[精]童話的作文6篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的童話的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![[精]童話的作文6篇](/pic/00/d7f7cec4067_5fbf7eef092fd.jpg)
童話的作文 篇1
在魔法世界里有一個(gè)國王，他擁有特殊的魔法，可以幫魔法世界里的動物和植物，完成它們的一個(gè)心愿。國王的王宮里有許多玫瑰花，那些美麗的玫瑰花鮮艷奪目，惹人喜愛。
有一天，一只啄木鳥在王宮的花園里，看見了美麗的玫瑰花羨慕不已，心想：玫瑰花太美了，如果我能變成一朵玫瑰花，那該多好��！那我將會是世界上最美麗的花兒。于是，啄木鳥就請求國王，說：“國王，請你將我變成一朵最美麗的'玫瑰花吧！”國王聽了勸說啄木鳥：“啄木鳥，你可想好了，變成玫瑰花，你將失去自由�！弊哪绝B一心只想變成玫瑰花，毫不猶豫地回答：“國王我想好了，請你把我變成玫瑰花吧！”于是，國王口中念念有詞，將啄木鳥變成了一朵最美麗的玫瑰花。
一年后，國王又來到了花園時(shí)，聽到“嗚嗚”的哭聲。低頭一看，原來是那朵啄木鳥變成的玫瑰花正在哭泣。國王好奇地問：“啄木鳥，我已經(jīng)將你變成玫瑰花了，為什么還哭呢？”變成玫瑰花的啄木鳥沮喪地說：“國王，我后悔了，玫瑰花看起來美麗，但失去自由更可怕。請你將我變回啄木鳥吧！”國王聽了這番話，想了想將玫瑰花又變回了啄木鳥。
啄木鳥看了看自己變回了原來的樣子，向國王道謝后，激動地?fù)鋼涑岚蝻w了起來，高聲說道：“自由真好！”
童話的作文 篇2
很久以前，蛇和青蛙是好朋友，它們住在一座巍峨的高山下。
一天早上，紅日冉冉升起。山下池塘里的荷葉碧綠碧綠，晶瑩剔透的`水珠在荷葉上滾來滾去。青蛙放開了歌喉，“呱呱呱”地唱著。這時(shí)，蛇扭動著細(xì)細(xì)長長的、滿是花紋的身軀，來到了青蛙跟前說：“蛙兄弟，咱們分頭去找點(diǎn)兒食物，我快餓瘋了�！薄靶�！”青蛙毫不猶豫地回答道。于是，青蛙便跳進(jìn)了荷花池里，尋找食物的蹤跡。蛇也在陸地上尋找食物。這時(shí)，青蛙從一片碧綠的荷葉上發(fā)現(xiàn)了一群蟋蟀在打斗，便伸出血紅的長舌頭，在荷葉上敲了幾下，蟋蟀一個(gè)個(gè)都頭破血流。蛇聞到了血腥味，就急忙順著氣味游了過去，來到了青蛙面前。它看見青蛙獨(dú)自在津津有味地吞吃蟋蟀，就乞求道：“蛙先生，分給我一點(diǎn)吧，我快要餓死了！”青蛙卻大聲說：“不不不！”蛇火了，生氣地說：“把你的身體借我用一用！”“干什么？”青蛙反問道�！昂芟虢忉屢幌�，但必須在借給我之后。”蛇說完，就毅然決然地一口吞掉了青蛙。就這樣，蛇的子子孫孫都養(yǎng)成了愛吃青蛙的習(xí)慣。唉！蛇和青蛙都是益蟲，本應(yīng)該是好朋友，可是因?yàn)榍嗤茇澥匙运搅它c(diǎn)兒，蛇也不夠?qū)捜荩劤闪诉@么嚴(yán)重的后果。
童話的作文 篇3
班翊航小木偶經(jīng)過女巫的點(diǎn)化，具備了人類所有的表情，會哭，會笑，會生氣，會著急，也會向別人表示同情和關(guān)心了。
小木偶興沖沖地向前走，忽然看到了“熊警官”您還記得我嗎?那個(gè)紅背包真的是我的!
熊警官有點(diǎn)摸不著頭腦;“那你為什么只會笑?”小木偶說;“那是老木匠只給了我一個(gè)表情——笑，現(xiàn)在小女巫給了我全部表情”。
熊警官明白了，他立刻把小紅狐叫了過來說：“這背包是你的.嗎“?
”是“小紅狐尖叫，
”不對，那是我的”，小木偶憤怒地說。
“那······那明······明明是······我的”小紅狐還是做賊心虛“。
”小紅狐，紙里包不住火，你還是承認(rèn)吧”。熊警官說;
”這······就是······“小紅狐忽然說到一半停了下來，拿出紅背包說：”對不起“我偷了你的紅背包”，小木偶安慰小紅狐說：“沒關(guān)系你承認(rèn)錯誤就好了，我不會怪你的”。真的，小紅狐興奮地說，“對”我們做朋友吧：“小木偶說，小紅花說”好“我們做好朋友吧”。小木偶和小紅狐玩貴抓人的游戲，一不小心小木偶跌倒了，“抓到了抓到了”小紅狐很興奮地說，小木偶笑了，笑得那么可愛，小紅狐也笑了，笑的那么幸福。小紅狐對小木偶說：“這是我最快樂的時(shí)候，謝謝你小木偶”
小木偶興奮地一路小跑跑回家，對著老木匠拿出紅背包，并把事情的來龍去脈說給老木匠聽，老木匠說小木偶是又可愛又聰明。
童話的作文 篇4
"哦!今天的運(yùn)氣真差，有沒好吃的啦�！饼埼r在自己的石頭窩里抱怨。揮揮大大的鉗子，張牙舞爪的向前爬去。
正在這時(shí)，一張大網(wǎng)向下飛來，“哦哦，放開我！”龍蝦生氣的喊著，可掙扎是徒勞的，很快，龍蝦就被撈了上來，龍蝦看著長著兩條腿的怪物正拿著一把閃閃發(fā)光的鐵塊砍魚“�。 币宦晳K叫過后一條魚被砍死了，龍蝦看著脊背發(fā)涼，呆呆地望著那條魚的尸體，龍蝦聽到了一個(gè)聲音在叫它“喂喂，那條龍蝦，如果你不想那樣，就跟我和做，一起逃出去。”龍蝦望了望，一條小魚正望著它龍蝦低聲說“哪有則么辦？”小魚說，“你開路，我?guī)�！”說著小魚來到了一個(gè)網(wǎng)面前對龍蝦說“你把它加破我們就能出去了�！饼埼r用力一鉗，網(wǎng)破了，他倆鉆了出去，“我們倆交個(gè)朋友吧！”龍蝦說“好呀”“我叫小魚，你叫啥？”“我叫龍蝦，我們?nèi)ノ壹倚菹�！�?/p>
第二天，小魚早早的起床了，把龍蝦家的墻角上的地圖拿了出來仔細(xì)看了起來。不一會，龍蝦起床了，看見小魚在一角，便問：“你在干什么？”小魚回答道：“我們今天去旅行吧！”龍蝦早有這個(gè)念頭了說：“好吧！”他們的冒險(xiǎn)就開始了。
他們來到太平洋，“嗖”的一聲，一條魚從龍蝦身邊穿過，龍蝦驚奇的抱怨：“這是啥魚呀？咋游得則么快？別撞到我了！”小魚驚恐地望著龍蝦背后趔趔趄趄的'說“龍．．．龍蝦你．．．你．．．你的背．．．背后有．．．．．．．”龍蝦一扭頭，媽媽呀，一個(gè)大鯊魚正張大嘴的游來！逃呀！龍蝦腦里立刻騰出一個(gè)念頭龍蝦看看嚇得發(fā)抖小魚，鉗上他開溜了！
好不容易才逃過鯊魚的追擊，龍蝦說“累世蝦了！”突然一只張牙舞爪的大家伙來了，是只螃蟹龍蝦驚到“咋又招惹著大家伙了！”說完，便灰溜溜地跑回家了！
童話的作文 篇5
一天， 一位伐木工人拿著斧子到一棵大樹面前 ，想把大樹砍倒，樹苦苦哀求：“請您先不要砍我，我的好朋友鳥兒會在春天來臨時(shí)從遠(yuǎn)方回來給我唱歌，如果您需要木頭，是否可以等到我的好朋友為我唱完歌之后再來把我砍倒呢？”伐木人還是把樹砍倒了。樹一遍又一遍地叫著它的好朋友，傷心極了，樹根答應(yīng)它，自己會把樹的下落告訴鳥兒。在那崎嶇的山路上，樹是多么希望時(shí)間能夠停止，車子能夠停下來，但是車子并沒有停下來。到了工廠的門口，樹急忙對大門說：“門先生，如果你看到我的好朋友鳥兒，請你告訴它，我在工廠里……”話還沒有說完，樹就已經(jīng)被拖進(jìn)工廠里了。
大樹就要被做成火柴了，斧子要把大樹砍成細(xì)條條兒的時(shí)候，大樹突然對斧子說：“請你不要把我砍掉，因?yàn)槲业呐笥养B兒會在春天到來時(shí)回來唱歌給我聽……”斧子沒有理睬大樹，仍舊把它砍成了細(xì)條條兒，裝進(jìn)了火柴盒里，到不遠(yuǎn)處的村子里賣掉了，時(shí)間好像故意和大樹作對，總是光陰似箭。終于，賣火柴的籃子里只剩下一盒火柴了，火柴想：只要我還自剩下一盒，我就一定會等到我的朋友。就在這一天，最后一盒火柴被一個(gè)善良的小姑娘買走了，火柴對籃子說：“籃子妹妹，如果你見到我的好朋友鳥兒，請你告訴它，我在一位善良的小姑娘那里�！薄昂谩被@子妹妹說到。
小女孩打開火柴盒，要點(diǎn)燃火柴時(shí)，火柴突然說：“小姑娘，請你節(jié)約點(diǎn)用，好嗎？”接著火柴就把它和小鳥的事情說給小姑娘聽，小姑娘被感動了。可是，當(dāng)火柴還剩下一根的`時(shí)候，火柴感覺到希望已經(jīng)很渺茫了，簡直是大海撈針。最后一根火柴已經(jīng)被點(diǎn)燃了，火柴十分悲傷，這時(shí)，“燈火”聽見了熟悉的歌聲，看到一只鳥兒在向小姑娘打聽它的好朋友的下落，小姑娘回答：“火柴已經(jīng)用完了，可是，火柴點(diǎn)燃的火還在這盞燈里亮里。”燈火對鳥兒說“我的好朋友，你知道我等了你多久嗎？”鳥兒說：“樹，我的朋友，我來履行我的諾言了。”然后，小鳥唱起了去年唱過的歌，給樹聽。
燈火聽著歌聲，歌聲在燈火看來是悲傷的，于是它就對鳥兒說：“鳥兒，你走吧，重新找一棵高大的樹，讓這棵樹為你遮擋風(fēng)雨吧，我快要熄滅了，我會永遠(yuǎn)記住你的�！薄霸僖娏耍乙矔涀∧愕��！兵B兒一步一回頭，它是多么舍不得樹呀！
鳥兒飛走了，燈火也就滿足了，它聽到了鳥兒的歌聲，最后它終于熄滅了。
童話的作文 篇6
有個(gè)叫阿蘭的中年婦女，在路上遇到兒子的班主任劉老師。劉老師告狀說：“你兒子這幾天不知道怎么搞的，老是在課堂上看課外書�！�
阿蘭的兒子叫小君，讀小學(xué)三年級，一向很用功，成績在班上從沒拉下前十名。以往劉老師見到阿蘭都是稱贊小君好，這是她第一次告狀。阿蘭問小君在課堂上看什么課外書，劉老師說：“什么書都看，看得最多的是《安徒生童話》。”
這天晚飯后，阿蘭檢查兒子的書包，發(fā)現(xiàn)里面果然有一本《安徒生童話》，就叫兒子不要看這種課外書。兒子卻說，現(xiàn)在上完新課了，天天是復(fù)習(xí)舊課，很多同學(xué)都看課外書。阿蘭生氣地說：“再多人看，你也不能看�！彼獩]收這本《安徒生童話》。小君哭喪著臉說，以后再也不敢在課堂上看課外書了，求媽媽不要沒收他的《安徒生童話》。阿蘭說：“再過幾天就考試了，要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，不光上課不能看這種書，下課后也不能看�！庇�(xùn)斥了一通，阿蘭才把《安徒生童話》還給了兒子。
半夜里，阿蘭起來方便，看見兒子的小房間里還有燈光。她以為兒子復(fù)習(xí)功課太困了，一下子睡著過去，沒來得及關(guān)燈。阿蘭怕驚醒兒子，就輕手輕腳地進(jìn)去想幫兒子把燈關(guān)掉。進(jìn)門后，她卻看見兒子根本沒有睡覺，小家伙斜躺在床上，手里捧著《安徒生童話》，正看得聚精會神呢。阿蘭氣得七竅生煙，劈手奪過《安徒生童話》，直罵得兒子淚水漣漣，才回到自己的房里生悶氣。
更讓阿蘭生氣的是，兩天后，劉老師向阿蘭投訴，小君還在課堂上看《安徒生童話》。阿蘭說：“劉老師，你沒看錯吧？小君那本《安徒生童話》已經(jīng)被我沒收了�！眲⒗蠋熣f：“他又買了一本新的，現(xiàn)在的孩子鬼得很。”
阿蘭自己沒給過一分錢給兒子，她問丈夫，丈夫也沒有給錢兒子。小君買書的錢是從哪來的呢？再說，小君向來非常聽話的，不至于敢一再違抗母命吧？阿蘭擔(dān)心劉老師錯怪了小君，就趁小君洗澡的時(shí)候，把他的書包和房間搜了個(gè)遍，結(jié)果真的在席子底下搜出一本嶄新的《安徒生童話》。這本《安徒生童話》的封面上，貼著一張《語文》課本的封面，顯然是用來蒙騙老師的。
阿蘭不等兒子洗完澡，就把他從洗澡間里揪出來，質(zhì)問他為什么還看《安徒生童話》。小君赤條條地站在母親面前，囁嚅著說：“我沒……沒有《安徒生童話》�！卑⑻m把那本《安徒生童話》一揮，著著實(shí)實(shí)地拍在小君的臉上說：“你還敢嘴硬！這是什么？”小君“哇”一聲大哭。阿蘭揪住兒子的耳朵說：“不準(zhǔn)哭，老實(shí)交代，你買書的錢是從哪來的？是不是偷的？你偷了誰的錢？”小君哽咽地說：“我……我用早餐費(fèi)買的�！卑⑻m問：“買了書，那你早上吃什么？”小君說：“我有四個(gè)……四個(gè)早上沒吃東西�！卑⑻m又生氣又心疼地說：“你這個(gè)傻東西，怎么迷上了安徒生？”小君抹抹眼淚說：“我就是喜歡看《安徒生童話》�！卑⑻m點(diǎn)著兒子的額頭說：“我告訴你，過兩天考試，語文和數(shù)學(xué)你都必須考上90分，不上90分，看我好好收拾你！”
兩天后就開始期末考試，考試后學(xué)校放一天假，然后學(xué)生才回到學(xué)校拿成績單。小君去拿成績時(shí)，阿蘭說：“快去快回，我在家里等著看你的成績呢。”小君去學(xué)校后，卻久久不回來，等他回到家，已經(jīng)是下午了。阿蘭問：“考得多少分？上90分嗎？”小君低著頭，不說話。阿蘭問：“成績單呢？拿來�！毙【龖�(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把成績單遞給母親。阿蘭接過成績單一看，差點(diǎn)昏過去。這個(gè)被安徒生迷了心竅的東西，語文只考得69分，數(shù)學(xué)更差，只得61分，剛剛及格，而以往考試，小君從來沒下過90分的'。
阿蘭氣得說不出話，只有胸脯大幅度起伏。小君知道大禍臨頭了，想逃跑又不敢，就把書包舉過頭頂護(hù)著腦袋。阿蘭一把奪過書包，劈頭蓋臉一頓暴打，邊打邊罵：“我給你個(gè)安徒生！我給你個(gè)安徒生！”那沉重的書包，一下又一下砸在小君稚嫩的腦袋上、肩膀上，直到小君撲倒在地，阿蘭才慌了神。她丟下書包，抱起兒子�？墒�，小君已經(jīng)不會動彈了。阿蘭趕緊把兒子送去醫(yī)院。
醫(yī)生搶救了兩個(gè)小時(shí)，小君才慢慢蘇醒過來。醒后的小君傻乎乎的，連媽媽都不會叫了。醫(yī)生說，小君被打傷了腦袋。
這時(shí)候，劉老師也到醫(yī)院來看望小君。她還不知道小君被打成了傻子，高興地告訴阿蘭，這一次考試的題目特別難，沒有多少個(gè)學(xué)生能考及格，小君雖然只考得60多分，卻已經(jīng)是全年級第一名了。阿蘭愣了好一會，才大叫一聲：“天�。�？”然后放聲大哭，哭著哭著又“哈哈”大笑。她瘋了！
瘋后的阿蘭最愛去書店，看見《安徒生童話》就買，買回來就讀給兒子聽。久而久之，阿蘭竟能把一本《安徒生童話》背得滾瓜爛熟，可惜，她的兒子已經(jīng)永遠(yuǎn)聽不懂那些美麗的童話故事了……
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