(經(jīng)典)書信的作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的書信的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
書信的作文 篇1
敬愛的爸爸：
您好！
生活中，您總是給予我最大的關(guān)懷與幫助，我想對您說聲：爸爸，您辛苦了。
爸爸，有件事情一直憋在我心底，不知道該不該向您說，要是我說了，您未必會聽我的，我還是在信里跟您說吧！
爸爸，為了您的自身健康，您還是把煙戒掉吧！難道您沒發(fā)現(xiàn)嗎？每次您在家里吸煙的`時(shí)候，我都會躲進(jìn)房間里。這次我又到網(wǎng)上搜集了有關(guān)于吸煙的危害：吸一支煙就會少活11分鐘，減少您的壽命；會影響你的睡眠質(zhì)量；導(dǎo)致支氣管炎、肺氣腫；更嚴(yán)重的會導(dǎo)致患上肺癌。
爸爸，為了您身邊人的健康，您就把煙戒了吧！我不想再吸您的二手煙了，吸您的二手煙比您本身抽煙的傷害更大，那樣會直接導(dǎo)致兒童器官受損，導(dǎo)致發(fā)育不良；您看看，那些孕媽媽看到您們這些抽煙人士也避讓三分，她們都害怕直接吸到您們的二手煙，導(dǎo)致她們肚子里的寶寶畸形，甚至導(dǎo)致窒息死亡。
爸爸，為了我們大家的健康。您兒子給您提供幾個(gè)戒煙方案：身上備點(diǎn)糖果，想抽煙了，就吃糖果；煙癮犯了，打開電視機(jī)看看健康頻道節(jié)目，分散煙癮；買種能戒煙的煙，徹底把煙戒了。您就按我的三個(gè)方案行動起來，我相信您一定會戒掉的。
祝：
戒煙成功，身體健康。
您的兒子：戴世展
20xx年7月7日
書信的作文 篇2
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間暑假已經(jīng)結(jié)束了。你們總是對我像客人一樣，讓我吃好的，不讓我干活，而你們不停的忙碌著。
1999年6月18日那個(gè)夏天，你們把我?guī)У搅诉@個(gè)五彩繽紛、多姿多彩的世界，從此，你們把所有的愛都灌注在我一個(gè)人的'身上，從此，我就是你們的生命，我就是你們的一切。在你們眼中，我永遠(yuǎn)是一個(gè)長不大的孩子。我總是覺得你們老把我當(dāng)成三歲小孩看，但在我心里是知道你們是有多么的愛我！
還記得我6歲那年嗎？那是冬天的一個(gè)晚上，我突然發(fā)起了高燒，你和媽媽，你們慌了神，抱起我沖出門，到了中醫(yī)院. 爸爸你和媽媽的苦心我都能理解，你們明白嗎？我不想再看到你們勞累，忙碌的身影，我只想看到你們天天開心快樂的樣子。
這多年來,你們?yōu)槲页沉硕嗌偌�，你們�(yōu)榱斯┪易x書，整天不停地忙碌著，雖然你們很辛苦，但你們總是鼓勵(lì)我。你們付出了這么多但你們卻沒有一句怨言。
爸爸，女兒永遠(yuǎn)愛著您們。
書信的作文 篇3
親愛的傣族小伙伴：
你好！我是你來自北京的朋友，最近你的學(xué)習(xí)情況如何？自從你從遙遠(yuǎn)的云南來到北京，我就被你那婀娜多姿的舞姿和艷麗多彩的民族服飾所吸引。是你的到來讓我對神秘的傣族有了一定的認(rèn)識。而幾天前的一次社會實(shí)踐—參觀民族博物館和班級民族聯(lián)歡活動則使我對傣家文化和習(xí)俗有了更深刻的了解。
在民族博物館內(nèi)，我看到了各民族絢麗的服飾，特色的民居和深遠(yuǎn)的文化，短短的.三個(gè)小時(shí)讓我們增長了很多民族知識。這真是一次令人受益匪淺的體驗(yàn)！
走出民族博物館，我們來到紫竹院公園。這里有竹子的大門，竹子的橋，大片的竹林，這兒是不是和你們傣家有幾分相似呢？午餐過后的第一個(gè)環(huán)節(jié)是民族知識問答活動。輪到我了，我的心里就像揣了一只小兔子跳個(gè)不停。這是一道關(guān)于潑水節(jié)的問題，回想起你來北京時(shí)為大家講述的潑水節(jié)的情景，我毫不猶豫地做出了正確判斷，結(jié)果我為小組爭到了20分。同學(xué)們的加油聲、喝彩聲不時(shí)在我耳畔響起，大家爭先恐后，毫不示弱，經(jīng)過組員們的不懈努力，我們組脫穎而出奪得了知識競賽的第一名。第二個(gè)環(huán)節(jié)是民族服裝展示活動。伴隨著同學(xué)們的贊嘆聲，大家都情不自禁舉起手中的相機(jī)。真是太漂亮了，比之前我們看到過的傣家服裝還要精致。后來聽同學(xué)的介紹才得知原來這些服裝都是你的媽媽親手縫制的，同學(xué)們都?xì)J佩不已。我知道，那一針一線里都凝結(jié)著傣家人們的情誼。第三個(gè)環(huán)節(jié)是照片展示活動。雖然我沒有去到你的家鄉(xiāng)，但也仿佛身臨其境感受到了那里的青山綠水和熱情好客。真希望你就生活在我們中間，和我們一起學(xué)習(xí)、嬉戲。
結(jié)束了這次快樂而令人回味的春游活動。我更加期待你能再次來到北京與我們共度快樂時(shí)光。
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！
你的朋友：
20xx年5月
書信的作文 篇4
教學(xué)目的：
1、懂得寫信的實(shí)用意義和一般知識。
2、學(xué)習(xí)并掌握書信的正確格式，學(xué)會給同輩寫信。
3、能夠運(yùn)用書信與人進(jìn)行思想、感情交流。
教具準(zhǔn)備：
ppt
教學(xué)重點(diǎn)：
懂得寫信的意義、信的書寫格式
教學(xué)難點(diǎn)：
如何把事情敘述清楚。
教學(xué)過程：
一、啟發(fā)談話，激發(fā)興趣：
同學(xué)們，咱們班這學(xué)期轉(zhuǎn)走了一個(gè)同學(xué)----林志鑫。因?yàn)榘职謰寢尮ぷ鞯男枰�，他們�(nèi)野岬礁拭C去生活。大家想念他嗎？（想）那么，咱們可以通過什么方式把大伙兒的思念告訴他呢？（打電話、寫信……）今天的作文課，咱們就來學(xué)習(xí)書信的寫法。[板書：學(xué)寫書信]
二、例信引路，了解格式：
1、下面咱們看一封信。[ppt出示例信全文]誰愿意給大家讀一讀？
2、師：好，信讀完了，大家仔細(xì)看一看，書信有哪些與記敘文不一樣的地方？根據(jù)學(xué)生回答，教師補(bǔ)充板書“問候、祝福語”。即：信的六要素。
師：通過剛才的'分析，我們發(fā)現(xiàn)了：
1）、書信的內(nèi)容一般比較詳細(xì)，可以寫一件事，也可以寫幾件事，但要注意一件事要寫成一段。
2）、正文的開頭要先寫問候語。問候語同輩之間可以是“你好”，如果給長輩寫就要寫“您好”。開頭要空兩格。
3）、正文結(jié)束，要另起一行寫上祝福的話。也就是祝福語。
提到祝福語，老師想到了一個(gè)問題：當(dāng)我們給不同的人寫信的時(shí)候，祝福語能一樣嗎？（不能。）
師：比如說：給爺爺寫信，可以用哪些祝福語？（學(xué)生思考后指名回答）給老師寫呢？給同輩寫呢？
出示書信格式順口溜：
稱呼頂格打冒號，先向親友問個(gè)好。
正文每段空兩格，一件一件不亂套。
事情談完寫祝福，健康快樂常說到。
署名日期別漏掉，工整寫在右下角。
三、點(diǎn)撥題材，學(xué)寫正文：
1、看來咱們對信的格式已經(jīng)基本掌握，下面，我們就來練練兵，好不好。（好）
2、咱們來看這次習(xí)作的具體要求：（這次習(xí)作的內(nèi)容是給同輩寫信。同輩就是同學(xué)、朋友等與自己年齡相仿、輩份相同的人。寫些什么內(nèi)容由你自己定，一定要寫你最想說的話。寫完后，檢查一下內(nèi)容和格式，把不妥當(dāng)?shù)牡胤礁倪^來。）
[出示ppt，指名讀上面的習(xí)作要求。同時(shí)指出：其他人一邊聽，一邊想題目給我們提出了哪幾點(diǎn)要求？]
3、讀完后，指名回答：歸納出三點(diǎn)：1、給誰寫2、寫什么3、修改
當(dāng)學(xué)生說第一點(diǎn)時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生說說：哪些人是同輩？給接下來確定給誰寫做好鋪墊。師：同輩都包括哪些人？
4、引導(dǎo)學(xué)生用自己的話，說說想寫的內(nèi)容。
既然這次習(xí)作是給同輩寫信，那么，請同學(xué)們想一想，你想給誰寫信，你最想對他說什么？（給同學(xué)們適當(dāng)思考時(shí)間）
師：有的同學(xué)已經(jīng)想好了，有的同學(xué)還愁眉緊鎖，這樣吧，想好的同學(xué)先把你的想法說給沒想好的同學(xué)聽聽，然后再向全班同學(xué)說說你的想法，好嗎？（同學(xué)互相說說想法。）
師：誰想把自己的想法 說給大家聽聽？（這里可以多找?guī)酌瑢W(xué)說說，也可以豐富其他同學(xué)的寫作思路。）
方案一：（談想法的人很多）師：看來，同學(xué)們思路已經(jīng)很豐富了，但是剛才老師發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)還是一臉愁容，是不是因?yàn)榈谝淮螌懶牛茈y確定寫信對象呢？沒關(guān)系，老師可以給你一些提示：你看能不能給我們班轉(zhuǎn)走的同學(xué)寫呢？（能）內(nèi)容可以是剛才同學(xué)們說過的，比如：（重復(fù)剛才同學(xué)們所說的內(nèi)容），你還可以向他們提一些問題，比如，你在新學(xué)校的成績進(jìn)步了嗎？你們學(xué)校舉辦了什么有意思的活動了嗎？等等
方案二：（談想法的人很少）看來，同學(xué)們思路不是很豐富，老師猜想：是不是因?yàn)榈谝淮螌懶�，很難確定寫信對象呢？沒關(guān)系，老師可以給你一些提示：你看能不能給我們班轉(zhuǎn)走的同學(xué)寫呢？（能）內(nèi)容可以是最近學(xué)校開展的活動；自己或和小伙伴做的趣事；班級、馬路上的新聞；家里的變化；校園春天的美景……那么，談到學(xué)校開展的活動，誰來說說我們學(xué)校都開展了哪些活動呀？（朗讀比賽，手抄報(bào)比賽）師追問：1、你獲獎(jiǎng)了嗎？2、心情如何。3、為什么不把它寫下來告訴你的同伴呢？（如此，引導(dǎo)同學(xué)們多說。既開闊了自己的思路，又啟發(fā)了別人。）
師：好，現(xiàn)在大家都知道了要給誰寫信以及寫什么內(nèi)容了，那就動筆寫吧。不過，在寫之前，老師提醒大家一點(diǎn)，那就是：一定要注意寫信的格式，能做到嗎？（能）開始寫吧。（教師行間巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正）
板書設(shè)計(jì)：
寫 信
稱呼
問候語
信的格式正文
祝福語
署名
日期
書信的作文 篇5
四川的父老鄉(xiāng)親：
您們好！
我是遠(yuǎn)在千里的浙江朋友———吳警。這次5.12大地震給你們帶來了身體及心靈上的創(chuàng)傷，我們十分理解，特地來慰問你們了！
地震真是太強(qiáng)烈，震裂了人心，震裂了親情；地震真是太突然，防不勝防，一座座高樓大廈像被壓碎的豆腐，轟地倒下來……損失慘重，最重要的是親情骨肉的分離，我的心也與你們一起承擔(dān)著這份傷痛。
如今地震已遠(yuǎn)去兩個(gè)多月，更艱巨的'任務(wù)———重建家園，擺在你們面前，但這個(gè)不僅需要人力，更需要財(cái)力，咱們中國13億人紛紛慷慨解囊。送去了溫暖。
那時(shí)一個(gè)星期五的晚上，我們班上10名女生自愿組成一支隊(duì)伍，來到公園，籌集善款。綠蔭之中，閃爍著幾件潔白的襯衣，還有那亮麗的紅色愛心箱�！笆迨�，少抽一包煙，為汶川大地震獻(xiàn)獻(xiàn)愛心吧！”“阿姨，少買一件衣服，為5.12大地震出一份微薄之力吧！”漸漸地，10元，20元……箱子里載滿了沉甸甸的愛。
最讓我感動的是一位阿姨和她的寶寶。晚上6：00，我們用零花錢買了點(diǎn)面包充饑，便馬不停蹄地奔向綠島廣場。一位年輕的阿姨推著一輛嬰兒車，車上坐著她的寶寶，正開心地玩耍。我們悄悄走上前，有點(diǎn)怯生生地說：“阿姨，這次汶川大地震給災(zāi)區(qū)人民造成了十分大地?fù)p失，所以……請您為他們獻(xiàn)一點(diǎn)愛心吧！”阿姨眨著她地大眼睛，一邊在背包里找著什么，一邊說：“你們幾個(gè)小姑娘真有愛心�。⌒量嗄銈兞税�！”隨后掏出一張20元的紙票，蹲下身子，對還不會說話的寶寶親切地說：“寶貝，來，我們給汶川捐款！”說完，她舉起小寶寶那稚嫩的捏著鈔票的小手，一點(diǎn)一點(diǎn)伸向捐款箱的投幣口，
我們也蹲下身子，微笑地看著他。20元錢為捐款箱增加了一份重量，這一刻，我深深地感動著，我相信，遠(yuǎn)在千里的你們也一樣感動吧！
災(zāi)區(qū)的朋友們�。∥覟槟銈兯腿プ钫鎿吹淖８＃銈兟牭搅藛�？感受到了嗎？你們千萬別傷心，別灰心。也許，再堅(jiān)持一會兒，就能與幸福相會；也許，再強(qiáng)忍一下疼痛，就能告別病魔。記住，不拋棄，不放棄。相信，希望就在前方！
祝
平安如意
你們永遠(yuǎn)的朋友
書信的作文 篇6
遠(yuǎn)方的朋友：
你們好！
我的家是風(fēng)景秀麗、物產(chǎn)豐富的淮安盱眙。今天，我就帶領(lǐng)大家來游覽一下我的家鄉(xiāng)吧。我的家鄉(xiāng)淮安盱眙風(fēng)景秀麗。這里有聞名中外的'古泗洲城、黃花塘新四軍軍部，還有許多著名的旅游風(fēng)景區(qū)，如國家級森林公園鐵山寺以及明祖陵和第一山公園。每到旅游旺季，全國各地的游客都興奮地從四面八方前來游覽淮安盱眙的迷人風(fēng)采。
我的家鄉(xiāng)物產(chǎn)豐富，最有名的特產(chǎn)就是盱眙龍蝦，龍蝦有各種味道；十三香龍蝦、蒜泥龍蝦、麻辣龍蝦、清水龍蝦等等，當(dāng)龍蝦出鍋的時(shí)候，散發(fā)出濃濃的香味，讓人口水直流。另外，盱眙還有一些美食，燒烤、油炸、清蒸等等。還有每年盱眙的龍蝦晚會，更是熱鬧非凡，請來了許多有名的明星來助陣，那氣勢真不比中央電視臺春節(jié)連歡晚會差。龍蝦節(jié)已經(jīng)走向中國，并邁向世界。
現(xiàn)在的淮安盱眙發(fā)展突飛猛進(jìn)，處處都是高樓大廈，馬路上的汽車來回穿梭，大街小巷人流如潮。
這就是我美麗的家鄉(xiāng)淮安盱眙，我愛我的家鄉(xiāng)淮安盱眙。歡迎來到我的家鄉(xiāng)淮安盱眙，我在家鄉(xiāng)等你喲。
你遠(yuǎn)方的朋友
20xx年10月8日
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