽最終都未能在我的成績上達(dá)成和解，心煩意亂的我只能找爸爸一吐為快。
這時(shí)第三個(gè)麻煩被我找來了，本以為爸爸會安慰我，沒想到爸爸居然開始和我講“認(rèn)真聽講”，“學(xué)習(xí)態(tài)度”之類的大道理，我表示絕望，該怎么樣和爸爸傾訴呢?我只是想讓爸爸當(dāng)個(gè)聆聽者，或者也講講他小時(shí)候的煩惱呀!
到了學(xué)校和同學(xué)聊天，我又開始遇到煩惱，明明話題該結(jié)束了，我卻往往不敢說出最后一句話，總覺得如果我來結(jié)束話題，就是不尊重人家，像在打斷人家一樣，這可真是讓我浪費(fèi)了不少時(shí)間，每每哭笑不得。當(dāng)然，最終也找到了解決辦法，那就是“不要臉”，其實(shí)有這個(gè)煩惱的原因，就是臉皮薄，不好意思啦!
瞧瞧我的煩惱們，真是如影隨形。但正因?yàn)槲业纳钪谐錆M了快樂的光，我才能看得到小小的陰影吧!也正因?yàn)槲覀兊目鞓冯S時(shí)都有可能被煩惱吞噬，所以我們才會更加珍惜快樂的時(shí)光，積極昂揚(yáng)，爭取早一點(diǎn)大步邁向更好的明天!
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