溫暖的陽光作文13篇【合集】
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的溫暖的陽光作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
溫暖的陽光作文 篇1
陽光照燿著這條如錦帶般的這條大河，河水波光粼粼，散發出多少前人的智慧。
黃鶴樓上，陽光透過帶著鏤空的窗戶散入詩人的眼中，極目遠眺，不禁涌出鄉愁，一詠便成千古絕唱。我站在陽光下，也輕輕吟出了詩句，千年前的場景似乎在些刻重合，陽光帶著千年前的情思，來到我的身旁。“晴川歷歷漢陽樹，芳草凄凄鸚鵡洲。日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁。”
大漠無邊，陽光熱烈地散在鑠著金光的沙粒上。我想起歷史上曾有多少人在這里拼殺，又有多少人望著這大漠生出寂聊情思。在陽光的照耀下，天空中生出絳絳孤煙，漸漸化成了歷史上無數身影，有守衛戍邊的`將士，有大舉講攻的敵人，又有望著大漠無奈嘆息的詩人。那時陽光，定如現在照在我身上的這般熱烈。“大漠孤煙直，長河落日圓。”
長安城下，國破草衰，一片春意盎然，可又透出無限的悲涼。往日的繁華不復存在，國既破，家便亡。陽光散滿在大地上，在詩人的心中卻是悲涼無比，涌出“感時花濺淚，恨別鳥驚心。”與此的遠方，又有詩人寫出“中原亂，簪嬰散，幾時收。”陽光浸潤著他們悲痛的心。
清朝末年，清政府腐敗無能，整個中國籠罩在黑暗中，一些有志之士救亡圖存，開始維新運動。這使整個黑暗中見到一縷陽光，可慈禧太后，卻發動了戊戌政變，處死了譚嗣同，于是譚嗣同說出了“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉。”
陽光透過千年前古人的心胸，又流進我的心中。嘆那歷史經過歲月的沉淀，散發出獨特的芬芳。
溫暖的陽光作文 篇2
那天，我在《小學生優秀作文》中發現一篇習作：《溫暖的陽光》，我很奇怪，為什么起這樣一個題目呢？我帶著疑惑的心情開始讀。
小作者的朋友--小倩丟了110元錢，苦于一直找不到，便告訴了老師。老師了解了事情的來龍去脈后，已經心中有數了，但她保留了那個同學的自尊心，想了一個辦法：每個同學在某一個地方包任意一樣東西，然后投到前面的一個大塑料袋中。然后老師依次拆開每個紙包"找到了！110元錢！分文不少！"這時，籠罩在同學們心頭的陰影頓時煙消云散，明媚的陽光透過窗戶，教室明朗了許多，但更加輕松明亮的，是那個同學的心。
全文讀完了，我真的很驚奇：班主任老師是那么善解人意！那位同學一念之差拿了小倩的110元錢，事后一定十分懊悔；又得知小倩將這件事告訴了我，就一定更加惶恐不安。但是，他既然拿了錢，礙于面子，就不敢還給小倩，怕同學們指責。但慶幸的是，他遇到了一位好老師，老師保護了他的自尊心，想了這么一個兩全其美的'辦法，既追回了小倩的110元錢，又給了那個學生一次改過自新的機會。如果我是那個學生，一定會從心底里感謝老師。
文中說："明媚的陽光透過窗戶，教室明朗了許多，但更加輕松明亮的，是那個同學的心。"我想，陽光照亮的不僅僅是那個同學的心，還照亮了全世界人的心，使人們都知道，什么是寬容，什么是溫暖！
溫暖的陽光作文 篇3
人們常說媽媽是世界上最溫暖的一片陽光，哺育我們的成長。這樣的事有很多，那天晚上讓我記憶猶深，至今難忘。
那天晚上我突然發高燒，整個人感覺迷迷糊糊的，自己都感覺臉很燙，毫無力氣，爸爸出差了，一個人坐在那里等媽媽下班回來。
時間過得真慢啊，我看了好多次鐘表，感覺鐘表好像一動不動，也許它和我一樣也發燒了。媽媽終于回來了，她不顧辛苦，放下包就急忙抱著我去醫院打針。好不容易交了錢掛了號，大夫給我量了量體溫，竟然39。7度。媽媽說要打針，媽媽又去給我交了藥費，來到護士站，那個護士阿姨一點都不溫和，可能因為晚上她累了的原因，拿著長長的針，嚇得我直往媽媽懷里躲，我嚷求著對媽媽說，咱不打了，我好了，回家吧。媽媽看出了我的心思，在一旁鼓勵我說：“別害怕孩子，有媽媽在呢。”看著媽媽疲倦的樣子，我的心里也不知哪來的超人勇氣，盡管針扎在皮膚里非常的痛，可是我卻覺得一點也不痛。打完針，醫生又給我開了一些藥，這時只聽見媽媽對大夫說：“醫生，開最好的藥，別讓孩子受罪。”當時那個藥特別的貴，媽媽還是毫不猶豫的`給我買了。有媽媽的地方，就有奇跡，一切就有希望。
回到家，媽媽就開始熬藥了，看到媽媽那勞累的身影，我心疼極了！
在我心里，媽媽就是世界上最溫暖的一片陽光！
溫暖的陽光作文 篇4
談起家鄉來，我就有說不完的話語，對家鄉有吐不完的贊嘆。說實在的，我的家鄉并沒有什么獨特之處，沒有獨特的技藝，也沒有獨特的風景，但我偏偏對這個再平常不過的小村莊念念不忘。
讓我耿耿于懷的是家鄉的小學校。校園里的設備簡陋，不齊全，而且在校生人數也是九牛一毛，但校園風景如畫，空氣清新。每個教室前都站立著幾名“土士兵”。他們哥哥高聳入云，而且身軀挺拔。頭戴一頂深綠色的軍帽，身著一件棕色的衣服，腳穿一副土黃的軍靴，有時還會睜開那雙炯炯有神的.雙眼。夏天為我們遮住炎日，冬天為我們抵擋風沙，我愛這群“士兵”。
街道兩旁的楊樹，每到春季和夏季交替的季節，就會使冬季的“雪景”再現一遍。一片片的“白雪”在空中無憂無慮地飄蕩著，路上的行人穿梭于其中，露出一張燦爛的笑臉，給人一種美的享受。
近幾天來，家鄉三環下的小公園正式開放，五一期間的夜晚，公園內的彩燈一齊閃耀，真美啊！彩燈下是川流不息的人群，有小孩，少年，青年，老人，來來往往說說笑笑。村里人都說：“政府為我村修建了一個游玩的好地方啊！
家鄉——我生長的好地方，平凡中帶著淳樸，淳樸中夾雜著善良，真摯，團結，在別人看來，家鄉是平淡無奇的，可在我看來家鄉是美麗的！
溫暖的陽光作文 篇5
我們在學校里和老師一起度過了許多美好難忘的時光，有如春雨點點，不過有一件事卻一直在我的腦海里回蕩著。
記得那年我上二年級，那天正好是“六一節”，學校要舉行班級合唱比賽，可是我們班的班主任駱老師卻因為生病沒能來參加。那天，天氣非常炎熱，同學們坐在教室里，個個眉頭緊鎖，大家都在擔心駱老師的病情是否好轉？能不能來學校陪我們參加比賽？這時，集合的哨聲吹響了，我和同學們無精打采地搬著椅子來到了操場。坐在椅子上，聽到隔壁班傳來老師和學生們的.嬉鬧聲，看著他們的老師正滿懷激情地為他們打氣，我的心空蕩蕩的，心想：要是這個時候，駱老師在我們身邊就好了。“駱老師來了！”不知誰突然大喊了一聲，大家都不約而同地向校門口望去，只見一個熟悉的身影正緩緩地向我們走來，那身影越來越近，啊！真的是駱老師！同學們激動地跳了起來，有幾個同學跑過去，攙扶著駱老師坐下，我這才發現老師的臉色蒼白，額頭上直冒冷汗，一定病得不輕。駱老師喘著氣對我們說：“同學們，加油啊！老師相信你們一定能行！”短短的一句話，好像給大家打了針強心劑，一下子把同學們的熱情調動了起來。比賽開始了，我們記住老師的話，精神抖擻地走上舞臺。站在舞臺中央，我忽然感到有一縷溫暖的陽光正照耀著我們，那就是老師母親般的愛…
現在回想起這件事，里面有太多的感動，它將是我美好生活里的一縷“溫暖的陽光”。
溫暖的陽光作文 篇6
10月，必定是個秋雨倆連綿的月份，這幾天，秋雨一直下個不停，滴滴答答、纏纏綿綿，像是天空向我們訴說他的煩惱，可是他的煩惱也太多點了，有時剛剛有點陽光，一會又淅瀝瀝下起來了。
因為下雨，同學們都變成了一朵朵絢麗的小蘑菇，可能太久不見陽光，也許是天空的傷感傳染了我們，教室中總有一股淡淡憂傷的味道。
星期四，我起床拉開窗簾，一縷陽光穿透玻璃射進房間，陽光像一個小精靈，房間里蹦蹦跳跳，滿屋子都有它的足跡，都是它撒下的金粉。
小精靈跳進我的.心里，在我的心房中跳起了歡樂的舞蹈，這幾天的憂郁頓時被掃得干干凈凈。我背上書包，一步三臺階的蹦到樓下。
一出門，我感覺身上暖洋洋的，陽光啊！真是久違了，我仰起頭，感受來自太陽的光芒，我渾身被一股暖意籠罩著；我伸開手，金粉從我手中溜過，去給其他生靈送溫暖和希望。路邊的花草樹木舒展開接受太陽的洗禮；風也變得暖暖的，柔柔的；鳥兒在空中高興的飛翔。
走進校園，我感覺同學們也變了，他們變得生機勃勃，興奮與希望的紅暈在他們的臉頰綻開，互相打招呼，來表示自己的開心與喜悅。
課間時，我猛然發現，天，似乎也變了！天邊的湛藍湛藍的，偶爾有幾朵白云飄過，他們俠客般，隨心所欲，不拘一方。一陣風吹過，一絲甜甜的味道，這是從哪里來的？我搜尋著，奧，是陽光的味道。
久違了！陽光！
溫暖的陽光作文 篇7
我時常提起筆，書寫自己的童年，書寫自己的青春，書寫那些沐浴在溫暖陽光下的琉璃歲月，我游蕩在文字間，找到屬于自己的快樂與悲傷，它們像一只只千紙鶴，帶著我得飛越來越高。（起筆成熟，點明題目，用比喻引起下文。）
旋轉木馬的天堂
沒有旋轉木馬的童年也是一種遺憾吧，小時候，并沒有太多的機會玩上這么華麗的游戲。但仍記得，總以為，騎上木馬就可以周游世界，騎上木馬就可以開始流浪，騎上木馬就可以尋找屬于自己的一片天地，唱著笑著，我陶醉在這歡樂的海洋之中。（童年印象最深的是騎木馬，把童年的回憶具體化。用兒時的“認為”突出了兒時的快樂。將情感也具體化了。）
小四說過，旋轉木馬其實是很哀傷的，只要一騎上馬，只能看見前面一匹馬，不論再過多長時間，不論再怎么上下顛簸，就是追不上。（小四的話也反映出了童年的又一種心理，是具有同情心的，是有哀傷的。）
那么，沒有旋轉木馬的童年是沒有哀傷的童年么?可是那些坐上木馬的孩子，那么開心，笑靨如花。（用假設的方式提出疑問，突出騎上木馬才讓童年有了快樂開心，突出木馬在童年記憶中的重要作用。）
有一首歌這樣唱：“擁有華麗的燈光和絢爛的外表，我是匹木馬身在這天堂，承載了多少孩子的'夢想……”（用歌詞表達了木馬給了孩子太多的夢想。）
旋轉木馬，依然是歡樂的天堂，是孩子成長的起點。（總結該部分：木馬是孩子的歡樂的天堂，成長的起點。）
溫暖的陽光作文 篇8
我這樣的年齡，正是盛開的雨季。行走中，我們總會感到旅途的孤單。但理想如陽光般，照亮了前方的道路，給予我那抹追逐曙光的勇氣。于是，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
理想，是綻放在歷史長河的一朵奇葩。
月色長衫，腳踏青云，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”理想是抱負，理想是不羈。我記得那李太白，他的理想何等豪邁。竹杖芒鞋，煙雨平生，理想是蘇軾手中的戰戟，理想是他手中的彎弓，胸懷國家，心系江山。我還記得他曾說：“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”理想，是倒映在文學潭中的一池荷花。
理想，我們念念不忘的夢，是每個少年夢中的念念不忘。為它跌倒過，為它哭泣過，也同樣深深地為它著迷，因為有了它，我們的生命才開始鮮明，我們人生的.意義才變得完整。
理想，同樣是隱匿在風雨后的一道彩虹。我的理想，是將我的人生譜寫成簡單清澈的文字；我的理想，是有一朝能夠戰勝風雨，再回首看我走過的無悔的路。在我最失落時，它陪著我一點點堅強。“回首向來蕭瑟處，也無風雨也無情。”我們只需對得起自己，對得起那個有夢的少年足矣。
正如梵高筆下的向日葵，我們的生命，本是熱烈著怒放的。而前方的路不再崎嶇不平，我的夢不再鞭長莫及。因為理想，如陽光般，為我化腐朽為神奇。
溫暖的陽光作文 篇9
渴望彼岸遙遠而真實的陽光，溫暖的灑下，光芒給那些未來的自己過去以及現在
——題記
四月。肆虐的溫暖
今年的春天似乎極短極快速地過去了，同時逝去的還有我的朦朧而痛心疾首的'錯覺――不知不覺又老了一歲。
四月的陽光逐漸升溫，有了盛夏的錯覺。
可能是某一個盛夏吧，蟬鳴叫得很夸張，臆想中安靜而蔭涼的香樟樹下，一個是我，一個是你。沒有快燒化的柏油馬路，沒有不斷閃爍著不同光色的紅路燈，整個世界寂靜的只有我和你。
很溫暖的樣子。
只有我和你。
我們一起笑過那一個又一個的盛夏，假裝很親昵的談話，那片樹葉散發著白色的亮光，陽光下顫動的，還有你的眸子，放射出北極星般的光芒，炫目而迷離。我們笑著，嘴角浮動，默契的伸出手，擋住了上眼皮外驛動著的朦朧成一團毛絨絨金黃稻田的光。
默契的笑著，單純而美好。
對視，然后睫毛翁動，在光線下綻開溫暖的笑容。
暖和得近乎柔軟的陽光撒下，金色的臉龐，金色的大地，只有身后的香樟綠油而茂盛的站立著。
沒有任何離別的感傷。
美妙的一剎那。
陽光般的溫暖。
溫暖的陽光作文 篇10
六月末，七月初這個時間段是最熱的時候，許許多多的人都會急躁起來，動不動就發脾氣。但有那么一些人，他們在這么炎熱的環境下不急不躁，還兢兢業業地做著他們的工作。一般人可做不下來。
像這樣炎熱的環境下，有一些人還會在堅守自己的崗位。比如：做環衛工的爺爺奶奶，運載垃圾車的叔叔阿姨們，還有開汽車的叔叔阿姨們。有時候我們過馬路，在沒有紅綠燈的人行道邊，開車的司機會停下來讓我們通過。看到這我就感到很溫暖，這樣的溫暖還很多，只要我們留心觀察就會發現。
夏天如果一天不打掃衛生，就會變成垃圾堆，會招來許許多多的蒼蠅蚊子。而那些環衛工人們還在為我們服務，讓我們有這么一個美的居住環境。如果變成一個垃圾成堆的小區，你覺得還會有人住嗎？而清潔工的爺爺奶奶們，他們還一直在為我們打掃衛生，保持我們美麗的環境。如果大家不亂扔垃圾，不隨便吐痰的`話，這樣也為環衛工人們減輕擔負擔吧！
還有園林工人，在炎熱的環境下，保護花草樹木，給它們修剪，把不要的樹葉，枝條都給他們剪斷，這樣可以讓樹木長得更加茂盛，這樣可以給我們有乘涼的地方，所以我們不要踩踏草坪，不能亂砍濫伐。
只要我們人人都獻出一片愛心，這個世界就會變得更加美好。只要我們不亂扔垃圾，我們居住的環境也會變得更加美麗，漂亮……
溫暖的陽光作文 篇11
我愛我的家，一個和睦快樂的家。
家，是每個人值得依靠的地方，是每個孩子成長的搖籃，是每個孩子棲息的港灣。
記得在我小的時候，就常常聽著媽媽唱著“爸爸是船，媽媽是帆，載著寶貝，組成幸福家庭”帶我進入甜蜜的夢鄉，每當聽到這支歌時，我便想到我深愛的家。 我愛我的家，一個幸福溫暖的家。每天一起床，便會看到爸爸媽媽忙碌的身影；每當一放學，桌上便會擺上可口的飯菜；每當學習遇到困難，爸爸媽媽總是耐心地為我講解；每當我生病時，爸爸媽媽總是不離左右……
這一切讓我感到我的家充滿陽光，無比溫暖。
節假日，只要有時間，全家總會集體出游，讓我感受到祖國的大好河山。每當我身邊發生一些事情，他們總會認真傾聽，并與我一同分享快樂。每當我取得好成績，他們總是為我送來祝賀、帶來鼓勵……
這一切讓我感到我的家總是充滿歡聲笑語，充滿了其樂融融的氣氛。 我愛我的'家，一個讓我依靠依賴的家。每當我遇到苦難時，是爸爸媽媽為我排解；每當我受到委屈時，是他們為我化解；每當我遇到不開心時，是他們愿意傾聽；每當我成績不理想時，是他們為我送來鼓勵……
這一切讓我懂得了如何面對生活，讓我懂得人生不會是一帆風順的，懂得面對生活的挑戰與考驗。
這就是能為我遮風避雨，伴著我幸福成長的幸福小家，我愛這個溫馨幸福的家，愛家里的每一個成員，更愛我家的每一個故事。
溫暖的陽光作文 篇12
太陽的光，都平常的照在我們的身上，而那一次的光，照在我們裸露的`皮膚上，即使是炎熱的夏天。但是我還是感覺很溫暖。那一次，剛好是我們放暑假，也正巧那天是我的生日，我原本以為是我的生日，大家就會提前給我一個大大的驚喜。可是，我早上一起來就去小伙伴的家里去，發現一個人都沒在家，還發現了一張紙條，上面寫著：
“生日快樂，今天有事沒有辦法陪你過了，抱歉了，生日快樂好好過，這是你生命中的一個起點。”
雖然今天是我的生日，但是自己一個人過又有什么意思呢？我喜歡一起圍在身邊的感覺，因為那樣很溫暖。我失望的走出伙伴的家門，父母也不在家，我那一天哭了好久，難道生日又要自己過了嗎？一個人都沒有，說一句生日快樂又有什么用，還不是自己過生日嗎？哎！
我回到家之后，正在生氣的盡頭上，突然小伙伴來給我家敲了敲門，我趕緊把自己的眼淚擦干，打開大門她們說要帶我去一個地方，所以就給我的眼睛蒙住了。
到了那個地方，她們給我解開眼罩，看到的居然是“生日快樂”在寫上我的名字，原來她們一天都在弄這個東西。
我哭了，但是這一次，是感動的哭。太陽光照在我們的皮膚上，我感覺好溫暖！
溫暖的陽光作文 篇13
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。從初步入校起，老師便成為我們每個人心中的蠟燭，他在溫暖我們心靈的同時也照亮了我們前進的道路。而我心中的蠟燭則是周妮娜老師。
記得有一次月考，本以為做足了準備的我竟考了79分，頓時，我感到烏云密布。突然，您像一縷陽光在我心情低落的時候照耀了我，您走到我身邊親切地對我說：“胡慧娜，這次考試我只是給了你一個小小的教訓，希望你記住這個教訓，找到自己不足的地方加以改正，我相信只要你努力了你的成績就一定會更上一層樓。”我聽了老師的話，心里不禁覺得很溫暖，。因此，我下定決心，一定不能讓老師對我失望。
經過上一次的教訓，我掌握了更多知識，在緊接著的'考試中，我也進步了許多，這多虧了老師的諄諄教導。在這里我想對周老師說；老師我衷心的感謝您對我的辛勤付出。居里夫人曾說過：“不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長播下最初等的種子。”如果成功就在離我們不遠的地方，那么您一定是那個默默為我們鋪路的人。
俗話說：一日為師，終身為父。周老師，感謝您，我敬愛的老師。
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