寒假游記作文（精華）
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的寒假游記作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寒假游記作文 篇1
很多人放假后不知道該怎么happy。我為大家介紹美麗、夢幻的古都丹麥。大家可能還不熟悉我介紹的國家，我來為大家腦補一下。
丹麥是一個北歐的國家，并與法羅群島和格陵蘭組成丹麥聯合王國。由于相近的語言、文化和歷史，丹麥、挪威和瑞典被合稱為斯堪地那維亞國家。
丹麥也盛產童話作家——安徒生，相信大家耳熟能詳吧。大家小時候讀的很多童話都出自他之手。列如，《冰雪女王》、《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》等等。我有幸來到丹麥安徒生博物館。博物館是一座紅瓦白墻的平房，坐落在一條鵝卵石鋪的街巷里。這里臨街的一幢幢古老式樣的建筑，使人感到仿佛回到了19世紀安徒生生活的年代。博物館共有陳列室18間。前12間按時間順序介紹安徒生生平及其各時期作品，展出大量安徒生作品的手稿、來往信件、畫稿以及丹麥一些名畫家、藝術家創作的有關安徒生生活的油畫和雕塑。安徒生生前的用具仍按原樣擺放著，古樸的家具，兩只有補丁的`僅皮箱，一頂禮帽，一個提包，一把雨傘，一根手杖。這些曾經長期伴隨他的簡陋的旅行行裝，體現他樸實的生活和情趣。
相信大家腦補了這么多，很乏了吧，我為大家介紹一件我在丹麥的一件親眼目睹的感動一事。我們在一家比較古樸的房子里吃著熱面包、牛奶。我是一個學渣，平時英語不學好，到頭來要用時卻不會了。我在柜臺前溜達溜達。我看到一個丹麥的小女孩她提著一個籃子系著一個藍色的蝴蝶結。里面有面包和果子。我看到她踱著小步出來房子。我跟過去看了看。她把手里的籃子給了披著一件毛被的小女孩。我走進了一步想聽他們在交談著什么。我這個學渣聽都聽不懂，可我還有眼睛，只有小女孩一個人在說話，那可披著毛被的小女孩卻沒有說話。我看著看著殊不知已經被他們看見了，我不好意思的笑笑。那個毛被小女孩遞給我一個蘋果。我伸手去接，心中好多感慨啊！
經過了這事件，我們去了看了小美人魚，呵呵，美極了。我呢，吃著蘋果別提有多甜了。
我的寒假漸漸過去了，丹麥之游也過了，我的寒假作業也來了。
我呢，也希望讀到這篇作文的人也可以去丹麥看看玩玩，感受那里的冷暖人情。
寒假游記作文 篇2
今天，我和爸爸、媽媽去中國最美的大學——廈門大學。廈門大學是陳嘉庚先生于1921年創辦。廈門大學被譽為“南方之強”。意思是地處南方的強校。
從學校大學進去，我們參觀了很多有特色的舊建筑，清水墻、琉璃頂極富特色，被喻為“穿西裝、戴斗笠”，尤其是建南大禮堂和上弦場相當宏偉。還有芙蓉湖，碧波蕩漾，兩只黑天鵝在湖中嬉戲。最有意思的.是，我在廈門大學的一間書店里發現了一樣有趣的東西——蓋章本。這個小本本上介紹了廈門，包括鼓浪嶼好多有名的地方和商店，我們要在這個小本本上蓋上到過的地方的印章。每個地方的章都非常有特色，我和爸爸一起在廈大蓋了好多章。
我鄭重地對爸爸、媽媽說：“我一定要好好學習，長大了考廈門大學！”
寒假游記作文 篇3
晴空萬里，陽光格外燦爛的一天。我們踏上了去故鄉里民俗主題公園的旅程。
這一次的旅行，令我感觸最深的是那名叫萬家燈火的展廳。其中那竹編技藝最令我感興趣。看介紹說，竹編的歷史可上溯于春秋之時，到戰國時最為鼎盛，后來逐漸發展成日用品。一般編制的方法，是先將竹材削成竹片再依所需的方式編結而成。例如：小姐的挎包、買菜送飯的籃子、旅行箱、書箱等。每一件作品都凝結著精致的手工技術與古代人民的勞動智慧，其不得不引人贊嘆。
還有那嶺南特色建筑群。那薈萃著充滿嶺南建筑特色的廟宇祠堂，古宅民居，碉樓古塔是那樣的古色古香，引人入勝。使在踏入其境后，便會讓人深深地陶醉在此地，久久不能自拔仿佛自己就身在其中。再看看那建筑群中的各種民俗風情與舊時嶺南人與人之間的人文文化。不得不使人聯想到，那個沒有現代工業，沒有公路和電影，甚至連電燈都沒有的.時期。祖祖輩輩是怎樣過著日出而作，日落而息民風淳樸的自足自樂的生活。
這次的旅途，令我獲益良多。古代人民的智慧也令人贊嘆不已，讓我知道其實除了學習他們的智慧，更應該做的是去傳承他們的傳統美德與傳統工藝。不要讓這些珍貴的文物隨著歲月的推移，變得失去昔日的光芒。
啊，這真是一次令人難忘的旅行！
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