誤會(huì)作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的誤會(huì)作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
誤會(huì)作文300字 篇1
今天是星期三，天氣格外晴朗，可惜我的心情卻恰恰相反。
事情是這樣的：午睡的正式鈴打響了，睡在我上面的黃樂(lè)韻卻還在興奮地唱歌。我心想：正式鈴打響是表示大家不能說(shuō)話，要睡午覺(jué)了。她是不是在學(xué)校撿到黃金呀!那么高興，像八哥一樣唱個(gè)不停。她可是正班長(zhǎng)喲，居然“知法犯法”。我悄悄地提醒了她一下，她卻當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)到一樣，仍舊唱她的歌。
大組長(zhǎng)從門(mén)外經(jīng)過(guò)，聽(tīng)見(jiàn)了唱歌的.聲音，走進(jìn)來(lái)嚴(yán)肅地問(wèn)：“是誰(shuí)在唱歌?”黃樂(lè)韻若無(wú)其事地不緊不慢地說(shuō)：“是李佩婷在唱歌。”她說(shuō)著還用手指了指我。沒(méi)想到她把我的提醒當(dāng)唱歌，我氣得火冒三丈，簡(jiǎn)直是眼睛出火鼻子冒煙，連忙爭(zhēng)辯說(shuō)：“我沒(méi)唱!我沒(méi)唱!是她自己唱歌。”我又說(shuō)：“那時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)她唱歌提醒她要注意。她還說(shuō)是我唱歌，這是什么道理啊?”這時(shí)我眼睛已經(jīng)紅了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。大組長(zhǎng)生氣地說(shuō)：“你們都有錯(cuò)!講話，狡辯，扣你們班2分。”說(shuō)完刷刷地在本子上記了下來(lái)，然后轉(zhuǎn)身走了。就這樣，那2分白白地“溜”走了。我躺在床上，蓋上被子抽泣起來(lái)。都怪她，自己錯(cuò)了還拖別人下水，還是班長(zhǎng)呢?真討厭!
這誤會(huì)讓我們班損失了兩分。
誤會(huì)作文300字 篇2
我回到屋里，看到地上散落著兩張鈔票，一定是媽媽掉的。我打算等媽媽回來(lái)了再還給她，于是將錢(qián)撿起，順手放進(jìn)口袋。沒(méi)想到，這一幕讓推門(mén)而入的媽媽直接看見(jiàn)了。
我正要把錢(qián)掏出來(lái)遞給媽媽，她卻皺起了眉頭：“沒(méi)學(xué)過(guò)拾金不昧嗎？你怎能這么做？”
“媽媽！你誤會(huì)了，我猜到是你掉的，就是想替你收起來(lái)，怎么不領(lǐng)情還咬我一口呀！”我毫不猶豫地發(fā)起反擊。
媽媽惱羞成怒：“小小年紀(jì)不學(xué)好，做壞事還不認(rèn)錯(cuò)唉！真是白養(yǎng)了你” “做好事還被罵，你說(shuō)我冤不冤。”我抗議，“為什么你看事只看表面呢？” “呵！你還有理了，我可不是這么教你的`！”媽媽沖我吼道。
不好，媽媽真生氣了，我就是再委屈也得認(rèn)錯(cuò)呀，要不媽媽氣壞了可不行。 我忙換上一副可憐相哀求媽媽：“媽媽不要生氣了嘛，我不是故意的，我賠你精神損失費(fèi)還不成嗎，就從我的零花錢(qián)里扣！別生氣了好不好。”說(shuō)著，我恭恭敬敬把錢(qián)交到媽媽手里。
“你的錢(qián)還不是我給的，用不著你賠我。小薇呀！媽媽再說(shuō)你一句，犯錯(cuò)沒(méi)關(guān)系，但是有錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)，知錯(cuò)就改，千萬(wàn)別強(qiáng)詞奪理”。
唉，媽媽又開(kāi)始嘮叨了，不過(guò)風(fēng)波總算過(guò)去了。
誤會(huì)作文300字 篇3
“怎么還不來(lái)？都快半了！天哪！會(huì)不會(huì)是把忘了，或者是給記成十一點(diǎn)半了？慘了慘了！嗚嗚！！”看著古箏班的小伙伴們一個(gè)一個(gè)的離去，我不禁擔(dān)心了起來(lái)，最終，只有我和一個(gè)大姐姐，不一會(huì)，那個(gè)姐姐的家長(zhǎng)來(lái)了，只見(jiàn)那個(gè)姐姐開(kāi)開(kāi)心心的回了家，我有什么辦法呢？只好盼著我的爸爸快一點(diǎn)來(lái)了！
只見(jiàn)老師皺了皺眉頭問(wèn)我：“你的家長(zhǎng)什么時(shí)候來(lái)啊？誰(shuí)來(lái)接你啊？”我支支吾吾的回答：“是爸爸來(lái)接我的！”老師拿出了手機(jī)，看了看我，我知趣的把爸爸的電話“供”了出來(lái)！“你所撥打的電話暫時(shí)無(wú)法接通，請(qǐng)稍后再撥！你所撥打的電話暫時(shí)無(wú)法接通，請(qǐng)稍后再撥！…后面，還有一段聽(tīng)不懂的英語(yǔ)！
“沒(méi)接？“老師疑惑的問(wèn)我！我不好意思的`點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師又給我媽媽打了電話，還是媽媽的電話可靠一些，不過(guò)一會(huì)，爸爸就到了！“老師，我爸爸來(lái)了，我先走了！”我大聲地吆喝著，恨不得讓全世界的人知道，老師如重釋放的點(diǎn)了點(diǎn)頭！
一上車，我打算批評(píng)爸爸一下，也不知道是我不小心，也不知道我的火太大了，一不小心罵得重了一些，結(jié)果，還是我被爸爸批了一頓，哎！我和爸爸有個(gè)誤會(huì)！
誤會(huì)作文300字 篇4
我的爺爺像是每一次都要跟我過(guò)不去似的。我考得不好，需要?jiǎng)e人的安慰時(shí)，他就火上澆油、嘲笑我，每當(dāng)我考的得比較好時(shí)，他也不會(huì)稱贊我，只會(huì)給我潑冷水。這真是個(gè)固執(zhí)的老人啊！
“媽媽，媽媽，我今天考了98分。”我高興地喊道，媽媽、奶奶都在稱贊我，可他卻說(shuō)：“你這次考的這么好的分?jǐn)?shù)，全都是因?yàn)轭}目太簡(jiǎn)單了，就沒(méi)見(jiàn)過(guò)你考難卷子考這么高分。”你看他，又在諷刺我，跟我過(guò)不去了。
有一次，我考的很差，媽媽也沒(méi)有責(zé)怪我，可他卻雪上加霜，說(shuō)：“今天真是個(gè)好日子，我要去開(kāi)瓶酒慶祝一下。”本來(lái)已經(jīng)很難過(guò)了，我現(xiàn)在被他這么一搞，心情更加地不好了，他為什么總要跟我過(guò)不去呢？
一天，我驚喜地看到了我打心眼里特別想要的'手表，因?yàn)樗沁M(jìn)口的，很昂貴，所以媽媽一直不肯賣給我。媽媽告訴我：“這是爺爺送給你的，因?yàn)槟闱皫状纬煽?jī)都很棒。”那時(shí)我驚呆了，不相信是他買的。
原來(lái)我誤會(huì)了爺爺，他并不是真的和我過(guò)不去，他只是想用這種方法激勵(lì)我，使我的成績(jī)大大提高。現(xiàn)在想起來(lái)真的應(yīng)該對(duì)爺爺說(shuō)聲：“對(duì)不起，我誤會(huì)您這么久。”
誤會(huì)作文300字 篇5
張老師是我們班的數(shù)學(xué)老師，她很善良，但是她也有生氣到時(shí)候，也有誤會(huì)的時(shí)候，接下來(lái)我告訴你們老師是怎么誤會(huì)我的。
記得我們下午上體育課要解散的時(shí)候，我正好剛想上樓，看見(jiàn)張老師要到我們教室去。隨后我也上樓，剛坐到座位上，數(shù)學(xué)老師問(wèn)我：“你寫(xiě)的作業(yè)呢？”我說(shuō)：“我寫(xiě)了。”說(shuō)完老師把我的'數(shù)學(xué)本翻開(kāi)給我看，我一看感覺(jué)很吃驚，我小聲說(shuō)：“我明明寫(xiě)了。”能跑到哪里去呢？老師很生氣的說(shuō)，“你寫(xiě)的作業(yè)呢，給我翻出來(lái)看看呀。”我剛想說(shuō)話，誰(shuí)知老師又說(shuō)，你把每一道題抄十遍在做，別的同學(xué)不用抄，你必須的抄題。
我一聽(tīng)心里很委屈，便哭了起來(lái)，幸好當(dāng)時(shí)楊汶鑫和兩個(gè)女生也在教室里，數(shù)學(xué)老師讓楊文鑫幫我把數(shù)學(xué)作業(yè)找出來(lái)，不到幾秒鐘就把我寫(xiě)的作業(yè)找出來(lái)了。
老師看了，心里好像很內(nèi)疚，便向我道歉說(shuō)：“這件事我有錯(cuò)你也有錯(cuò)。”我錯(cuò)的地方是，不該這么沖動(dòng)，而你錯(cuò)在的是，不該隔這么多頁(yè)的紙。
真相大白了，雖然我被老師批評(píng)了，但是我有這么一位老師，我也很滿足了。
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