（優(yōu)選）蜜蜂作文8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的蜜蜂作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蜜蜂作文 篇1
”兩只小蜜蜂呀，飛在花叢中呀......”每當(dāng)我看到小蜜蜂時(shí)，就會(huì)想起這首兒歌。
小蜜蜂雖然沒孔雀那樣美麗的尾巴，也沒有蝴蝶那樣華麗的翅膀，但是它們誰能比的上小蜜蜂勤勞呢？
小蜜蜂長(zhǎng)著一個(gè)敏捷的黃色身子，兩對(duì)透明的翅膀”嵌”在身子兩旁。她穿著一件黃黑相間的花衣服，六條毛茸茸的腿從腹下伸出來，尾巴就是它的防護(hù)武器，誰要是來侵犯它們，它們會(huì)不顧一切的用生命來捍衛(wèi)他的家園。
它的一生除了忙碌還是忙碌，除了采蜜還是采蜜。它采了蜜給誰？給它自己？錯(cuò)，它是奉獻(xiàn)給人類，并不是給自己，只要它們活著，絕不會(huì)放過一分一秒，它們從未休息過，，只是到它休息時(shí)，已與世長(zhǎng)辭了。
每當(dāng)你走過花叢邊時(shí)，總會(huì)聽到”嗡嗡嗡”的`聲音，沒錯(cuò)，那的確又是小蜜蜂又在采花蜜了，它們那種孜孜不倦的精神值得我們學(xué)習(xí)，如果我們學(xué)習(xí)小蜜蜂的那種精神，豈不是能離自己的理想更進(jìn)一步嗎？
”兩只小蜜蜂啊，飛到花叢中呀，飛呀，飛呀......”這首歌又在我耳畔響起了。
蜜蜂作文 篇2
體育課上，我和同學(xué)在打羽毛球，兩三個(gè)淘汰賽球丟棄到了花壇里，我連忙到花壇里去撿球。抱住剛想要把球撿起來，一只蜜蜂在我手上蹶了一下。
“哎呦”我大喊了一聲，接著就手持著球拍亂打蜜蜂。這時(shí)老師回頭了過來，平易近人地對(duì)我說道：“佳彬，你是不是很鄙視蹶過你的那只蜜蜂？”我生氣地說道：“是呀，它蹶得我好痛，它太無恥了。”老師看了看我，說道：“其實(shí)就在你疼痛的時(shí)候，蹶你的蜜蜂已經(jīng)向這個(gè)世界不作最后的道別了。”“啊！
怎么會(huì)這樣？”聽得了老師的'話，我一頭霧水。老師笑了笑，之后說道：“一般蜜蜂是會(huì)只能用毒針蜇人的，因?yàn)槊鄯涞亩踞樇舛擞袔讉�(gè)棘刺，扎進(jìn)皮膚之后，就拔不出來了。而毒針是和內(nèi)臟相連的，這樣當(dāng)蜜蜂蹶了人飛走時(shí)，就不會(huì)把毒針和一部分內(nèi)臟拔了下來。蜜蜂喪失了最重要的內(nèi)臟器官，過沒法多久就不會(huì)病死。”原來是這樣。
同學(xué)們，讓我們愛護(hù)蜜蜂吧，不要讓它以為你不會(huì)損害它，否則就是對(duì)它僅次于的損害。
蜜蜂作文 篇3
一天，大象掉進(jìn)了獵人的'陷阱，這時(shí)，頑皮的猴子路過這里，它大聲說：“不好了！不好了！大象伯伯掉進(jìn)坑里了！”小動(dòng)物們聽了，急忙趕來幫助大象。看！小公雞，小鴨子，小獅子，小黑熊，都來了。它們一起拉著大象的鼻子，可誰也沒能把大象拉動(dòng)幾厘米。這時(shí)，小蜜蜂來了，它大聲說：“我有一個(gè)好辦法！用土把這坑填滿，大象可以順著我們填進(jìn)去的土一步步地走上土坡。”這樣，土坡越來越高，大象也越來越高。就這樣大象走出了大坑，大象感激地說：“小蜜蜂，我們以后做個(gè)朋友吧！”
就這樣，大象和蜜蜂成了好朋友。
蜜蜂作文 篇4
一只自以為能干的蜜蜂和蜂群鬧了意見。它覺得自己做的工作很多，可是吃的蜜太少了，它抱怨大家對(duì)它不公平，忘記了它的功勞。
“我在這里出的力不少，可是為什么只能吃到那么可憐的一丁點(diǎn)兒的蜜，這太不公平了。”它向蜂王提出了抗議。蜂王細(xì)聲細(xì)語地安慰它，并解釋說：“大家都有出力，報(bào)酬都是一樣的。”這只蜜蜂還是覺得不公平，它收拾了東西，離開了蜂群。
它離開家后，自由自在地到處飛翔，在這朵花上吸幾口蜜，又在那朵花上吸幾口蜜，它吃得飽飽的，又不用把蜜帶回家，在森林里一會(huì)兒跳跳舞，一會(huì)兒唱唱歌，一點(diǎn)兒煩惱都沒有。
可是有一天，雷電交加，大雨瓢
潑，這只離群的蜜蜂被嚇得東躲西藏，它感到了孤獨(dú)和恐懼。無助地躲在樹葉底下，又餓又累，看著周圍黑漆漆一片，它傷心地哭了起來，哭累了，也睡著了。它做了個(gè)夢(mèng)：它和伙伴們提著蜜桶在花叢中辛勤地采蜜，采完提著滿滿的一桶回到家，蜂王高興地獎(jiǎng)勵(lì)它比以往任何時(shí)候都多的蜂蜜，它與伙伴們分享著這甜甜的蜜，快樂地舞蹈，盡情地歌唱。突然，它醒了，發(fā)現(xiàn)雨已經(jīng)停了，覺得它是多么需要家庭的溫暖。回憶起剛才的夢(mèng)境，它多么懷念以前的同伴，懷念以前美好的日子。小蜜蜂就下定決心趕回蜂巢，和其它蜜蜂一起生活。
但是，它在樹林里東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)，就是找不到回家的路了，它記起了以前有很多伙伴跳的.“8字舞”，為大家指明方向，它使勁地舞著、跳著，可還是想不起來。就在它筋疲力盡的時(shí)候，眼前出現(xiàn)了幾個(gè)飛舞的身影，是它們---雨后出來采蜜的同伴！那幾只蜜蜂也發(fā)現(xiàn)了它，不約而同地?fù)肀ё×怂老驳卣f：“這幾天你都到哪兒去了，可把我們急死了。我們好想你啊，咱們一起回去吧！”這只離群的蜜蜂，流下感動(dòng)的眼淚，此時(shí)它感覺到了家庭的溫暖涌上心頭，像暖和的陽光灑在身上。
終于，它們又團(tuán)結(jié)在一起辛勤地勞動(dòng)，幸福地生活了。也許那只離群的蜜蜂已經(jīng)真正認(rèn)識(shí)到了生命需要親情，快樂需要友情。可愛的小蜜蜂作文
蜜蜂作文 篇5
盛梓軒
有一天，一只認(rèn)為自己很能干的小蜜蜂和蜂群鬧了意見。它覺得自己干的活兒很多，吃的蜜卻很少。它抱怨大家對(duì)它不公平，忘記了它的功勞。它生氣地說：“我在這兒干的活多，出的力也多，我不該吃那么少的蜜呀！”
“你看見大伙出的力沒有啊？”別的蜜蜂質(zhì)問它。
“好，我離開，看你們一個(gè)個(gè)囂張的`蜜蜂，能干出個(gè)啥！”
說完那只蜜蜂離開了家。離開后的那個(gè)夜晚，突然刮起了暴風(fēng)。它心驚膽戰(zhàn)地趕緊躲進(jìn)了松鼠的家里。松鼠奇怪地問：“你的其他小伙伴呢？難道你離開了你的大家庭嗎？”它不以為然地說：“那幫自以為是的家伙！不值得與它們?yōu)槲椤０捉o它們干了那么多的活兒！哼！”松鼠意味深長(zhǎng)地說：“你還是回去吧，一個(gè)人離開家是非常危險(xiǎn)的！”蜜蜂仔細(xì)想了想，認(rèn)為松鼠說得對(duì)，它決定回家了。
第二天它飛回了家。十分慚愧地對(duì)大家說：“我不應(yīng)該離開，請(qǐng)?jiān)徫摇！逼渌鄯溆X得它態(tài)度很誠(chéng)懇，就原諒了它。
從此，它們過上了幸福美好的生活。
蜜蜂作文 篇6
早上，我正在教室里上自習(xí)，突然，發(fā)生了一件意想不到的事情……
“哎呀！”我正在寫字，聽到這一嗓子，下了一大跳，本子都被我劃了一大道，同桌石尚萬分驚恐的看著我身旁，眼睛睜的像牛眼一樣，他伸出顫抖的手，指著窗戶：“那有一只……”
我待她說完，便回頭一看，“哦！……是只蜂！”我也被嚇到了，身子不由自主的一抖，天哪，馬蜂啊！
只見那蜂身長(zhǎng)約4厘米，頭部及腰部如紅豆般大小，長(zhǎng)滿細(xì)細(xì)的絨毛，尾部則如瓜子，肥肥的，長(zhǎng)長(zhǎng)的.，布滿黑色的不規(guī)則條紋，翅膀則像一把大刀，透明的大刀，上面布滿棕中加紅的血絲，除此之外，它還有六條長(zhǎng)腿，黑色，布滿黃色的絨毛，此時(shí)它正用六只腳站在玻璃上，紋絲不動(dòng)。
看了一會(huì)，我對(duì)它減少了恐懼，慢慢回過神來，但我還是不知道，為什么它掉不下來呢？
碰巧，下課鈴響了，不知是鈴音太突然還是聲音太大的緣故，馬蜂一下子飛了起來！我立刻四處張望：“哪呢？哪呢？”
“這里，天花板上！”同桌大叫。我隨著同桌的叫聲仰起頭——果真，它像一架小飛機(jī)似的在教室上空盤旋，還發(fā)出嗡嗡的聲音。
代佳宣大叫著，左閃右躲，生怕“大黃蜂”號(hào)飛機(jī)來個(gè)俯沖，把一個(gè)大包強(qiáng)行按在自己身上。同桌眼睛一直盯著“大黃蜂”號(hào)飛機(jī)，只要有什么動(dòng)靜，她都會(huì)大叫一聲，來提醒別人。
可，“大黃蜂”號(hào)飛機(jī)卻對(duì)我們發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，它時(shí)而俯沖，時(shí)而盤旋，時(shí)快時(shí)慢，那嗡嗡聲不斷在我們耳邊響起，好像在說：“來呀！嚇?biāo)滥銈儯∥乙獙?duì)你們發(fā)起“毒針”攻擊！”
“大黃蜂”號(hào)飛機(jī)朝我這邊飛來，我害怕極了，心里默默說：“哎呀！好可怕！黃蜂大哥我求求你，一定不要攻擊我啊！乖！聽話啊！”
果然，它仿佛聽到了我的“乞求”在我身邊飛了幾圈，又轉(zhuǎn)移了目標(biāo)，它把目標(biāo)投向了石帥。石帥見了，張大嘴巴，不管三七二十一，抓起一本書拼命轟它，幸好它飛行技術(shù)高超，從石帥的書下逃了出來。
“大黃蜂”號(hào)飛機(jī)發(fā)怒了，它要放“毒針”了！它看準(zhǔn)了劉浩林，只見它翅膀發(fā)出嗡嗡的聲音，憤怒的煽動(dòng)著翅膀，像箭一般沖向劉浩林。說時(shí)遲那時(shí)快，劉浩林瞪大眼睛，“啊”的大叫一聲，抓起課本，揚(yáng)到身后，對(duì)準(zhǔn)“大黃蜂”用力一扇！
“啪！”那響聲兒叫一個(gè)清脆，正中“大黃蜂”！只見它在空中旋轉(zhuǎn)三周半加兩個(gè)前空翻，隨后劃過一條曲線，完美的沖向開著的窗戶外，恐怕它自己都沒明白發(fā)生了什么，就已經(jīng)魂歸西天了吧！
風(fēng)波終于平息了，我們勝利了！一切都恢復(fù)了平靜……教室里又響起了郎朗的讀書聲！好像什么都沒發(fā)生一般！
蜜蜂作文 篇7
這天，我發(fā)現(xiàn)了躺在窗臺(tái)上奄奄一息的蜜蜂。它正在十分賣力地朝窗外爬去，每一步都異常艱難。我呆呆地看了許久，心中終有些不忍，于是小心翼翼地用指尖托起它，朝外走去。
路過花園，我心想：“它會(huì)不會(huì)餓了？”心想著便朝一朵盛開的月季走去，輕手輕腳地想把它放在晶瑩剔透的花瓣上。不料那蜜蜂卻如涂了502膠水一樣，粘在我的指尖上，不論我怎樣搖晃，那只縮成小丸子似的蜜蜂如何也動(dòng)不了半分。我又不敢太劇烈地?fù)u晃，生怕一不小心把它給甩下去了。于是，我找了一片看似很碩大的花瓣，怎奈它抱住我的指尖，死也不放，刮也刮不下來。這時(shí)，我十分驚恐地看見它尾部那如刀似劍的.刺慢慢地扎入了我的指尖，我急切地想把它弄下去，可是已經(jīng)來不及了！如觸電一般的刺痛，漫延全身，托著蜜蜂的指尖紅通通的，麻麻痛痛的感覺讓人難以忍耐。而蜜蜂也失去了生命，如蒼老的落葉在風(fēng)中滾動(dòng)。
我本是一片好心，想幫蜜蜂一把。它卻敏感得如此強(qiáng)烈，在報(bào)復(fù)我的同時(shí)，它自己也失去了生命。
蜜蜂作文 篇8
“救命啊，誰能幫我把我頭上的蜜蜂趕走！”突如其來的喊叫聲打斷了語文老師講課……
老師氣得滿臉通紅，吼道：“是誰在課堂上喧嘩？”同學(xué)們都把目光投向了高平杰。高平杰滿臉委屈，小心翼翼地說：“老師，我頭上有一只蜜蜂，我害怕！”老師定睛一看，笑了：“瞧瞧你，一只小小的'蜜蜂就把你嚇成這樣，我?guī)湍惆阉s走！”說著，老師拿起一個(gè)本子扇起來，兩三下就把蜜蜂趕走了。
可沒過一會(huì)兒，蜜蜂又飛回來了，在教室上空轉(zhuǎn)了一圈后，再次降落在高平杰的腦袋上。老師哭笑不得，對(duì)高平杰說：“看來，這只蜜蜂今天就賴上你了！”同學(xué)們哄堂大笑。這時(shí)，汪強(qiáng)舉起手，自告奮勇道：“老師，我可以把蜜蜂吹走！”還沒等老師發(fā)話，汪強(qiáng)便站起來，走到高平杰旁邊，深深地吸了一口氣，噘起嘴，用力朝高平杰頭上一吹。蜜蜂似乎生氣了，猛地掉頭朝汪強(qiáng)臉上撲去。看到來勢(shì)洶洶的蜜蜂，汪強(qiáng)嚇壞了，他急中生智，躲到了課桌底下。同學(xué)們?cè)俅魏逄么笮Γ@次連老師也忍不住笑出聲來。
這時(shí)，學(xué)習(xí)委員提議：“蜜蜂不是喜歡花嗎？要不，我們用花把蜜蜂引開吧！”“我們可以試一試這個(gè)辦法！”說完，老師從走廊上的花盆里摘了一朵花，然后回到教室，把花湊近蜜蜂，“誘惑”它。果然，蜜蜂被花吸引住了。老師拿著花，慢慢地把蜜蜂引出了教室。
課堂終于恢復(fù)了平靜。老師走上講臺(tái)，剛想繼續(xù)講課，下課鈴聲就響了。好好的一堂課被一只蜜蜂攪亂了，老師一臉無奈，只能宣布下課。
課堂上總會(huì)發(fā)生一些趣事，這些趣事就像調(diào)味品，讓我們的學(xué)習(xí)時(shí)光充滿歡聲笑語。
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