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    荷花的作文

    時(shí)間:2023-08-12 16:37:17 荷花

    (優(yōu))關(guān)于荷花的作文15篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的關(guān)于荷花的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    (優(yōu))關(guān)于荷花的作文15篇

    關(guān)于荷花的作文1

      花兒是美麗的象征。

      --- 題記

      可不,古人也非常愛(ài)花,常常用優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)表達(dá)對(duì)花的愛(ài)戴。

      比如有贊美那芳香,在冬天也能開(kāi)放的梅花“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)”;有歌頌粉嘟嘟,在春天盛開(kāi)的桃花 “竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”,而我最喜歡的花,非夏天的荷花莫數(shù)!

      炎炎夏日伴隨著知了的鳴叫,悄然而至。荷花在春天里長(zhǎng)出的淡綠色嫩莖和嫩葉不見(jiàn)了,取而代之的是大又圓的,綠熒熒的,像碧綠的翡翠盤樣的荷葉,還有許多淡粉色的,含苞待放的花骨朵。

      隨著一天天過(guò)去,花骨朵開(kāi)始慢慢地、慢慢地越變?cè)酱螅伾阶冊(cè)郊t。

      終于有一天,在黎明的曙光中,荷花張開(kāi)了它那粉紅色花瓣,一股股淡雅的幽香撲面而來(lái)。幾天后,花瓣張開(kāi)得更大了,花兒開(kāi)得更繁了,顏色也更加艷麗了。有的`大,有的小;有的開(kāi)得很繁茂,有的才開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn);有的紅,有的黃;有的花團(tuán)錦簇,有的孤芳自賞……

      在陽(yáng)光的照射下,湖水與荷花交相輝映,構(gòu)成了一幅美麗的“荷花圖”,真是美不勝收。怪不得宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里在《曉初竟慈寺送林子方》中對(duì)荷花有如此的贊美:“接天連葉無(wú)窮碧、映日荷花別樣紅”。

      雨后的荷花更加美麗,一顆顆晶瑩剔透的小水珠在荷葉上跳著輕快的舞步,一陣陣微風(fēng)吹來(lái),一朵朵荷花像一個(gè)個(gè)美麗的少女隨著翩翩起舞。荷葉下面的池水里,聚積了很多可愛(ài)的小鯉魚,它們也快樂(lè)地扭動(dòng)著身軀,跳著舞。

      我喜歡荷花,不是因?yàn)樗膵善G,而是因?yàn)樗m然艷麗,但不妖嬈;

      我喜歡荷花,不是因?yàn)樗ǘ浜艽螅且驗(yàn)樗鲇倌喽蝗荆?/p>

      我喜歡荷花,不是因?yàn)樗姆枷悖且驗(yàn)槲腋囱鏊逵駶嵉木瘢?/p>

    關(guān)于荷花的作文2

      今天天氣晴朗,我本該出去鍛煉鍛煉身體的,可不料,一場(chǎng)突如其來(lái)的流鼻血讓我浪費(fèi)了這大好的天氣,我不得不在家里“念佛經(jīng)”。

      我看見(jiàn)了弟弟坐在椅子上全神貫注的在折一種植物,是代表著純潔與美麗的荷花,弟弟折的荷花很漂亮,很久以前我就三番五次的懇求他教我折,今天要不是我流鼻血,我看他還不肯教我呢。

      材料:15張長(zhǎng)方形紙、一個(gè)橡皮筋。

      弟弟不失于一位身手不凡的手工老師,我有如一位剛出茅廬的學(xué)生,弟弟首先示范給我看。

      制作方法:先取其中一張紙對(duì)折,打開(kāi),要的是痕跡,對(duì)半折后攤開(kāi),對(duì)準(zhǔn)中線折出90°,左右邊都一樣兩邊折好就是這樣的,對(duì)準(zhǔn)中線折,上下兩邊都要對(duì)準(zhǔn)中線折哦,往內(nèi)折齊,就完成了。待會(huì)還要繼續(xù)折兩張,一張紅色紙一張綠色紙,折法是一樣。這里你就要特別注意了哦,前面那張紅色紙是往內(nèi)折齊的,往外折齊!!繼續(xù)第三張綠色紙了,折法跟前面一致,往內(nèi)折齊,這次也是往內(nèi)。三張都分別折好,綠色紙放下面,往內(nèi)折的紅色紙要放中間,往外折的'紅色紙要放上面,組成這樣的一個(gè)小組。按之前那樣一小組(紅色紙2張綠色紙1張)折法分別再折這樣五個(gè)小組。把五個(gè)小組組在一起,用皮筋綁住,把每一葉輕輕挑開(kāi)。綁在一起的,總共有三層紙,拿起上面一層紙,輕輕往前撥,千萬(wàn)不要弄破了!第一層紙撥完就是這樣的。然后接著撥第二層紙,撥法跟第一層撥法是一樣的,然后接著撥第三層紙,撥法跟第一、二層撥法是一樣的,大功告成咯。

      我自告奮勇的做了起來(lái),說(shuō)比做的難,整整兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)折荷花了。

      我終于學(xué)會(huì)折荷花了!

    關(guān)于荷花的作文3

      荷花是很美麗的,在小湖里更是亭亭玉立仿佛是一個(gè)穿著粉紅色衣服的少女。

      荷花有粉紅的、紫的、白的和紅色的.。粉色的又溫柔又美麗;紫的更是讓人引人注目;白的看起來(lái)很單純但又很漂亮……

      荷花為多年生水生植物。根莖(藕)肥大多節(jié),橫生于水底泥中。葉盾狀圓形,表面深綠色,被蠟質(zhì)白色粉背面灰綠色,全緣并呈波狀。葉柄圓柱形,密生倒刺。花單生于花梗頂端、高托水面之上,有單瓣、復(fù)瓣、重瓣及重臺(tái)等花型;花色有白、粉、深紅、淡紫色或間色等變化;雄蕊多數(shù);雌蕊離生,埋藏于倒圓錐狀海綿質(zhì)花托內(nèi),花托表面具多數(shù)散生蜂窩狀孔洞,受精后逐漸膨大稱為蓮蓬,每一孔洞內(nèi)生一小堅(jiān)果(蓮子)。花期6月-9月,每日晨開(kāi)暮閉。果熟期9月-10月。荷花栽培品種很多,依用途不同可分為藕蓮、子蓮和花蓮三大系統(tǒng)。

      荷花對(duì)生長(zhǎng)環(huán)境有著極強(qiáng)的適應(yīng)能力,不僅能在大小湖泊、池塘中吐紅搖翠,甚至在很小的盆碗中亦能風(fēng)姿綽約,裝點(diǎn)人間。在我國(guó)荷文化史上,盆荷這種形式出現(xiàn)之初只是被用于私家庭院觀賞。如今,在我國(guó)各地園林中,盆荷的應(yīng)用非常廣泛。盆栽和池栽相結(jié)合的布置手法,提高了盆荷的觀賞價(jià)值,在園林水景和園林小品中經(jīng)常出現(xiàn)。荷花水石盆景是今幾年在杭州出現(xiàn)的一種新的盆景。它是荷花盆栽與水石盆景的有機(jī)結(jié)合,既體現(xiàn)山石的剛毅挺拔,又顯示荷花的嬌艷嫵媚。荷花盆景可選用珊瑚石、砂積石、斧劈石、英石等山石作材料。

      荷花在碧的可以照出人影的湖中更加美麗了,再加上大大的荷葉襯托下顯得楚楚動(dòng)人。

      希望大家會(huì)喜歡荷花。

    關(guān)于荷花的作文4

      荷花

      荷葉是不平凡的,我贊美荷葉!

      一天,我來(lái)到公園,走著走者,一陣陣沁人心脾的幽香撲鼻而來(lái),愈往前便愈分明地看出湖上的一片墨綠。啊,是荷花!

      現(xiàn)在正是荷花盛開(kāi)的季節(jié),一望之中,那片玉墨色的荷花池之上,嵌綴著點(diǎn)點(diǎn)瓷白,或怒放,或含苞,或小蕾出初現(xiàn),卻都是一樣的貞靜、圣潔。

      我在池邊坐下,凝視著荷花思考著,古人的許多詠荷的詩(shī)句在我腦海里涌現(xiàn)。是啊,荷花!古往今來(lái),多少人贊美過(guò)你,描繪過(guò)你,把許多美麗的名字賦予了你。荷花除了叫蓮花之外,還被叫做藕花、芙蓉、水華、玉環(huán)、水蕓、水旦、水芝等。周敦頤在《愛(ài)蓮說(shuō)》中曾寫到:“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”

      突然,一陣涼風(fēng)襲來(lái),把我吹到現(xiàn)實(shí)生活中。眼睛不經(jīng)意地看到了荷葉,視線便被荷葉迷住。看啊,這些荷葉,墨綠、渾圓、厚重,多少年來(lái)默默地居于人們所說(shuō)的“陪襯”地位。是啊,如果沒(méi)有荷葉,荷花將會(huì)怎樣,那樣景色會(huì)迷人嗎?

      荷葉吸引我的地方是它的精神美,它不象荷花,它沒(méi)有好聽(tīng)的名字:荷葉、蓮葉僅此而已。它從不計(jì)較什么;不爭(zhēng)名,不求利,不出風(fēng)頭,不論地位,它總是默默的工作,默默的戰(zhàn)斗。這不禁使我想到:這湖的美景是誰(shuí)創(chuàng)造的;遠(yuǎn)處的金碧輝煌的亭臺(tái)樓閣是誰(shuí)蓋起的;這大地上的一切是誰(shuí)培育出來(lái)的呢?朋友們,你們知道他們的名字嗎?難道你就想不到荷葉默無(wú)聞不求回報(bào),不爭(zhēng)名利,至少也象征了廣大的.勞動(dòng)人民?難道你就一點(diǎn)也想不到嗎?他們象荷葉一樣,也只有兩個(gè)最簡(jiǎn)單的名稱:人民、群眾。可是,荷葉的精神就這樣深深的蘊(yùn)涵在他們之中,荷葉的精神不就是廣大勞動(dòng)人民的偉大精神的象征?

      我要高聲贊美荷葉!

    關(guān)于荷花的作文5

      西湖的美人人皆知、聞名天下,夏天的西湖哪里最特別?你一定會(huì)回答是荷花了吧。但如果你要問(wèn)怎樣賞荷最有味道,那就請(qǐng)跟著我一起坐進(jìn)悠悠的小船,冒著蒙蒙細(xì)雨,去感受一番別樣的夏日賞荷吧。

      來(lái)到西湖邊,蒙蒙細(xì)雨給西湖蓋上了一層仙女灑下的帷幔,細(xì)雨淅淅瀝瀝地下著,就像一位害羞的小姑娘,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),在岸上賞荷不夠盡興,走著走著我便覺(jué)得有點(diǎn)乏味,這時(shí)看到了湖面上成群結(jié)隊(duì)的自控船,便靈機(jī)一動(dòng),決定來(lái)一回別樣的乘船賞荷,可以和荷花零距離接觸。

      坐上船,我的賞荷旅程開(kāi)始了!放眼望去,只見(jiàn)湖面上泛著濤濤波紋,襯托出一大片一大片的美麗荷花。細(xì)雨中,有的荷花在湖中亭亭玉立,仿佛一位穿著粉紅色衣裳的仙女在碧綠的荷葉搭成的精致舞臺(tái)上翩翩起舞,也似一只只手掌層層捧著一顆晶瑩剔透的寶石,美麗極了;有的荷花已經(jīng)盛開(kāi),高興的她們正“相互鞠躬”,準(zhǔn)備經(jīng)歷一場(chǎng)變?yōu)椤吧徟睢钡哪g(shù);還有的荷花才冒出尖尖的小腦袋,探頭探腦東張西望,時(shí)刻渴望著更快的看到新世界,讓人不禁想起“小荷才露尖尖角、早有蜻蜓立上頭”。荷葉像一個(gè)個(gè)綠色的大圓盤,挨挨擠擠的,還時(shí)不時(shí)調(diào)皮的留下一條條縫隙,讓荷花們從縫隙里冒出來(lái),荷葉上的一顆顆雨珠可愛(ài)極了,仿佛是被細(xì)雨鋪上的地毯,厚厚的,還滿滿鑲嵌著顆顆晶瑩剔透的寶石。湖里的小魚看了美麗的荷花也活潑的`不得消停,一會(huì)兒跳出水面翻個(gè)身,來(lái)個(gè)鯉魚跳龍門式跳水,一會(huì)兒又鉆入水底的層層淤泥,一會(huì)兒又游進(jìn)密密的荷花叢,和我們玩起了捉迷藏,還不時(shí)的掀起淺淺的波紋……搖著小船在湖面上賞荷真是優(yōu)哉游哉!

      小船慢慢靠岸了,上岸的瞬間我還意猶未盡,仍然陶醉在別樣的夏日賞荷中。這次賞荷讓我看到了不一樣的景色,不一樣的西湖,不一樣的西湖荷花。

    關(guān)于荷花的作文6

      “曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著些白花,有裊娜地開(kāi)著的,有羞澀地打著朵兒的……”,這是朱自清的《荷塘月色》。里面的荷塘,里面的月色。是那樣的美。我覺(jué)得,荷塘的景色,具有著一種倔強(qiáng)而獨(dú)特的美。

      看,晴朗的天空下,荷塘里的荷花、荷葉,有著一種倔強(qiáng)的美。微風(fēng)吹拂著,荷葉上的露珠,像一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的珍珠。荷葉搖曳著,那晶瑩的露珠滾動(dòng)著。好像很喜歡那偌大的荷葉,任憑荷葉搖擺,就是不肯從荷葉上滾落下來(lái)。但那盛開(kāi)的荷花,像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女一樣,婀娜多姿。向全世界展示著它們的美。那含苞欲放的花骨朵,則像一個(gè)個(gè)嬌羞郁郁的少女,還不肯將自己的面貌展現(xiàn)給大家。

      看,大雨之下的荷塘,又有另一番倔強(qiáng)而獨(dú)特的美。面對(duì)大風(fēng)大雨,荷花并沒(méi)有屈服,仍然將自己挺直。有些小荷,經(jīng)受不住狂風(fēng)暴雨,但這時(shí),它們身邊的荷葉,有著一顆憐慈之心的荷葉,會(huì)用自己那柔弱的身軀,為嬌嫩的荷花遮風(fēng)避雨,任憑雨水打在自己的'身上。

      風(fēng)停了,雨停了,太陽(yáng)露出了臉,荷塘里又一片煥然一新的景色:荷花在經(jīng)過(guò)與水的洗禮后,變得更加迷人,更加動(dòng)人。荷葉在經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮后變得翠色欲流,碧綠可愛(ài)。

      正所謂“荷之君子,出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植……”正是這種潔身自傲的特點(diǎn),吸引著我。

      荷塘里的荷花,仿佛是一位風(fēng)姿綽約的仙子,有著倔強(qiáng)而又獨(dú)特的美……

    關(guān)于荷花的作文7

      在難以計(jì)數(shù)的花的世界里,我獨(dú)愛(ài)荷花。每到夏日,河面上數(shù)不清、看不厭的荷花讓人流連忘返,讓人贊不絕口。

      荷花是高潔的象征。它雖出自污泥卻不沾染,美麗且端莊,清潔無(wú)暇,是真正的君子。故而中國(guó)人民喜歡以荷花的“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”作為提高自身修養(yǎng)的.座右銘。

      荷花有粉紅的,有純白的。那含苞待放、飽滿得幾乎要裂開(kāi)的花蕾,有的才綻開(kāi)兩三片花瓣,還有的全部都舒展開(kāi)了,笑得特別得燦爛。它們是那么清新淡雅,香氣是那樣的沁人心脾。

      細(xì)細(xì)地莖桿支撐著圓圓的荷葉,極像一把撐開(kāi)了的綠傘。魚兒把荷花當(dāng)成遮陽(yáng)傘,在水中游來(lái)游去,追逐嬉戲。荷葉又像一個(gè)碧綠的大圓盤,在雨后,常常會(huì)有像珍珠似的水珠在上面游動(dòng),晶瑩透亮。

      一朵朵荷花就像是一個(gè)個(gè)美麗的少女,從小綠傘下鉆出腦袋來(lái),欣賞著四周這美麗的景色。一陣微風(fēng)吹過(guò),美麗的少女翩翩起舞。花瓣好似一個(gè)個(gè)小妹妹在學(xué)舞蹈,又像是在哄著蓮蓬弟弟睡覺(jué)!

      荷花不僅外表美麗,而且很有實(shí)用價(jià)值。自葉至莖,自花至實(shí)都有用。用荷葉包食物蒸熟了吃,清香四溢,就是在三伏天也會(huì)使人清爽愜意。蓮子生吃甜津津的,曬干了是上等的營(yíng)養(yǎng)品,具有健脾清熱的功效。荷花的根――藕,能當(dāng)水果吃,也能做菜吃。而且荷花還能做藥材。李時(shí)珍曾在《本草綱目》中提到,說(shuō)荷花可以用來(lái)敷傷呢。

      1952年,我國(guó)遼寧省新金縣出土了一批年齡約一千年的古蓮子,經(jīng)培育有96%的蓮子發(fā)了芽。這是世界上奉命最長(zhǎng)的種子。

      荷花是真正的君子,是夏季的仙女,是不死的物種。 荷花之迷

      荷花――我心中的花!

    關(guān)于荷花的作文8

      夏天到了,荷花池外清香撲鼻而來(lái),我趕緊向荷塘跑去。 荷花池里,荷葉挨挨擠擠的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤,荷花在大圓盤之間冒出來(lái),有的才展開(kāi)兩三片花瓣,有的全展開(kāi)了,露出嫩黃色的小蓮蓬,有的還是含苞欲放,好像飽脹得馬上要破裂似的,這么多的荷花,一朵有一朵的姿勢(shì),看看這一朵很美,看看那一朵也很美,如果說(shuō)這是一幅畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起。

      夏日里的荷花真的讓人流連忘返,她們羞澀的從葉子中間露出了一張張?zhí)鹈赖男δ槪褚粋(gè)個(gè)展示綠色盛裝的模特,有的如白玉純潔無(wú)瑕,有的是翡翠碧綠晶瑩,有的'粉如桃花含羞笑,出淤泥而不染。看!那滿塘的荷花猶如披著一身輕紗的小仙女在湖中沐浴,嬌羞欲語(yǔ),隨風(fēng)飄來(lái)陣陣清香,沁人心脾。

      我們這些來(lái)池嬉戲的小伙伴也被感染了,摘下一朵荷葉當(dāng)帽子,躲在高大的荷花叢中捉迷藏。我們互相潑灑著水,開(kāi)心極了,還打起了水仗,你看那膽小的妹妹因?yàn)閼峙卤凰疂姸阍诹烁绺绲谋澈螅覀儙讉(gè)樂(lè)得哈哈大笑,又一個(gè)不小心,腳下滑了一跤,笑聲更厲害了……我們這一張張燦爛的笑臉把荷塘點(diǎn)綴得更美了。 一陣微風(fēng)吹過(guò),看著這滿池隨風(fēng)飄動(dòng)的荷花,我覺(jué)得就像幾個(gè)小仙女穿上了碧綠的蓮蓬裙,手拉手正在跳著芭蕾舞呢!

      風(fēng)越來(lái)越大,小演員們的舞蹈到了高潮,慢慢的風(fēng)停了,小演員也結(jié)束了跳舞。天放晴了,小魚游過(guò)來(lái)告訴她游泳的樂(lè)趣,蜻蜓飛過(guò)來(lái),告訴她飛行的快樂(lè)。

      這個(gè)夏天,是五彩繽紛的。荷花是粉色的,池塘是藍(lán)色的,荷葉是綠色的,太陽(yáng)是火紅的。靜謐的池塘,迷人的笑語(yǔ)感染了我的內(nèi)心,而闖入我心境的卻是荷塘那一片粉色的回憶。

    關(guān)于荷花的作文9

      奶奶家附近的池塘里長(zhǎng)著許多的荷花,每當(dāng)我回奶奶家時(shí),總會(huì)跑去池塘邊蹲上十多分鐘看荷花。

      荷花是水生植物,又名蓮花、水芙蓉。大部分生長(zhǎng)在湖沼、澤地以及池塘里。荷花生長(zhǎng)在多水、多光的地方。花期在6月至9月,濟(jì)南的大明湖上的荷花是我國(guó)最好的品種。

      荷花可真美啊!綠色的荷葉鋪在水面上,摩肩接踵,像是一片綠色的波浪在水面蕩漾著,在太陽(yáng)的照射下還泛著綠光。一陣風(fēng)吹來(lái),荷葉也隨之飄動(dòng)起來(lái),許多晶瑩剔透的小水珠滾上啦荷葉,像個(gè)調(diào)皮的小孩子在那上面跑來(lái)跑去。綠葉中夾雜著許多嬌嫩的荷花,有的含苞欲放,像羞澀的小姑娘,遲遲不愿露面;有的只綻開(kāi)啦一丁點(diǎn)兒,似乎要偵察一下周圍是否有敵人;有的則嬌艷地綻放著,像亭亭玉立的少女,在綠葉的襯托下顯得格外出眾,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛有一群婀娜多姿的少女穿著一身粉紅色的舞衣在翩翩起舞,看啦叫人如癡如醉,而它的芳香更是沁人心脾。

      聽(tīng)奶奶說(shuō),荷花全身都是寶。它的莖——蓮藕是人們飯桌上的一道美味佳肴。當(dāng)荷花凋零后,它的果實(shí)——蓮子可以用來(lái)褒湯、煮粥、熬羹等。

      荷花,我贊美你,荷花,我愛(ài)你。你雖然沒(méi)有梅花的傲骨;沒(méi)有蘭花的幽香;沒(méi)有竹子的謙虛;沒(méi)有松樹的`堅(jiān)毅;沒(méi)有牡丹的國(guó)色天香,但是你“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,這正是你最可貴的品質(zhì),沒(méi)有任何的植物能與你相比。“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”、“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”……從古至今有多少人贊美過(guò)你,這些詩(shī)句家喻戶曉,荷花的品質(zhì)也深入民心,《愛(ài)蓮說(shuō)》的作者周敦頤就是一個(gè)這樣的人。

      每當(dāng)我蹲在荷塘邊上,觀賞著荷塘里那美不勝收的畫面時(shí),心底里就會(huì)有這樣的愿想:愿荷花的清香灑滿人間;愿荷花的品質(zhì)能潛藏在每個(gè)人的心靈深處。

    關(guān)于荷花的作文10

      蓮,猶如水中的嬌蘭佳人,它有肌骨瑩潤(rùn)的嫻靜,它有蘭心蕙質(zhì)的幽雅,它有清絕悠揚(yáng)的氣度。千百年來(lái),無(wú)數(shù)的文人墨客為之折腰,無(wú)數(shù)的閑詩(shī)逸賦為之潑墨,而蓮,總以它那獨(dú)有的寵辱不驚的心態(tài),獨(dú)守著心靈的一隅凈土,為后人闡釋了它寧?kù)o致遠(yuǎn)的蘊(yùn)意。

      記得去年,初次去到星子縣周敦頤住所的愛(ài)蓮軒。那是一座池塘,池中略有幾片浮萍,如幾帆徐徐前行的小舟,滿載著一腹心事,悄然擋開(kāi)一圈圈漣漪,那稍帶褶皺的侵?jǐn)_,絲毫不減池中的綠,映入眼簾的,依然是那凝翠的碧波和幾叢淡雅的荷花。

      蓮的花瓣,嬌嫩欲滴,娉娉婷婷,猶如一位靜若秋波的女子,顧盼生情,鼻膩鵝脂,體態(tài)輕盈,于數(shù)不盡的艷羨中凝然生出別樣的風(fēng)情,如此令人見(jiàn)之忘俗,實(shí)屬罕見(jiàn)。

      蓮的花蕊,瑩潤(rùn)多情,凝眸璀璨,宛若一粒熒光閃爍的珠璣,絲滑如織,貼身縫合,于無(wú)邊的黑暗中恩澤這星辰般的光芒,猶如一闕井然有序的樓閣,聯(lián)怏而至的布置中,別有洞天。

      蓮的清香,清新淡雅,若有若無(wú),猶如一縷沾染了云霧般飄緲氣息的絲線,沐浴于纏綿緋惻的撩撥中傾瀉下一片深沉的仰慕與無(wú)邊的遐想。扶岸而行,走過(guò)迂回的長(zhǎng)廊,依稀可辨的,仍是那幾叢冰清玉潔的嬌小的'身影,還有其中所蘊(yùn)藏的,甘甜淡雅的氣息,走近一看,不覺(jué)一驚,時(shí)間竟還有如此撩人心弦的花。

      那如此惹人遐思的蓮啊,在那遠(yuǎn)離世俗的一池秋波中,是懷著怎樣的一種心境斂息屏氣,修身養(yǎng)性的呢?我想,那就是一種無(wú)心與世俗同流合污,潔身自好的幽雅吧。

      在瞥見(jiàn)蓮沉睡于池中的那一刻,心中那股莫名的情感油然而生。也許,那就是心動(dòng)吧!為它的悠然雅致,為它的錦心秀口,為它的倚世獨(dú)醉。

      “出淤泥而不染,濯清漣而不妖”這便是蓮的本性。那一刻,我為蓮而心動(dòng)。

    關(guān)于荷花的作文11

      “接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”今天,我隨爸爸來(lái)到荷花池公園欣賞著別樣紅的荷花。

      這是個(gè)炎熱的夏天。剛踏進(jìn)公園大門,一陣清香直往我鼻子里鉆,讓我忘記了炎熱。放眼望去,嗬!滿堂的碧綠!走近一看,大圓盤似的荷葉上滾著幾顆晶瑩的小“珍珠”。“瞧!荷花!”只見(jiàn)幾片碧綠的荷葉之間,真的有一朵朵白里透粉的'荷花。有的荷花還沒(méi)有開(kāi)放,水滴狀的花苞青里透白,像一個(gè)嬌滴滴的小姑娘,不敢探出頭;有的荷花才剛剛綻開(kāi)一兩片花瓣;有的已經(jīng)大大方方地綻開(kāi)了,像位亭亭玉立的少女,在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞;還有的花瓣全都謝了,露出了鮮嫩的蓮蓬。你可別看它的個(gè)子小,長(zhǎng)得又難看,那里面的蓮子可好吃啦!光是那又香又甜的氣味,就能把你的口水給引出來(lái)。湖邊的一切景物都倒映在湖水中。幾朵桃花在水中笑著,可惜沒(méi)有荷花紅;綠油油的草而弟弟也應(yīng)在水里,可惜沒(méi)有荷葉綠。這時(shí),太陽(yáng)公公笑了,藍(lán)天哥哥笑了,白云弟弟也笑了……多么美麗的畫面啊!

      下雨了,蒙蒙細(xì)雨給荷花池照上了一層神秘的面紗。小水珠滴滴嗒嗒地唱起了歌曲,荷花們?nèi)缤粋(gè)個(gè)串著粉色和白色衣裙的少女在風(fēng)中扭動(dòng)著自己美麗苗條的身子,跳起了優(yōu)美的舞蹈。小雨在荷葉下面要?jiǎng)又舶停o這些演員們喝彩;青蛙也不叫了,像是在慢慢地欣賞……

      時(shí)間過(guò)的真是太快了,轉(zhuǎn)眼間就到了中午。雖然我已經(jīng)踏出了荷花池公園的大門,但是荷花的的嫵媚,荷葉的碧綠,露珠的可愛(ài),一直在我的腦海里浮現(xiàn)著,揮之不去……

    關(guān)于荷花的作文12

      自古以來(lái),荷花出淤泥而不染的品格就被詩(shī)人稱頌,而“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”則是對(duì)荷花之美的真實(shí)寫照。

      一天,我跟父親去鄉(xiāng)下見(jiàn)他的朋友,父親的朋友帶著我們?nèi)チ艘粋(gè)荷花池,滿池的荷花香氣襲人。風(fēng)來(lái)了,一朵朵荷花立在水中,像是一群少女在池中翩翩起舞。蜻蜓在荷花中穿梭著,若隱若現(xiàn),好像一個(gè)小精靈在花叢中飛舞。

      父親的朋友告訴我:荷花的用途有很多,它還啟發(fā)人們?cè)焱苛虾陀推幔箟γ嫦窈苫ㄒ粯樱皇芪廴荆垒狨r艷的色彩。荷花一共有一百多種,其中的花蓮又稱觀賞蓮,原產(chǎn)于亞洲熱帶地區(qū),早在中國(guó)的周朝就有栽培記載。想不到,荷花還有這么悠久的生長(zhǎng)歷史呢。

      荷花全身都是寶,藕和蓮子能食用,蓮子、根莖、水芝、荷葉、花及種子的胚芽等都可以作為藥材。這讓我想起了媽媽平時(shí)給我喝的八寶粥里的蓮子就是荷花的果實(shí),吃到嘴里粉粉糯糯的,我非常喜歡。還有夏天喝的蓮子心茶雖然是苦的',但是良藥苦口,能清熱解毒,

      荷花不僅用途多,它的生命力很頑強(qiáng),專家實(shí)驗(yàn)把幾千年前的荷花的種子埋在了土里,四天后,不可思議的事情發(fā)生了,種子居然發(fā)芽了,專家們驚訝極了,他們從中發(fā)現(xiàn)了一種酶,這種酶可以修復(fù)細(xì)胞本身的蛋白質(zhì)損壞造成的缺陷。當(dāng)我知道了這些,感到荷花真是太不可以思議了,一朵小小的荷花竟然有這么了不起。

      人們總是喜歡用荷花比喻一個(gè)有高尚品格的人,出淤泥而不染,濯清漣而不妖,千百年來(lái)人們吟詠它、歌頌它、喜愛(ài)它……它是多么令人敬畏的植物,又是多么值得我們學(xué)習(xí)啊!

    關(guān)于荷花的作文13

      世界上有無(wú)數(shù)種花。有些人喜歡冷漠的梅花。有些人喜歡十里外芬芳的桂花,而另一些人喜歡代表愛(ài)情的美麗明亮的玫瑰。然而,我喜歡從泥中升起的蓮花,但它不會(huì)弄臟。它被稱為靈寶仙子的蓮花和優(yōu)雅的蓮花。

      雨后,我撲倒在附近的小公園里,啊!碰巧,池塘里的荷花都開(kāi)著,荷葉上的露珠時(shí)不時(shí)地滾動(dòng)擺動(dòng)。粉色的蓮花又被洗過(guò)了,更加迷人,蓮花上的水滴,反射著粉色的蓮花,實(shí)際上發(fā)出了淡淡的粉色光芒,一束陽(yáng)光,無(wú)數(shù)五彩繽紛的彩虹出現(xiàn)在水滴上。一陣風(fēng)吹過(guò),蓮花扭動(dòng)著優(yōu)美的姿態(tài),像一個(gè)女孩在跳舞,向人們展示著它的魅力,風(fēng)也把蓮花的香味吹進(jìn)了我的`鼻子,令人耳目一新。房子的墻上掛著一幅荷花水墨畫。畫中幾片暗荷葉襯托出許多要擺放的粉色蓮花。荷花群之間只有一朵白色的荷花驕傲地開(kāi)放,這是如此高貴,如此不同,讓人眼前一亮。幾片白色花瓣漂浮在水面上。似乎有幾艘白色的船正在湖里行駛。照片中的漣漪似乎是由船只造成的。

      荷花天生高雅,清高一塵不染。因此,許多詩(shī)人喜歡描寫和贊美蓮花。“天上的荷葉是無(wú)限綠的,反映太陽(yáng)的荷花是紅色的”是宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里寫的一句永恒的話。我似乎看到綠色的荷葉從天上一片一片落下。它似乎長(zhǎng)到了世界的盡頭。盛開(kāi)的荷葉反射著陽(yáng)光,但暫時(shí)還不明朗。楊萬(wàn)里的詩(shī)還有“小河只露出尖角,蜻蜓立在上面”。可以看出,詩(shī)人被認(rèn)為是荷花的愛(ài)好者,這首詩(shī)向我們展示了一幅田園風(fēng)光。一只紅色蜻蜓從優(yōu)雅的蓮花上落下。這是一幅多么美妙的畫啊!

      我喜歡荷花,它優(yōu)雅而優(yōu)雅,從泥沼中升起,沒(méi)有被淹沒(méi)。我欽佩荷蘭及其優(yōu)雅和崇高。

    關(guān)于荷花的作文14

      蟬在樹梢上不停的叫著。告訴人們夏天已經(jīng)來(lái)到,要說(shuō)夏天最美麗的花是什么,那毫無(wú)疑問(wèn),必然是那“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的荷花了。荷花自古以來(lái)就是詩(shī)人們歌頌的對(duì)象。

      在我家后面就有一個(gè)很大的荷花池,每到夏天,那里的荷花競(jìng)相開(kāi)放,與荷葉一起,在微風(fēng)中搖擺,走在橋上,看著那美麗而潔白的荷花,也讓人的心情不由得好上幾分。

      欣賞這荷花的同時(shí),又有多少人了解蓮蓬呢?

      蓮蓬一開(kāi)始是荷花的花心,但是它在荷花謝了之后又不肯放棄生長(zhǎng),于是開(kāi)始越做越大,于是就有了人們口中的蓮蓬。一個(gè)花的花期是十分短暫的,一般的花謝了就是謝了,而荷花不一樣,它有著不一樣的韌性與堅(jiān)持。它把所有的營(yíng)養(yǎng)全部都給了它的.花心。我看著池中的蓮蓬,不由得陷入了沉思。

      其實(shí)它就像人一樣,明知自己都快老了,絕不放棄,把自己所有的精力全部放在后代身上,讓他們好好生長(zhǎng),這是一種奉獻(xiàn),是一種無(wú)私,是一種讓人感動(dòng)的精神。

      而這種花的精神,往往是我們?nèi)祟愃鄙俚摹,F(xiàn)在大部分的人都十分自私,只看見(jiàn)自己的利益,只為自己著想,而從來(lái)不會(huì)去換個(gè)角度為他人想想,為社會(huì)想想,為國(guó)家想想。

      就說(shuō)扔垃圾這種小事,是有多少人愿意自己把東西扔進(jìn)垃圾箱!又是有多少人愿意彎下自己的腰,撿起別人的東西,扔進(jìn)垃圾箱里?因?yàn)槿藗兛偸菚?huì)有太多的理由去推托。

      讓我們?nèi)ズ煤孟胂耄煤脤W(xué)學(xué),好好做做。去想想自己的所作所為,去學(xué)學(xué)荷花的奉獻(xiàn)精神,去做做那自己從未做過(guò)的事。

      去學(xué)習(xí)奉獻(xiàn)吧!學(xué)習(xí)感恩吧!去學(xué)習(xí)無(wú)私吧!去學(xué)習(xí)荷花吧!

    關(guān)于荷花的作文15

      自古以來(lái),中國(guó)民間都流傳著這樣一句話:出淤泥而不染,濯清漣而不妖。正是這句話充分體現(xiàn)出了美麗的荷花的“出污不染,”也正是這句話,勾起了我對(duì)美麗的荷花深深地喜愛(ài)之情。

      有人說(shuō):“美麗的荷花全身都是寶。”我也贊成這句話,別看美麗的荷花長(zhǎng)得這么美麗,就像是專門用來(lái)觀賞的一樣,實(shí)際上,用它的花瓣來(lái)做肥料,或者藥材是再合適不過(guò)的了!而它凋謝過(guò)后,結(jié)出的果實(shí)也就是我們平時(shí)所說(shuō)的“蓮蓬,”更是營(yíng)養(yǎng)豐富,它即可食用,也可藥用。更有和它同根生的荷葉,它可以用來(lái)泡茶,品茶時(shí),若把眼睛放在茶杯口,讓茶的熱氣沁入眼內(nèi),便可保持眼睛清亮,心里覺(jué)得無(wú)比舒暢。

      美麗的荷花的生存環(huán)境十分惡劣,它的身子常常浸泡在半水半泥之中,它得不到干凈得水,也得不到濕潤(rùn)的泥土,而水中的魚兒游來(lái)游去,雖說(shuō)可以吸收不少有害物質(zhì),但它們經(jīng)常用嘴咬美麗的荷花的.頸部或者根部,使美麗的荷花的營(yíng)養(yǎng)減少。

      美麗的荷花從不懂得爭(zhēng)奇斗艷,它只懂得把自己做得更好。每當(dāng)夏季來(lái)臨的時(shí)候,美麗的荷花們紛紛抬起頭來(lái),把自己最好的以免展現(xiàn)出來(lái),使人們充分感受到夏季的清涼,放眼望去,除了美麗的荷花還是美麗的荷花,它們朵朵都是那么美麗,沒(méi)有好壞之分,我想:它們一定都把自己做到最好了吧!

      美麗的荷花有著高尚的品質(zhì),它的出生地是那么的骯臟,可它確實(shí)那么的高雅素潔。

      出污不染的美麗的荷花,無(wú)私奉獻(xiàn)的美麗的荷花;擁有頑強(qiáng)生命力的美麗的荷花;只懂得把自己做得更好的美麗的荷花。它是那么偉大,它不正是一個(gè)默默奉獻(xiàn)的人嗎?如此美麗的生命怎不令人敬佩?

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