蝴蝶的作文錦集(7篇)
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的蝴蝶的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
蝴蝶的作文 篇1
從前，在一個(gè)大森林里，住著一群美麗的蝴蝶。它們愉快地生活著。在它們中，最美麗的就要數(shù)蘭蘭了。大家都親切地叫它“蝴蝶女王”。可是有一天，森林里不知怎么了，爆發(fā)了一場(chǎng)瘟疫。許多蝴蝶得了這種病，不過兩天就會(huì)死去。看著伙伴們一個(gè)個(gè)死去，蘭蘭心里象刀割一般。于是它便找到了年齡最大的老奶奶問？老奶奶、您知道有治療瘟疫的這種藥嗎？老奶奶說道；“有、可是路途十分遙遠(yuǎn)、我看你還是不要去了吧”﹗不，我一定要去。于是便飛走了。一路上，高山擋住了去路，江水打濕了衣裳。可是這一切都不能擋住它的去路。終于它飛了三天三夜、到達(dá)了仙女的住處。仙女對(duì)蘭蘭說：我已經(jīng)知道了你的來歷，藥方我是有、可是要用你的美貌交換。蘭蘭先是一驚！想、不可以再拖了。為了伙伴，我一定要為它們付出，于是，它的思考不到三秒，便同意了。仙女用魔法棒把蘭蘭那美麗的'容貌換到了自己臉上，把蘭蘭變得又丑又難看，蘭蘭拿到了藥方，一路上跋山涉水飛回了大森林，當(dāng)它回到森林時(shí)，仙女又出現(xiàn)在天空，說﹕“我是要考驗(yàn)?zāi)悖热荒阃ㄟ^了考驗(yàn)，我就把美貌還給你。”蘭蘭和伙伴們都開心極了，它們一起愉快地生活在美麗的森林里。
蝴蝶的作文 篇2
早上，小蟲子、小蝴蝶和小螞蟻一起到草叢里玩，突然他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蛋殼。
咦？這個(gè)好像可以給我們當(dāng)玩具呢。小螞蟻說。小蟲子突然眼前一亮：我們可以把它做成蹺蹺板啊！這真是個(gè)好主意，我們趕緊開始吧。小蝴蝶趕緊飛到高高的地方看看，它找到了一個(gè)小木板。三個(gè)小伙伴齊心合力做成一個(gè)蹺蹺板，小蟲子和小螞蟻一邊坐一個(gè)，小蟲子始終壓著板子，小螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，小蝴蝶在空中飛來飛去，不斷給小螞蟻加油，他們玩得可開心了。
過了一會(huì)兒，他們覺得老是玩蹺蹺板也沒有意思了。不如我們換個(gè)游戲吧。小螞蟻建議道。那玩什么呢？小蟲子歪著腦袋想著，要是我們能像小蝴蝶一樣飛到天上看看該多好啊！對(duì)呀，我們可以用蛋殼做個(gè)熱氣球啊！小蝴蝶高興地喊起來。他們趕緊找材料做了個(gè)蛋殼氣球，小螞蟻和小蟲子迫不及待地爬進(jìn)蛋殼里，迎著風(fēng)，氣球越飛越高，飛到了云層上面。天上有好多小鳥啊！天上的白云好柔軟啊！我用白云做一個(gè)胡子，現(xiàn)在我是圣誕老公公啦！大家你一言我一語，開心極了！
到了下午，天空烏黑烏黑的'，響起了轟隆轟隆的雷聲，快要下雨了。小螞蟻說：快，我們躲到蛋殼里面去吧。剛說完，雨就嘩嘩地下了起來。幸虧我們跑得快，要不然我美麗的翅膀就被淋濕了呢。小蝴蝶扇著翅膀說。雨叮叮咚咚地打在蛋殼上，敲擊出一串串美麗的音符，真好聽。
雨下了好一會(huì)兒，漸漸停了，天黑了，月亮悄悄地掛在了天上。他們又用蛋殼做了一個(gè)床，樹葉做棉被，三個(gè)小伙伴躺在里面仰望著星空，看，流星！小蟲子叫起來。那我們?cè)S個(gè)愿吧！小螞蟻說。好呀，好呀！小蝴蝶點(diǎn)點(diǎn)頭。他們閉上眼睛，默默地許起愿來。
夜越來越深，玩了一天，他們都累了，很快就睡著了，真是美妙的一天啊！
蝴蝶的作文 篇3
清晨，和煦的陽(yáng)光照耀著綠油油的草坪，草坪中間夾雜著一些五顏六色的花朵，我漫步在著紅花綠草間，心中不免多了一些莫名的感慨。
忽然，我看見了那花叢中飛舞著一些不同尋常的綠蝴蝶……于是，我追尋著這些綠蝴蝶，看到了平常我看不到的細(xì)微之處!
綠蝴蝶飛啊飛，飛到了路邊!這時(shí)的街上并沒有很多的人，一個(gè)身穿黃色衣服的人在這冷清的街上就特別顯眼。寒風(fēng)凜冽，你彎著腰掃著那望不到頭的街道，一滴滴的汗珠打濕了你的衣服，你也顧不了擦一下，拼命的掃著。
一陣風(fēng)過后，吹落了一層樹葉，把你剛辛苦打掃干凈的街道又添上了垃圾，你沒有一刻猶豫，立即轉(zhuǎn)頭繼續(xù)打掃。雖然你的工資不多，但你卻無任何怨言，認(rèn)真堅(jiān)持的完成自己應(yīng)作的工作，你為人民服務(wù)，即使再辛苦也值得，是你讓城市整潔干凈，容光煥發(fā)!
綠蝴蝶起飛了，飛啊飛，飛到了滇池旁邊。在那，我看見了一個(gè)“誓死”保護(hù)滇池三十年的環(huán)保人士張正祥。因?yàn)槟愕母姘l(fā)，多少污染滇池的非法企業(yè)關(guān)停，為這，你付出了慘痛的代價(jià)—妻離子散，被仇家追殺導(dǎo)致右眼失明、右手殘廢，自己一人窮困潦倒。你63歲了，卻依舊孤身一人，你對(duì)滇池的愛，是近乎瘋狂的!
滇池曾經(jīng)風(fēng)光秀麗，吸引了不少人，如今卻奇臭難聞，然而污染滇池的人沒有做任何事，你卻默默無聞的為保護(hù)滇池的環(huán)境做出了貢獻(xiàn)!
綠蝴蝶又飛了，飛啊飛，飛到了公園!年幼無知的孩子用瓶子倒水，用噴水槍噴水，打槍戲，玩的不亦樂乎。一位稍大一點(diǎn)的孩子跑過去制止他們，告訴他們浪費(fèi)水是不對(duì)的行為，但這似乎沒起到什么作用，于是，這個(gè)孩子跑走了。不一會(huì)兒，她拉來了一個(gè)十多歲的姐姐，姐姐問:“你們想不想看動(dòng)畫?”“想……”小朋友們停下手中的游戲高興得答道。
姐姐帶小朋友們?nèi)サ郊依铮屗麄冇^看了一部關(guān)于節(jié)約用水的'動(dòng)畫，小朋友們看到那饑渴的臉龐和那皸裂的土地，都睜大了眼睛。影片結(jié)束后，小朋友們用閃亮的眼睛看著姐姐說:“姐姐，我們不玩水了，你把我們的水給他們吧!”
其實(shí)，我們生活中不乏保護(hù)環(huán)境的人，但是破壞環(huán)境的行為也隨處可見。近年來，地球的環(huán)境問題日益突出，人與自然的矛盾也愈演愈烈。“只有一個(gè)地球”這句耳熟能詳?shù)脑挘钟卸嗌偃擞涀〔⒆龅搅四?
思緒回到那片綠草如茵的地方，我真誠(chéng)的希望以后地球到處都能像這片綠地一樣，愿世界到處飛滿綠蝴蝶!
蝴蝶的作文 篇4
春天帶著如水的清風(fēng)，染著嫩嫩的新綠，如夢(mèng)一般笑嘻嘻地來了。大地上便又恢復(fù)了生機(jī)，一片活潑擁擠的鬧聲繞滿了四周。
小標(biāo)，小良，小進(jìn)他們開心地聚在了一起。漫長(zhǎng)的冬天可把他們急壞了。現(xiàn)在，他們終于又可以瘋狂地打耍了。
“哎哎哎，我們玩些什么好呢？”小良高興地問道。
“不如一起捉迷藏吧，我好喜歡這個(gè)游戲的。”小標(biāo)也笑著說。
“捉迷藏要多些人玩才好玩的，可我們只有三個(gè)人，不好玩的。嗯……不如我們到田野里玩吧。“小進(jìn)說道。
“玩什么啊？“小良好奇地問道。
“當(dāng)然是有好玩的啦。田野里一定有很多蝴蝶吧，它們那么美麗而且又會(huì)飛。我們可以去把它們捉在瓶子里，然后給別人看讓他們干羨慕，不好嗎？”
“嗯，這個(gè)注意真好。我們現(xiàn)在就拿好瓶子和網(wǎng)去吧。”小標(biāo)開心地說道。
不一會(huì)兒，他們就拿好了工具嘻嘻哈哈地來到了田野。
“哇，好美啊。”小良情不自禁地睜大了眼睛說道。是啊，春天的田野就是那么地美麗。朵朵花兒都妝上了粉滋滋的彩衣?lián)u曳著風(fēng)姿，還一個(gè)勁兒地散飄著清香，如一壺陳年美酒的香氣一樣醉人。最惹人愛的就是那些翻飛的蝴蝶，它們?cè)谟崎e的漂蕩著，旋轉(zhuǎn)著，就像些亮晶晶的小雪花依戀在花兒的周圍。
“怎么樣？這里好玩吧？我先去捉蝴蝶了。”小進(jìn)說完便一溜煙地跑了。小良小標(biāo)睜大了眼睛互相看了看也飛快地跟了上去。
微風(fēng)如些輕柔的柳絮吹蕩著，他們?cè)诟吲d地追跑著。
“啊！”小良忽然驚叫。“你們快來看啊，看我捉到了什么？“小標(biāo)小進(jìn)聽到后，好奇地沖了過來。“啊？一只金色的蝴蝶！”小標(biāo)張大了嘴巴指著那只蝴蝶驚奇地說道。
“哇，它真的好美啊！小良，你從哪里捉到的啊？”小進(jìn)羨慕地問道。
“就是在那邊啊。”小良指著說道。
“小良，不如我們放開它，讓它和我們一起玩吧，好嗎？”小標(biāo)說道。
“嗯……”
“是啊，這樣我們都會(huì)很開心的。”小進(jìn)說道。
“嗯，好吧。”小良笑著答應(yīng)。
小良輕輕地松開了手，小心翼翼地把它放在一朵花瓣上，可那只金蝴蝶卻一動(dòng)不動(dòng)。
“啊？它怎么了？是不是死了？”小標(biāo)擔(dān)心地說道。
“是啊，小良，誰叫你用那么大的力捏它的。你看看……”小進(jìn)生氣地說道。
“沒有，我沒有！”
“沒有它怎么死了？你就有！”小標(biāo)說道。
“對(duì)，對(duì)。”
……
當(dāng)他們吵得激烈時(shí)，金蝴蝶卻忽然飛起來了。它沒有留在田野里，而是一直飛，一直飛，最后不見了……”
他們傻傻地站在田野里，呆呆地向著金蝴蝶飛的方向望去。
“不如我們把這些蝴蝶也放了吧，讓它們陪我們玩，不要那只金蝴蝶陪。”小標(biāo)說道。
“好吧。”小良小進(jìn)一起說。
說完他們便都放出了他們捉到的蝴蝶。蝴蝶們像煙花一樣著急地從瓶口里飛出。它們飛到了離他們不遠(yuǎn)的地方，藏在了花叢中。
他們個(gè)個(gè)你看看我，我看看你，似乎明白了什么。“它們怕我們。”“它們也不愛和我們玩。”“它們生氣了。”“它們……”
“我們的家里都種了好多花，不如我們拿些來這里吧，可能這樣它們就會(huì)和我們玩了。”小良說。
“好！”小標(biāo)小進(jìn)一起說道。
微風(fēng)輕輕吹過，朦朧的`花香飄向了四周。他們真的捧著花來了。花兒紅紅的一如窗里的嬌羞。微風(fēng)又吹過來了，花香更濃了。幾只膽大些的蝴蝶飛了出來，接著別的蝴蝶也都飛出來了。蝴蝶們又在悠閑地翻飛了，亮亮的如飄飛的月光。
他們看著這些蝴蝶，都開心地笑了。他們用手拉起了圈圈，快樂地歡呼著。
在他們周圍，蝴蝶也在快樂地起舞。其中有一只最盡興的，就是那只金蝴蝶……
蝴蝶的作文 篇5
星期天早晨，我和幾個(gè)小朋友在我家附近的小花園里玩，花園里開著五顏六色的花，有許多蝴蝶在花叢中翩翩起舞。于是我們就找來空瓶子，準(zhǔn)備捉蝴蝶。
捉蝴蝶可不是一件容易的事，我看見一只彩色的蝴蝶停在面前，翅膀一扇一扇的，好像在跳舞，美麗極了。我悄悄地走過去，伸出手指想捉住它，可是這只蝴蝶很調(diào)皮，像在和我捉迷藏，盡管我伸手敏捷，還是被它逃走了。成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶圍著我們飛來飛去，我們左追右撲，終于抓住了幾只，直累得氣喘吁吁、滿頭大汗。最后幾個(gè)小伙伴捉了一瓶子蝴蝶，滿載而歸。回到家，媽媽看到我興奮的樣子，說：“蝴蝶是益蟲，它可以吃蚊子，把它放了吧。”于是我把蝴蝶放到我家的小花園里，蝴蝶輕輕地拍打著翅膀，像在感謝我，媽媽夸我是好孩子。
今天我玩得非常開心，非常有意義。
3捉蝴蝶
今天是個(gè)晴空萬里的好日子，我很早就醒來了，纏著媽媽帶我出去玩，沒想到媽媽不但沒反對(duì)，還提議說：“我們到玄武湖去捉昆蟲做標(biāo)本。”我開心地一蹦三尺高，我以從未有過的.快速度吃完了早餐，做好了毒氣瓶、扛著捕蟲網(wǎng)，連蹦帶跳地來到玄武湖。
玄武湖的景色真美啊！嫩綠的小草襯托著美麗的鮮花，清澈的湖水倒映著青蔥的大樹……我看夠了景色，這才想起我的任務(wù)是來捉昆蟲的，趕緊拿起捕蟲網(wǎng)，到草叢中去尋找昆蟲。突然我發(fā)現(xiàn)前方草叢里有動(dòng)靜，就向前走，也許是我的腳步太重了，一只螞蚱“嗵”地一聲跳了出來，把我嚇了一大跳。我只好繼續(xù)尋找“獵物”，“啊！”我看到了一只蝴蝶，這次我吸取了教訓(xùn)，放輕腳步，兩手抓住捕蟲網(wǎng)，打開毒氣瓶，輕輕地一步一步靠近它……“啊！我捉到它了”，我迅速?gòu)木W(wǎng)里拿出蝴蝶放進(jìn)毒氣瓶里。
今天的經(jīng)歷真有趣！
4捉蝴蝶
在一片綠茵茵的草地上，開滿了各種各樣，千姿百態(tài)的鮮花。有的散發(fā)著濃郁的香味；有的綻開了美麗的笑臉；有的還是花骨朵，飽脹得像要破了似的。花兒的美麗，花兒的香味，引來一只又一只五彩繽紛的蝴蝶。正在玩耍的我無意中看見一只紅艷艷的蝴蝶，心中冒出一個(gè)念頭：把它捉住。
我抿著嘴，弓起背輕手輕腳地慢慢走近蝴蝶。每走一步心中又加了一份緊張，連大氣都不敢出，生怕這只蝴蝶飛了。蝴蝶貪婪地吸著蜜，根本沒有發(fā)現(xiàn)它身旁站著一個(gè)龐然大物。我小心翼翼地 伸出拇指和中指，輕輕地一夾，“太好了，捉住了”我抑制不住心中的喜悅，高聲叫道。
蝴蝶的作文 篇6
蝴蝶不但是公認(rèn)的美麗的昆蟲，還是人類的好老師呢！
蝴蝶翅膀上的斑紋是由紅，黃，藍(lán)，白，黑等顏色組成的。顯得五彩繽紛，經(jīng)研究人員觀察，這些美麗的顏色，源于它翅膀上覆蓋著一層“粉末”，這些“粉末”在顯微鏡下，就是些像魚鱗一樣的東西。在昆蟲學(xué)上稱為“鱗片”。
這些鱗片上都有一個(gè)小把柄，像一片片魚鱗一樣鑲嵌在蝴蝶的翅膀上的鱗片窩內(nèi)，蝴蝶的鱗片的形狀各異，有扁平的，有闊而短的.，有細(xì)而長(zhǎng)的，還有三角形的，長(zhǎng)圓形的。各種各樣的鱗片都有各自的細(xì)微刻紋，這些刻紋由于光的反射呈現(xiàn)出了不一樣的的顏色，再加上鱗片本身具有五顏六色，色彩斑斕的色素顆粒，就會(huì)使蝴蝶的翅膀顯得更加艷麗。蝴蝶的翅膀還能自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度使自己不被太陽(yáng)燒傷或在冬天凍死，所以科學(xué)家就仿照蝴蝶調(diào)溫度的方法給衛(wèi)星裝上了溫控系統(tǒng)使衛(wèi)星不被烤裂或凍裂。
難道蝴蝶不是人類的好老師么？
蝴蝶的作文 篇7
星期一，剛剛上完體育課回到班，就看見郭老師。郭老師說：“你去把岳虹、王靖涵、陳天翊、王逸慧、王子琪、羅叔毅叫來，一起去辦公室有點(diǎn)兒事情。”郭老師的話讓我心驚膽戰(zhàn)，難道我們又做錯(cuò)了什么？
叫上他們來到辦公室才明白：原來是讓我們演“小貓釣魚”，我心里的大石頭也終于落了下來。岳虹演貓媽媽，王子琪演蜻蜓，我演蝴蝶，王逸慧和羅叔毅演小貓。“職位”都安排好了，接下來就是記詞、表情動(dòng)作做到位，同心協(xié)力把節(jié)目排練好。一切準(zhǔn)備就緒，可是大問題來了，幾個(gè)人的服裝怎么辦呢？王老師說：“蜻蜓和蝴蝶的翅膀和頭飾去買，小貓的服裝只好去幼兒園借了。”
中午，放學(xué)后到了小飯桌第一件事就是給爸爸打電話。這一個(gè)電話打得，讓我老爸從下午兩點(diǎn)半一直轉(zhuǎn)到了五點(diǎn)，可還是沒有買到。我聽到了這個(gè)消息，在云端飄著的心“撲通”一聲掉到了地上。不過，傷心歸傷心，可不能給耽誤了正事。我思來想去，忽然眼前一亮——我可以用媽媽的“遮陽(yáng)披”做我的翅膀呀！可還是缺一樣?xùn)|西，那就是即時(shí)貼。我和媽媽跑了好幾家才買到。
回到家，我匆匆忙忙地練完琴，寫完作業(yè)，奔到書房做我的小翅膀。我們先用藍(lán)色的`即時(shí)貼剪出翅膀邊緣的波紋，用紫色、紅色、藍(lán)色的剪成直徑差不多3厘米的圓做翅膀上的大斑點(diǎn)，又在離頭最近的地方帖上黃色的小斑點(diǎn)……最難做的是將即時(shí)帖撕開粘在“翅膀”上，而且還要正反面帖。我們一直干到晚上十一點(diǎn)才完成了翅膀。真是說時(shí)快，做時(shí)慢呀！扭頭看見老爸給做的蝴蝶觸角才剛剛開工。不過，五分鐘就搞定大體，就差纏即時(shí)帖了。但是已經(jīng)太晚了，無奈只得“罷工”。明天早起一點(diǎn)，趕快干活嘍！太晚了，鈴兒不響了都沒發(fā)現(xiàn)，第二天我們?nèi)移唿c(diǎn)半才起床，集體遲到了。
很遺憾，這次演出沒有上這個(gè)節(jié)目，美麗的小蝴蝶沒能飛上大舞臺(tái)！不過，這“蝴蝶套裝”讓我又一次看到了父母的深愛，又一次贏得了老師的贊賞、同學(xué)的信任。我還是很高興，足夠了！
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