蒲公英作文

蒲公英作文常用[15篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的蒲公英作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

蒲公英作文1

　　天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了，早晨與傍晚時(shí)都會(huì)感到陣陣的涼意撲面而來(lái)，凍得人們裹緊了衣服。

　　在這樣的天氣中，許多花兒早己凋謝，有的己結(jié)出了果實(shí)，田野中綠茫茫的一片，似乎看不見(jiàn)什么花兒。

　　于是，在這綠茫茫的一片中，那抹黃色變顯得格外顯眼。

　　我走近查看，許許多多的黃色小花朵立于花的莖中，一朵莖上的花朵開(kāi)得滿滿的，我看著那些花朵總覺(jué)得它們會(huì)因?yàn)樘�多而把莖給壓斷。

　　它們每一朵花都似硬幣一般大小,花瓣是圓圓的,看起來(lái)很是可愛(ài)。.

　　它們便是蒲公英花，它的周團(tuán)已有的花已經(jīng)凋謝了，它們長(zhǎng)出了蒲公英。

　　用種子，絨絨的，按起來(lái)軟軟的.，很是舒服。

　　它們此時(shí)都還沒(méi)有被風(fēng)吹走，我對(duì)著那些種子，輕輕-吹。它們隨著微飛風(fēng)飛了起來(lái)。在空中漫無(wú)目的地飄著。它們隨著蒲公英花的謝而生長(zhǎng)，,隨著微風(fēng)離開(kāi)養(yǎng)育它們的花朵，在新的地方進(jìn)入沉睡。待到第二年的秋季，它們又養(yǎng)育了新的種子，飄散到各地。

　　我看著那些還沒(méi)有長(zhǎng)出種子的小蒲公英花們，越看越喜歡，越看越覺(jué)得它們甚是可愛(ài),我忍不住用手輕輕地觸摸著它們。

蒲公英作文2

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一大片的蒲公英草地！嫩綠的草叢中，到處點(diǎn)綴著灰白色的蒲公英，像巨大的地毯上繡著的花紋，簡(jiǎn)單而又別致。柔弱的種子包裹成一團(tuán)，再往下看是白里透青的莖，它微微彎曲得恰到好處，好似讓上面抱團(tuán)的種子斜著身子在休息。那一顆小小的種子，上端是向四周綻開(kāi)的纖細(xì)的絨毛，最下面連著一粒棕黃色的、橢圓形的小東西，似一個(gè)怯懦的孩子，而那些纖細(xì)的絨毛便是它的降落傘。

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，那一個(gè)個(gè)怯懦的孩子，抓緊了降落傘，準(zhǔn)備開(kāi)啟一段旅程。風(fēng)兒是有力的`翅膀，它帶著一顆顆種子向遠(yuǎn)方飛去。“多雄偉的山峰啊！”孩子們感嘆道；“多清澈的湖水啊！”孩子們叫喊道；“多芬芳的香氣啊！”孩子們夸贊道……孩子們?cè)缫巡缓ε铝恕Ｖ灰?jiàn)幾顆種子的絨毛相互交錯(cuò)，一剎那間的碰撞，也只是回眸一笑，抖落抖落肩上的灰塵，就繼續(xù)這段旅程了。無(wú)數(shù)的蒲公英在空中飛舞、飄蕩，像在編一支芭蕾舞，像在畫(huà)一幅絢麗的畫(huà)卷。

　　蒲公英或許生得脆弱，但它在空中便能隨心所欲、無(wú)拘無(wú)束。順著蒲公英種子飄蕩的行跡，我也踏上屬于自己的通向未來(lái)的路。

蒲公英作文3

　　有一次我在小區(qū)外散步的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了幾株蒲公英。白色的蒲公英花看上去非常可愛(ài)。可是引起我特別注意的卻是白色蒲公英旁邊那幾朵不起眼的黃色小花。這是什么花呀？會(huì)不會(huì)是野菊花？經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)觀察，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這幾朵小黃花是和蒲公英長(zhǎng)在一根莖上的。

　　哦！原來(lái)她們是姐妹啊。白色的蒲公英是姐姐，她快要做媽媽了。黃色的蒲公英是妹妹，她還小呢。

　　看著那些可愛(ài)的蒲公英我突發(fā)奇想，今天要不我就當(dāng)一回風(fēng)吧。幫蒲公英媽媽把她的'孩子帶到四面八方。你知道我是怎樣做的嗎？對(duì)了，你猜對(duì)了。我就是吸了很大一口氣，然后對(duì)著蒲公英用力一吹，蒲公英媽媽的孩子就像降落傘一樣隨風(fēng)飛了起來(lái)。風(fēng)會(huì)把她們帶到什么地方？她們也會(huì)在那里生根發(fā)芽，然后又會(huì)把她們的孩子帶到四面八方吧。

　　看著那漫天飛舞的蒲公英，我想起了學(xué)過(guò)的一篇課文《植物媽媽有辦法》。現(xiàn)在，我終于親眼看到了植物媽媽的好辦法。真的是不看不知道，世界真奇妙噢！

蒲公英作文4

　　一天，一條蒲公英從黑暗的土地里鉆出來(lái)，過(guò)了幾天，一只小螞蟻?zhàn)哌^(guò)來(lái)，蒲公英說(shuō)：“小螞蟻你怎么看起來(lái)那么愁眉苦臉呢？”小螞蟻回答：“我想回家，可是我的`家在河岸那邊，河太寬我可怎么辦呢？”蒲公英說(shuō)：“我這片花瓣不是正好嗎。”小螞蟻摘下花瓣，把它當(dāng)作小船劃走了。

　　又過(guò)了幾天，又有一只小動(dòng)物走過(guò)來(lái)了，蒲公英看了一看原來(lái)是一只小鳥(niǎo)，蒲公英問(wèn)：“你是誰(shuí)呀，你還會(huì)飛呀！”小鳥(niǎo)說(shuō)：“我是小鳥(niǎo)我有翅膀我當(dāng)然會(huì)飛呀，可是今天我女兒過(guò)生日，我找呀找呀還是找不到美好的禮物送給她。”蒲公英說(shuō)：“我這片漂亮的花瓣不是正好嗎。”小鳥(niǎo)摘下漂亮的花瓣，當(dāng)作禮物飛走了。

　　又過(guò)了幾天，秋天到了，天氣變涼了，一只小刺猬走過(guò)來(lái)，蒲公英說(shuō)：“你需要什么幫助嗎？”“天氣變冷了，我好冷”小刺猬說(shuō)，“我把剩下的幾片花瓣送給你吧。”

　　冬天到了，大雪蓋住了所有東西，小螞蟻、小鳥(niǎo)、小刺猬都出來(lái)了，它們想起蒲公英幫助自己的時(shí)候。

蒲公英作文5

　　我聽(tīng)了太陽(yáng)公公的話，撐開(kāi)小傘飛向廣闊的田野。一路上，風(fēng)兒給我指路，云兒當(dāng)我座椅，鳥(niǎo)兒向我歌唱，終于到了那片肥沃的土地。

　　我一頭栽進(jìn)泥土里，興奮地在泥土中翻了一個(gè)跟頭，再把小腦袋冒出來(lái)，看看我的新家，我的周圍都是嫩綠的小草，泥土也是黑黝黝的，真舒服啊！

　　夜幕降臨，我要睡覺(jué)了。哇，泥土真松軟呀，還有蚯蚓給我撓癢癢。一天，我發(fā)現(xiàn)身上蓋了一層厚厚的白雪，就像棉被一樣給我溫暖，“嗯，看來(lái)冬天到了。”我自言自語(yǔ)，很快又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　轉(zhuǎn)眼冬天過(guò)去了，我的'頭頂冒出了一個(gè)嫩嫩的小芽，漸漸地長(zhǎng)大、長(zhǎng)大，很快變成了蔥綠的蒲公英的小苗。春天真的來(lái)了，我和哥哥姐姐們競(jìng)相開(kāi)放，呼吸著野外新鮮的空氣，用心體驗(yàn)春天的氣息。

　　我開(kāi)花了，花朵上長(zhǎng)滿了潔白的絨球，我把孩子們緊緊地?fù)г谏砼浴Ｍ郏∥耶?dāng)媽媽了。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，孩子們打著小白傘離開(kāi)我飄向了遠(yuǎn)方，我不放心地囑咐他們：“路上小心！”

　　直到他們安全著陸，找到自己的新家，我才放下心來(lái)。

蒲公英作文6

　　在我家后院，有一叢蒲公英。這些蒲公英還有一個(gè)來(lái)歷呢！

　　以前，我們這里是沒(méi)有蒲公英的。記者一次和郝佳緣、李子樂(lè)、郝雅欣、馬天雅玩的時(shí)候，看見(jiàn)一團(tuán)毛茸茸的東西從眼前飛過(guò)，那是我們還小，連字都不認(rèn)識(shí)，就說(shuō)：“那只不過(guò)是我家小熊的`毛罷了。”

　　第7天，我們發(fā)現(xiàn)那個(gè)地方有許多的小草，嫩綠嫩綠的，我又說(shuō)：“那里的野草！看俺老孫一刀！”說(shuō)著，我找了一個(gè)刀片，把那些小草除掉了。

　　不知過(guò)了過(guò)少天，下起了小雨，我打著傘來(lái)到樓下看有沒(méi)有草，哎呀！一大叢草啊！上面還有一個(gè)黃黃花苞呢！可不知為什么給我?guī)��?lái)了那么大的好奇心。

　　大約過(guò)了十幾天吧，我發(fā)現(xiàn)了一朵朵“小傘”插在花桿上，我輕輕一吹，“小傘”就飄了起來(lái)，而且越飄越遠(yuǎn)……

　　現(xiàn)在我終于知道了蒲公英是由風(fēng)來(lái)傳播種子的。如果你不相信，就觀察觀察蒲公英吧！

蒲公英作文7

　　今天，姥姥和姥爺帶我去了后院的菜園里種菜，我把我家的小狗一起帶到了菜園，它太興奮了到處亂跑，沒(méi)辦法我只能聽(tīng)姥姥的把它帶去了旁邊的草地上，這時(shí)我看到草地上的小黃花很好看，姥姥告訴我那是蒲公英的花。

　　我跑過(guò)去一看真的是蒲公英，葉子像鋸齒一樣，開(kāi)著黃色像絨球一樣的小花，是很鮮艷的黃色，很容易讓人一眼就看到，還有一團(tuán)小毛球，我知道那是沒(méi)來(lái)的及飛走的蒲公英種子，我用嘴使勁一吹，小小的.降落傘種子飛走了。真是太好玩了，我?guī)е�公主滿草地的找蒲公英，但是蒲公英真的很少我一共就找到了三顆。

　　姥姥告訴我，東北鄉(xiāng)下老家這時(shí)候蒲公英特別多，到處開(kāi)著小黃花。還說(shuō)蒲公英是可以吃的，我揪了一個(gè)葉嘗了一下，是苦的。姥姥說(shuō)在東北把它叫做“婆婆丁”，它是可以清火解毒的。我太喜歡到處是小黃花的感覺(jué)了，我問(wèn)姥姥怎么可以把它種在我們家的花園里，姥姥說(shuō)把“婆婆丁連根挖出種上就可以了，于是在我的強(qiáng)烈要求下，姥姥幫我挖了兩顆帶回家種上了。

　　我希望明年這時(shí)候我可以看到到處是蒲公英的小黃花和小毛球一樣的種子。

蒲公英作文8

　　小時(shí)候我在草地上玩耍，突然發(fā)現(xiàn)草地上有一個(gè)小白球似的植物，風(fēng)一吹上面的顆粒就飄走了。我問(wèn)媽媽這是什么，媽媽沒(méi)有說(shuō)，只是在看別處。

　　有一次，我們一家去山上玩。在上山的中途，我又看見(jiàn)了這些白球似的植物。它的葉子是鋸齒形的，有的葉子貼在地面生長(zhǎng)，有的葉子朝天空生長(zhǎng)。葉子上晶瑩的'露珠一閃一閃的，趁的葉子的顏色深綠。莖如同絲綢一樣光滑。嗯？為什么它的花像太陽(yáng)一樣燦爛？哦，可能是某一天，天上的一顆吸收到太陽(yáng)光芒的星星掉了下來(lái)，掉進(jìn)了泥土里，慢慢地在地上長(zhǎng)出一朵如同太陽(yáng)的花。花朵驕傲的仰著頭綻放著，黃色的花朵給綠色的草地增添了無(wú)限的生機(jī)和美麗。一陣風(fēng)吹過(guò)，把似球的東西吹散了飄在空中，我仔細(xì)一看，它上面有一顆褐色的種子，種子上面有一根根細(xì)絲好像一頂降落傘隨風(fēng)飄揚(yáng)，在空中翩翩起舞，漸漸的飄向遠(yuǎn)方……

　　回到家后，我查找了一些相關(guān)資料，才得知它叫蒲公英。它還是一味中藥，有清熱解毒、利尿通淋的功效。

　　蒲公英，我還會(huì)再見(jiàn)到你！

蒲公英作文9

　　“軒藍(lán)，你快看天上呀！蒲公英，你最喜歡的。”冰兒一邊用手指著天空中的蒲公英，一邊拍軒藍(lán)的肩膀。軒藍(lán)聽(tīng)后興奮極了，連忙從花叢中站起來(lái)，張開(kāi)雙臂感受蒲公英帶給她的快樂(lè)。不經(jīng)意軒藍(lán)看見(jiàn)一個(gè)大大的雪白雪白的蒲公英，心里十分喜歡，想帶回家。可是蒲公英被風(fēng)吹著，軒藍(lán)只好跟著蒲公英跑。蒲公英落在了小道上，軒藍(lán)剛想去撿起來(lái)，不料一名行人的大腳將蒲公英踩在了腳下，軒藍(lán)臉上的笑容頓時(shí)沒(méi)了。

　　竣宇沒(méi)注意，被軒藍(lán)的.腳絆倒在地，疼的對(duì)軒藍(lán)大叫：“你這個(gè)人是怎么回事呀！怎么不長(zhǎng)眼啊！”軒藍(lán)憐惜的撿起蒲公英放在手中，對(duì)竣宇大喊大叫：“這句話應(yīng)該是我說(shuō)你才對(duì)！你看我心愛(ài)的蒲公英都被你踩成這副模樣了！”“不就是個(gè)蒲公英么？你看你把我絆倒在地，腿都磕流血了！”竣宇埋怨道。“哼！好女不跟男斗，我走！”軒藍(lán)氣憤的對(duì)竣宇說(shuō)。竣宇慢慢的站起來(lái)，扶著路旁的護(hù)攔慢慢向前走去。

　　軒藍(lán)找到冰兒后，給冰兒講了剛才的倒霉事，冰兒也十分生氣，但是，倆人在回家的路上又陰轉(zhuǎn)晴，開(kāi)心的笑了。竣宇一回到家就從急救箱中拿出創(chuàng)口貼貼在傷口上，他覺(jué)得自己今天真是倒霉透了，要知道他從小就學(xué)習(xí)好，長(zhǎng)的玉樹(shù)臨風(fēng)的，家庭富裕，沒(méi)人敢和他那樣說(shuō)話。

蒲公英作文10

　　輕輕柔柔的雪花兒，在空中跳起了歡樂(lè)的舞蹈，只要風(fēng)吹過(guò)的地

　　方，就有它的身影，純潔的像一把把小傘在空中飛舞，柔柔的似舒舒服服的花

　　兒，輕盈地則好似白色的的蝴蝶，夢(mèng)幻般的世界。

　　是的，這些小雪花一般的在田野上，一簇簇，一叢叢，一束束，美麗極了，微風(fēng)吹過(guò)，頓時(shí)這雪花便飄了起來(lái)，哦！哈，它在我的鼻尖上，一只只夢(mèng)幻般的小精靈在說(shuō)悄悄話，自己仿佛置身于美妙的王國(guó)里呢！

　　風(fēng)吹過(guò)金黃的'田野，它們?cè)谀欠敝常�田野上有了它們，才能如此麗，沒(méi)有它們?cè)谔镩g舞蹈，沒(méi)有它們的點(diǎn)綴，那么，這兒就缺少了，一大朵似雪花似小精靈似天使似蝴蝶似一把把白色的小傘的植物，在湛藍(lán)，湛藍(lán)的天空下，是鈴聲般悅耳的歌聲。

　　它，純潔，舒柔，輕盈的——蒲公英。

蒲公英作文11

　　“呼——”我深呼一口氣，將我手中的蒲公英吹起來(lái)，朵朵小降落傘般地飄在半空中，之后以它的最快的步伐隨風(fēng)起航……

　　在此次飛行中，抱有許多疑問(wèn)：我將飛往何處？在那一邊我要做什么？一系列問(wèn)題本該在啟航前就打算好的，可什么也沒(méi)準(zhǔn)備，就像一只無(wú)頭蒼蠅在四方打轉(zhuǎn)，不知所措。“我是誰(shuí)？我在哪里？我要做什么？”殊不知，撞上了四方任意一面墻，暈過(guò)去也不知道。呀，沒(méi)有計(jì)劃的航行，猶如一艘無(wú)導(dǎo)向的輪船在海上行駛，任其風(fēng)濤駭浪，也不知何時(shí)駛到船頭！

　　飄呀飄，我落在一株小草的葉片上，我足下成了一片綠色。我看見(jiàn)草葉的脈絡(luò)清晰，邊緣處有如剪刀般鋒利的'齒，是保護(hù)自己的武器呢！許多分身的“我”都接著零散地落在每株小草的葉片上。看看，看看人家，都有保護(hù)自己的利器，我有什么可以保護(hù)自己的利器呢？我要去尋！停歇罷，隨風(fēng)啟航。

　　我繼續(xù)飛往那遠(yuǎn)方，我看見(jiàn)四方高大粗壯而又茂密的樹(shù)林，一幢幢高大的建筑物矗立在每一塊土地上，一片片金黃色的麥浪任它風(fēng)吹，也有一處雜樣的野花遍地開(kāi)放，陽(yáng)光傾灑于我身之處……我想，這就是我想要去的地方，我有了目標(biāo)，開(kāi)始尋找自我。這時(shí)，一陣大風(fēng)吹過(guò)，我又開(kāi)始隨風(fēng)飄揚(yáng)……

蒲公英作文12

　　我一直都很想見(jiàn)見(jiàn)真正的蒲公英是長(zhǎng)什么樣的，然而，不久前，我就見(jiàn)到了一小片蒲公英地。

　　那是一個(gè)清爽的早晨，我們一家去玩，到目的地后，我四處游覽，無(wú)意間竟然發(fā)現(xiàn)一小片蒲公英地，蒲公英已成熟，就差風(fēng)來(lái)，我忍不住跑上前去，一陣風(fēng)吹來(lái)，當(dāng)時(shí)我就看呆了，看著乘風(fēng)而去的蒲公英，我心里總有這么一個(gè)念頭：“一粒小種子竟有如此巨大的力量，每一粒種子都會(huì)隨風(fēng)而去，去各種地方尋找新家安定下來(lái)，到時(shí)候再長(zhǎng)出一片像之前一樣的蒲公英地，我感覺(jué)，人也是一樣，到了一定的時(shí)間，人也成熟了，覺(jué)得這個(gè)地方已經(jīng)沒(méi)有意思了。就要去外面的'世界去看看，說(shuō)不定可以發(fā)現(xiàn)更多有意思的事情呢”。

　　我這完美的腦回路，突然就被我老爸的一聲：“兒子，該回家了，你在哪？”我回答：“我來(lái)了”。回去的路上，我還在想一個(gè)問(wèn)題：“我成熟后可以去哪呢？

蒲公英作文13

　　蒲公英是一種可愛(ài)的植物，山坡上、田野里、河灘邊，處處都能看到它的身影。

　　從遠(yuǎn)處看，它像一個(gè)毛茸茸的小球，隨風(fēng)飄動(dòng)，搖搖晃晃，走近一瞧，那雪白的絨毛真是惹人喜愛(ài)，里面還藏著蒲公英媽媽辛辛苦苦孕育的小種子。蒲公英的.葉子是綠色的，細(xì)長(zhǎng)的莖也是綠色的，它們會(huì)開(kāi)出黃黃的小花，就像蝴蝶寶寶的搖籃。長(zhǎng)啊長(zhǎng)，長(zhǎng)啊長(zhǎng)，長(zhǎng)出了白白的小傘，小傘聚集在一起，掛在圓圓的球球上。

　　風(fēng)兒一吹，蒲公英娃娃們背上傘包，就像勇敢的小小空降兵，帶著媽媽的祝福，遠(yuǎn)走高飛，四海為家。小鳥(niǎo)給它帶來(lái)美妙歌聲，白云為它加油鼓勁。蒲公英娃娃的生命力特別旺盛，落地生根，在溫暖陽(yáng)光的照耀下，在甜甜雨水的滋潤(rùn)下，他們慢慢長(zhǎng)大，又開(kāi)始新的旅行。

　　我要像蒲公英一樣，在生活中，不管困難有多大，不論路途再遙遠(yuǎn)，都一定要勇往直前，完成自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的理想！

蒲公英作文14

　　今天下午，我和媽媽去敬亭苑玩。這里的小朋友真多呀!有的小朋友在蕩秋千，有的小朋友翻雙杠，有的小朋友在玩沙。他們玩得可開(kāi)心了。很快，我在人群中發(fā)現(xiàn)了我的好朋友文文。于是我走上前和她打招呼。她高興地說(shuō)：“恬姐，你也來(lái)玩啊!”“是啊。”我說(shuō)。文文高興地和我邊走邊聊。“我喜歡找奇花異草!”文文不知什么時(shí)候冒出來(lái)一句。“ 好啊!”

　　走著走著，我們來(lái)到一片草地上。文文忽然發(fā)現(xiàn)了幾株小植物，高興地對(duì)我們說(shuō)：“快來(lái)看，快來(lái)看，這是什么?”“這是蒲公英。”我興奮地說(shuō)。我們就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣興奮和開(kāi)心。我曾經(jīng)在書(shū)上看過(guò)蒲公英，但并沒(méi)有和它零距離接觸。我知道蒲公英是多年生草本植物，頭狀花序，種子上有白色冠毛結(jié)成的絨球，花開(kāi)后隨風(fēng)飄到新的.地方孕育新生命。于是我對(duì)文文說(shuō)：“我們把蒲公英的種子摘下來(lái)，把它們‘安家落戶’，你說(shuō)好不好?”文文點(diǎn)點(diǎn)頭。我們摘下種子，邊吹邊說(shuō)：“希望來(lái)年這里長(zhǎng)出更多的蒲公英。”

　　蒲公英是一種特別的植物，它還有豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，可生吃、炒食、做湯，是藥食兼用的植物。

蒲公英作文15

　　假如我變成一株蒲公英，為了旅行，我長(zhǎng)在花壇的鮮花叢中，微笑著，在清風(fēng)中搖擺，在陽(yáng)光下歌唱。媽媽，你還認(rèn)識(shí)我嗎？

　　你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里笑著，卻一聲不響。

　　我要悄悄地開(kāi)放我那黃色的花瓣，看著你工作。

　　當(dāng)你早飯后在花壇前澆花時(shí)，我便張開(kāi)那白色的降落傘，你卻不知道，是我在你面前飛舞。

　　當(dāng)你午飯后在林蔭里看書(shū)時(shí)，我要將我那小小的降落傘落到你的書(shū)頁(yè)上，陪你一起遨游書(shū)海。

　　但是你會(huì)猜得出這就是你的孩子的小小的'影子嗎？

　　當(dāng)你晚飯后出門散步時(shí)，我便要突然地落到地上來(lái)，又成了你的孩子。求你為我講故事。

　　“你到哪里去了，你這調(diào)皮的孩子。”

　　“我到了世界的每個(gè)角落，看了許多美麗的風(fēng)景。”這就是你同我那時(shí)要說(shuō)的話了。

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