禮物作文3篇(合集)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的禮物作文3篇，歡迎大家分享。
禮物作文 篇1
我想人們總是贊美母性愛偉大，可是我，喜歡父親也完全不相形見絀的事。在生活中，父親喜歡在不很好地幾個(gè)顯眼僅僅的中隱藏的事。
這個(gè)生日我想是難忘的日。正好我的生日，因?yàn)榘职殖霾睿虼说阶ＹR沒來了我的`生日，我非常氣餒，吃過蛋糕情人節(jié)那個(gè)前面的1天之后，沒有我的精神看電視。應(yīng)該睡，我偷偷地躺臥下了來。我睡覺發(fā)呆了的時(shí)候，誰好象撫摸著我的臉頰。此后，我感到是好象爸爸的呼吸。我開始張開眼還是看爸爸的事。爸爸在夜間桌子上擱置1個(gè)小的禮物，然后返回睡了。不一樣的會(huì)我睡著。
黎明，我可以看見爸爸走開的影子，在那里問媽媽的：媽媽，爸爸還是去是做什么?
媽媽稱為的：爸爸出差了!
禮物作文 篇2
上課了，李老師神神秘秘地跟我們說：“這節(jié)課，我給大家?guī)砹艘环荻Y物。”一語激起千層浪，同學(xué)們議論紛紛，我也十分疑惑：老師的葫蘆里賣的究竟是什么藥？
李老師見我們一個(gè)個(gè)納悶的樣子，笑著問：“你們有什么要問的？”同學(xué)們有的擔(dān)心被老師忽悠，問真的假的；有的怕老師的禮物準(zhǔn)備得不夠，問是不是每個(gè)人都有份；有的打聽老師的底細(xì)，問禮物是往哪兒用的……老師都笑而不答，只是讓我們猜，這可讓教室里更熱鬧了。有人猜是一本書，有人猜是讓我們做游戲，還有人猜是帶我們出去游玩……最好笑的是張思磊的猜測(cè)，他說李老師準(zhǔn)備送我們每人一套“大金磚”的房子！他的猜想逗得全班同學(xué)哄堂大笑。
見吊足了我們的胃口，李老師神秘莫測(cè)地問：“想不想知道禮物到底是什么？”同學(xué)們異口同聲地喊：“想——”只見他轉(zhuǎn)身從語文書里抽出一張紙，在我們面前一晃：“這就是我要送給大家的禮物。”教室里頓時(shí)炸開了鍋：有不屑一顧的，有嗤之以鼻的，還有嘀嘀咕咕的，我百思不得其解：老師干嗎送我們白紙呀？
只聽李老師說：“這只是一張普普通通的紙，用來畫畫，我們可以畫高山，畫大海，畫我們心中美好的東西；我們還可以用它來寫字”“寫作文。”“做數(shù)學(xué)題。”“練書法。”……大家七嘴八舌。接著，老師的表情嚴(yán)肅了：“其實(shí)我們每個(gè)孩子都像一張紙，一張白白的紙，如果我們選擇用它畫畫，它可能成為一幅美麗的'畫卷；如果我們用它寫作，它就可能成為一篇千古傳誦的名篇……如果我們?cè)闾Ａ诉@張紙，它就只能是一張廢紙！”
時(shí)間悄悄地溜走，下課鈴響了，同學(xué)們都出去玩了，我靜靜地坐在座位上，回味著老師意味深長(zhǎng)的話語。這節(jié)課，老師送了我們一個(gè)禮物，它雖然并不值錢，但是我卻收到了一個(gè)珍貴的啟示：我們要通過自己的努力，把自己這張白白的紙描繪成一件完美的作品。
禮物作文 篇3
明天就是三月八日婦女節(jié)了，我送給媽媽什么禮物呢？我想了三四天，終于想出了一個(gè)好主意。
今天晚上給媽媽整理房間。晚上我做完作業(yè)，就開始給媽媽整理房間了。我好不容易把媽媽的被子疊起來，累得我滿頭大汗。哥哥卻笑得前仰后合，因?yàn)槲野驯蛔盈B歪了。我又重新疊了一遍，這下疊正了。我又把電腦擦了一遍，把鏡子擦得干干凈凈，把桌子擦得一塵不染。我又到衣柜里去，一打開，哇塞！好多的衣服啊！我一下子爬到了衣服堆上，仿佛一只小烏龜在爬動(dòng)呢！我把爸爸、媽媽的衣服各放在一個(gè)衣柜里，這樣就好整理了。我又到了衛(wèi)生間，媽呀！亂七八糟的'，我把洗手液放在一邊，我把化妝品放在一邊。這樣就條理了。
這就是我給予媽媽的節(jié)日禮物。
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