兒童節的作文精華(3篇)
在學習、工作乃至生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的兒童節的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

兒童節的作文 篇1
六月一日,是國際兒童節,我們學校舉行了大型的游園活動。游戲精彩紛呈,有穿越火線、小河淌水、瘋狂水管工······各個讓人回味無窮。
我最喜歡的.就要算“掃雷區”和“穿越叢林了。
先說說掃雷區吧,我和施逸涵一起玩。我蒙著眼睛施逸涵指揮我穿越”雷區“,窩小心翼翼的邁著步伐前后左右慢慢移動,并自己思考,問施逸涵可不可以做一些容易碰雷的動作,最終成功通過”雷區“,我才松了口氣。
再說說穿越叢林吧,我和裘正揚合作。我和裘正揚合作。我的眼睛又被蒙上了。裘正揚可比施逸涵有趣多了,他一邊唱歌一邊給我指令,歌詞就是指令,比如:他唱國歌”起來“的時候就起來。讓人感覺很好玩。
這一次六一國際兒童節,我過得很開心。
兒童節的作文 篇2
盼到了,盼到了,一年一度的六一兒童節終于來了。
我帶著滿心的愉快來到了學校,一進教室門口,有五顏六色的氣球,貼在教室的各個角落,桌椅早就被老師擺成了一個正方形。來的路上早就看見了許多同學手里拿了一個大袋子。突然有一股香味撲鼻而來,原來同學們迫不及待地打開自己的零食和大家一起分享了。
突然語文老師拿了一袋看似零食的袋子走進教室,我想:“會不會和同學一樣也是好吃的呢?”沒想到我猜對了,老師打開了袋子,拿出一包包的.薯片,我們一個比一個饞看得直流口水,恨不得沖上去拿一包開始吃。老師滿臉笑嘻嘻地說:“今天我請你們吃薯片,不過看你有沒有本事。”同學們開始很疑惑吃個薯片也要有實力?只見老師拿了一塊薯片放在額頭上,老是控制著臉部,把薯片一點一點的挪到嘴邊,剛要用舌頭把薯片吃進肚子里,“啪”的一聲,薯片掉到了地上,老師沒成功。
同學們開始爭先恐后地跑上去拿薯片,老師都一一發完了。同學們也學著老師那樣子用臉部把餅干挪到嘴里吃。有的成功了,大喊著:“我成功了,我成功了。”不過有一位同學不是像老師那樣子的方法,他是用雙手一直拍頭,把薯片晃到嘴里,臉都被他自己拍紅了,但是嘴里還不停的說著好吃。旁邊的同學看了,也學著他的方法吃了起來。一傳十,十傳百,百傳千,我們教室里的人都用這個方法吃起來。當時的我笑出了八塊腹肌。
這個六一兒童節是我過得最開心的六一兒童節。
兒童節的作文 篇3
今天,陽光明媚。下午一點半,我身著節日的盛裝,邁著歡樂的步伐朝學校走去。走到教室門口,映入眼簾的是那一條條金光閃閃的彩帶,美極了!
這次活動的內容五花八門,有猜字謎,唱歌,跳舞,跳繩等。張老師走進教室,對大家說:“活動現在開始。”我和佳雯閃亮登場一起主持今天的活動。同學們拿著噴雪花和噴彩帶一直往咱們頭上噴,頓時教室里傳來一陣陣歡呼聲。這時,教室里響起主持人佳雯洪亮的聲音:“今天是咱們的節日,祝同學們節日快樂。但咱們也要感謝老師。請聽高若昀為咱們帶來歌曲《每當走過老師的`窗前》。”我滿懷深情放聲歌唱,同學們報以熱烈的掌聲。我開心極了。
最有趣的一項活動是畫眼睛。佳鴻、展域、彬彬被同學用紅領巾蒙住眼睛,又轉了五圈后。走到黑板前,開始畫眼睛,還沒有畫完,就傳來了震耳的笑聲,他們連忙摘下紅領巾,一看,原來有的把眼睛畫在嘴巴里,有的把眼睛畫在耳朵旁,把同學們逗得前俯后仰。
活動完以后老師開始給咱們分節日禮物。我看到桌上的牛奶,面包,餅干,饞得口水都要流出來。可是,一想到昨天的活動“放飛心中的愛”。我懂得了要學會愛別人,愛自己的親人。我準備把這些禮物帶回家和奶奶一起分享。
今年,我度過了一個愉快的“六一”。
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