高考滿分作文我終于明白了（匯總）
以下是小編為您整理的我終于明白了作文，希望你喜歡，歡迎閱讀。
篇一：我終于明白了
大學寢室里，她是最不起眼的，成績中等，家境一般。她最喜歡的事情是，每天在校園的那棵梧桐樹下的長椅上看書，有時候看得入迷了連飯點也趕不及，她被同寢室的人嘲笑為“不合時宜的書呆子”。可是，她覺得這個世界上只有書籍可以溫暖自己，慰藉自己。可是，自己在書本的世界中沉浸得太久了，和周圍的人越來越格格不入。她越來越覺得自己和書中的那些清高脫俗的人心心相通。
一天，她常坐的椅子上留下了另一個人的氣息，是一個格外美麗新潮的女生，這個女生在長椅上專注地翻看著自己的手機，那上面全都是旅游的照片。她曾經(jīng)堅定地凝固在書本中的目光不時瞟向新潮女孩的手機，仿佛滿世界的灰色中突然出現(xiàn)了光束一樣，竟讓她驚喜得無所適從。
女孩大大方方地向她靠，開始向她講述旅游的經(jīng)歷。原來這些景物就來自大學周圍的山水，去旅游都是騎自行車去的'。她的興趣更濃了。
“我們現(xiàn)在正在招募下周去蒼巖山的‘驢友’，要不你也參加吧!”
“那一定要花很多錢的吧!”這個“錢”，她最關心，之所以掉進書堆里，也是因為讀書是最不花錢的娛樂，校圖書館多的是書。
最終，她參加了“驢友”，她的生活出現(xiàn)了新的內容。原來，沉浸在山水中的感覺真好，和一群生機勃勃的年輕人騎著自行車，行走在山路上，小河邊，一起說笑著，天地突然寬廣了，心胸也突然廣闊了。
有一天，她正在長椅上翻看自己存在手機上的旅游圖片的時候，一位蒼顏白發(fā)的老人坐在了她的身邊。她認出了是圖書館的館長，也是中文系的教授。
“很久沒看到你到圖書館借書了，你借閱圖書的書單我都看到了，在目前讀書風氣不濃的情況下，你很難得。你發(fā)表在雜志上的文章我也看到了，你是一個不可多得的人才，要在自己的專業(yè)上深入下去，這樣，你的人生才有成就!”
她給教授看了自己的旅游照片，又講了自己的困惑，然后她抬起頭，誠懇地問：“教授，讀萬卷書和行萬里路，真的是矛盾的嗎?”
“書也許有時候會讓你感覺到和這個世界越來越遠，自然也許有時候讓你感覺到生命更踏實更有趣，可是，從長遠的人生看，行萬里路和讀萬卷書一樣重要，最好把兩者結合起來。我不反對你參加“驢友”，走向大自然，但我真誠地勸告你，千萬不要放棄你目前的閱讀和寫作!”
望著老教授平靜的眼眸，她覺得自己一直懸空的心慢慢地變得沉穩(wěn)安靜了，她的心中有了一束光，那是她久久期盼的光。
梧桐樹下的長椅上又出現(xiàn)了她的讀書的身影，而鄉(xiāng)村公路上也留下了她和伙伴們騎自行車旅行的身影，她的心中不再有那個小宿舍帶給她的壓抑，她已經(jīng)具有了一個完整的靈魂。騎車走在寬闊的大路上，她的心中暗暗地說：“教授，現(xiàn)在，我終于明白了你的良苦用心!”
篇二：我終于明白了
俗話說：“心急吃不了熱豆腐。”我是個急性子，做什么事都得用最快的速度做完。但自從上次經(jīng)歷了那可怕、又可笑的事后，我終于明白了其中的含義。
天，黑乎乎的一片，一道閃電，以迅雷不及掩耳之勢劃破天空，隨之而來的是那震耳欲聾的雷聲。這是媽媽走過來，著急地說：‘孩子，家里的鹽用完了，你爸爸還沒回來，去給爸爸送把傘吧!你爸老是忘帶傘，再順便買幾包鹽回來。“說完，媽媽把錢放到我手里，又上樓煮菜了。
我拿了兩把雨傘，就出發(fā)了。我坐著三輪車，到了縣政府門口。我風風火火地沖了進去，就快到了，要知道，我為了加快自己的速度，連傘都未撐。
雨，浸透了我的襯衫，無情的雨點打在我的臉上。因為那時正是下班的高潮，所以車水馬龍。我用百米沖刺的速度向前狂奔著。自己不是撞到這個人，就是碰到那個人，人們都用異樣的目光看著我。
到了，快到了，我鼓勵著自己，還有一個拐彎就到了。可是，就在這時，令人驚心動魄的事發(fā)生了，一輛轎車開了過來，我呆住了，眼睜睜地看著汽車朝我開來，許多人也停下腳步，看著我。此刻的我是多么希望有一個英勇的人奮不顧身地沖過來救我?可這只是一個美妙的夢想。還好那位司機及時的剎住了車，不必要發(fā)生的事才停止了它的發(fā)生。真是好險啊!
我嚇得魂不守舍地進了爸爸辦公室，把剛才的.情景一五一十地告訴了爸爸，爸爸語重心長地對我說：”常言說，一口吃不成胖子，一步跨不過黃河啊!孩子，心急吃不了熱豆腐，會出事的!以后得小心點!“我把傘遞給爸爸后，似懂非懂地點了點頭。
猛地突然想起媽媽還在家里等鹽煮菜呢!我簡單地跟爸爸說了幾句，就趕緊先去了商店，隨手拿了幾包類似鹽的東西，付了賬后，就回家了。
媽媽接過那幾包東西，瞪大了眼睛一看，哭笑不得地說：’孩子，你看你買的是什么?”我定眼一看，竟是糖!然后，媽媽嚴肅下來，一本正經(jīng)地對我說：“哪有一鋤挖成井，哪有一筆畫成龍的呢?孩子，”心急吃不了熱豆腐“。你明白了嗎?”這回，我終于明白了，做事要認真，認真了才能做好事。
經(jīng)歷了這件事，我終于明白了"心急吃不了熱豆腐“這句話的真正含義了：豆腐那么燙，還不把你咽喉都燙傷呢?
篇三：我終于明白了
現(xiàn)在的我自信，開朗，大方，然而5年前的我根本與這些詞“絕緣”。只因一次升國旗儀式的主持，我改變了……
在小學的時候，我品學兼優(yōu)，唯一有一點就是害怕與人交流，說話聲音簡直比蚊子還小。對于在大家面前發(fā)言，那簡直是一個字“愁”啊。老師看在眼里，急在心里。終于有一天放學時，班主任老師找到我說：“下星期升國旗儀式你來主持，回去好好準備一下。”“我?我……我不行……”我又吃驚又害怕，支支吾吾說不清楚。“不試一下怎么知道不行?就這么定了。”老師堅定地說。
“流程與內容我是知道的，可是那么多人在下面聽，萬一出錯，丟死人了。我該怎么辦啊?”我在回家的路上忐忑不安地想。回家之后，為了不辜負老師的期望，我還是對著鏡子反復練習。
第二天上午，老師臨時讓我當著全班同學的面演練一遍。“啊!”我心里害怕極了，手心不停地冒汗，大腦一片空白，左看看右看看，一句話也說不出來，結果可想而知——砸了。再看看老師，并沒有批評我的'意思，只是若有所思。坐下以后我的心里很不是滋味，“老師怎么會讓我來主持呢?這任務我肯定無法勝任啊，哎，讓老師失望了，可是這不自信的毛病我怎么改的了啊!”
一個中午就在我的矛盾糾結中過去了，下午我再回到教室時發(fā)現(xiàn)桌子上多了一張光盤和一封信。信中這樣寫道：xxx第一次面對著那么多人講話難免緊張，老師知道這對于你也是一個不小的挑戰(zhàn)。但是克服了它，你的收獲絕不少于準備時的緊張，老師相信你，不要害怕，不要退縮，爭取把你最好的一面展示給同學，加油!附：光盤里是以往同學在升旗時的表現(xiàn)，你可以學習借鑒，當然你可以比他們做得更好。
看完后，一股暖流在我心中流淌，我感覺渾身充滿了力量，信心大增。“是啊，我為什么不行呢?這次主持對我來說既是機遇又是挑戰(zhàn)，關鍵在于我要不要勇敢地邁出這一步。”伴隨著這種想法，我刻苦練習，慢慢的我放大了聲音，挺起了胸抬起了頭，無比自信。這樣練習下來，我在升旗儀式上表現(xiàn)得很出色，贏得了老師同學們的掌聲與贊美。
有了這一次的成功經(jīng)驗，在之后的學習生活中，我爭取了許多展示自己的機會，逐漸自信大方了起來，也讓別人更加全面地了解我。老師，我終于明白了你的良苦用心：您是一座玫瑰花園，把我熏得朝氣蓬勃是您的責任;您是一個清澈的溫泉，讓我洗滌心靈是您的最愛;您也是搖曳在沙漠的花朵，教會我樹立獨立自信的風景，在遠方的遠方，一直，好好地走下去。
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