蜜蜂的作文

實用的蜜蜂的作文[熱門]

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的蜜蜂的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

蜜蜂的作文 篇1

　　今天下午放學后，我留在學校幫助同學聽寫英語，老師見劉啟靜不見了，就派我去找他。我把學校找遍了，都沒有看見劉啟靜，可見他已經離開學校回家了。

　　在走廊上，看見了一只小蜜蜂仰臥在地上動來動去，怎么也翻不過身來，，它拼命地掙扎著，我見它太可憐了，頓時產生了一個想法：因為我們剛剛學完第四單元的課程，關于生命，我們要珍惜生命，蜜蜂那種強烈的求生欲望讓我想救它。

　　我猶豫了一會兒，決定救救它，但是我不敢用手動它，就另想主意了，我靈機一動，有了，那就是——用嘴吹出風，讓它轉過身，我覺得這個主意應該行得通，暗暗慶幸自己有點小聰明。

　　我輕輕地往小蜜蜂身上吹了一下，見它穩如“泰山”絲毫不動，可急壞了我，我就對它毫不客氣了，憋足了氣使勁地吹了一口，小蜜蜂果然翻了一個身，立刻起飛了，可是，剛離開地面不到一厘米，就栽了下來，又一次仰臥在地上。

　　這時，怎么辦呢？我只好拾起地上的一張小紙條，小心翼翼把它包起來，又把它放在了走廊旁的花壇中，希望它獲得重生。然后我就走了。

　　這只小蜜蜂可真可憐啊！不能像其他健康的.小蜜蜂一樣在空中自由自在地翱翔，過著快樂的日子；而它，只能仰臥在地上觀看別人的快樂，來排除自己那不能飛翔的巨大痛苦。

蜜蜂的作文 篇2

　　今天上午，賴老師正在班里上語文課。正當全班同學都正聽得入神時，突然，一位不速之客闖進了我們班……

　　原來是一只蜜蜂，它在教室上空盤旋著，不停地扇動翅膀，發出“嗡嗡嗡”的聲音。第一組和第二組的同學們可是遭了殃，他們聽著那蜜蜂“嗡嗡嗡”地唱著歌，聲音似乎遠在天邊又近在眼前。他們害怕地不停地躲閃著，很快便倒成了一片。有的同學蹲了下來，躲到了書桌底下；有的同學則拿起語文課本，打開護住自己的頭；有的同學比較膽大，把語文課本卷成書棍，不停地朝著蜜蜂揮舞著；教室里亂成了一鍋粥。那蜜蜂仿佛感受到了我們的恐懼，于是更加放肆地在教室里飛舞起來。只見它得意揚揚地扭動滾圓的身軀，俯沖、急剎車、甩尾，宛如表演雜技。我忽然有些同情一二組的同學們了。但是，就在這時，蜜蜂突然調轉了方向，向我們這兒沖了過來！我的心好像要從嗓子眼里蹦出來了，我也連忙打開語文課本罩住自己的頭。直到賴老師大吼：“打開窗戶讓它走！”我才手忙腳亂地打開窗戶，可蜜蜂好像很“舍不得”我們，遲遲不肯離開。我哭喪著臉嘀咕道：“我的`小祖宗啊！你快走吧，不要打擾我們上課了！”

　　那蜜蜂好像聽懂了我的話，從窗戶飛走了。我連忙把窗戶關緊，沖它比了鬼臉，說道：“不要再來了！”

　　有趣的語文課又開始了……

蜜蜂的作文 篇3

　　我家養了一個小蜜蜂，是公的`，很美麗，我幾乎喜歡它的全部。

　　每天早晨，我都會讓它曬太陽，因為我聽同學們說蜜蜂最喜歡曬太陽了，所以我每天都讓它曬太陽。。一天，我喂它吃蜂蜜，它突然對我“嗡嗡”叫。哦，原來它還要吃啊！星期天的清晨，我帶小蜜蜂去采蜜的時候，看見有許多昆蟲，便捉了起來，一會兒捉完昆蟲，忽然想起小蜜蜂了，便連忙找它，正在這時候，小蜜蜂飛到我身邊。哈！它還真跟我很親密，很乖很乖的！我便給它起個名兒叫乖蜜，嗯！乖蜜真乖、真可愛。

　　我們全家都很喜歡它！

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