我的煩惱作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的我的煩惱作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的煩惱作文1
不知不覺(jué)，一個(gè)又一個(gè)的學(xué)期過(guò)去了，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)六年級(jí)了，我的心里卻裝了一個(gè)最令我痛心的煩惱，它像一個(gè)影子，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在跟隨著我。那就是：我還不想畢業(yè)，不想與同學(xué)分離，更不愿與老師分別。
在老師和同學(xué)眼里，我可能只是他們記憶的一部分，而他們我卻永遠(yuǎn)忘不了；在他們眼里，我或許只是一個(gè)平時(shí)非常調(diào)皮，是班里逗他們笑的小丑而已。可是，我卻永遠(yuǎn)忘不了他曾給我的安慰，關(guān)心，快樂(lè)與悠揚(yáng)，更忘不了他們對(duì)我無(wú)微不至的照顧。
今天，老師帶我們學(xué)習(xí)跳舞，雖然我對(duì)這一行完全不精通，但是我依然非常認(rèn)真的對(duì)待它，因?yàn)檫@是我們和老師一起的快樂(lè)時(shí)光。老師跳舞那優(yōu)美的舞姿，宛如長(zhǎng)發(fā)飄逸的仙女，在空中劃出一道道美麗的弧線。老師就像一棵大樹，跳舞時(shí)擺動(dòng)著樹枝，我們便是樹葉，隨著老師一起擺動(dòng)，老師用細(xì)長(zhǎng)的“手臂”傳輸著知識(shí)的'乳汁。老師，您跳舞時(shí)優(yōu)美的舞姿另我難以忘懷。我們都學(xué)得非常認(rèn)真，我們的手在天空中劃動(dòng)，譜寫著一篇篇對(duì)老師不舍的樂(lè)章。
俗話說(shuō)“一恨海棠無(wú)香，二很鯽魚無(wú)刺，三恨《紅樓夢(mèng)》未完！”而我恨的則是不能與老師更長(zhǎng)的學(xué)習(xí)，哭笑……
最后，我只想說(shuō)，我童年的煩惱便是不想畢業(yè)，不想與老師您分離！
祝老師在我們畢業(yè)后活得自在，無(wú)憂無(wú)慮，更加快樂(lè)幸福。老師，這些日子里，打擾了！
我的煩惱作文2
我像沙漠中的一粒沙子，在億萬(wàn)人中顯得那么普通，我很開朗，但總是會(huì)為自己的名字而煩惱。為什么？你往下看就知道了！
我叫王浩宇，是個(gè)女生，但是和我同名的大都是男生，兩人不碰面還好，一碰面便會(huì)鬧出好多笑話。
在我所在的那所學(xué)校里，有一個(gè)叫白浩宇的男生，他的“白”和我的“王”讀起來(lái)很像。于是……一次，我值完日便下樓了，可我聽到后面有人叫“王浩宇”，我應(yīng)了一聲后便停下來(lái)想看看誰(shuí)在叫我，但是我等了老長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有人下來(lái)，直到后來(lái)又聽到上面喊“白浩宇”時(shí)我才知道不是叫我，唉！我白等了那么長(zhǎng)時(shí)間。
還有一次，我上小記者班時(shí)有一個(gè)和我同名同姓的'男生，老師在點(diǎn)名時(shí)還要先說(shuō)明是哪個(gè)學(xué)校的，這樣才不會(huì)搞混，可有一次，老師讓我們填表，可老師在發(fā)時(shí)并沒(méi)有說(shuō)明是男生還是女生，以至于，我的表他領(lǐng)了，他的表我領(lǐng)了，當(dāng)我從家長(zhǎng)名字中感到不對(duì)勁的時(shí)候，我才明白過(guò)來(lái)我們倆拿反了，可已經(jīng)沒(méi)辦法了，他已經(jīng)把家長(zhǎng)名字改了。
爸爸的好哥們兒的兒子也叫浩宇。王奔總是在我和小浩宇面前叫“浩宇”，我回神，他說(shuō)叫小浩宇，如果小浩宇回神，他又說(shuō)叫我。
唉！我真的好煩，好煩！
我的煩惱作文3
陳逸燦！陳逸燦！快起床，都八點(diǎn)了。九點(diǎn)還得去上古箏課呢！媽媽的吼聲把我從睡夢(mèng)中驚醒，我的黑色周末就這樣開始了。
星期六從早到晚都排得滿滿的，上午的古箏課總算熬過(guò)去了，我和媽媽匆匆忙忙回家吃了一點(diǎn)午飯，又趕去了下一站枯燥的.畫畫班。經(jīng)過(guò)二個(gè)小時(shí)的緊張訓(xùn)練，我的畫也完成了。從圖畫班出來(lái)，媽媽又帶著我去了老師家，這是語(yǔ)文課。上了半個(gè)學(xué)期后，我的語(yǔ)文有了進(jìn)步。語(yǔ)文班五點(diǎn)半下課，我飛回家吃晚飯。由于下午太累了，晚飯吃在嘴里一點(diǎn)都沒(méi)有味道。匆匆扒了幾口飯后，又急急去舞蹈班
我像一只被不停抽打的陀螺，根本無(wú)法停下來(lái)。跳了兩個(gè)小時(shí)的舞，我已經(jīng)汗流浹背，真想回家舒舒服服地洗個(gè)澡啊！
星期天下午，我又去上那枯燥的毛筆課，因?yàn)槲沂切率郑瑒倢懥藳](méi)幾個(gè)字，手上便全是墨汁，下課后費(fèi)了好大的勁才把手上的墨汁洗干凈。
我最討厭的就是古箏課，但媽媽說(shuō)不能半途而廢。是啊，我已經(jīng)拿到了古箏的五級(jí)證書，放棄是有些可惜，我只好聽媽媽的勸告，繼續(xù)學(xué)下去了。
唉！什么時(shí)候我能睡一個(gè)懶覺(jué)，好好吃一頓飯，舒舒服服過(guò)一個(gè)不用上補(bǔ)習(xí)班的周末啊！
我的煩惱作文4
成長(zhǎng)會(huì)碰到許許多多的煩惱，我最煩惱的就是我的書寫速度和書寫質(zhì)量。
我們的課堂就如同海面時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌。然而每一次波濤洶涌對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一場(chǎng)浩劫，因?yàn)檎Z(yǔ)文老師會(huì)用她的慣用手法，不觸及肉體，卻傷及靈魂——那便是我想都不敢想的抄課文。我寫字的速度跟蝸牛可是有的一拼，而且在這種狀態(tài)下我寫出來(lái)的.字也是跟蚯蚓有的一拼，歪七扭八，字不像字，畫不像畫。
記得那是一節(jié)語(yǔ)文下午看班，我們當(dāng)時(shí)十分吵鬧，這下把語(yǔ)文老師給惹怒了，只聽她一聲令下“抄課文……”，我們先愣一下然后拿起筆準(zhǔn)備抄寫，所謂“笨鳥先飛”，在老師講要求的時(shí)候我就開始奮筆疾書，想早點(diǎn)交，但是我還是最后幾名交的，而且字寫得不忍直視。老師拿到我抄寫的課文后眼神凝重，我知道這字寫的老師不滿意，心想下次爭(zhēng)取寫好。不多久我們?cè)俅斡瓉?lái)了第二次抄寫，這次我吸取了上次的教訓(xùn)便開始慢慢寫，問(wèn)題又來(lái)了，我寫了整整一節(jié)課只寫了我們要書寫任務(wù)的1/3，這次雖然字寫的正了可是速度又慢了。
字寫快了就不好看，寫好看就了慢，我到底是寫快呢還是寫慢呢，這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我。唉……
我的煩惱作文5
生活中不可能總是一帆風(fēng)順的，我們就如同一只在海上航行的小船，會(huì)有一帆風(fēng)順，也會(huì)有滔天巨浪，它們像一只只攔路虎，給生活平淡諸多苦味。
我的煩惱是——肥胖，進(jìn)入六年級(jí)，我每天都很少運(yùn)動(dòng)，不知不覺(jué)間身體竟胖到了120斤，真是不稱不知道，一稱嚇一跳，但我還是若無(wú)其事的樣子，繼續(xù)貪吃貪睡。
一天下午放學(xué)，我與邵傲旭和劉冠營(yíng)兩位同學(xué)結(jié)伴回家，路上閑著無(wú)聊，劉冠營(yíng)吹噓道：“我能從小區(qū)門口一直跑到我家不喘氣，我與邵傲煦投去了輕視的.目光，于是一場(chǎng)跑步比賽拉開了序幕。“one。two。three。go！”邵傲煦需喊出了口號(hào)，我們便向前沖去，沒(méi)到20秒，劉冠營(yíng)與邵傲煦便沖到了前面，而我跑了十米便氣喘吁吁了，雖然奮力追趕，但仍在他們到達(dá)之后一分鐘才跑到了終點(diǎn)。
只見(jiàn)劉冠營(yíng)面不改色，邵傲煦氣不發(fā)喘，我卻兩腿發(fā)軟，大汗淋漓，就差一張床躺在上面了。劉冠營(yíng)道：“怎么？劉昌廳，100多米都不行了，你也太弱不禁風(fēng)了吧！邵傲煦也附和道：“就是這么胖，你的體格就頂我兩倍了，該減肥了吧，我聽后臉上火辣辣的，想找一個(gè)地洞鉆下去。羞恥之心涌上心頭，不禁仰面嘆息……“我要減肥，我要減肥，你們等著，我遲早會(huì)超越你們的”。我拖著肥嘟嘟的身體向家一步步挪移著……
這身煩惱的肥肉啊！
我的煩惱作文6
早晨起床時(shí)，我的頭發(fā)又不安分了，像爆炸的蘑菇一樣豎起，我稱呼這種情形為“炸毛”。我站在鏡子前，感覺(jué)頭上頂著王冠，前排的劉海翻起來(lái)“直沖云霄”簡(jiǎn)直不堪入目。“炸毛”的頭發(fā)讓我整個(gè)人看起來(lái)很瘋狂。我用手壓了壓，發(fā)現(xiàn)這些頭發(fā)是釘子戶，總是向上翹。我該如何讓這些“頑固”的`釘子戶變成良民呢？
用梳子梳，這個(gè)方法最簡(jiǎn)單，也最便捷。用梳子梳，頭發(fā)也會(huì)變得柔順，然而梳子梳過(guò)之后，頭發(fā)馬上就會(huì)翹起。我一次次梳著，它們一次次炸起，絲毫沒(méi)有改變，看起來(lái)怪模怪樣的，讓我欲罷不能。
抱頭沉思。想到每次洗頭后頭發(fā)都很順，我覺(jué)得用水淋可能有用。于是把頭發(fā)放在水龍頭下沖了沖。水讓頭發(fā)緊緊地挨著頭皮，變得服服帖帖。沾了水的頭發(fā)很重，不飄了，似乎有用了，我不禁暗自欣喜。可惜好景不長(zhǎng)，頭發(fā)干后，它們又繼續(xù)“炸毛”了。
就在此時(shí)，我眼角的余光瞥到了吹風(fēng)機(jī)，想到燙發(fā)。理發(fā)師打理頭發(fā)時(shí)，用吹風(fēng)機(jī)吹頭發(fā)，頭發(fā)受熱之后，就變得很軟，似乎更容易塑形了，而且不會(huì)恢復(fù)原狀。嗯嗯，這個(gè)法子看起來(lái)很棒，我決心要用吹風(fēng)機(jī)把“炸毛”治好。吹風(fēng)機(jī)“呼哧呼哧”地吹熱風(fēng)，頭皮有些發(fā)燙，我的心有些期待。
吹風(fēng)機(jī)努力工作了十幾分鐘，再用梳子梳了幾下，頭發(fā)就不“炸毛”了。看到柔順的頭發(fā)自然下垂，我滿意地笑了。
我的煩惱作文7
“咚、咚咚、咚咚咚……”
早上七點(diǎn)，樓上就傳來(lái)一陣裝修聲，把正在熟睡中的我驚醒了，每天一大早就開工，一直不間斷地傳來(lái)聲音，我每天都關(guān)緊門窗，也防止不了裝修聲的'“入侵”。
下午，我正在寫作業(yè)，“咚咚”聲又傳入了我的耳朵里面，我強(qiáng)撐著繼續(xù)寫著作業(yè)，可是不過(guò)一會(huì)，我就忍不住了，那“咚咚”聲差一點(diǎn)就把我的腦子氣炸了。我有好幾次都想投訴他，可我又不敢，只好忍著這一肚子氣。我想盡了一切力所能及的辦法，比如用手捂著耳朵、把自己關(guān)在封閉的屋子里，把注意力集中在別的東西上……可那煩人咚咚聲還是不斷從我耳朵旁傳來(lái)，我拿了兩個(gè)棉花球，塞在耳朵里，這樣會(huì)好一點(diǎn)吧！
“咚咚”這聲音怎么又來(lái)了，真是太煩了！我走進(jìn)另一個(gè)房間里，本以為這聲音可以從我耳旁消失，但令我驚訝的是這聲音依然在我耳邊回蕩，我拿它真是無(wú)能為力。
聲音好像小一點(diǎn)了，我趕緊拿出作業(yè)本寫了起來(lái)，可還沒(méi)動(dòng)幾個(gè)字呢，噪聲就又歸來(lái)了，我差點(diǎn)氣得沒(méi)吐出血來(lái)。
哎，裝修聲音真是太煩了！你就不能消停幾天嗎！
我的煩惱作文8
有一件事讓我感到很煩惱，就是我個(gè)子長(zhǎng)得太矮了！我第一次發(fā)現(xiàn)這點(diǎn)時(shí)發(fā)生了什么，讓我來(lái)講講吧！
記得那次，我在下課后休息時(shí)，發(fā)現(xiàn)黑板上有老師上課寫的粉筆字，我先是以為同學(xué)們沒(méi)怎么注意，忘擦了那些粉筆字。可是第二節(jié)課上完了，還是沒(méi)有同學(xué)去擦。我心里矛盾極了，好像有兩個(gè)小人在打斗，一個(gè)說(shuō)：“不要去！萬(wàn)一你擦了不該擦的怎么辦？”一個(gè)小人兒說(shuō)：“你要有勇氣！”終于，“正義”打敗了“邪惡”，我深呼吸一口氣，站起來(lái)，推進(jìn)椅子，走出位子，神情莊重地走上講臺(tái)，拿起黑板檫，擦起了粉筆字。可我只能擦到下面一小塊，上面無(wú)論我怎么跳，都?jí)虿坏健Ｍ瑢W(xué)們看到我這狼狽樣，再加上他們?cè)瓉?lái)以為我要講什么重要的事，我卻是擦黑板的，當(dāng)時(shí)他們還拼命忍住笑，現(xiàn)在，他們都忍不住了，爆發(fā)出了雷一樣響的笑聲。
“呵呵！”“哈哈！”當(dāng)我聽到這些笑聲時(shí)，我尷尬極了，臉上青紅皂白的.，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去呀！我低著頭坐回了座位，一位同學(xué)幫我擦了黑板。
放學(xué)后，我問(wèn)媽媽：“為什么我長(zhǎng)得那么矮小？”媽媽笑著回答：“你吃飯?zhí)伲 蔽译y過(guò)地想：那就不好了！我最討厭吃飯了！
矮小真討厭，真讓我煩惱！我做了許多事：多吃東西、鍛煉……可都沒(méi)用！我還因此而搞出了許多笑話，剛才講的僅僅是其中之一。
我的煩惱作文9
在日常生活中每個(gè)人都有苦惱，碰到了苦惱，不必挑選躲避，要想辦法處理苦惱。下邊就要我來(lái)說(shuō)說(shuō)我是如何解決我的煩惱的吧。
我覺(jué)得期中考試和期末考全是十分關(guān)鍵的考試，但不知道怎的在考試的前一天夜里，我是，如何都睡不著覺(jué)，這算得上我的一個(gè)苦惱，由于前一天夜里，假如休息不好得話，第2天考試的情況下，精神面貌會(huì)十分的差，有可能會(huì)危害到考試的結(jié)果，因此，我十分的擔(dān)憂，試了許多的方式，可是便是，無(wú)論用。問(wèn)了他人，他人是說(shuō)有可能是由于過(guò)度緊張，而造成的.。我覺(jué)得也是有，很有可能是由于我過(guò)度緊張了。可是，我設(shè)了一下，不焦慮不安，心理狀態(tài)放松，或是睡不著覺(jué)，不清楚它是如何一回事兒。去看過(guò)心理專家，那一個(gè)醫(yī)生說(shuō)，只需放松心情，不必太長(zhǎng)期的備考要放松。之后我試了一下醫(yī)生說(shuō)的，確實(shí)有用，或許是害怕考試別考砸后了，因此，才會(huì)前一天夜里焦慮不安的睡不著吧。
有的人為了更好地考到一個(gè)好的考試成績(jī)就一天到晚成夜的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我覺(jué)得這一方法是不可取的。經(jīng)常熬夜對(duì)我的身體不太好，假如學(xué)習(xí)培訓(xùn)沒(méi)有學(xué)精，人體弄垮了，那但是不好的。
我覺(jué)得要想有一個(gè)好的考試成績(jī)，就應(yīng)當(dāng)合理安排時(shí)間，授課的情況下用心上課。這方式才算是對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)合理的。
日常生活會(huì)出現(xiàn)很多的苦惱，碰到苦惱的情況下，不必膽怯，期待大家都可以處理自身的苦惱。做一個(gè)無(wú)拘無(wú)束的人。
我的煩惱作文10
“小小少年，很少煩惱……”每當(dāng)我聽到這首歌，我心中的一股莫名之火油然而生，誰(shuí)說(shuō)少年的煩惱很少？我就有很多煩惱，別急，且聽我慢慢道來(lái)。
大約是一個(gè)多星期前的星期一，下午第一節(jié)課是美術(shù)課，我早早地來(lái)到了學(xué)校，做好了上美術(shù)課的準(zhǔn)備。
上美術(shù)課了，我端正的坐好了，靜靜地聽著老師講課，課上的氛圍很好，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣也很高漲。于是，課很快就講完了，美術(shù)老師高興的對(duì)大家說(shuō)：“這是一節(jié)欣賞課，不批改美術(shù)作業(yè)，請(qǐng)大家做自己的事，作業(yè)沒(méi)畫完的繼續(xù)畫。”老師這第一說(shuō)，我立刻拿起自己剛借的書，津津有味地看著，不時(shí)還跟著書中的情節(jié)在座位上左右擺動(dòng)。
過(guò)了一會(huì)兒有許多人開始說(shuō)話，我還在看書，仿佛到了另一個(gè)地方，完全沒(méi)有聽到別人的說(shuō)話聲。
漸漸地，說(shuō)話聲越來(lái)越大，美術(shù)老師拍了幾次桌子，都屢禁不止，到了快下課時(shí)，美術(shù)老師終于忍無(wú)可忍了，點(diǎn)了幾個(gè)說(shuō)話人，讓他們站起來(lái)，我前面的孫乙鑫也被點(diǎn)到了，老師讓他們互相檢舉，孫乙鑫竟然把我扯出來(lái)了。他還誣陷我與他講話，美術(shù)老師竟相信了他的一面之詞！即使我周圍的人極力為我開脫，可美術(shù)老師還是信以為真。這是班主任來(lái)了，美術(shù)老師把在課上說(shuō)話的人的'名單報(bào)給了班主任，班主任叫我們寫情況說(shuō)明書，而我卻在紙上寫下了四個(gè)大字：“我沒(méi)說(shuō)啊！”老師呀，我真的是被冤枉的呀！
“小小少年，很少煩惱……”我這一肚子的煩惱何時(shí)才能訴清呢？
我的煩惱作文11
現(xiàn)在我們班大多數(shù)人都有自己的綽號(hào)如“流星球”、“胡蘿卜”、“孫少爺”……就像病毒般瘋狂地蔓延開來(lái)，教室里總是傳出各種綽號(hào)，在嘈雜聲中顯得突兀刺耳。不過(guò)不同的外號(hào)，它們的來(lái)歷都不一樣！
看這個(gè)“孫少爺”可真是聞名天下的呢，他是我們的數(shù)學(xué)課代表之一，在他眼中似乎最重要的事就是做作業(yè)，老師讓他辦的事都吩咐我們辦，不但如此還讓我們給他整課桌，理睡具總是一副少爺?shù)募軇?shì)。我們都對(duì)他恨得牙癢癢！
“流星球”是因?yàn)檫@個(gè)人的'名字叫“劉欣冉”瞧只有一個(gè)字不一樣！她每天都扎一個(gè)馬尾，和流星球那長(zhǎng)長(zhǎng)的紅繩差不多。
不過(guò)有些同學(xué)的綽號(hào)成了他們的雅號(hào)！看我們班的韓同學(xué)不僅跑了第一名，還破了紀(jì)錄，于是運(yùn)動(dòng)會(huì)第二天，她就被叫成了“飛毛腿”可她似乎不太喜歡這個(gè)綽號(hào)，大聲吼著這些給她取外號(hào)的“天才”，她揮著拳頭，這下有好戲看了，那些“天才”顫顫兢兢”縮在一個(gè)角落，頓時(shí)失去了剛剛的傲氣，好似一個(gè)沒(méi)氣的皮球一樣。
有一天，我一到教室，就有人說(shuō)：“黑炭駕到！”啊？我就黑了一點(diǎn)，也沒(méi)至于這么黑吧！我氣得咬牙切齒，也不知道是那個(gè)“天才”給我取個(gè)這個(gè)“雅號(hào)”！
哎，綽號(hào)就像口香糖，一旦黏上你，怕是一時(shí)半刻都甩不掉嘍。
我的煩惱作文12
每個(gè)人都有煩惱，而我的煩惱是我有個(gè)嘮嘮叨叨的奶奶。
每天，我一走進(jìn)家門，還沒(méi)放下沉重的書包，就聽見(jiàn)奶奶的嘮叨聲，“航，你回來(lái)了，趕快換鞋，別把我剛拖干凈的.地板踩臟了。”“航，趕快把書包拿到房間去，別隨手扔在沙發(fā)上。”“航……”。我聽見(jiàn)了大叫道：“知道了，你煩不煩。”雖然我知道這樣有點(diǎn)不尊敬，但我寧愿大叫。
我吃完飯后開始做作業(yè)了。“航，做什么作業(yè)拿什么書，別弄得桌子上亂七八糟。”我才開始寫了幾個(gè)字，奶奶的嘮叨又在耳邊回蕩，我只好放下筆，開始收拾桌子。清理完書桌，心想：這下應(yīng)該可以安心地做作業(yè)了吧。誰(shuí)知，正當(dāng)我思考一道很難的數(shù)學(xué)題時(shí)，哎逞能的奶奶進(jìn)來(lái)看到了，立即打斷了我思路，開始了他的長(zhǎng)篇大論：“你看看你一道題就把你想這么長(zhǎng)時(shí)間，一定又是上課的時(shí)候沒(méi)有好好的聽課了然后又絮絮叨叨地扯了一大堆。耽誤了我其它的作業(yè)時(shí)間。更令人難以忍受的是，我的作業(yè)做對(duì)了，她也會(huì)要求我把解題思路復(fù)述遍。雖然她聽不懂但是總能有說(shuō)出一大堆。因?yàn)槟棠虗?ài)嘮叨，導(dǎo)致我每天的作業(yè)都會(huì)做得很晚。
我的煩惱作文13
哎，誰(shuí)說(shuō)小小少年沒(méi)煩惱，我的煩惱可多著呢，可最讓我心煩的就是我的外號(hào)。
因?yàn)槲业拿掷锖小皩O”這個(gè)字，這可害慘我了，同學(xué)們空閑時(shí)就拿我來(lái)開涮，每到那時(shí)，他們就把語(yǔ)調(diào)變成老人的聲音：“哎，孫子呀，給我這個(gè)老人家倒懷水！”這時(shí)，我就會(huì)感到非常氣憤。
那一天，我去食堂領(lǐng)午飯，走回餐桌時(shí)郭一川飛奔過(guò)來(lái)，眼看馬上要撞上我了，我趕緊穩(wěn)好重心，這才沒(méi)被撞倒，“啪～”郭一川卻摔倒了，飯菜灑了一地，這時(shí)，記分的同學(xué)來(lái)了，我剛想說(shuō)明原委，郭一川從地上爬起來(lái)，居然還“惡人”先告狀：“他剛剛撞倒了我，害我吃不成飯，同學(xué)，你一定要幫我啊！”“他叫什么？”記分員問(wèn)，郭一川眼珠子一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“他叫孫子！”“什么？”“他叫孫子，是的'，我沒(méi)騙你！”郭一川一邊說(shuō)，一邊朝我壞笑，那兩個(gè)記分員忍住不笑，記下了我的“名字”，這時(shí)，郭一川大叫：“快來(lái)看，孫子把我的飯盤打翻了！”圍觀的人漸漸多了起來(lái)，都在一邊笑一邊看著我，我感到臉上火辣辣的，忍著馬上要奪眶而出的淚水，頭也不回地沖出了人群。
回到家，我立刻向媽媽“抗議”“我要改名！”媽媽大吃一驚：“為什么？”“每次同學(xué)都笑我的名字！”媽媽聽了，笑著對(duì)我說(shuō)：“傻瓜，同學(xué)們?cè)诙耗阃婺兀∧憧磻?zhàn)國(guó)時(shí)的孫武，三國(guó)的孫權(quán)，唐朝的孫過(guò)庭，近代的孫中山……”我聽了，恍然大悟，原來(lái)姓孫的名人那么多啊，我以后也要讓我的名字傳芳百世！
我的煩惱作文14
每個(gè)人都有自己的煩惱，我也有自己的.煩惱，就是作業(yè)太多了。
這不，快期末考試了，我的煩惱也就來(lái)了。我剛剛寫完作業(yè)，心想：寫完放松一下吧。于是便看起了電視。這時(shí)，媽媽恰好從廚房出來(lái)，看見(jiàn)我在看電視，又吼了起來(lái)：“誰(shuí)叫你看電視的？作業(yè)寫完了嗎？給你買的那些試卷都完成了嗎？沒(méi)做完趕緊去做！”我垂頭喪氣地走進(jìn)我的臥室，坐在桌子邊無(wú)精打采地做那些試卷。這時(shí)候，爸爸回來(lái)了，看見(jiàn)我在學(xué)習(xí)，非常高興地玩電腦去了。做了一會(huì)，我覺(jué)得太無(wú)聊了，就拿起平板電腦玩了起來(lái)。
后來(lái)又被媽媽發(fā)現(xiàn)了，便懲罰我，讓我每天寫一篇閱讀理解和做完呢。媽呀，這么多，我怎么寫完？爸爸聽后生氣地說(shuō)：“你學(xué)習(xí)本來(lái)就差，讓你做這么多還不是為了你好，每次考試都不及格，要是在我們那個(gè)年代想學(xué)都來(lái)不及呢，馬上就要畢業(yè)了，還抱怨。”說(shuō)完就氣沖沖地走了。聽了爸爸的話，我傷心地哭了，我多想出去玩，多想不用做這些試卷啊。
我好想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：雖然我學(xué)習(xí)不好，但是也不要讓我寫這么多作業(yè)，其實(shí)我想讓你們陪我一塊輔導(dǎo)，而不是整天對(duì)著這么多的試卷。
唉，我的煩惱什么時(shí)候才能擺脫啊！
我的煩惱作文15
有一首歌上古這么唱的小小少年，沒(méi)有煩惱，我不同意這個(gè)觀點(diǎn)，今天我就一臉怒氣，滿臉煩惱，可不是嘛！今天我去上《快樂(lè)成長(zhǎng)》培訓(xùn)班，滿載委屈而歸，頭煩的都快要爆了！誰(shuí)說(shuō)小小少年沒(méi)有煩惱！
我在今天上午，懷著緊張的心情來(lái)到《快樂(lè)成長(zhǎng)》小主持人培訓(xùn)基地，隨著門吱呀一聲開了，我的心立刻就緊張起來(lái)了，我不知所措，當(dāng)在弟弟和媽媽率先進(jìn)門時(shí)，我才進(jìn)去。該做自我介紹了，我遲遲不肯舉手，劉老師似乎看透了我的心思，讓我第二個(gè)上臺(tái)，難道不是嗎？面對(duì)一位叔叔的攝像機(jī)，我既興奮又緊張，興奮是因?yàn)樽约阂想娨暳耍o張是因?yàn)椴惶嘈抛约旱膶?shí)力，害怕出丑，招來(lái)哄笑，我深吸了一口氣，面對(duì)一張張陌生而又熟悉的.面孔，我忐忑不安的抓住了沉甸甸的話筒，我在這么多人面前也不可以啞口無(wú)言，只能硬著頭皮介紹，這時(shí)，晶晶姐姐用鼓勵(lì)的目光看著我，這下，我仿佛如有神助般讀了起來(lái)，皇天不負(fù)有心人，我在攝像頭面前表現(xiàn)出色，博得了熱烈的掌聲！我慢慢地回到了座位上，可我又因?yàn)槟懶《桓冶硌荩瑳](méi)得到小紅星，嗚嗚。
不知道怎么樣才能我克服內(nèi)心的膽怯？只有自己才能打敗膽怯，發(fā)揮潛藏的過(guò)人才能！
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