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花三年級(jí)作文

時(shí)間：2023-08-17 08:11:39 三年級(jí)作文

（優(yōu)）花三年級(jí)作文

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的花三年級(jí)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

（優(yōu)）花三年級(jí)作文

花三年級(jí)作文篇1

　　“鈴鈴鈴”課外小組“絲網(wǎng)花”的上課鈴響了，我匆忙收拾好東西，等待著老師的到來。

　　老師來了，她搬著一個(gè)大箱子，說：“今天，我們來做滿天星。首先，我要把鐵絲發(fā)下去，你們拿好，不要扎到自己。”老師讓各組的第一個(gè)去拿鐵絲發(fā)給組員。我拿到鐵絲，心里不由得擔(dān)心著：我從沒做過絲網(wǎng)花，不知道能不能做好呢？“你們手里都有一個(gè)套筒吧？選二號(hào)套筒，把鐵絲在套筒上圍成一個(gè)圓，然后再拿鉗子把多余的部分減掉，做這樣的`三個(gè)。”我照著老師的說法去做，開始，還有些不熟練，總是弄到手，要不就是剪不下來。后來，我漸漸的熟練了，剪多余部分的時(shí)候，也不會(huì)弄到手或減不下來了。正當(dāng)我做最后一個(gè)的時(shí)候，潘峰遇到了困難，他輕輕拍了我一下，示意我?guī)蛶退Ｎ覠o奈只好放下自己的，轉(zhuǎn)身去幫他了。

　　我做到一半時(shí)，老師發(fā)下來一卷線，我疑惑不解：要線干嘛啊？正當(dāng)我迷惑不解時(shí)，老師回答了我想問的問題：“拿白色絲襪套在自己做的圓圈上，拿線綁上，要綁緊一點(diǎn)，不要讓他散開。”我在袋子里尋找白色絲襪，找到后，按照老師說的那樣，把絲襪套在圓圈上。可我一套上去，那絲襪就被鉤破了，根本套不上。后來，我找到了竅門，三兩下，就弄好了。老師又發(fā)下來了花蕊和花莖，讓我們拿線、膠條把它們和花瓣粘在一起。過了很長(zhǎng)時(shí)間，我才把花蕊放到花瓣上。就這樣，一節(jié)課過去了，我制作好了一朵滿天星，雖然做的不怎么好，但我努力了。

　　在回家的路上，我望著自己制作的滿天星笑了。

花三年級(jí)作文篇2

　春姑娘悄悄地向我們走來：小草偷偷地探出頭來，樹木開始發(fā)芽了，花兒也開了……

　　星期二，我和往常一樣早早來到教室。一陣微風(fēng)拂過，陣陣清香撲鼻而來。我舉目遠(yuǎn)望，原來是“幾枝紅杏出墻來”教室前面圍墻外的那棵高大的杏樹開花了。

　　下課后，我迫不及待地來到走廊上觀察杏花。杏花在陽光的沐浴下競(jìng)相開放。有的全開了，露出了粉紅色的花芯；有的半開著，好象不愿讓別人看清杏花的真面目；有的含苞欲放，飽脹得馬上就要破裂，又好像是一個(gè)害羞的小姑娘，遲遲不肯露面。杏花散發(fā)的陣陣清香，引來了許多小蜜蜂。小蜜蜂提著“蜂蜜罐”在花叢中辛勤地忙碌著，一會(huì)兒飛出去，一會(huì)兒閃回來，忙得不亦樂乎！小蜜蜂頭鉆進(jìn)花叢中，尾部朝上，猶如黃色的花芯，一會(huì)兒動(dòng)一動(dòng)，一會(huì)兒扭一扭，不了解真相的人，還以為花芯會(huì)跳舞呢！

　　天公真不作美，晚上下起了一蒙蒙細(xì)雨，我不由得為杏花擔(dān)心起來，害怕杏花經(jīng)不起那風(fēng)吹雨淋。第二天，我胡亂吃幾口飯冒著細(xì)雨早早地來到學(xué)校，小跑來到教室前，令我意想不到的`是：風(fēng)雨中的杏花顯得更加精神抖擻，一朵朵傲然挺立，明亮奪目，神氣十足。這些看起來微不足到的杏花，居然能夠經(jīng)受住風(fēng)吹雨淋，杏花那種不屈不撓、不求索取、只求給予的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)，不令我們感動(dòng)嗎？

　　中午，雨停了，太陽出來了，杏樹在陽光下顯得更加生機(jī)勃勃，洋溢著生命的氣息。

　　杏花，你不僅美麗，而且你那不屈不撓、不求索取、只求給予的精神更值得我學(xué)習(xí)。I love you！杏花！