堅(jiān)持的作文

關(guān)于堅(jiān)持的作文經(jīng)典[15篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于堅(jiān)持的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于堅(jiān)持的作文1

　　匆匆忙忙，跌跌撞撞，已走過(guò)了十四個(gè)年頭。這一路上留下了我童年的腳印，是歡樂(lè)的也是悲傷的。站在人生的岔路口，年少的我對(duì)未來(lái)有過(guò)憧憬，也有過(guò)徘徊。但不管怎樣，我依然堅(jiān)持著，因?yàn)槲蚁嘈欧艞壉囟ㄊ�敗�?/p>

　　小學(xué)時(shí)，成績(jī)優(yōu)異，一直是班級(jí)里的前幾名。以為自己能永遠(yuǎn)這樣保持，但事實(shí)并非如此。上了初中后，成績(jī)卻如瀑布傾瀉般一落千丈。卻一次又一次的用意外來(lái)掩蓋失敗。

　　天上的北極星黯淡了，地上小小的人兒也迷失了方向。

　　我不愿與人相比，但卻也不甘落后，面對(duì)這些失敗，我手足無(wú)措。我不知是什么原因，

　　盡管我自認(rèn)為努力了，只能掩蓋。但在那一刻，我再也無(wú)法掩蓋了。

　　上個(gè)學(xué)期，全班同學(xué)都花了比往年更多的時(shí)間學(xué)習(xí)，在期末考后都取得了優(yōu)異的成績(jī)。好像只有我一個(gè)人在退步。結(jié)業(yè)那兩天，我第一次體會(huì)到了成績(jī)好與成績(jī)差的區(qū)別。那個(gè)學(xué)期的英語(yǔ)成績(jī)和科學(xué)成績(jī)下降的尤其快。去年的每次大考、月考我的.英語(yǔ)分?jǐn)?shù)都定格在80至85之間，感覺(jué)90分的分?jǐn)?shù)線仿佛永遠(yuǎn)在宇宙的另一邊。平時(shí)的作業(yè)中，我也能深刻感受到，困難越來(lái)越多，學(xué)英語(yǔ)再也沒(méi)有原來(lái)的靈性了。

　　老師說(shuō)我學(xué)習(xí)的心飄忽不定，心思根本不在學(xué)習(xí)上。那日也請(qǐng)來(lái)了家長(zhǎng)，我看清了自己的墮落，看清了自己的失敗，也感受到了前所未有的刺激。失敗沒(méi)有理由，失敗只能說(shuō)明我不夠努力。回到家后，我不敢直視家人的眼神，害怕從他們的眼神中看到失望。我透析了自己的失敗，我有過(guò)迷茫，但我還是不想放棄。

　　人總是喜新，我也希望在這新的一學(xué)期中，我能收緊自己的心，確立自己的人生目標(biāo)，能堅(jiān)持追尋那萬(wàn)分之一的希望。

關(guān)于堅(jiān)持的作文2

　　堅(jiān)持造就了英雄，英雄在堅(jiān)持下誕生。——題記

　　當(dāng)事故發(fā)生時(shí)，一切都太快，快得讓人沒(méi)有時(shí)間去考慮如何營(yíng)救。于是，他想都沒(méi)想，一個(gè)箭步?jīng)_了上去，用手中的工具鉤住了正向山下滑去的客車(chē)，車(chē)中一共有二十多人！ 這是怎樣的一種力量！可以拉動(dòng)二十多個(gè)人和一輛大的客車(chē)。他不是超人，也不是蝙蝠俠，他只是一個(gè)普普通通的工人。直到救援人員到達(dá)，在這之前，他一直死死抓住手中的工具，不曾想過(guò)放棄，因?yàn)樗�知道，在他手的另一端系著二十多條人命啊！其實(shí)，他打可以松手，幾十二十多人全部喪生，也沒(méi)有人會(huì)怪她，他面對(duì)的可是一個(gè)龐然大物！但是，我想，在他沖上前去的時(shí)候就已經(jīng)決定死也不放手，這是他自己的選擇，就要堅(jiān)持，盡管他有可能會(huì)被一起拉下去，但他肯定不會(huì)后悔，既然決定了就不能放棄。周記大全

　　但上天幫助了他們，那個(gè)工人和車(chē)上所有人都活了下來(lái)。可是，那個(gè)工人因?yàn)橛昧μ�大，時(shí)間太長(zhǎng)，超越了極限，他永遠(yuǎn)失去了雙臂和一條腿。但他用這些換回了二十多條人命，他是幸福的，他不愧做一個(gè)人。

　　是啊，人……

　　當(dāng)那二十多人從危險(xiǎn)中走出來(lái)的時(shí)候，去沒(méi)有一個(gè)人想起他，想起他們的救命恩人，想起那個(gè)堅(jiān)持到底，從未放棄過(guò)他們的工人。沒(méi)有一個(gè)人來(lái)到這個(gè)重度殘疾人面前說(shuō)聲：謝謝。他被遺忘在了角落。

　　可他不后悔。

　　在多少年后，當(dāng)他抱著小孫子的時(shí)候，他可以自豪地告訴小孫子，他的'爺爺堅(jiān)持到

　　了最后。他無(wú)愧于心，因?yàn)樵谀锹�長(zhǎng)的等待里，他不曾松過(guò)一口氣。

　　這是一個(gè)真實(shí)的故事，那個(gè)工人是堅(jiān)持造就的英雄。

　　生活中，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，或感嘆命運(yùn)不公時(shí)，堅(jiān)持就是最明智的選擇。一定要堅(jiān)持下去，哪怕這堅(jiān)持的道路是多么漫長(zhǎng)，崎嶇，我們要在心中點(diǎn)燃一盞燈，告訴自己：不要放棄，不要放棄。彩虹不也是要在暴風(fēng)雨后才能看到的嗎？用堅(jiān)持這種神奇的力量等待暴風(fēng)雨的結(jié)束，不要輕言放棄，否則對(duì)不起自己。

關(guān)于堅(jiān)持的作文3

　　十五年前，有一個(gè)女孩才六七歲卻在路邊賣(mài)涼水，五分錢(qián)管吃夠。后來(lái)又變成賣(mài)糖精水是一角錢(qián)一杯，到一十七。八歲十，同齡的人有的出去打工，有的遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)，她去卻把自己的小屋改造成一間壕華的茶館，專(zhuān)門(mén)過(guò)往的客人解暑避渴，后來(lái)，結(jié)婚后，她的茶館分店開(kāi)到了許多大中城市，甚至還開(kāi)到新加坡，都是以她的名字命名的。

　　關(guān)注一項(xiàng)事業(yè)，堅(jiān)持干好，直到成功，或是直到經(jīng)驗(yàn)告訴你可以放棄，當(dāng)一個(gè)人的精力沒(méi)有分散，執(zhí)著于一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，頭腦回一直想著如何改進(jìn)這項(xiàng)工坐，那他一定回不斷地提高。要是腦子同時(shí)裝滿(mǎn)了十幾個(gè)不同的項(xiàng)目，任務(wù)專(zhuān)注力就回開(kāi)小差，財(cái)富也就這么從他手中滑落，所以請(qǐng)記住，當(dāng)你在做一件事的時(shí)候，要集中你所有的力量，盡心盡力的'將它做好。在做好這件事以后，再去做下一件事。正如老話(huà)所說(shuō)，打鐵要一片一片地打，不能全部放在一起大，否則。得到的將是一堆廢鐵。 為什么成為五百?gòu)?qiáng)的都是開(kāi)專(zhuān)業(yè)店的，而不是其他店。 世界第一強(qiáng)，零售業(yè)的老大沃爾瑪，他自始至終只做零售，錢(qián)再多都不買(mǎi)地，都不去做房產(chǎn)，美國(guó)通用汽車(chē)公司，它是世界第二強(qiáng)，一百多年來(lái)，也是只做汽車(chē)與配件 ，資產(chǎn)達(dá)到八個(gè)億，都不去做航空和輪船，世界首富比爾蓋茨，此人也是一條路走到底。錢(qián)再多，都只做軟件，其它行業(yè)再賺錢(qián)都不去做。 執(zhí)著地敲打一只鐵釘，使勁地敲，使勁地敲，直到最后。鐵釘會(huì)鉆得很深很透。 心無(wú)旁騖地做一件事。更容易成為強(qiáng)者。我曾聽(tīng)說(shuō)，堅(jiān)持登一座山蜂的人，一定會(huì)到達(dá)頂峰，現(xiàn)在看來(lái)，一輩子只堅(jiān)持只做一件事的人，一定會(huì)成功并且會(huì)成為一個(gè)強(qiáng)者。

關(guān)于堅(jiān)持的作文4

　　有時(shí)候，生活會(huì)給我們無(wú)限的壓力，重重的挫折讓我們喘不過(guò)氣來(lái)，可是無(wú)論如何，也要勇敢的走下去，或許前方就是成功，再堅(jiān)持一下，也許就是不一樣的結(jié)果。曾經(jīng)我在書(shū)中，看到這樣一篇故事，感觸很深，有一個(gè)人希望挖造一口井，他努力了很久，卻一直沒(méi)有看到有水噴出來(lái)。

　　他失望了，最后選擇放棄了，可是他卻永遠(yuǎn)不知道，他距離目標(biāo)只有幾厘米，就可以獲得清純的井水，然而他卻選擇下一個(gè)目標(biāo)。生活中的我們，也是如此，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，沒(méi)有足夠的耐心，我們只能半途而廢，關(guān)閉在成功的大門(mén)外。

　　曾經(jīng)一位父親寫(xiě)了一封信給即將面對(duì)社會(huì)的兒子，其中有一句話(huà)，我覺(jué)得依舊適合那些猶豫不決，卻依舊渴望成功，實(shí)現(xiàn)理想的人，“黎明前最黑暗，成功前最渺茫，堅(jiān)持住，你會(huì)看到不一樣的結(jié)果。”是的，堅(jiān)持住，我一直都很喜歡這兩個(gè)字，在我的人生道路中，我也是這樣做的，初中考試那一年，苦不堪言的周考月考期末考，很多同學(xué)都在抱怨繁重的作業(yè)，而我選擇平靜去面對(duì)。

　　我一直就堅(jiān)持六點(diǎn)早起到教室，翻來(lái)我的計(jì)劃本，從重點(diǎn)到容易點(diǎn)，一步一步完成，沒(méi)有慌亂，哪怕中考馬上就要到來(lái)，我依舊按照自己的道路一步一步前進(jìn)，因?yàn)槲覉?jiān)信，我是對(duì)的，我相信自己是可以的.。在每次傍晚，我會(huì)到田徑場(chǎng)去跑步，將自己所有的心情拋去后，在一個(gè)人躲在角落默默翻看文言文，說(shuō)實(shí)話(huà)，我會(huì)很享受這段學(xué)習(xí)過(guò)程，因?yàn)槲以趫?jiān)持做一件自己開(kāi)心的事。

　　上帝是公平，他眷顧每一位努力的孩子，最后，我用出色的成績(jī)考入理想的高中，那一段時(shí)光，充實(shí)而美好，因?yàn)樽约涸跒閴?mèng)想而奮斗而堅(jiān)持。我相信只要你心中有夢(mèng)想，那么就你就會(huì)堅(jiān)持下去的理由，不要迷茫，不要悲傷，不要放棄，因?yàn)槟愕母冻鰰?huì)有回報(bào)的，因?yàn)槟阍趫?jiān)持。雨后的彩虹很美，經(jīng)歷過(guò)吹打的花朵學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，而我們?cè)谝淮未胃冻鍪�敗，又在一次次不放棄中�?jiān)持，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，愿你也是這樣的一個(gè)人，在繁華世界中找到屬于自己的定位。

關(guān)于堅(jiān)持的作文5

　　有一種力量，歷經(jīng)永恒，卻依舊璀璨光耀。

　　有一種力量，能將滄海化為桑田，將大山夷為平地。

　　有一種力量，穿過(guò)悠悠歲月，卻流芳百世，聞名天下。

　　——題記

　　因?yàn)?/p>

　　時(shí)間慢慢流逝，孔子因?yàn)閳?jiān)持教育而名傳千古；勾踐臥薪嘗膽，因?yàn)閳?jiān)持一雪前恥，戰(zhàn)勝夫差，成為春秋最后一個(gè)霸主；唐太宗因?yàn)閳?jiān)持開(kāi)放，開(kāi)創(chuàng)了貞觀之治的盛世局面，為唐朝走向全盛奠定了基礎(chǔ)；渺小的溪流因?yàn)閳?jiān)持奔，流蛻變?yōu)榻�河，江河又咆哮著向前奔流，因�(yàn)閳?jiān)持，他來(lái)到了無(wú)邊無(wú)際的大海，它依然選擇奔流，于是他成為大海的一份子，有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。

　　關(guān)于

　　曾經(jīng)，聽(tīng)過(guò)一個(gè)小水滴的故事，事情因大浪的自負(fù)展開(kāi)了一場(chǎng)對(duì)決，兩人許諾100天內(nèi)，看誰(shuí)先將石頭滴穿，起初大浪還有模有樣的.將石頭翻個(gè)身兒，可畢竟只有三分熱度，不久，大浪便懶洋洋了。而此時(shí)，小水滴正爭(zhēng)分奪秒的向石頭的一處滴下，一次又一次，小水滴不知疲憊的重復(fù)著，重復(fù)著。那塊石頭也奇跡般的開(kāi)始露出一個(gè)洞，愈來(lái)愈深，直到有一天，小水滴終于滴穿了石頭。他高興的去找大浪，大浪知道了小水滴滴穿了石頭，趕緊去翻卷石頭，可是石頭卻把大浪累了個(gè)直喘氣，只好向小水滴道歉，認(rèn)輸，隨即灰溜溜的退去了。這是一個(gè)關(guān)于堅(jiān)持的故事，只要努力，即使力量薄弱，也能水滴石穿，反之，縱然力量強(qiáng)大，沒(méi)有持之以恒的毅力，也難成氣候。

　　可能

　　可能，我們的夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)有太大的差距，可是，只要我們心中永存堅(jiān)定的信念，持之以恒的努力下去，一天一點(diǎn)一滴的進(jìn)步下去，經(jīng)過(guò)十天，百天，以至一千天，你也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己，自己的進(jìn)步有多么的大，你就會(huì)覺(jué)得夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)之間，距離更近了一步......

　　堅(jiān)持，使我們學(xué)會(huì)淡定，駛向成功的彼岸。

　　堅(jiān)持，使我們面對(duì)困難，多了一份冷靜與成熟。

　　堅(jiān)持，使我們對(duì)待虛榮，不再盲目與刻意追逐。

關(guān)于堅(jiān)持的作文6

　　20世紀(jì)70年代，拳王阿里正以他的堅(jiān)持贏得了比賽。他的成功，不也是活生生地體現(xiàn)了堅(jiān)持對(duì)于人的重要性嗎?

　　縱觀歷史長(zhǎng)河，曹雪芹曾對(duì)他的作品披閱十載，增刪五次，正是由于他十年的堅(jiān)持不懈，<<紅樓夢(mèng)>>才得以問(wèn)世，成為膾炙人口的名著;愚公移山的故事人盡皆知，但移山憑借什么條件呢?愚公說(shuō):“雖我之死，有子存焉，子又生孫，孫又生子，子又有子，子又有孫，子子孫孫無(wú)窮匱也。”不也是靠一代一代堅(jiān)持的結(jié)果嗎?

　　而現(xiàn)代中國(guó)，因堅(jiān)持而勝利的事跡枚不勝舉，因?yàn)閳?jiān)持，洪戰(zhàn)輝無(wú)畏家庭的貧苦和肩上的擔(dān)子，毅然一個(gè)人走上了大學(xué)。多年來(lái)的堅(jiān)持，終于圓了自己一個(gè)別人認(rèn)為不可思議的.大學(xué)夢(mèng)。因?yàn)閳?jiān)持，使青藏鐵路創(chuàng)造了奇跡。在那人跡稀至的高原地帶，青藏鐵路建設(shè)大軍以驚人的勇氣和毅力，克服了高原缺氧。多年凍土，生態(tài)脆弱的三大世界性難題，創(chuàng)造了在平均海拔為4000米修建高原鐵路的人間奇跡。奇跡的創(chuàng)造源于英雄們整整七年的堅(jiān)持。在艱辛的修路生活中，上至工程師，下至普通修筑工人，堅(jiān)持讓他們一次次邁過(guò)了孤獨(dú)，邁過(guò)了病疼，于20xx年7月1日向國(guó)人交了一份滿(mǎn)意的答卷。

　　當(dāng)然，存在我們記憶中的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這些。愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，諾貝爾發(fā)明了鐳，克林頓當(dāng)上了美國(guó)總統(tǒng)…都是堅(jiān)持的結(jié)果。

　　同樣，作為中學(xué)生，我們也需要一種堅(jiān)持，遇到困難和挫折，只有堅(jiān)持不懈，才能勇往直前，得到快樂(lè)與榮譽(yù);只有堅(jiān)持向前走，我們才不至于止步不前。特別是作為畢業(yè)班的學(xué)生，面臨著人生的第一個(gè)選擇，堅(jiān)持，能使我們把握自己的命運(yùn)。

　　朋友們，堅(jiān)持向前走吧!邁過(guò)此關(guān)，我們還有下一個(gè)大關(guān)，人生總有無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)，只有堅(jiān)持，才可以讓你從容面對(duì)，才能創(chuàng)造奇跡，獲得成功!

關(guān)于堅(jiān)持的作文7

　　夢(mèng)如稀稀點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光點(diǎn)綴著幻想的星空，如此繁華，如此美麗。人生如水，感受著它的溫柔與陽(yáng)剛，體會(huì)著一切美好的事物。銀裝素裹的世界，讓我們感嘆著它的壯觀；神奇壯麗的山光，讓我們感受著它的美妙。然而最美好的，就在心中，我認(rèn)為：美在堅(jiān)持。

　　人生就如一首跌宕起伏的樂(lè)曲，節(jié)奏不可能一致，人生也不可能一帆風(fēng)順。當(dāng)處在逆境時(shí)，有些人用堅(jiān)持美化了心中的風(fēng)景線，那以堅(jiān)持為美的品質(zhì)激起了我心靈的浪花。

　　堅(jiān)持需要無(wú)畏和毅力。法國(guó)有位著名的記者福迪，正在他準(zhǔn)備寫(xiě)一本巨著時(shí)，突然不幸得了殘廢，手和腳都不能動(dòng)。唯一可以的就是眨一眨眼皮。然而他卻沒(méi)有氣餒，對(duì)生活飽含希望。他想出了一個(gè)辦法，讓他的助手把法文字母逐個(gè)念過(guò)，當(dāng)他確定時(shí)，就眨一下眼皮。他是如此的堅(jiān)持不懈，他不顧辛苦，總共眨了幾萬(wàn)次眼，終于完成了這本巨著。看了這些，畫(huà)面深深烙印在心中。由于他的堅(jiān)持，他創(chuàng)造了屬于自己的成功。美在堅(jiān)持，讓我們?nèi)ヮI(lǐng)略。

　　堅(jiān)持，需要自信與勇氣。林肯在競(jìng)選總統(tǒng)時(shí)，失敗了好幾次，卻沒(méi)有放棄，沒(méi)有氣餒，最終成為美國(guó)歷史上的風(fēng)云人物。在歷史的印跡中，他留下了光輝的一筆。美在堅(jiān)持，讓我們?nèi)ジ惺堋?/p>

　　外表的美，不足以震撼人心，讓人由衷敬佩。打開(kāi)記憶的門(mén)簾，那一幕幕美好的畫(huà)面，那滲透心靈不懈堅(jiān)持的.成功，是最絢麗的彩虹。美在堅(jiān)持，堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，堅(jiān)持得來(lái)的成功，點(diǎn)綴心靈的不是那些奢侈的享受，華麗的服飾，而是出自?xún)?nèi)心對(duì)生命的一種執(zhí)著堅(jiān)持。

　　美在堅(jiān)持，讓我們時(shí)時(shí)刻刻以堅(jiān)持向上的態(tài)度對(duì)待人生，守住心靈的美好。讓心靈深處留下一道亮麗的風(fēng)景線，讓生命的真諦得到詮釋?zhuān)?/p>

關(guān)于堅(jiān)持的作文8

　　堅(jiān)持就像放風(fēng)箏時(shí)手中那一卷尼龍線，只有放得越多，風(fēng)箏才飛得越遠(yuǎn)；堅(jiān)持就像蛛蛛織網(wǎng)時(shí)嘴里不斷吐絲，只有吐得越多，網(wǎng)才編得越結(jié)實(shí)；堅(jiān)持就像長(zhǎng)跑時(shí)不斷加快腳步，只有步伐越快，離終點(diǎn)才越近。而我，不斷堅(jiān)持的是每天遨游在書(shū)海洋里。

　　當(dāng)我從拿起的第一本書(shū)起，堅(jiān)持的力量就在醞釀。我越看越入迷，越讀越愛(ài)不釋手，一本、兩本……書(shū)精靈在字里行間跳躍著，時(shí)不時(shí)加上幾串比喻葡萄，時(shí)不時(shí)添加一句擬人餅干，也許，還填補(bǔ)些“三級(jí)跳”跳跳糖。每當(dāng)我旅游完一本書(shū)，堅(jiān)持仙女就揮動(dòng)魔杖，使我不由自主地捧起另一本書(shū)，字精靈又我為準(zhǔn)備了一場(chǎng)別開(kāi)生面的文字盛宴……

　　日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我竟在堅(jiān)持仙子每天的督促下一直在看書(shū)！她一灑仙粉，我就會(huì)更專(zhuān)注地看書(shū)；她一揮魔杖，我就再拿起下一本書(shū)；一她瞪眼睛，我就拿起筆劃出我認(rèn)為美的句子。

　　一天，我正看書(shū)時(shí)，一只放棄小蟲(chóng)鉆入了我的耳朵。它使我厭倦了字精靈的魔術(shù)，合上書(shū)，抓起它就丟到了一邊。堅(jiān)持仙子發(fā)現(xiàn)了，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。于是，她就揮動(dòng)她香樟木做的'魔杖，在淡淡的清香中擺動(dòng)著輕紗薄翼般的披肩，口中念念有詞，像從前的巫師一樣作法。這時(shí)，我心中的花草擺成了幾個(gè)字：堅(jiān)持就是力量！于是我再次撿起了書(shū)，繼續(xù)欣賞字精靈有趣的魔術(shù)。

　　我覺(jué)得，堅(jiān)持是無(wú)止境的，你只要停下腳步，休息一秒，也許你就會(huì)放棄。

　　堅(jiān)持是一碰就倒的危樓，岌岌可危；堅(jiān)持是十分脆弱的小花，弱不禁風(fēng)。所以，你要懷著良好的心態(tài)，與堅(jiān)持?jǐn)y手，永不放棄！

關(guān)于堅(jiān)持的作文9

　　星期六早上，當(dāng)我還在呼呼大睡的時(shí)候，爸爸的一聲喊把我從夢(mèng)中驚醒。“蘇珺，起床了，我們?nèi)ヅ懿健！卑职肿叩介T(mén)邊，敲了敲門(mén)。“啊！這么早，此刻才五點(diǎn)啊！”雖然眼睛還沒(méi)睜開(kāi)，但我還是迷迷糊糊地起來(lái)了。

　　我和爸爸媽媽來(lái)到芙蓉山莊銷(xiāo)售中心，那里比我們學(xué)校的操場(chǎng)還要大。一開(kāi)始我跟著爸爸跑了四圈，之后當(dāng)我累得不行想要停下來(lái)休息的時(shí)候，爸爸竟然對(duì)我說(shuō)：“不行，超過(guò)你媽媽才能夠停下來(lái)。”我用驚訝的眼神望著爸爸，他一臉嚴(yán)肅的表情不好讓我拒絕，我就默默地答應(yīng)了。媽媽在我前方大概50米處，此時(shí)我想借點(diǎn)力氣，便讓爸爸拉著我的手跑，爸爸同意了。又跑了一圈，還沒(méi)追上媽媽?zhuān)�我被爸爸拉著的手酸了，想讓爸爸松手，可爸爸怎樣都不松，說(shuō)：“我松了之后，你會(huì)掉隊(duì)的，再堅(jiān)持一會(huì)。”可我真的很累，腳重如千斤，手酸如麻，想把手抽出來(lái)，爸爸居然握得更緊了。“我不會(huì)掉隊(duì)的，我想自我跑，行不行？”我用哀求的.眼光望著爸爸。爸爸好像有些不忍心，就說(shuō)：“你向前跑，我在后面追。”說(shuō)著便松了手。

　　這時(shí)，媽媽就在離我不滿(mǎn)十米的地方。忽然，我想起了體育老師說(shuō)過(guò)“跑步時(shí)手臂前后擺動(dòng)起來(lái)”，爸爸說(shuō)過(guò)“堅(jiān)持就是勝利”。我便一鼓作氣，向媽媽沖去，可是十秒便超過(guò)了媽媽五米。

　　我停下來(lái)休息，爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我豎起了大拇指，夸贊道：“我女兒真厲害，可是如果能再堅(jiān)持得更久的話(huà)，那就更棒了。”“嗯，我下次會(huì)堅(jiān)持得更久的。”我開(kāi)心地說(shuō)。

　　經(jīng)過(guò)這一次，我明白了，其實(shí)做任何事只有學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，才能擁有成功。

關(guān)于堅(jiān)持的作文10

　　生活中，媽媽每天都堅(jiān)持看書(shū)，爸爸每天都堅(jiān)持練字，我呢，就每天堅(jiān)持寫(xiě)日記，兩年的時(shí)間我已經(jīng)寫(xiě)了五本日記了，我都留著呢。其實(shí)我也并不是最初就能夠堅(jiān)持下來(lái)的。

　　記得有一次，我們?nèi)�家去西安旅行，游玩了三天，回家后媽媽建議我用日記記錄下來(lái)游玩感受，我當(dāng)時(shí)就特別不想寫(xiě)日記，我覺(jué)得寫(xiě)日記很麻煩，而且特別累，媽媽鼓勵(lì)我：“只有不斷的堅(jiān)持，才能離夢(mèng)想越來(lái)越近。”聯(lián)想到我想成為作家的夢(mèng)想，我不情愿地拿起筆寫(xiě)了一篇游記。寫(xiě)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)一點(diǎn)都不難，因?yàn)槲移綍r(shí)看書(shū)多，喜歡閱讀，我還用到了了一些好詞好句呢!聯(lián)想起自己偷懶的行為，我頓時(shí)羞愧萬(wàn)分，心想自己不應(yīng)該為懶惰找借口，還和媽媽生氣。

　　我堅(jiān)持寫(xiě)日記，不僅因?yàn)槲业睦硐胧浅蔀橐幻�作家，還因?yàn)槲业母冻鲞^(guò)后總會(huì)體驗(yàn)到成功的喜悅。我的語(yǔ)文梁老師也鼓勵(lì)我：“堅(jiān)持寫(xiě)下去，你會(huì)成為班里最棒的一個(gè)。”我從最初學(xué)拼音都費(fèi)勁的那個(gè)小女生，一步一步真的成長(zhǎng)了，日記越寫(xiě)越好，經(jīng)常被當(dāng)成范文朗讀，班級(jí)里的.小伙伴都喜歡聽(tīng)我的日記和作文，就算是最不容易的現(xiàn)場(chǎng)作文考試對(duì)我來(lái)說(shuō)也不難，我能夠保證得一類(lèi)文。堅(jiān)持寫(xiě)的同時(shí)，我也在堅(jiān)持讀書(shū)，《假如給我三天光明》和《鋼鐵是怎樣煉成的》都告訴我，做事情要有永不放棄的精神，要有自己的信仰。我在堅(jiān)持寫(xiě)作的過(guò)程中，體會(huì)到了文字帶給我的快樂(lè)，體會(huì)到了與人分享的美好，還有自己努力付出后的喜悅，懂得了一分耕耘一分收獲的道理，也更加熱愛(ài)寫(xiě)作。

　　堅(jiān)持，讓我感受到了一種成長(zhǎng)的幸福，以后我還要多多寫(xiě)日記，一直寫(xiě)到我能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那一刻!

關(guān)于堅(jiān)持的作文11

　　我常常打開(kāi)記憶的閘門(mén)，有許多事情我都已經(jīng)忘記，但有一件事，我現(xiàn)在還記得——

　　我和媽媽吃過(guò)午飯，說(shuō)去旁邊的公園走一走。便出門(mén)，去了公園，在公園里有許多人，有幾個(gè)老大爺在石頭上下棋，有一群大媽在跳廣場(chǎng)舞，有小孩在玩躲貓貓游戲，但引我注目的是，那些大哥哥大姐姐的滑滑板運(yùn)動(dòng)，翹起一端，一個(gè)轉(zhuǎn)身，一個(gè)跳躍等動(dòng)作深深的印在我的腦海里。我便去和媽媽說(shuō)，我想去滑滑板。但媽媽說(shuō)滑板太難了，讓我先學(xué)騎自行車(chē)，我愉快的`答應(yīng)了。

　　回到家后，媽媽便去鄰居借來(lái)一輛自行車(chē)。我看了看自行車(chē)，真的是破舊不堪，似乎一騎就會(huì)散架。便作出嫌棄的表情說(shuō)：“這么破的自行車(chē)，怎么學(xué)嘛？”媽媽說(shuō)：“要學(xué)你就拿去，不學(xué)就算了，我好還給鄰居阿姨。我先去做點(diǎn)心去了。”我想了想，其實(shí)也沒(méi)有那么破，只是看起來(lái)破了點(diǎn)，就湊合了吧。我扶著自行車(chē)，來(lái)到一個(gè)寬敞的、沒(méi)有多少人的地方，開(kāi)始學(xué)了。起初我坐在坐凳上，用腳在地上慢慢滑行，然后原地不動(dòng)，保持平衡，最后將這兩個(gè)動(dòng)作連起來(lái)，我大膽的踩在踏板上，用力一蹬，行駛了幾米，突然失去了平衡，摔倒在地上。我坐在地上，心想：“我還是放棄吧，自行車(chē)好難呀！”，但我心里又冒出了另一個(gè)念頭，“不，一摔跤就放棄，這算什么話(huà)？如果媽媽知道的，一定會(huì)生氣的！”這兩個(gè)念頭就像惡魔和天使在我腦海里爭(zhēng)論起來(lái)，一個(gè)讓我放棄，一個(gè)讓我堅(jiān)持。我又想起媽媽叮囑我的話(huà)“霜呀，做什么事情都要堅(jiān)持，半途放棄，就會(huì)前功盡棄！”終于，還是堅(jiān)持那個(gè)念頭占了上風(fēng)。

　　于是，我爬起來(lái)，扶起自行車(chē)，繼續(xù)學(xué)著。摔倒，爬起來(lái)；摔倒，又爬起來(lái)……不知這樣反反復(fù)復(fù)地多少次，不知摔倒了多少次，爬起來(lái)了多少次。但我最終堅(jiān)持了下來(lái)，我終于能將自行車(chē)騎出很遠(yuǎn)了。

　　回到家后，我看見(jiàn)媽媽的點(diǎn)心剛剛做好，便拿起一塊，一邊咬著點(diǎn)心，一邊告訴媽媽?zhuān)�我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了！媽媽樂(lè)呵呵地說(shuō)：“那你多吃點(diǎn)點(diǎn)心，就當(dāng)媽獎(jiǎng)勵(lì)你嘛！”她的話(huà)，和這塊點(diǎn)心一樣，甜進(jìn)了心里。

關(guān)于堅(jiān)持的作文12

　　蘇格拉底是古希臘的大哲學(xué)家，他曾經(jīng)給他的學(xué)生出過(guò)一道考題。這道考題是這樣的：

　　一天，他對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事，即把你的手臂盡量往前甩，再盡量往后甩。”然后自己示范了一遍，“從現(xiàn)在開(kāi)始，每天甩臂300下，大家能做到嗎？”

　　學(xué)生們可能感到這個(gè)問(wèn)題可笑，這么簡(jiǎn)單的事怎么能做不到呢？都齊刷刷地回答：“能！”

　　過(guò)了一月，蘇格拉底問(wèn)道：“每天甩臂300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了？”有90％以上的學(xué)生驕傲地舉起了手。

　　兩個(gè)月后，當(dāng)他再次提到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，堅(jiān)持下來(lái)的'學(xué)生只有80％。

　　一年后，蘇格拉底再次問(wèn)道：“請(qǐng)你們告訴我，最簡(jiǎn)單的甩臂運(yùn)動(dòng)，還有哪些同學(xué)堅(jiān)持每天做？”這時(shí)候只有一個(gè)學(xué)生舉起了手，這個(gè)學(xué)生叫柏拉圖，他后來(lái)成了古希臘的另一位大哲學(xué)家。

　　蘇格拉底的這道考題，告訴人們，雖然每個(gè)人都在追求成功，但成功需要付出艱辛的勞動(dòng)，成功貴在堅(jiān)持。柏拉圖正是做到了這一點(diǎn)，所以他成功了。其實(shí)，我們周?chē)�很多人，同柏拉圖一樣，也是通過(guò)一次次鍥而不舍的奮斗，他們的工作、學(xué)習(xí)才取得了驕人的成績(jī)。正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見(jiàn)彩虹？”

　　相比之下，我們很多同學(xué)在學(xué)習(xí)上，淺嘗輒止，遇到一點(diǎn)困難和挫折，就輕言放棄，這樣是很難把學(xué)習(xí)搞好的。馬克思說(shuō)過(guò)，在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。所以，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，只有不怕困難，不怕挫折，耐住性子，一步一步，腳踏實(shí)地，成功才會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近。

關(guān)于堅(jiān)持的作文13

　　活魚(yú)會(huì)逆流而上，只有死魚(yú)才會(huì)隨波逐流。

　　——題記

　　長(zhǎng)夏已逝，歲月靜好。

　　曾以失敗為借口

　　又是一次發(fā)卷子的時(shí)候了，想到這里，我不禁嘆了一口聲：“唉——”“某某某90分，某某某88分……”終于到了我的名字了，“67分。”這聲音如驚雷般在我耳邊響開(kāi)。我走上講臺(tái)接過(guò)卷子，坐回座位，無(wú)奈地笑笑，心想：果不其然，這一次還是如此。“那位同學(xué)下課來(lái)趟辦公室。”老師說(shuō)著，指了下我。

　　下課了，我走進(jìn)了辦公室，找到老師，問(wèn)了聲“老師好”后，老師便讓我坐下了。“知道為什么叫你來(lái)么?”老師問(wèn)。“嗯，因?yàn)樽约鹤罱�成�?jī)一直下滑。”我回答道。“那你沒(méi)有想過(guò)原因么?你曾經(jīng)也是班級(jí)十幾二十幾名，現(xiàn)在呢?唉，老師希望你能好好想想，下次考好。”我聽(tīng)了，沒(méi)有點(diǎn)頭，而是說(shuō)：“可我現(xiàn)在已經(jīng)失敗了這么多次啊!”說(shuō)完我便頭也不回地走了。

　　那時(shí)的我，曾因不愿努力而用失敗作為借口。

　　現(xiàn)以堅(jiān)持迎成功

　　回到家的我，一個(gè)人坐在房間里，看著卷子上的67分，不禁陷入了沉思：我真的不行么?失敗就是我考不好的理由么?不，不是的，死魚(yú)才會(huì)隨波逐流，我要做那逆流而上的'活魚(yú)!不能讓關(guān)心我的人再次失望了。想好后，我便決定要堅(jiān)持好好學(xué)習(xí)。

　　此后的我，不再墮落，不再以失敗為借口。而是勤學(xué)好問(wèn)，堅(jiān)持不懈。終于，在一次的月考上，我取得了優(yōu)異的成績(jī)，成功讓老師那皺著的眉頭舒展開(kāi)了，笑容也重新回到了父母的臉上。

　　這時(shí)的我，以堅(jiān)持的力量迎來(lái)成功。

　　堅(jiān)持的力量是強(qiáng)大的，只要你足夠努力，它便可助你度過(guò)一次又一次的失敗，帶領(lǐng)你走向通往成功的大門(mén)。

關(guān)于堅(jiān)持的作文14

　　外面下著大雨，雨不停的下，雨打在窗戶(hù)上發(fā)出陣陣響聲，看著窗外的雨，我不經(jīng)回憶起那天。

　　那天也在下雨，但是在窗戶(hù)旁卻多了一只小蜜蜂。我因?yàn)閿?shù)學(xué)沒(méi)考好坐在座位上悶悶不樂(lè)。心中就像外面一樣下著雨。我坐在位置上發(fā)呆，眼睛不斷的向那張數(shù)學(xué)試卷瞄。但有不是的轉(zhuǎn)頭，我起來(lái)走向窗戶(hù)，看著那窗外不停下著的雨。耳邊傳來(lái)一陣陣嗡嗡的聲音，我順這聲音找到了一只蜜蜂，一只被雨水凈濕的蜜蜂。

　　我看著它，注視著這只弱小的，脆弱的蜜蜂，它不停地扇動(dòng)自己的翅膀，似乎它想把雨水甩干，它慢慢的爬起來(lái)，但是雨是無(wú)情的，蜜蜂一次次地爬起，去被雨一次次地打趴。但是它并沒(méi)有放棄，他堅(jiān)強(qiáng)，他堅(jiān)持著自己行動(dòng)。他在雨中不停的努力著。我似乎感到了什么。

　　看著這只弱小的`蜜蜂，心中在想：你這樣做有什么用呢?你最終還是滅亡，被大自然淘汰。我嘲笑的看了看它，但他依然扇動(dòng)自己的翅膀，卻一次次的失敗。可它沒(méi)有放棄，即使只有一絲的希望，它也不會(huì)放棄。

　　它慢慢靠近窗邊，它開(kāi)始猛烈地扇動(dòng)翅膀。它為了飛向天空，不停的努力著。我佩服它那不屈的意志，但我認(rèn)為它只有失敗。奇跡發(fā)生了，它飛起來(lái)了，它飛向了了天空，他竟然成功了!

　　我驚訝著，它竟然成功了。在困難面前，它沒(méi)有退縮，它敢于面對(duì)。看到了這一切，我將自己的事反思，在一次考試失敗就低下低頭了，難到我就這樣子失落嗎?不，我要像那只蜜蜂一樣，不放棄，不斷堅(jiān)持，不斷努力，不被困難所屈服，才有成功的希望。

　　在這個(gè)事件中我得到的啟示就是：在困難中，為希望堅(jiān)持，努力著，那么離成功就不遠(yuǎn)了!

關(guān)于堅(jiān)持的作文15

　　普托里尼曾說(shuō)過(guò)：“真理盡管苦澀，然而鮮明。”不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我開(kāi)始學(xué)會(huì)堅(jiān)持，喜歡上了堅(jiān)持，我發(fā)現(xiàn)堅(jiān)持如同一本有魔力的寶典，而我被它深深吸引著……

　　記得四年級(jí)的時(shí)候，我愛(ài)上了古箏，決心好好學(xué)會(huì)它，為此，我還拜了個(gè)老師——?jiǎng)⒗蠋煛�剛開(kāi)始，我每次上課都虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，回家勤學(xué)苦練。到后來(lái)，我漸漸厭倦了古箏，平日里經(jīng)常“受寵”的古箏一下子被我“打入冷宮”。老師曾無(wú)數(shù)次地對(duì)我悉心教導(dǎo)，每次我心不在焉地彈完一首曲子，她便不住的嘆氣，搖頭。到后來(lái)，她甚至叫來(lái)了我的父母。看著他們恨鐵不成鋼的樣子，我也很心酸，只可……

　　這樣的'情況持續(xù)了一個(gè)學(xué)期，有一次，我依然走神的彈著曲子，聽(tīng)著我全部錯(cuò)亂的節(jié)拍，看著我亂七八糟的指法，劉老師什么也沒(méi)說(shuō)，只是默默地嘆了口氣。“轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，看著我。”劉老師愁容滿(mǎn)面，“跟老師說(shuō)說(shuō)，你回家到底有沒(méi)有在練琴？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又搖了搖頭。“你知道你為什么會(huì)彈成這樣么？”我又搖了搖頭。一瞬間，我仿佛明白了什么，一下子控制不住自己的情緒，放聲大哭起來(lái)：“我真的……真的堅(jiān)持不下去……”劉老師什么也沒(méi)說(shuō)，默默走到古箏前，彈起剛剛我彈得曲子。不同的是，老師彈得十分流利，優(yōu)美。那琴聲時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，時(shí)而歡快優(yōu)美，時(shí)而緩慢悲傷，讓我忍不住沉醉其中……

　　不知不覺(jué)，一首曲子就彈完了。劉老師看著我驚訝的眼神，微微一笑：“知道為什么我彈得這么好么？這可是我一直努力堅(jiān)持的結(jié)果。那個(gè)時(shí)候我都能堅(jiān)持下來(lái)，你就不行么？”我恍然大悟……

　　從那天回家后，我就開(kāi)始每天堅(jiān)持彈古箏，我的琴技在逐步提高。我從討厭古箏變成了喜歡上古箏，原來(lái)感到枯燥的音符也變成了婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的琴聲。

　　我感到了一次真正的蛻變——如同蝴蝶破繭一般。

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