小學四年級作文(經典3篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學四年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學四年級作文 篇1
我有一個美麗的夢想，不是想當姚明那樣的籃球運動員，也不是想當富有的商人，我只是想當一位文靜的畫家。
從八歲開始，我就開始練習畫畫了，我特崇拜那些畫家，他們的畫十分漂亮，看了就令人賞心悅目，令人陶醉。我也想學，于是，便求媽媽給我報興趣班，媽媽見我如此迫切，便答應了。
俗話說，一份耕耘一份收獲。我在課堂上認真聽，認真畫，回到家也在練，一天不練就像缺少什么似的。
冬天，我想：我可堅持不了了，想放棄，但一想到大畫家徐悲鴻，他永不服輸的精神，于是我又拿起了筆，認認真真地練了起來。
時間一眨眼就過去了，多少個日子，我放棄了看動畫片，打游戲的`時間，認真刻苦地畫畫，一有空我就拿著畫筆，背著畫板，到處畫畫……
功夫不負有心人，我終于畫得十分好，總沒辜負大家的期望，我向小畫家邁進了一大步，我想成為畫家不再是夢！
小學四年級作文 篇2
凸眼睛,闊嘴巴,尾巴要比身體大,碧水綠草稱著它,好像一朵大紅花.小朋友,你們知道這是什么嗎它就是可愛又美麗的小金魚.
小金魚圓圓的小腦袋兩邊鑲嵌著一對圓溜溜的大眼睛.下面有一張又闊又大的嘴巴,紅紅的,像涂了口紅似的'.小金魚的鰓一張一合的,是魚兒用來呼吸的.一個個金光閃閃的魚鱗整整齊齊的貼在魚兒身上, 好像穿著厚厚的鎧甲.小金魚的尾巴像一朵美麗的花.
我喂它們魚食的時候,小金魚擠成一堆,爭先恐后的搶著,好像在說:這是我的,你們誰都不要動,我要全部吃完.它們你擠我,我擠你,誰也不讓誰,直到把魚食吃完才散去.
魚兒悠閑的時候,在水中慢慢地游著,好像在說:我們的日子過得真幸福呀!
當你猛的敲擊魚缸的時候,嚇得魚兒四處亂竄,好像在說:地震了,快逃吧!
我有好幾天沒有給它們換水了,會有一股濃重的魚腥味撲鼻而來.
小金魚可以美化家居陶冶情操,為人們的生活帶來了無限的樂趣;金魚還是吉祥如意和平幸福友誼的象征.
小學四年級作文 篇3
在我們的生活中，都會有自己喜歡的動物。我也不例外。而我最喜歡的動物就是蝸牛。
還記得那天中午，媽媽買回幾棵青菜，我看見青菜上有3只蝸牛，我輕輕地把它們從菜葉上摘下來，把它們放在一個裝滿濕泥的大紙箱里。這就是它們的家。
我摘了幾片葉子給蝸牛吃，我先把葉子放在蝸牛的觸角上，讓它吃下去，可它卻不領情擺著一副臭架子走了。我也不理它，丟下菜葉扭頭就走，管它吃不吃。不知不覺，兩個小時過去了，我再去看時，它還是不吃。我也不再理會，自己去玩了。
第二天，我看見蝸牛趴在菜葉上，一動也不動，像是睡著了。我悄悄地把菜葉拿開，“睡覺”中的'蝸牛的蝸牛以迅雷不及掩耳之勢縮回殼里。我往手上的菜葉看了一下，，不由得驚呆了——菜葉上有一個大窟窿，是誰把菜葉吃去了一個大窟窿？難道是蝸牛吃了？我百思不得齊解。
突然，蝸牛又伸頭出來，頭下的一個小孔開來開去。哦，蝸牛的嘴在這里，真有趣。
這就是我最喜歡的小動物，蝸牛。大家有沒有喜歡的小動物呢？
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