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    藝術(shù)的作文

    時(shí)間:2023-08-17 18:14:48 藝術(shù)

    (合集)藝術(shù)的作文8篇

      在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的藝術(shù)的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    (合集)藝術(shù)的作文8篇

    藝術(shù)的作文 篇1

      二十世紀(jì)舉世聞名的大畫家——徐悲鴻,是國畫大師,是油畫專家,是一位偉大的藝術(shù)家——名副其實(shí),一點(diǎn)也不假。然而,他深受千萬人的崇拜,稱的上偉大,不僅僅是因?yàn)樗漠嫾几叱且驗(yàn)樗宰约旱难耘c行證實(shí)了 “中國人不可欺”的愛國情懷征服了千萬人。

      民國年間,徐悲鴻留洋海外,在巴黎高等美術(shù)學(xué)院學(xué)畫。曾被長鼻子的外國學(xué)生嘲笑:“中國人只配做亡國奴,能有多少出息。”他當(dāng)時(shí)義憤添膺,決定與這些看不起中國人的外國學(xué)生在幾個(gè)月后的畫展上比個(gè)高低。為中國人爭一口氣。

      于是,他更努力地學(xué)畫。每天背著畫夾到當(dāng)?shù)馗鞔蟛┪镳^去臨摹名畫。每天早出晚歸,午餐吃得是帶去的干糧,不到閉館都不出來。日復(fù)一日,月復(fù)一月,他的畫技有了明顯的進(jìn)步。同時(shí),他刻苦學(xué)習(xí)的精神感動(dòng)藝術(shù)界的一位名家。這位老藝術(shù)家把他帶到了自己的家中,給了他良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,并給他指點(diǎn)一二。徐悲鴻的畫技更是增長迅速。很快,幾個(gè)月的時(shí)間到了。在畫展上,傲慢的外國學(xué)生在墻上展出了自己的作品,沾沾自喜,準(zhǔn)備看徐悲鴻出丑時(shí),讓他們做夢也沒想到的事發(fā)生了。——徐悲鴻展出了一幅眾馬奔騰的.中國畫,形象逼真,栩栩如生。外國學(xué)生的作品黯然失色,個(gè)個(gè)目瞪口呆之后,不由得從歧視到佩服,名家們對(duì)徐悲鴻的畫也贊不絕口,他的作品轟動(dòng)了整個(gè)美術(shù)學(xué)院,整個(gè)巴黎,整個(gè)藝術(shù)界。他為中國爭了一口硬氣,他以自身的言行證實(shí)了“中國人不可欺”。

      徐悲鴻——偉大的藝術(shù)家。我崇拜他,崇拜他那鍥而不舍,為國爭光的偉大精神。

    藝術(shù)的作文 篇2

      快樂,在童話書中被浸染上粉色的愛情故事里;快樂,在霧氣氤氳開滿白色花朵的山岡上;快樂,在夕陽時(shí)淡黃色葉子落下的瞬間;快樂,在潮汐不知疲倦地拍打堤岸中;快樂,在被風(fēng)翻卷著大片暗紅色的云彩上;快樂,在成群的候鳥緩慢飛過的湛藍(lán)天壁上;快樂,就在她的筆尖游走在畫紙上的那一刻。

      記得兒時(shí)依稀能讀懂幾個(gè)字時(shí),總會(huì)輕輕捧著那碩大的硬皮童話書,擱在腿上,坐在靠窗的沙發(fā)上,看著書中的美麗圖畫、優(yōu)美的線條,被窗外滲進(jìn)來的微微白光照耀著,書頁上是一圈毛茸茸的光暈,讓她無法移開視線,心中迸裂出一種強(qiáng)烈的渴望,渴望能用自己的雙手描繪出這美麗的愛情故事中每一個(gè)細(xì)節(jié),她笨拙的握著墨綠色的鉛筆,原本高挺鼻子上圓滑優(yōu)美的線條卻在紙上鈍開,王子的臉也變得扭曲而難看,可心里卻洋溢開一種強(qiáng)烈的感覺,那不是傷心,而是對(duì)能描繪出內(nèi)心渴望的喜悅,是濃烈的快樂,像是不經(jīng)意間觸碰開一扇窗戶,窗戶“吱-”的展開,美麗的風(fēng)景盡在眼中,強(qiáng)烈的光線直射進(jìn)來,像是射到了心里,一片燦爛輝煌。

      花開花落,時(shí)光飛逝。她報(bào)了繪畫班一年多了,初步學(xué)習(xí)了各種畫法,能夠臨摹出各種美麗的圖案,她漸漸發(fā)現(xiàn),每當(dāng)她的筆尖一筆一筆游走,手臂手腕抬上抬下,絢爛的顏色逐步占據(jù)畫紙時(shí),心里便會(huì)異常歡騰起來,嘴角浮現(xiàn)淺淺的笑容,靜靜欣賞著自己的每一個(gè)作品,有白雪公主曲著雙腿坐在地上,小松鼠翹著尾巴趴在一旁傾聽的可愛情景,有美人魚靠在石頭上,尾巴掀起浪花的翹首遠(yuǎn)望的姿態(tài),有嫦娥絲帶飄揚(yáng)飛向月亮的優(yōu)美身軀??或許會(huì)輕易被表象的色彩和構(gòu)圖吸引,可再看下去,每一筆都跳動(dòng)著快樂的色彩,每一筆都是自己內(nèi)心的一種感覺,仿佛看到自己倒影在水里的影子,上面落滿陽光的顏色,微微顫動(dòng)著,那是欣喜的表情,那是快樂的詮釋。 時(shí)間如白駒過隙,她對(duì)繪畫技巧的掌握不斷提升變的更熟練,心中反復(fù)出現(xiàn)反復(fù)描繪的顏色,沖撞在眼前,已能夠展現(xiàn)在紙上了。于是她心中所渴望的不再是童話書中的美麗圖畫,而是在每日的疲勞與競爭中的一份平靜,初春,她會(huì)在外公家的后山上去尋找春天的嬌容,那一小團(tuán)一小團(tuán)的白色骨朵,零星的灑在依舊紋路清晰的樹干上,被點(diǎn)點(diǎn)綠色點(diǎn)綴著,那清新的顏色沖撞在視網(wǎng)膜上,沿著神經(jīng)傳來一陣平靜的波動(dòng),她把那嬌嫩的顏色涂抹在紙上,白色的顏料暈染開來,心中便升起一陣快樂,愈來愈強(qiáng)烈,愈來愈渴望,心情隨著明亮的顏色變得開朗,煩悶的情感壓抑在心中,卻被這一筆一筆輕松的掃走了,快樂開始發(fā)酵,鼓鼓的脹滿在心里,不留余地。像是黃昏的溫暖氛圍,醞釀了無聲的毛茸茸的溫暖,使得一切都充滿快樂的甜膩香味。 她享受繪畫所帶給她的快樂,她享受不同顏色帶給她的情感沖擊。她會(huì)在深秋的傍晚時(shí)刻,不經(jīng)意間的抬頭中發(fā)現(xiàn)那泛著紅光的淡黃色葉子緩緩墜落,她將那抹鮮艷描繪在紙上,畫紙上的落葉閃著耀眼的紅光,點(diǎn)點(diǎn)紅色點(diǎn)燃了心中醉人的快樂;她會(huì)在夜晚的沙灘上,伴著月光,聆聽潮汐拍打堤岸的聲響,月光下,海水泛著沉重的墨藍(lán)色光澤,浪花翻滾出一圈圈白色的泡沫,她把那溫柔的動(dòng)作描繪在紙上,畫中的浪昂著白色的花朵,海風(fēng)也有了淡淡的形狀,風(fēng)輕撩起了她的頭發(fā),吹醒了心中寧靜的快樂;她會(huì)在夕陽時(shí)刻,仰頭看那天空有些暗紅色邊的云彩,低低的浮動(dòng)著,被風(fēng)卷動(dòng)著朝著頭頂已經(jīng)黑下來的天空移動(dòng),像是天堂著了火,她將那熾烈的顏色涂抹在紙上,云朵夸張的翻卷著,熱烘烘的烤著畫紙,滾滾紅色灼燒了心中的煩悶,照亮了激情的快樂;她會(huì)仰頭尋找鳥群的痕跡,候鳥匆忙的在天空飛過,劃出一道一道透明的痕跡,高高的貼在湛藍(lán)的天壁上,她把那瞬間描繪在紙上,天空多了幾道淡白色的痕跡,鳥兒的鳴叫驚醒了心中飛揚(yáng)的快樂。

      她迷戀繪畫時(shí)間已經(jīng)很久了,她卻發(fā)現(xiàn)她所渴望的`并不是多么鮮艷,多么搭配的顏色,多么美麗、詩情畫意的圖案,而是在每次繪畫過程中的一份快樂,一份心靈的寧靜,一次性情的陶冶,每次握住那墨綠色的中華鉛筆,輕輕地在白色的紙上勾勒出各種形狀,“沙沙”聲便蕩在空氣里,蕩去了煩惱與不安,剩下的只有眼前的線條和圖案,還有因此由生出的快樂,如同長期奔流不息的小河,卻終于平靜下來,緩緩地留著,就連那“叮咚”的清脆響聲都消失不見了,只剩下一片寧靜安逸的景象。記得兒時(shí),在畫那扭曲而錯(cuò)位的臉時(shí),那是張?jiān)阃傅淖髌罚詴?huì)沉浸在其中,安靜的坐在那里研究五官的形狀和位置,渴望畫的更加像一些,心在那一刻便被深深地吸引了,全神貫注的集中在眼前的一切,如同周圍的空氣凝結(jié)成冰,安靜的沒有一絲聲音,安靜的似乎能聽見那些線條的細(xì)微談話,安靜的能聽見心底快樂 的歡呼,那是一種無與倫比享受,是一次如同身心結(jié)合融入到另一個(gè)世界的神奇探旅,她深深愛上了這種快樂,也愛上了這個(gè)過程。 她曾畫過色彩鮮艷的卡通畫,那些是美麗愛情的象征;她也曾畫過神奇

      美麗的自然風(fēng)景,那些是大自然給予她們的饋贈(zèng);她還曾畫過從石縫中挺出的竹子,那是中國古典風(fēng)格的典范??她還畫過許多,也將會(huì)畫更多不同的風(fēng)格;她用過各種不同的顏色,也將會(huì)用更多新的顏色;她畫過許多不同水平的畫作,也將會(huì)畫許多更高水平的??可是,始終不變的是繪畫所帶給她的那一份快樂,那一份性情的陶冶、那一份專注!

      她的快樂,就在筆尖,在各色的顏料里,在每一幅閃爍快樂光澤的畫作里。

    藝術(shù)的作文 篇3

      藝術(shù)源于生活,如果你是位愛美的人,每天出門前總要對(duì)著鏡子修飾一番:臉部的化妝,發(fā)型的變化,再到衣服款式和色彩的搭配,這些都是藝術(shù)。有句俗話說:“愛美之心,人皆有之”,這美,便是我們說的'藝術(shù);如果你是注重細(xì)節(jié)的人,會(huì)把手機(jī)套上精致的手機(jī)套,掛上叮咚作響的手機(jī)掛鏈,這也是藝術(shù),往往一些小細(xì)節(jié)不被我們重視,其實(shí)這些都是藝術(shù)。不是知名畫家手中的藝術(shù),不是著名歌唱家唱出來的藝術(shù),也不是設(shè)計(jì)師腦袋中的藝術(shù)。藝術(shù)源于生活,是普通人的藝術(shù)。正是這樣的藝術(shù),才讓我們的生活繽紛多彩,充滿快樂和平實(shí)。

    藝術(shù)的作文 篇4

      星期四下午,學(xué)校舉行了一次別開生面的“藝術(shù)超市”活動(dòng)。下午,全校進(jìn)行了精心布置。每間教室都成了一個(gè)個(gè)的“藝術(shù)超市”:有‘美術(shù)廳’、‘卡拉OK廳’、‘民樂廳’、‘舞蹈廳’等等。同學(xué)們可以自由到自己喜歡的……

      星期四下午,學(xué)校舉行了一次別開生面的“藝術(shù)超市”活動(dòng)。下午,全校進(jìn)行了精心布置。每間教室都成了一個(gè)個(gè)的“藝術(shù)超市”:有‘美術(shù)廳’、‘卡拉OK廳’、‘民樂廳’、‘舞蹈廳’等等。同學(xué)們可以自由到自己喜歡的‘廳’里進(jìn)行活動(dòng)。我決定對(duì)各廳進(jìn)行全面的‘拜訪’。我首先來到了‘卡拉OK廳’。這里擠滿了人,有的正在忘情地演唱,有的躍躍欲試正準(zhǔn)備一展美妙的歌喉,更多的是靜靜地在欣賞別人的表演。離開了卡拉OK廳,我又來到了民樂廳,合奏《步布高》剛剛結(jié)束。接著,應(yīng)悅同學(xué)大大方方地走到臺(tái)上,向大家微微點(diǎn)了點(diǎn)頭,便開始小提琴演奏。那優(yōu)美的旋律令人陶醉:聲音高的時(shí)候好象北風(fēng)吹過樹梢,聲音低的時(shí)候好象流水在草地上緩緩流淌。隨著音樂,我的面前出現(xiàn)了一幅美麗的畫面:在一片水草豐美的大草原上,一朵朵美麗的野花開放了,鳥兒在天空翔,羊兒在草地上歡叫……表演結(jié)束了,可是過了好一會(huì)兒,一陣熱烈的掌聲才沖出了民樂廳,在校園上空回蕩。

      特別熱鬧的還是舞蹈廳,大操場就聽見陣陣使人腳底發(fā)癢的鼓點(diǎn)在激蕩。進(jìn)去一看,在臺(tái)上表演的正是特精彩的節(jié)目——在市里健美操比賽獲得金獎(jiǎng)的`《快樂起飛》。他們的動(dòng)作是那么整齊有力、充滿著力度。沒有平時(shí)刻苦的訓(xùn)練,哪有這樣出色的演技?當(dāng)我來到書法廳的時(shí)候,發(fā)覺里面靜悄悄的,難道里面沒有人?等我走進(jìn)去一看,原來大家都在靜靜地懸腕揮毫。大家的表情是那樣專注、那樣認(rèn)真。今天有‘能耐’的同學(xué)都能露一手,像我一樣沒能耐的也得到了“藝術(shù)”的熏陶。“藝術(shù)超市”,OK!

    藝術(shù)的作文 篇5

      今天是我期待很久了的藝術(shù)節(jié)大合唱的日子,早早的就穿好了我們的班級(jí)制服,每個(gè)班級(jí)都輪流到舞臺(tái)上去大合唱,有個(gè)班級(jí)是老師做指揮的,他們那個(gè)班唱的特別整齊,和響亮!

      接下來是同學(xué)們的個(gè)人演出,給我印象最深刻的是一(1)班的.那個(gè)同學(xué)裝扮成貓的樣子學(xué)貓?zhí)瑁瑢W(xué)的太像了,連走路都很像,還有我們班的陸辰熙和何銘浩同學(xué)的小提琴演奏,他們的曲目是龍的傳人,這首曲目我也會(huì)吹葫蘆絲!下次有機(jī)會(huì)我也報(bào)名參加!

    藝術(shù)的作文 篇6

      在我的小學(xué)生涯中,經(jīng)歷過許許多多,各種各樣的事,他們像一顆顆珍貴的鉆石鑲嵌在我難以忘懷的童年里。

      五年級(jí)時(shí),學(xué)校舉辦了第一屆“交大附小藝術(shù)節(jié)”。學(xué)校給五年級(jí)確定的主題是紙藝服裝大賽,邀請五年級(jí)所有才華橫溢的小設(shè)計(jì)師自愿報(bào)名參加,參展后由全校師生進(jìn)行投票決出優(yōu)勝者。當(dāng)我得知這個(gè)消息后,激動(dòng)萬分,不禁暗暗自喜,心想:“我對(duì)服裝設(shè)計(jì)可是情有獨(dú)鐘,這可是我的專長呀!”比賽要求兩個(gè)同學(xué)共同完成,我趕忙請來好友協(xié)助我一起完成。

      挑好了紙,選好了料,我們倆便開始忙活起來:先在紙上畫出一張我們雙方都滿意的草圖,再為它涂上顏色。接下來我們便拿出一張張五顏六色的彩紙,剪成一條條等寬的紙條。紅的,綠的,黃的,藍(lán)的......一條又一條,一針又一線,縫了又拆,拆了又縫。雖然制作起來很不易,但我們卻很享受這個(gè)過程。一說一笑,樂此不疲,時(shí)間就在不知不覺中流過。經(jīng)過了漫長的五天縫制,一條由彩虹七色組成的靚麗長裙終于完成了。我們都很滿意,畢竟是我們自己獨(dú)立完成的作品,哪能不對(duì)他喜愛有加呢?

      “藝術(shù)節(jié)馬上就要開幕了,你準(zhǔn)備好了嗎?”我的搭檔關(guān)切地問。“當(dāng)然了,咱們的`作品一定是最好的!”我自信滿滿地說。“現(xiàn)在有請五年級(jí)紙藝服裝大賽選手入場!”廣播里傳來陣陣呼喚。“嗯,你得走了,祝你好運(yùn)!”我的搭檔對(duì)我說。我穿著我們的設(shè)計(jì)作品,驕傲地走上舞臺(tái)。我一登臺(tái),彩虹長裙炫麗的色彩,優(yōu)雅的造型,配上我修長的身材,飄逸的走臺(tái),立刻震驚四座,吸引了全場所有人的眼球。我朝臺(tái)下的觀眾微笑著,瞥見他們在選票上記下我的號(hào)碼并放入投票箱里。我真的好激動(dòng),好激動(dòng)。轉(zhuǎn)眼間一周過去了,我們的作品如愿以償?shù)孬@得了交大附小第一屆藝術(shù)節(jié)的第一名。時(shí)間過得飛快,不覺一年又過去了。每當(dāng)看到學(xué)校里展示我獲獎(jiǎng)的照片時(shí),我心里仍蕩漾著一股熱流。我很感謝這次藝術(shù)節(jié),因?yàn)樗o了我一個(gè)展示自己的平臺(tái),成就了我小學(xué)生涯中亮麗的一筆。

    藝術(shù)的作文 篇7

      夢想是沙漠中的一片綠洲,她給絕望的人們帶來了生機(jī);夢想是高山上的一絲流水,她給沉默干旱的大自然帶來了激情;夢想是照亮人生路途不滅的一盞明燈,他引導(dǎo)我們在人生的道路上一直向前行!

      每一個(gè)人都有自己的夢想,我也有屬于自己的藝術(shù)夢想。我曾經(jīng)夢想過當(dāng)一名能說會(huì)道的電視主持人,為觀眾帶來快樂;我曾經(jīng)夢想過當(dāng)一名舞姿優(yōu)美的.舞蹈演員,為大家?guī)砻赖南硎埽晃以?jīng)夢想過當(dāng)一名遠(yuǎn)近聞名的畫家,為大家描繪美麗的世界……所以,別看小小年紀(jì)的我卻會(huì)很多“功夫”,媽媽也常常開玩笑地對(duì)我說:“你都快成小才人啦!”隨著年齡的增長,現(xiàn)在我愛上了游泳,夢想將來成為為祖國爭光的游泳健將。去年暑假媽媽告訴我:“小區(qū)里開設(shè)了游泳項(xiàng)目。我懷著興奮的心情,報(bào)名參加了游泳培訓(xùn)班。我原以為學(xué)游泳是一件輕松而又好玩的事。沒想到開學(xué)第一天,我就吃盡了“苦頭”。記得那一天,我穿著漂亮的游泳衣正在玩水,忽然,聽見教練大聲喊:“快下來!快下來!”

      我還以為他在叫別人,還是只顧自己好玩,就沒理他。正當(dāng)我玩的十分開心時(shí),教練一把拖住我,邊拖邊說:“你這個(gè)小鬼,只顧著玩,現(xiàn)在咱們來學(xué)憋氣。”話音剛落,還沒等我回國神來,他就一下子把我按在水里。自己游到一邊去看其他同學(xué)的表演去了,我一個(gè)人在水里,就像旱鴨子一樣撲騰著,用手捏著鼻子,用手捂住嘴巴,并且還用腳勾住欄桿,生怕被水帶走!“救命呀!救命呀!”我張嘴一喊!水就嗆進(jìn)了我的喉嚨。教練游過來,把我一把抓了上來,我緊緊地抓住他,仿佛抓住了一根救命稻草似的,等我喘過氣來,連聲說:“不學(xué)了!不學(xué)了!”教練拍拍我的腦袋說:“不嗆水,怎么能學(xué)會(huì)游泳呢,古人云“梅花香自苦寒來。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      就這樣,在教練的“良苦用心”下,終于學(xué)會(huì)了游泳,并且姿勢優(yōu)美,越游越快,讓我嘗到了游泳的樂趣!游泳的無限樂趣,讓我一直堅(jiān)持到現(xiàn)在,我也會(huì)為我的這個(gè)夢想永遠(yuǎn)堅(jiān)持下去!

    藝術(shù)的作文 篇8

      童年,是純真透亮的夢,醒來依然如舊,恍若沉浸其中,令人回味無窮;童年,是五彩繽紛的珍珠,串起無盡的歡樂與稚嫩的夢想,將他繞在脖頸上,永遠(yuǎn)在人生中綻放璀璨的光芒;童年,是箏影密麻交織的`天空,影影綽綽的甜蜜夢想,把真摯的希望冀掛在風(fēng)箏上,看著他高飛的字樣,嘴角揚(yáng)起一抹期待的淺笑。這不,學(xué)校有舉辦第十六屆校園藝術(shù)節(jié)了嗎?

      下午一點(diǎn)半,多功能廳里人聲鼎沸,熱鬧非凡,聚集了許多觀看表演的人。有家長、老師、食堂阿姨,連住在邊上的老爺爺老奶奶也停下腳步知足觀看。

      藝術(shù)節(jié)當(dāng)天,正巧是感恩節(jié),老師給我們準(zhǔn)備了《感恩的心》手語舞,還特地給我們班的每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備了一支康乃馨,讓我們獻(xiàn)給最想表達(dá)感恩之情的人。

      我們班的鄭愷艦和何杭宸為大家?guī)砹艘欢斡腥さ南嗦暋斗浅?+7》。

      表演開始了,鄭愷艦和何杭宸自信地走上舞臺(tái),他們身著西服,面帶微笑,好像在說:觀眾們,我們一定會(huì)把你們逗得哈哈大笑,走著瞧!我一定不會(huì)讓大家失望的。鄭愷艦做出一些可笑的動(dòng)作,如:看我的泰森牌拳套,一拳呀就掉。他右手捏起一個(gè)拳頭,用力往前一推。把大家逗得哄堂大笑。表演十分精彩,獲得了觀眾一致好評(píng)。

      輪到我們表演了,大家顯得有點(diǎn)兒緊張,生怕一不小心,手中的康乃馨被折成了兩段。“讓蒼天知道,我不認(rèn)輸!”做到這個(gè)動(dòng)作時(shí),同學(xué)們抬起手,用了指向天空,這無不體現(xiàn)同學(xué)們永不認(rèn)輸?shù)膱?jiān)定決心。表演,老師還教給我們一個(gè)任務(wù)——獻(xiàn)花。可是……媽媽沒有來,小毛老師卻對(duì)我說道:“徐柳靜,送一朵花給我校長吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,毫不猶豫地走到王校長面前,說了聲謝謝,并雙手拿著花,校長卻微笑地說道:“謝謝!我不要。”我知道,校長一定接下了祝福,只是沒有收下這朵花。我呆了一會(huì)兒,走到姜老師面前,把花送給了姜老師,我想,老師一定非常高興吧!

      雖然藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)是短暫的,但是,藝術(shù)節(jié)上師生們表現(xiàn)出的熱情與興奮永遠(yuǎn)是人難忘,我們心靈上將永遠(yuǎn)留下美麗與精彩。

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