【熱】生命的力量作文
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的生命的力量作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命的力量作文1
生命是在沙漠中頑強生長的仙人掌；生命是在嚴寒中傲然挺立的梅花；生命是在炎熱的夏天中越開越茂盛的荷花。仙人掌，梅花，荷花讓我感受到了生命的力量。
在星期六的早晨，我在媽媽的小花園里看到了一盆仙人掌，它是一個球形，是深綠色的，上面長滿了細長的，或黃或白的'小刺，像刺猬一樣。媽媽說，她已經快有一個月沒給它澆水了，可它看起來還是這么精神，仿佛它還可以撐得更久。它已經有花苞了，快要開花了！它的刺微微散開，像是在給花朵留點空間。
在沙漠里的仙人掌有著更頑強的生命力，雖然幾個月沒有水分，但它用盡全力往下扎根，汲取水分和營養，促進自己的生長。最終，在夜里合適的時候，成群地開出花來，等到沙漠里的動物搶食完果實后，便不顧一切的繼續扎根，即使困難重重也要堅持下去，為下一次的“百花齊放”作準備。
寒冷的冬天，在公園里，我看到一排梅花樹綻放，有紅色的，有黃色的，有粉色的，像一片花海。寒冷的季節，別的花都已經冬眠了，只剩下了一棵棵枯樹，而梅花卻頂著風雪開放，像個跟風雪作斗爭的勇士，真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”啊！
在炎熱的夏天，公園里的荷花池里開滿了爭奇斗艷的荷花，有潔白如雪的白荷花，有粉如霞的粉荷花，如此美麗的花，正如愛蓮說：“予獨愛蓮出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”在夏天，太陽烤著大地，荷花卻掙扎著，堅持著，終于抽出了新芽。
人的生命是有限的，但是我們卻可以讓有限的生命，體現出無限的價值。
生命的力量作文2
這是一個令人哀痛的日子。四川省雅安市蘆山縣龍門縣馬邊溝發生了一起7.0級的震驚全國的大地震。
在那剎間，地動山搖，高樓倒塌，座座房屋頓時變成廢墟，人們辛辛苦苦打拼的一切都沒有了。就在那短短的幾分鐘里，到處面目全非。無情而又冷漠地死神奪走了無數無辜的生命。連續一周，電視上都在不斷播出、關注地震中的最新情況。電視中，消防隊的叔叔們跑來跑去，所有的時間都濃縮在爭分奪秒的“搶”字中。看著那一天天上升的遇難人數，我的心如刀割。在那一刻，我的心里頓時感受到了生命的脆弱，生命的短暫。
在電視中，我看到了這樣的感人一幕：一位母親名叫楊玉蓉，在地震發生前，她出去干活，她的兒子正在上廁所。這時，地震發生了，她的兒子被廁所里的預制板埋在了一片廢墟中……余震不斷，隱約中，她的兒子聽見了媽媽的呼喊聲：“兒子，你在哪里啊，媽媽來救你了……”忍不住喊：“媽媽，你快走，這里太危險了！”兒子的聲音從廢墟中傳來，讓楊玉蓉喜出望外。楊玉蓉使出一生中最大的力氣，冒著生命的危險，在余震和死神的威脅下，在幾分鐘里將上百斤重的'預制板抬起，救出了兒子……
到底是什么力量，使一個軟弱、瘦小的女子能抬起百斤的預制板？答案只有一個，那就是，母愛的力量！楊玉蓉救出了兒子，點亮了自己心里的一束光！她的一舉動，正是愛子的行動，正是生命的偉大力量！
都說母愛如海，是啊，母親的愛如同大海一般深沉。每當危難來臨時，母親總是甘愿用生命拯救自己的孩子，這就是“母愛”！她們用自己的辛苦勞動，為孩子付出了太多太多，使自己活得更加光彩有力！
生命的力量作文3
生命，生命是什么？或許是杏林子口中所說的飛娥求生、瓜苗生長、傾聽心跳；或許是盲童安靜用心觸摸春天；或許是琳達一家人無私捐獻眼角膜；或許是維也納小小的花兒那不怕風吹雨打的氣魄。
杏林子十二歲得了類風濕關節炎，全身大部分遭到損壞，但她沒有向命運屈服，她筆耕不輟，先后出版多部文集，讓灰心的人重拾信心，使畏縮的人勇敢地走在人生道路上。1982年她創辦了“伊甸殘障福利基金會”，為推動殘障福利工作的開展作出了貢獻。看到了杏林子的事跡后我感觸很深，生命是多么脆弱而又堅強啊！
我的鄰居張子潤，是一個腿腳不太方便的'小男孩兒。有一次，我和幾個小伙伴去他家找他玩，把他扶下樓坐上輪椅推到院子，然后我們開始了游戲，他在旁邊當裁判，游戲結束我贏得了勝利，他高興地扭動起來，不小心從輪椅上倒了下來，我趕緊跑過去準備扶起他，他卻說：“不用，你只需把輪椅扶好就行，我自己能行”。于是他堅強地扶著輪椅吃力地站了起來，艱難地重新坐好。那一刻，我感受到了生命的寶貴和頑強！
生命如同一粒種子，生根、發芽、開花、結果、凋零、枯萎，這個過程是多么的短暫。但，生命的力量也很強大。每個人都有屬于自己的生命，我們都要好好珍惜它，讓自己活得更加精彩有力。
生命的力量作文4
窗臺前的藍蓮花開花了，一根長長的枝條從身體最中心抽出，上面長滿了花朵，如同一串五彩的鞭炮，在窗前輕輕搖擺著。它的花瓣外部是天藍色的，里面一層由紅色漸變成了黃色，像在美麗的身體外罩了兩件漂亮的外衣。在這紅、黃與藍相交之間，還有一些藍色的`小凸起，那是一個個小花苞。這一長串“小鞭炮”在我的窗臺前笑著、鬧著，讓窗臺充滿了生機。
它在窗臺前這樣快樂，仿佛忘記了它幾個月前經歷的那次災難。
那是一個天氣十分惡劣的夜晚，風在空中呼呼地刮過，烏云漸漸地籠罩了大地，風越刮越猛，轉眼間成了一聲聲怒吼，雨也緊隨著這一聲聲怒吼跳到了地面上，而身體有些畸形的藍蓮花卻因為我們的疏忽獨自站在了窗外，那時的藍蓮花長得不太好，它的上半部分非常“肥胖”，而下半部分就略顯瘦弱了，這導致它像一個不倒翁，時常搖搖晃晃，站的不穩。等到第二天狂風呼嘯的夜晚過去，我打開窗戶，看到它已經斷了，只有底部還在盆里，其他部分都奄奄一息地斷在了一旁。
我將它重新栽在盆里，希望它能復活。我知道，這是不太可能的事，它連根都斷了，怎么可能復活呢？
可漸漸地，它竟然慢慢恢復了，而且越長越健壯，越長越美麗，它在窗臺前昂首挺胸地站著，仿佛像一個驕傲的勇士，向所有人展示著生命的力量。
過了幾個月，它開花了，那一朵朵美麗的小花，歡樂地挺在枝頭，伴著它們的歡聲笑語，它們仿佛也在訴說，訴說著生命的力量，讓人不由得對這一株小小的生命肅然起敬。
窗臺前的藍蓮花依舊揚著它美麗的笑臉，對著世界歡樂地笑著。
生命的力量作文5
看《熱愛生命》時，耳邊伴著張學友《當我想起你》那富有震撼力的旋律，我心中充滿著莫名的沖動，情不自禁的為生命的力量而驚嘆，而感動！
這篇小說的內容很簡單，就是一個旅行者在生命的力量驅動下，艱難地存活下來，而且獨自走完了艱苦的旅途。當旅行者身體的意識已經幾乎消失，所愛的痛楚已超越了生理的極限時，促使他依然向前“移動”的，正是那歷盡艱難卻無法磨滅消失的信仰──對生命的信仰，對生命的熱愛。
整篇小說給我留下最深印象的，是接近小說尾聲的一個情節。當精疲力盡的旅行者遇到了一頭同樣奄奄一息的老狼時，一場生命的拉鋸戰展開了。它們誰也無法率先擊倒誰，狼緊緊地跟著旅行者，旅行者依然向前緩慢的“移動”，它們都在等待，等待著誰先倒下去，倒下去……
倒下去，也就意味著生命的終結。最終，老狼屈服了，倒在了旅行者的身旁，旅行者又一次戰勝了命運，那似乎為他早已注定的命運。
我看到這里，突然有種想哭的沖動，想為旅行者的偉大而舉杯，想為生命的力量而喝彩！
“我決不會再挨餓，我必須要活下去。”郝思嘉手捧著泥土，堅強而執著的形象瞬間滑過我的腦海，樸實而沉重的話語敲打著我的心扉。她的美麗，她的堅強，她的能干，她的熱情，她的生命絢麗多姿卻暗藏著太多的'無奈與艱難，為她喝彩！
如果說奧斯特洛夫斯基為我們揭示了生命的偉大意義，那么杰克．倫敦就賦予了生命新的色彩──它的博大與永恒、熾熱而強烈。
永遠無法熄滅的對生命的愛戀是一個人頑強不息的堅定信念，是他一生最大的財富。
生命的力量作文6
我不明白，生命的意義是什么？我不明白，支撐生命的是什么？我不明白，生命旺盛的原因是什么？我不明白，這其中最耀眼的，又是什么？直到它到來……
一個風和日麗的下午，它來到了我的身旁。它是一盆蘆薈，顏色綠得仿佛要滴到地上，葉片尖得仿佛要刺穿空氣；旺盛得仿佛要長滿花盆。看著它，我不禁犯起了嘀咕：它的生命力怎么這么旺盛？在那之后，我漸漸把它、把那個角落遺忘……
有一天，我又看到了它。那時，它仍舊旺盛，仍舊翠綠，仍舊尖銳。我驚奇極了：“它怎么還活著？”那所謂的“角落，”是一個窗臺，沒有陽光，沒有肥料，還要遭受風吹雨打，我心里想：真是奇了怪了！我下定決心，不再理它。
又過了一個寒冬，我再次看見了它——那盆依舊綠油油、依舊挺拔、依舊旺盛的小蘆薈。它挺在那里，一動不動，昂著頭，挺著莖。我被它震撼了，被它面對生命之困難的勇氣震撼了，被它面對風吹雨打的堅強震撼了，被它傲然挺立的堅強震撼了。這時，它還是一盆蘆薈嗎？我心里想，可它用自己的堅強告訴了我：不！這是一個鮮活的生命！一個擁有信念的生命！
我的心咯噔一跳，明白了它生命最璀璨的地方——熱愛生命。
我明白了，生命的意義是堅強；支撐生命的'是勇氣；生命旺盛的原因是一顆堅強的心！在這里面，最耀眼的無疑是那——生命的力量！
生命的力量作文7
我家有一盆不知名的植物，那是爸爸從一位老奶奶家弄來的。這盆植物的生命力極強，就算不給它澆水不給它施肥，它也能堅強的活下來。并不像其它植物一樣枯死。
一開始的幾天，我和爸爸還一直給那盆植物澆水、施肥。為此，還特意買了一大包肥料。可沒過幾天，我們就把那盆植物淡忘了，偶爾才會想起來。漸漸地，我和爸爸媽媽就不再給它澆水施肥，更別說松土了。
奇怪的是，這盆植物并沒有枯死，而是頑強的生存了下來，這令我們十分驚訝。
后來，爸爸不知從哪兒弄來了一盆麒麟，我和爸爸還是像以前一樣，隔三差五的給麒麟澆水，后來的'幾天就忘了。于是，這盆麒麟枯死了。而那盆不知名的植物還是在頑強的生長著。唉，麒麟太嬌貴了！有了麒麟作對比后，我忽然覺得那盆不知名的植物很神圣。
可是到了秋天，那盆植物忽然開始落葉。枯枝爛葉都在地下翻滾著。爸爸說，原來這盆植物也不長久啊！
春天來了！那盆植物又發出了新芽。很快便長出了綠葉。它的綠葉很嫩，真是出乎預料啊！本來我們已經認為已經枯萎了的植物竟然還活著。它雖然沒有其它花兒的美麗，但卻有頑強的生命力。
有一天，我偶然聽了一個故事：
有一個年輕人和一位老人一起來到一片沙漠里種樹。他們種了同樣的植物。自從種了樹了以后，老人每天都來到沙漠里給自己的植物澆水，而年輕人，只澆了一次就不管了。一次沙塵暴后，年輕人和老人一起來到沙漠里。結果，老人的樹木倒在了地上，而年輕人種的樹卻仍然挺拔的站在那里。
讀了這個故事后，我不禁為之一震，明白了：不管是植物還是動物，都有頑強的生命力。因此，我們不能蔑視任何生命。以后，我還要向那盆不知名的植物學習它的堅強！
生命的力量作文8
任何生靈的生命都是短暫、寶貴的。生命如流水，必定不會一帆風順。遇到各種困難和挫折時，只有在你與困難之神頑強的作斗爭，生命才能得到延續，生命之花才會在冷風冷雨中怒放，使你的生命多姿多彩，更有意義，更有價值！
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”小草有著一種多么強的生命力啊，竟使它可以被可怕的烈火燒毀，春天又長出新的嫩芽。不管是風吹雨打，還是烈日暴曬，他都在困難中傲然挺立、不屈向上、茁壯生長。即使被人們踩下泥土，他也會努力的往上鉆，與其沒被踩過的小草更加茂盛！
在海南，兩條魚被海水沖上了沙灘，擱淺了。他們沒有放棄，用自己身體里剩下的海水吐給對方，滋潤著對方，是他們的生命的到了延續。兩只魚那種求生的.欲望令我震驚。經過兩只魚拼命的掙扎，他們又被海水帶了回去。
在2008年5月12日，2點28分，無情的地震把一群群可愛又活潑的孩子壓在那沉重又恐怖的廢墟下。我記得，有一個孩子被壓在廢墟的最下面，他帶領著全班同學唱起了國歌：“起來……不愿，做奴隸的，人們……”廢墟底下傳出一陣陣微弱的國歌聲。他們對生命的渴望是那樣強烈,那樣鮮明!
生命的路是進步的，總是沿著無限的精神三角形的斜面往上走，什么都阻擋不了。我們一定要珍惜這來之不易的生命，抓緊每一分每一秒努力學習，努力拼搏，使自己活得更加光彩有力。與死神掙扎過的生靈告訴我這樣一個道理。
生命的力量作文9
嗨，朋友們，這個國慶你們都去哪兒玩了呢？是人來人往的大都市還是車水馬龍的風景區？都領略了哪些風光和不一樣的風土人情呢？我跟大家一樣，在節前曾幻想著去青島、三亞等著名的城市或景區，無奈媽媽上班太忙，抽不出時間，去不了遠的地方。怕我傷心，她還是抽出了一天時間，帶我去了一個幽靜、雅致的小村莊——歙縣昌溪！
昌溪好玩的地方還真不少，她是歙縣百佳古民居攝影點，在媽媽的遠房親戚舅公的帶領下，我們先后去了千年龍鳳樟、三眼井、水磨風車、太湖祠等景點，到處可以看到歷史的痕跡，然而，最讓我難以忘懷的卻是那些艱險處的一抺綠。
在昌溪，巖縫里，石板間，屋頂上，到處可見到生命帶來的綠色！瞧，那細窄的，筆直陡立的巖縫里，一棵樟樹正斜著腰，頑強的生長著，仿佛在觀賞河對面的好風景，在這棵樹前，我觀望了好久，見證了生命的力量！一朵生命之花正在怒放；再往前走，那祠廟屋頂中緊密的.瓦縫之間，一株不知名的植物正欣然生長著，茂盛而讓人耳目一新；在古民居的街巷之間，古老的垂直墻壁上，也有三三兩兩的植物在生長著，這一抹抹的綠色，都在向我們展示著生命的頑強。
看完這些，我的內心震撼了，植物都能有如此強烈的求生欲望，在艱難的環境中傲然生長。而我，平時在生活中腳擦破點皮便哭爹喊娘；運動會時腳指甲翻了便認為自已要殘廢了。相比起它們，我覺得自已，就像溫室里的一株小花，而他們，完全有資格做一個歷經風雨的人！
經過這次的昌溪之旅，我徹底領略了生命的頑強，在以后的日子中，我要奮勇向前，決不輕易向困難低頭。
生命的力量作文10
說不清楚那是怎樣的一種感覺，當我第一眼看到凡·高的《向日葵》時，我就像被閃電擊中，一句話也說不出來，甚至連動都無法動一下。
耀眼的橘黃色在極短的時間內占據了我的大腦，原本干涸的心靈瞬間被新鮮的色彩填滿，不僅僅是大腦和心靈，整個人似乎都被它從沉睡中叫醒。我仿佛聽見色彩汩汩地流動著，流到畫布外面，流進了我的心中。然而它順著血液繼續流著，直到全向。從發梢到指尖都被它炫目充斥，好像甩甩頭或抬抬指尖就又會使它流走似的，于是我屏著呼吸一動未動。若有若無的幾筆勾勒出這些整日追尋太陽的生命。向日葵，生在地上卻向往天空，此刻它正倔強地仰著頭。
其實它表現的正是一種生命力，無法抑制的'生命竭力伸展著。似乎每塊顏色都有了生命，有了那塊來自太陽的久違的光，有了自己或激昂或深沉的感情。冥冥中，凡？高，仿佛用它那弱小的身軀，支撐著全身的苦難與絕望，向著心中盼望已久的陽光和溫暖望去。但他卻失敗了，世人沒有給過他任何關注。于是，他自殺了。一個瘦小的身軀，蘊含著一絲希望的身軀倒下了，但他的精神與苦難卻永遠留在了那永恒的色彩中。于是，我聽到了來自身體深處那曾湮滅在黑暗中的吶咕與它共鳴著，發出了撼動靈魂的巨響。
但最奇妙的是，當你感到體內有什么東西在那極致的撼動中就要爆發時，又倏地都停下了，那柔和的橙與清涼的綠忽然讓人安靜下來，這橙與綠久久地縈繞在我腦中，幻化成一種奇妙的感覺。我仿佛真切地進入到了一個亦真亦幻的世界，后來又有一種很安心很踏實的感覺，就像沐浴陽光般明亮溫暖。
幾秒鐘內，內心就由空虛轉換到了涼艷。那一次，我真正認識了凡·高，知道了什么是生命，不屈不撓的甚至有些悲壯……
生命的力量作文11
我看了它好久，有一年了吧！在我家后院，它在一片小叢中冒出了尖兒。它很小很小，還沒有我的小拇指大。碰它一下，它就要晃好久。我望著它稚嫩的小腦袋，像只小精靈。
它是什么植物呢？怎么會在這生根發芽啊？
這不是花園，沒有肥沃的土地，只有一塊又一塊堅硬的泥土。但是沒有人給我解答，我只得看著這小生命慢慢成長。
一天，兩天，一周，兩周……不知不覺，一個月過去了，它依舊是如此平凡，晃著它的小腦袋。我從來沒有給它澆過水，施過肥。它也只能被雨水滋潤，用小手輕輕觸碰陽光。為什么不給它澆水、施肥？我只想看看這一株小小的草兒，在沒人精心照顧下能開花結果嗎？我想不能。
但是，接下來的這件事，讓我改變了想法。那幾天，連續下雨，天氣十分潮濕。我看著它被大雨不停“浸沒”，一顆又一顆的`雨珠砸在它身上，它的腰肢已經彎到不行了。我心中暗暗想道，果然溫室中的花朵比它更長久，什么堅強都是騙人的！
第二天，太陽出來了，我踏著濕泥土，去看它，想為它“收尸”，心中暗想了它的十多種情況。但是我看到了眼前這一幕一一它挺直了腰板，雨露在它身上散發出金色的光芒，它的顏色也愈來愈深，翠綠欲滴。我呆住了，不敢相信，明明昨天已經被壓彎腰肢，面臨死亡。
是什么力量讓它活了下來？
沒錯！是對生命的追求，是對生命的渴望，讓它毫不畏懼。堅強，不屈不撓地面對風雨。經過這一番洗禮，它越發高大了。
生命的力量，無與倫比！生命的力量，勢不可擋！生命的力量，熠熠生輝！
生命的力量作文12
我常常想，生命的力量有多大呢？媽媽和我都十分重視吊蘭，常常給它澆水、施肥，把吊蘭照顧得無微不至。后來，因為其它的事情，我們漸漸忽略了它，沒怎么去照顧吊蘭了。一個冬天過去了，我突然想起了吊蘭，我想吊蘭應該枯萎了，沒想到，吊蘭盆中竟長出了幾片新葉，我吃驚不已。這就是生命的力量，吊蘭在沒有我們的照料下，度過了一個漫長又寒冷的冬天，迎來了又一個春天！
三月初，天氣還很寒冷，厚厚的棉襖還穿在身上。一天，我和媽媽去沿河路散步，我發現路兩旁柳樹的枝條上已經長出了幾片嫩嫩的新芽。一陣風吹來，我不禁打了個冷戰，柳枝卻隨風搖擺起來，好像在跳一曲迎接春天的舞蹈，多么美呀！我想這也是生命的力量吧。
十九世紀有一個奇人——海倫·凱勒。 她是一位又盲又聾的殘疾人。她沒有眼睛卻能感受到生命的春天，她沒有聽力，卻能在億萬觀眾面前激情演講。她與正常女孩一起考進哈佛大學，在她的一生中，出版了多本著作。這就是生命的力量，讓海倫·凱勒創造了一個又一個的奇跡，也讓許多人改變了對殘疾人瞧不起、歧視的.心態。
生命的力量是無窮的，有人把生命的利用到極限，成為一位偉人、奇人；有人不去利用生命的力量，結果無為而終，甚至落得一個悲慘的結局。
所以，我要好好利用生命的力量，成為一個為社會有用的人。
生命的力量作文13
當我鄭重的翻過最后一頁，我被它震撼了。這本《魯賓遜漂流記》的著作是被譽為“英國小說之父”丹尼爾---笛福在59歲時寫的。主人公懷著云游四海的高遠志向，越過大西洋、太平洋，在驚心動魄的航海中歷盡無數險情，后來整條船終于在太平洋上不幸罹難，唯有他一人得以奇跡般的生活下來，并只身來到一座荒蕪的島上。
他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在孤島上瞬間便幾十年。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養牲畜，生產水稻和小麥，年復一年與孤獨作伴，克服了種種常人難以克服的困難，他曾與野獸斗智，也曾與吃人的野人斗勇。
曾有人說過：“作為一個人，首先應該學會的便是如何生存。”魯賓遜并未做出什么驚天動地的事情，而是和我們一樣在生活著。但這些瑣碎的細節卻又是魯賓遜同困境斗爭的過程，而這些困境又是幾乎每個人都曾體會到的：黑暗、饑餓、恐懼、孤獨。魯賓遜的經歷之所以具有傳奇性是因為在一個特定的環境中困難被放大了，對抗困難的時間被拉長了。
如果我是他，當船遇到暴風失事的時候，我不可能像他那樣去接受那重重的困難與波折，因為我沒有自信。
如果我是他，當看到野人用自己的同類開宴會時，我不可能像他那樣勇敢的站出來，與他們搏斗，因為我沒有那種膽量。
生活就像一幅畫，有的人畫出了春天的生機，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的希望。而有的`人卻畫出了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的凄涼，冬天的悲哀，畫的色彩如何，全取決于作畫人歲生活的態度。魯賓遜那種對生活不斷追求，對交往的向往都源于他那對生活無比熱愛的崇高精神。
我崇尚著我的生活，盡管它很普通。但我熱愛生活，我要用我笨拙的筆去畫出一張最美麗的生活！
生命的力量作文14
雄鷹有了堅強的力量才能搏擊長空，水滴有了堅強的力量才能滴水穿石，毛毛蟲有了堅強的力量才能破繭成蝶，中華民族有了堅強的力量才能經久不衰~
今天，我看見一只小螞蟻不幸失足掉入水灣中，這引起了我極大的興趣。于是，我俯下繩子來觀看這只小螞蟻。這只小螞蟻十分堅強。它奮斗劃動著幾只腳，將自己劃到岸邊。然后，它稍作休息，一鼓作氣爬上了岸，踉踉蹌蹌的爬走了、堅強的力量使它又獲得了生命。
這件事情給我的觸動很大。若要問我們新一代中華兒女最缺少什么，我覺得正是螞蟻這種堅強的生命。
回首古代，多少堅強的.人物！趙王勾見臥薪嘗膽，司馬遷飽受宮刑寫史記；抗戰時，邱少云人狩獵火燒身，劉胡蘭堅貞不屈；還有現代，像張海迪、桑蘭、霍金等等這些自強不息的典型，都表現出我們民族的精神；偉大而又堅強！試想一下，如果先烈們沒有崛起抗日，沒有不屈不饒的精神話，恐怕我們中國這片肥沃的土地早已淪為日本或是其他帝國主義國家的殖民地了，我們還會有這樣幸福的生活嗎？那樣的話，我們只會受別人欺負。壓迫一輩子做他們的苦工。所以說，堅強的力量制成了我們民族的屏障。我們不能讓這種屏障在我們手中失去。不幸的是，往往會從日常小事中就能看出我們的不堅強，照這樣發展下去，中華民族真要消沉了。生活中，我們一點小傷就要像父母訴苦，爬一趟英雄山就直叫腿疼，感冒一場就要請假偷懶。跟先烈們拋頭顱、灑熱血比起來，跟萬里長征比起來，那點痛又算什么。
朋友們。醒悟吧，該為中華民族的崛起而發奮圖強了！像外國人證明我們是強大的！我們13億人不是“東亞病夫”，我們是中國龍！
生命的力量作文15
古老的中華是一個有著光榮傳統的民族，無數的前賢志士用自己的行動告訴后人，什么是榮，什么是恥。
這些光輝的名字告訴我們，不管是過去、現在，還是將來，只要對社會負責，對祖國和人民有貢獻，就會受到人民的愛戴。
對于我們青少年來說，踐行社會主義榮辱觀，要從現在做起，從小事做起。記得前些日子，學校少先大隊部在廣播里播出一則驚人的通知：“我市三十九中劉興龍同學，被確診患有白血病，但是因為家庭條件不好，支付不起昂貴的幾十萬元醫療費，更找不到合適的骨髓，打算停止治療。盡人皆知，社會是一個和諧的大家庭，我們不能眼睜睜地看著祖國十六七歲正值花季的少年，因為久病未醫而就此夭折，請伸出你們那溫暖的援助之手，盡已所能去拯救這朵好極了將凋謝的祖國之花。本著自愿的態度，各班同學下課后即可到班主任處捐款，數額不限。”
通知過后，整個學校都沸騰起來，就在播放過后的下課，幾乎全校同學所討論的話題都是有關劉興龍的：有替他惋惜的、有討論給他捐多少錢的'、有戲言為他捐骨髓的……
下午，大部分同學都去給劉興龍捐款：有捐一元的、有捐二元的、有捐五元的……這其中的原因應該是大家對他的遭遇十分同情。
其實，在生活之中像劉興龍這樣要幫助的人還有很多，只是所處的情況不同：有人需要安慰，有人需要補習，有人需要……人生本來就是一場漫長的游戲，無論多么了不起的你總會有落難的時候，如果當時有人幫了你，那時候你就會明白：別人眼中的舉手之勞，對于落難的你來說簡直就是重生了一次。
親愛的青少年朋友們，讓我們以“”為人生道路上的一個訓戒，用它來不斷地鞭策自己，讓我們的理想展翅飛翔，讓我們的生命充滿力量。
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