（必備）我的收獲作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的我的收獲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的收獲作文1
這個(gè)寒假我過(guò)得很充實(shí)，因?yàn)槲沂斋@很大——就是從學(xué)打乒乓球中明白了一些做事的道理。
剛開(kāi)始時(shí)我什么都不懂，連打乒乓球的規(guī)則都不清楚，簡(jiǎn)直一竅不通!爸爸媽媽為了讓我盡快學(xué)會(huì)打乒乓球，我們把房間的`地板當(dāng)作球桌，還用三個(gè)飲料瓶并成一排當(dāng)作球網(wǎng)，就這樣刻苦地練開(kāi)了。乒乓球的發(fā)球看起來(lái)容易學(xué)起來(lái)可不簡(jiǎn)單!
開(kāi)始我發(fā)球動(dòng)作不對(duì)也不過(guò)網(wǎng)，媽媽耐心地手把手地教我，還一邊講解一邊示范，我認(rèn)真地模仿，勤奮地練習(xí)，不顧汗流浹背，用了半天的時(shí)間，終于成功地發(fā)了第一個(gè)球。我們?nèi)胰硕几吲d得歡呼雀躍起來(lái)。接著媽媽又鼓勵(lì)我繼續(xù)訓(xùn)練發(fā)球，同時(shí)還練習(xí)接球。第二天，我們?nèi)胰艘黄饋?lái)到三小的乒乓球桌上試打。沒(méi)想到我由于心理緊張，昨天剛學(xué)會(huì)的發(fā)球又發(fā)不過(guò)網(wǎng)了。媽媽鼓勵(lì)我不要緊張，大膽放松地去打。我就按照媽媽的話(huà)去做，果然發(fā)揮正常，球發(fā)過(guò)網(wǎng)了，成功了!其它的接球技巧我也慢慢地學(xué)會(huì)了。再經(jīng)過(guò)了幾天的訓(xùn)練，我終于基本上學(xué)會(huì)了打乒乓球了。
我從這件事中明白一些道理：不論做什么事情，都要認(rèn)真、刻苦、勇敢，還要有恒心和毅力，才能取得最后的勝利。
我的收獲作文2
“唉，又考砸了。”剛經(jīng)歷過(guò)一次檢測(cè)的我，又一次被數(shù)學(xué)，這個(gè)“別致的小家伙”給打敗了。嗯……好像除了滿(mǎn)滿(mǎn)的無(wú)奈，也泛不出更多的漣漪。
考砸數(shù)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在已經(jīng)成為家常便飯了。考好數(shù)學(xué)呢，大概就像看見(jiàn)日食那樣困難。按照以往的流程，我又去辦公室里“喝茶”了。老師并沒(méi)有訓(xùn)我，嘴角帶著一點(diǎn)弧度，眼睛里卻藏著些許的無(wú)奈。她的聲音輕輕的，柔柔的，“你覺(jué)得你的問(wèn)題在哪，哪一方面需要老師來(lái)幫助你的……看得出你是個(gè)很聽(tīng)話(huà)的孩子，你先把xxx做一下……”唉，似乎每個(gè)老師的評(píng)價(jià)都是這樣，“乖乖女”從我上學(xué)到現(xiàn)在就沒(méi)變過(guò)，不太喜歡也沒(méi)那么厭煩。
“學(xué)習(xí)其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是把不會(huì)的揪出來(lái)，把它變成會(huì)的。”錯(cuò)題都訂正了，老師說(shuō)的也照做了，那接下來(lái)呢？我該怎們做？又不知道了。
帶著這樣的疑惑繼續(xù)開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活，聽(tīng)課，寫(xiě)作業(yè)，休息。每天都按部就班的進(jìn)行著。
有一天下午進(jìn)辦公室，看見(jiàn)老師在找學(xué)生談話(huà)。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)辦公室時(shí)，突然被老師的一句話(huà)給定住了，不是對(duì)我說(shuō)的，是對(duì)那個(gè)學(xué)生：“你連自己的`目標(biāo)是什么都不清楚，你怎樣去進(jìn)步！”那一刻，感覺(jué)自己整個(gè)人都被這注入一種新的能量，密密的烏云被撥開(kāi)了一角，投進(jìn)了一束陽(yáng)光，照進(jìn)了心房，我找到了自己需要的東西。
這種感覺(jué)便是我最大的收獲。
我的收獲作文3
轉(zhuǎn)眼間，期末將至，回首過(guò)去的20xx年，無(wú)限感慨。在四真學(xué)堂余老師的的每一節(jié)課上，我都收獲了許多許多……
首先，我總結(jié)了一下我學(xué)到的'知識(shí)。過(guò)去在我腦海中，語(yǔ)文只是一門(mén)枯燥無(wú)味的文化課罷了，但是跟著余老師學(xué)語(yǔ)文后，我發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)文不是讀書(shū)，而是教我如何交流，如何做人的一把鑰匙。在余老師的語(yǔ)文課上，我懂得了如何做一個(gè)有文化的人，做一個(gè)有文化的人應(yīng)該具備什么樣的素質(zhì)，如何去完善自己成為有文化的人的形象。
其次，我學(xué)到了很多知識(shí)。我學(xué)會(huì)了如何寫(xiě)好記敘文，如何去觀(guān)察生活中的一花一草，并在看到它時(shí)加以思考和感悟。積累乃語(yǔ)文必須具備的一種素養(yǎng)和習(xí)慣。積累，不是攥住一本書(shū)死記硬背，而在點(diǎn)滴閱讀中的悄然積累，則可更好地保證自己的學(xué)習(xí)之樂(lè)趣，積累之效率。
再者，我懂得了如何去轉(zhuǎn)化一下事物。例如在玩中學(xué)，學(xué)中玩。余老師的語(yǔ)文就是帶我們“玩轉(zhuǎn)語(yǔ)文”。在為學(xué)習(xí)感到迷茫而且煩躁時(shí)，不如在游戲中套入語(yǔ)文之精髓，這不是一種極為人性化的學(xué)習(xí)方式嗎？余老師教會(huì)了我們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí)語(yǔ)文。并且在比拼中互相激勵(lì)，起到促進(jìn)作用，一起進(jìn)步，這不是很好嗎？
啊，我碩果累累，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，正行走在成功的路上！
我的收獲作文4
這個(gè)暑假我很愉快。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了很多生字。我在讀課外書(shū)的時(shí)候就不費(fèi)勁，我預(yù)習(xí)了二年級(jí)的語(yǔ)文，把課文、生字、句子都讀了一遍。收獲很多。
在這個(gè)暑假里，還有一個(gè)我要說(shuō)：就是媽媽給我報(bào)了學(xué)習(xí)畫(huà)國(guó)畫(huà)。第一次拿起毛筆我很陌生，但也很好奇、興奮。開(kāi)始畫(huà)了直線(xiàn)、弧線(xiàn)、斜線(xiàn)。我很不適應(yīng)，筆總是拿不好。也畫(huà)不好，老師拉著我的手畫(huà)了一遍。慢慢地我畫(huà)的好多了，我很開(kāi)心。從最簡(jiǎn)單的.畫(huà)辣椒、南瓜、茄子、櫻桃、葡萄、柿子到畫(huà)漂亮的菊花、荷花、喇叭花最后畫(huà)了較難的螃蟹、小魚(yú)等。雖然我畫(huà)的還不是太好，但是我喜歡這些用五顏六色畫(huà)出來(lái)的圖畫(huà)。讓人看了感覺(jué)心情一下變好了。
我最有收獲的是會(huì)默寫(xiě)英語(yǔ)單詞了。以前都是會(huì)讀不會(huì)寫(xiě)，現(xiàn)在呢？說(shuō)到蘋(píng)果，我會(huì)立馬說(shuō)出apple.長(zhǎng)頸鹿giraffe.冰淇淋icecream.大象elephant.女王queen.海龜turtle等。
不足之處就是我早上起得晚，沒(méi)有起來(lái)跑步。寫(xiě)字有些慢愛(ài)說(shuō)話(huà)。這幾樣，我要好好改正，爭(zhēng)取二年級(jí)能學(xué)好。
我的收獲作文5
暑假就要結(jié)束了。要問(wèn)我暑假過(guò)得怎么樣，我會(huì)自豪的告訴你——我的收獲頗豐。一、剪報(bào)一本沒(méi)用的書(shū)，一疊舊報(bào)紙，一瓶膠水，把剪下來(lái)的大大小小的條條、塊塊被編貼在本上，這就是我的剪報(bào)本。我翻出去年的《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》，重新瀏覽。報(bào)上的.東西范圍很廣；生活小常識(shí)，科學(xué)小品文，精彩美文等等，都是好材料。用剪刀在報(bào)紙上“走直紙，走曲線(xiàn)，拐彎……立定”，哈，三下五除二，一篇散文，一則短論或是一首精彩絕妙的小詩(shī)便脫離報(bào)紙獨(dú)立了。剪下來(lái)的報(bào)塊，長(zhǎng)的有，方的有，不規(guī)則的也不少。劃算半天，這條怎么貼，那張貼在哪，怎么搭配不顯得呆板，如何編排才有美感。
待到一張張的紙片都在剪報(bào)本上“安家落戶(hù)”，既不死板又不顯雜亂，這心里才叫美呢。剪報(bào)樂(lè)，樂(lè)在思考，樂(lè)在動(dòng)手，樂(lè)在欣賞。其樂(lè)無(wú)窮！但每當(dāng)翻閱自己的剪報(bào)本，發(fā)現(xiàn)每一篇文章都是佳作，那份自豪，那份歡愉，自然也就難以言喻了。二、學(xué)會(huì)了積累，有積累本。今年暑假媽媽送給了我一個(gè)積累本，讓我學(xué)習(xí)積累知識(shí)。哇噻！真漂亮，天藍(lán)色的硬皮，左上角畫(huà)著美麗的海螺，有上角用英語(yǔ)寫(xiě)著：youre special下面寫(xiě)著“珍藏”兩個(gè)字。我逐頁(yè)自己喜歡的圖片。現(xiàn)在，里面已經(jīng)被我寫(xiě)的滿(mǎn)滿(mǎn)的了。什么好詞好句，名言警句等等，都已經(jīng)統(tǒng)統(tǒng)被我“收入囊中”了。三、學(xué)了一門(mén)特長(zhǎng)。
今年暑假，我纏著媽媽非要學(xué)古箏。媽媽一開(kāi)始還不同意，但還是經(jīng)不起我的軟磨硬泡，最后還答應(yīng)了。現(xiàn)在我已經(jīng)我彈許多曲子了，老師還夸我有天賦呢！盤(pán)點(diǎn)完了我的暑假收獲，相信你的暑假生活也一定很精彩！
我的收獲作文6
枯樹(shù)又長(zhǎng)新芽，落花又結(jié)花苞，一年的大好風(fēng)光又來(lái)到了。窗外只有微弱的風(fēng)聲，房?jī)?nèi)更是如此，靜的一根針掉落的聲音都是那樣清晰可聽(tīng)。
寫(xiě)字是一項(xiàng)講究，寫(xiě)的時(shí)候更是人要靜，心也要靜，或許，我的.性格生來(lái)暴燥，對(duì)這些要靜下心的事一向不喜，即使這些年又些許改善，但亦是如此。
那次，也許是我學(xué)書(shū)法的最大的一次收獲。
那一次，還是一如寂往的安靜，老師不在，我有點(diǎn)沾沾自喜，想“老師不在，那我豈不是能做一些小動(dòng)作？”想到這，我便心生歡喜，卻不想意外發(fā)生了。
果不其然，正當(dāng)我在紙張上漫無(wú)目的的亂涂亂畫(huà)時(shí)，老師突然回來(lái)了，原來(lái)他故意放緩腳步，探著頭正看著我的涂鴉之作。我嚇了一跳，本以為老師又要訓(xùn)斥一番，心中不禁砰砰直跳。老師眉頭緊皺，仿佛能滴出水來(lái)，他卻對(duì)我說(shuō)：
“寫(xiě)書(shū)法最重要的是心靜，人們常說(shuō)，字如其人，心靜下來(lái)，用心寫(xiě)，才能寫(xiě)的好。但如果你總是不能專(zhuān)注，即使你學(xué)的再久也不能把字寫(xiě)好，練好。”
聽(tīng)了這番話(huà)后，我不禁有些慚愧。
是呀，老師說(shuō)的又何常不對(duì)，過(guò)后，我開(kāi)始慢慢的用心寫(xiě)，而不是亂寫(xiě)，只見(jiàn)房?jī)?nèi)，一個(gè)小女孩認(rèn)真寫(xiě)字，那是多么專(zhuān)注哇。
這次的收獲，使我對(duì)書(shū)法重視，明白了字如其人，做事情要靜心做，不能三心二意。
殘花開(kāi)了，柳樹(shù)綠了，教室的小姑娘也漸漸長(zhǎng)大了……
我的收獲作文7
1.我讀過(guò)校報(bào)之后，讓我收獲非常大。里面的內(nèi)容很富，有詩(shī)歌、短文、圖畫(huà)，讓我體會(huì)到學(xué)習(xí)和生活的樂(lè)趣。于是，我就下決心，以后，一定要更加勤奮地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下一期的校報(bào)上也會(huì)有我的文章，讓我的爸爸媽媽開(kāi)心一下。
2.在這一學(xué)期里，老師教給了我許多做人的道理，還指導(dǎo)我作文，把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋……
今年，我最大的收獲是作業(yè)有了很大的進(jìn)步，而且字也寫(xiě)得好看了許多。在老師的鼓勵(lì)下，我的膽子大了許多。
有一次，老師讓我們講一個(gè)《寓言故事》，我第一個(gè)舉手，到講臺(tái)前講。我很自信、很流利地把故事講完。回到座位，我的心里快樂(lè)極了，我終于勇敢地戰(zhàn)勝了膽怯。
3.先說(shuō)說(shuō)酸，我和同學(xué)吵架了，兩人心里都酸酸的；再說(shuō)甜吧！我數(shù)學(xué)語(yǔ)文期中考試分別得了一、二名，心里比吃了蜜還甜；然后說(shuō)苦，我的語(yǔ)文成績(jī)才得92。5，心里苦苦的`。最后說(shuō)辣，我因?yàn)橥砩现鴽隽耍昧烁忻埃睦锢崩钡摹?/p>
這一學(xué)期的學(xué)習(xí)讓我收獲不少，有淚水，有歡笑；有痛苦，有快樂(lè)。我希望下一個(gè)學(xué)期讓我更加懂事，更加成熟！
我的收獲作文8
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，在這個(gè)學(xué)期中我收獲的東西可多了，就拿一件事來(lái)說(shuō)吧。
有一次我看見(jiàn)我的凳子下面有一張紙團(tuán)，我想：這張紙團(tuán)又不是我的，我為什么要撿進(jìn)垃圾桶呢。說(shuō)完，我就把紙團(tuán)踢到了我同桌的凳子下面。
不一會(huì)兒老師來(lái)了，看見(jiàn)了紙團(tuán)就對(duì)我同桌說(shuō)：“這是你丟的紙團(tuán)嗎”？我同桌說(shuō)：“不是”。
老師又說(shuō)：“那怎么會(huì)在你的凳子下面呢”。罰你掃地一個(gè)星期。放學(xué)后，我想了想，要不要告訴老師呢？不說(shuō)的'話(huà)我就是一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的學(xué)生，說(shuō)的話(huà)老師一定會(huì)批評(píng)我的。我在心里猶豫了很多遍最后我還是決定告訴老師實(shí)話(huà)，因?yàn)槲蚁胱鰝�(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
我走到老師辦公室大喊一聲：“報(bào)告”，來(lái)到老師面前對(duì)老師說(shuō)：“老師，其實(shí)那個(gè)紙團(tuán)是我踢到我同桌凳子下面的，我錯(cuò)了，請(qǐng)您原諒我。”
老師說(shuō)：“知錯(cuò)能改就是好孩子，這次我就原諒你了，不過(guò)你要和你同桌一起掃地一個(gè)星期。”
我說(shuō)：“好的”。會(huì)到了教室我向同桌說(shuō)了一聲：“對(duì)不起”然后就和同桌認(rèn)認(rèn)真真地掃地了。
我以后再也不會(huì)亂扔垃圾了，而且我還要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。朋友們，我的收獲是不是很大呀！
我的收獲作文9
我在彩虹作文學(xué)校里學(xué)到了許多寫(xiě)作文的方法。例如：畫(huà)畫(huà)法、寫(xiě)人法、親身體驗(yàn)法……
我寫(xiě)過(guò)《黃瓜自述》、《畫(huà)圖作文》、《有趣的游戲》、《我很難過(guò)》……
我用親身體驗(yàn)法寫(xiě)了《有趣的游戲》，這是我最滿(mǎn)意的一篇。當(dāng)時(shí)老師說(shuō)："我們下去玩游戲，然后回來(lái)把《有趣的游戲》寫(xiě)完。"我們玩得非常高興，回來(lái)后。
當(dāng)我寫(xiě)到：王瀟琪被蒙上眼睛，開(kāi)始捉了，王瀟琪說(shuō)："我綠燈不抓，黃燈也不抓，等到紅燈我再抓。"這時(shí)馬老師走過(guò)來(lái)看了看我寫(xiě)的作文后，老師笑了說(shuō)："寫(xiě)得非常好!"然后我又寫(xiě)到：王瀟琪說(shuō)紅燈的時(shí)候，大家鴉雀無(wú)聲，連大氣都不敢出，王瀟琪摸著摸著摸到了墻，"砰"的一聲撞到了膝蓋。最后我又寫(xiě)到：我們單腳跳的動(dòng)作太可笑了，像一只瘸腿的`麻雀一蹦一蹦的……
我把寫(xiě)完的作文交給老師看，當(dāng)老師在作文右上角寫(xiě)上"選書(shū)"兩個(gè)紅紅的大字時(shí)我非常激動(dòng)，一蹦三尺高，放學(xué)后，我高高興興跑回了家，把作文交給媽媽?zhuān)瑡寢尶春蟀胄虐胍傻卣f(shuō)："這是你寫(xiě)的還是你抄的別人的?"我理直氣壯地說(shuō)："白紙黑字，還能有假!"媽媽高興地說(shuō)："媽媽相信你!"
我也為自己高興，我原來(lái)寫(xiě)作文寫(xiě)得少而且一篇篇作文都是流水帳，現(xiàn)在我的作文已經(jīng)能寫(xiě)三張，而且句子也非常優(yōu)美。
這都是馬老師教的好，我以后還上這里來(lái)學(xué)作文。
我的收獲作文10
從小我就喜歡蝴蝶，看到它們五顏六色的翅膀“撲翅”地飛出窗外，我的心也跟隨它們飛了出去……所以，有一天，我與爸爸一同到公園里去捉蝴蝶。
可到了公園，只有花草樹(shù)木，根本沒(méi)有什么萬(wàn)紫千紅的大蝴蝶。于是，我扛著捕捉蝴蝶的網(wǎng)，一步一步，四處張望，看看是不是蝴蝶在跟我玩捉迷藏？始料不及的.是，繞了公園好幾圈，腿都酸了，沒(méi)有一只蝴蝶，我的心都涼了，眼前只有一抹抹綠色。我愁眉苦臉地望著爸爸，可爸爸眨了一下左眼，接過(guò)網(wǎng)，輕輕從草坪一抹，哇！一群群蝴蝶迎面飛來(lái)，有白的，有粉的，有黑黑透黃，也有半灰半百合色的……我緊追著一只黑蝴蝶，用力甩起網(wǎng)，使勁搖一下又一下，可就是抓不著！我只顧著看著飛在天空中的蝴蝶，一蹦一跳，可突然覺(jué)得腳下又濕又黏，怎么回事呀？我緩緩地放下網(wǎng)，悄悄低頭一看，“啊！”我尖叫起來(lái)。我不注意時(shí)，竟走到了公園的小湖里！我扔下網(wǎng)，眼眶里滾動(dòng)著淚珠，接著哇哇大哭起來(lái)。
忽然，我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)在一下一下地跳動(dòng)起來(lái)，我臉上發(fā)熱，大吃一驚，你知道那兒是什么嗎？一條小鯉魚(yú)在活蹦亂跳呢！我不哭了，又一下子欣喜若狂，爸爸也笑了，這真是偶然的收獲呀！
我的收獲作文11
說(shuō)起這個(gè)寒假的收獲，我想很多人都會(huì)說(shuō)壓歲錢(qián)吧，但是我卻不是這么覺(jué)得的，我覺(jué)得這個(gè)寒假最大的收獲應(yīng)該是從那一次的素描比賽得到的。
這不，寒假快開(kāi)始時(shí)，我就報(bào)名參加了由溫州市少年宮舉辦的現(xiàn)場(chǎng)素描比賽。此時(shí)，媽媽也猶豫不決，左右為難，小心翼翼地問(wèn)我：“聲回，你真的想去？”語(yǔ)氣中，流露出了媽媽的選擇——反對(duì)。“聲回，你…真的`想去？”
“對(duì)，媽媽?zhuān)艺娴南肴ィ 蔽一卮穑已銎痤^，雙眼凝視著媽媽?zhuān)髀冻龅氖菬o(wú)限的渴望。
“好吧。”媽媽嘆了一口氣，說(shuō)。
1月30日6：30，我出發(fā)去溫州市少年宮。到達(dá)賽場(chǎng)時(shí)，比賽已經(jīng)開(kāi)始幾分鐘了。
賽場(chǎng)很靜，鴉雀無(wú)聲，全場(chǎng)的幾百個(gè)選手無(wú)一例外地把頭埋在畫(huà)紙中，無(wú)數(shù)枝鉛筆與紙摩擦著，發(fā)出輕輕的“沙沙”聲。
萬(wàn)籟般的俱靜，這使我更加緊張，心中，猶如十五個(gè)吊桶——七上八下。要知道，今天，我挑戰(zhàn)的不僅是自己，還是數(shù)名素描的佼佼者！
手，遲遲不下筆，此時(shí)筆不同于彼時(shí)筆！彼時(shí)筆輕如鴻毛，此時(shí)筆，卻重如鉛球！此時(shí)筆，沉重地，壓在我的心上！
鄰座的畫(huà)已經(jīng)初現(xiàn)雛形，“不錯(cuò)！”我暗暗在心中稱(chēng)贊，不一會(huì)兒，又暗暗數(shù)落自己：“這不是‘長(zhǎng)他人志氣，滅自己威風(fēng)’嗎？”
第二天，上網(wǎng)查看排名時(shí)，忽地泄氣了——我名落孫山。
“沒(méi)關(guān)系，‘重在參與’嗎！”我自我安慰道。
對(duì)！“重在參與”！當(dāng)初，我不就是憑著它，鼓起勇氣回答媽媽嗎？
這就是我寒假中最大的收獲，我懂得了重在參與，比賽并不僅僅是為了結(jié)果，快樂(lè)的過(guò)程也是很重要的！
我的收獲作文12
今天是春節(jié)，昨天啊，我非常高興，昨天晚上一點(diǎn)也睡不著。想讓春節(jié)快點(diǎn)到來(lái)。早晨，新鮮的空氣和涼爽的微風(fēng)把我從睡夢(mèng)中喚醒。我趕快從被窩里鉆出來(lái)，穿上衣服、褲子，歡呼這一刻神圣的到來(lái)。媽媽煮好了爽滑的湯圓，正等著我們?nèi)コ阅亍３酝暝绮停冶阕谏嘲l(fā)上看電視。
桌子上擺著許多零食，有餅干、阿爾卑斯棒棒糖、瓜子、水果在家玩了一會(huì)后，就到大爸看電視去了。時(shí)間過(guò)得可真快呀!轉(zhuǎn)眼間就到中午了，等吃完午飯后，他們幾個(gè)男孩子就跑到小店里去買(mǎi)鞭炮玩了。我才沒(méi)心思和他們玩呢，我找了幾個(gè)形影不離的好朋友后，我們?cè)谝黄痱T單車(chē)，玩滑板，別提有多高興了!
可是時(shí)間就是不等人，天很快就黑了，我們覺(jué)得只玩了一個(gè)小時(shí)。我們一看表，哎呀，我們玩了幾個(gè)小時(shí)了，怪不得人們常說(shuō)美好的時(shí)光總是過(guò)得過(guò)的那么快，這句話(huà)可真是有道理。
晚上我們就更開(kāi)心了，四五點(diǎn)就洗了澡，然后就換上新衣服、新褲子和鞋子，就在一起吃團(tuán)圓飯，吃完后就坐在沙發(fā)上看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，我最喜歡看的的.節(jié)目是劉謙表演的魔術(shù)了太神奇了竟然能把手伸到玻璃的中間，還能把手從玻璃中間縮出來(lái)呢，真是太不可思議了。
看著看著，在12點(diǎn)整的時(shí)候，突然轟的一聲，一束束煙花在天空中綻放，漂亮極了。這是全棟樓都沸騰起來(lái)了，我情不自禁的歡呼起來(lái)。可這只有短短的幾分鐘，煙花一放完，大家就個(gè)自回到自己的屋子里面了。聯(lián)歡晚會(huì)結(jié)束后，大家一點(diǎn)也不感到疲憊和困乏。個(gè)個(gè)都那么有精神。
第二天，我們?nèi)胰グ菽辏业昧撕芏鄩簹q錢(qián)。我喜歡過(guò)年。
我的收獲作文13
今天上午我按照計(jì)劃完成了作業(yè)，下午媽媽答應(yīng)帶我和姐姐去滑雪。起初我還是有一些害怕的，但是由于姐姐和媽媽的鼓勵(lì)還有我的好玩心，我們買(mǎi)了票 ，準(zhǔn)備滑雪。
剛到滑雪場(chǎng)地，放眼望去沒(méi)有太矮的雪坡，于是我們就挑了一個(gè)合適高矮的.坡準(zhǔn)備滑下去，剛到坡上往下看，我就開(kāi)始害怕了，這個(gè)坡遠(yuǎn)沒(méi)有看上去的那么高，我的雙腿開(kāi)始顫抖，心里像揣了一個(gè)小兔子一樣開(kāi)始亂跳，我有些害怕，不想滑下去。這是姐姐說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你嘗試過(guò)了就沒(méi)有那么害怕了，你閉好眼睛，我們?cè)侔蜒┤B起來(lái)，抓好把手，加油你沒(méi)問(wèn)題的！”。有了姐姐的鼓勵(lì)，我開(kāi)始也在心里給自己打氣，心里想我能行。于是我大膽地坐上了雪圈開(kāi)始往下滑，隨著下滑的速度越來(lái)越快，我都緊張地不能呼吸了，可是還沒(méi)等我緊張夠，就結(jié)束了。滑下來(lái)后，我感覺(jué)也沒(méi)那么高，沒(méi)那么可怕。同時(shí)我又很高興，我突破了自己的心理防線(xiàn)，戰(zhàn)勝了困難，克服了恐懼。于是我又站到更高更陡的坡上，去挑戰(zhàn)自己，一次又一次的滑下，讓我不再害怕，反而更喜歡這種刺激的感覺(jué)，總共玩了2個(gè)小時(shí)，我很開(kāi)心。
今天我收獲得不僅僅是快樂(lè)的喜悅，更重要的是我收獲了突破自己，勇于嘗試的這種精神，沒(méi)有什么困難是難得倒我的。我想起之前媽媽常和我說(shuō)的一句話(huà)：最大的敵人永遠(yuǎn)是自己。
我的收獲作文14
人生路上一切的艱難險(xiǎn)阻，都將是我們?nèi)松械囊淮未螝v練。收獲無(wú)限至寶，人生道路上有著各種困難在等著你去克服，往往在克服之后，就會(huì)收獲很多的東西，使我們受益匪淺。
“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話(huà)斜陽(yáng)？”民族之間團(tuán)結(jié)互助，兩族之間的真摯感情從我體內(nèi)油然而生，真正的體會(huì)到老舍先生熱愛(ài)民族之情和對(duì)草原的無(wú)限熱愛(ài)。蒙古人民與漢族人民親如一家的那股暖流，此時(shí)已浸透讀者的全身。“白楊樹(shù)從來(lái)都是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。”白楊在悠悠大漠之中的那份堅(jiān)強(qiáng)，早已成為沙漠之中的英雄。你那堅(jiān)不可摧的形象，與你相稱(chēng)的莫過(guò)于新疆建設(shè)者了，國(guó)家之棟梁，祖國(guó)之驕傲！“兒應(yīng)聲答曰，未聞孔雀是夫子家禽。”楊氏之子的話(huà)語(yǔ)既巧妙又不失機(jī)智，惹人垂愛(ài)。感受到中華語(yǔ)言的博大精深，深不可測(cè)，語(yǔ)言是巧妙的，我們要學(xué)好這豐富多彩的中華文化。
最讓我難忘的還是《自己的.花是給別人看的》，深刻的話(huà)語(yǔ)時(shí)刻激勵(lì)著我“人人為我，我為人人”的人生哲理。就是說(shuō)每個(gè)人心中要有他人，要有社會(huì)責(zé)任感，要用實(shí)際行動(dòng)為大眾著想，為社會(huì)盡到自己的義務(wù)，如果大家都這么想、這么做，就必然會(huì)換來(lái)人人為我的結(jié)果。
現(xiàn)實(shí)中，如果我們?cè)谏鐣?huì)上也這么做，就一定會(huì)得到我們都想要得到的結(jié)果。圖書(shū)角里，裝著上百本書(shū)籍，如果沒(méi)有一個(gè)人捐贈(zèng)一本書(shū)，就不會(huì)有人接二連三的放更多的書(shū)。我從此悟到了一個(gè)深刻的道理：人人為我，我為人人。世界那么大，只有你向別人付出，別人才會(huì)向你回報(bào)。
只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì)更美好！
我的收獲作文15
今年暑假已經(jīng)過(guò)了快有一個(gè)月了，我收獲了許多東西，但最讓我印象最深刻的是那一次。
我想大家都吃過(guò)牛排吧，我也吃過(guò)很多次牛排，但大家自已都親手做過(guò)嗎？今天我就來(lái)做一個(gè)。
一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我又被饞貓附身了，和媽媽鬧著要吃牛排，媽媽說(shuō)：吃當(dāng)然可以，不過(guò)要自已做呀。我說(shuō)：可是我不會(huì)做呀。媽媽說(shuō)：你可以學(xué)呀。我又說(shuō)：可是我怕油濺到我身上，媽媽說(shuō)：你把火開(kāi)小一點(diǎn)兒不就沒(méi)事了。我只好說(shuō)：好吧。
下午，媽媽出去買(mǎi)了一些牛排回來(lái)，我就擼起袖子開(kāi)始炸，爸爸也過(guò)來(lái)幫我了，我先打開(kāi)火，然后就開(kāi)始準(zhǔn)備倒油了，爸爸立刻抓住我的手說(shuō)：要把火開(kāi)小一點(diǎn)兒再放，不然濺到身上的。我立刻把火開(kāi)小再把油倒進(jìn)去，過(guò)了一會(huì)兒，我就把牛排放進(jìn)去了，那油炸的.聲音不知不覺(jué)變成了歡樂(lè)的交響曲，然后就來(lái)回反復(fù)地翻牛排了，才過(guò)了一小會(huì)兒，我就已經(jīng)非常熱了，可我心想，為了牛排我拼了，忽然爸爸就說(shuō)：好了。可我覺(jué)得還沒(méi)有熟，就沒(méi)有聽(tīng)爸爸說(shuō)的，爸爸又說(shuō)：牛排就要吃八成熟的。我只好把它盛到盤(pán)子里，再把醬倒進(jìn)鍋里熱一下，就澆到牛排上去了。
我切了一小塊嘗了一口，真好吃呀！我情不自禁地喊道，這可真是一份耕耘一份收獲！
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