(精品)收獲400字作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的收獲400字作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
收獲400字作文1
媽媽說(shuō)：沒(méi)有夢(mèng)想的時(shí)候就仰望星空，有了夢(mèng)想就要腳踏實(shí)地。新學(xué)年，新起點(diǎn)，我的打算如下：
一、虛懷若谷，與人為善
孔子說(shuō)：三人行，必有我?guī)熝伞Ｈ绻龅讲幻靼椎膯?wèn)題，我要虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。我要和同學(xué)們好好相處，做一個(gè)真誠(chéng)善良的.孩子。
二、學(xué)無(wú)止境，全力以赴
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我上課要認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，多讀書(shū)，讀好書(shū)，多做讀書(shū)筆記，堅(jiān)持寫(xiě)日記，還要堅(jiān)持把鋼筆字寫(xiě)好。不僅如此，我還要積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)，爭(zhēng)做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好孩子。
千里之行，始于足下。我要從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一步一個(gè)腳印地走下去。我深知，要實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，肯定會(huì)遇到這樣那樣的困難，但我一定會(huì)盡力而為，全力以赴！
收獲400字作文2
十二月十九日早上，我興沖沖地坐著汽車(chē)從諸暨趕回來(lái)，因?yàn)橄挛缥乙⒓雍贾菥W(wǎng)小記者年會(huì)了！年會(huì)剛開(kāi)始，九蓮小學(xué)的同學(xué)就給大家獻(xiàn)上了一場(chǎng)精彩的動(dòng)漫表演——給大會(huì)開(kāi)了一個(gè)好頭。
接著幾位嘉賓進(jìn)行了精彩的演講，不過(guò)這只是一個(gè)小序幕，更精彩的還在后面呢！百名二星升三星的小記者名單公布啦！人群頓時(shí)沸騰起來(lái)，我注視著大屏幕，努力尋找著我的名字，終于找到了，還發(fā)現(xiàn)了我們班的`周銘浩同學(xué)也在其中。在場(chǎng)的其他小同學(xué)也象我一樣睜大雙眼，仔細(xì)搜索著，有的興奮，有的期待，有的稍有些失落……更激動(dòng)人心的時(shí)刻到了——西博車(chē)展攝影比賽的獲獎(jiǎng)名單公布了！
我的一組攝影作品竟然得了二等獎(jiǎng)！榮獲了考究的榮譽(yù)證書(shū)和漂亮的名牌鋼筆，真是太讓人難忘了。我們學(xué)校的蘇艷老師因?yàn)檫@一塊活動(dòng)輔導(dǎo)得好，榮獲了“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”的稱(chēng)號(hào)。我為我們學(xué)校的同學(xué)和老師感到驕傲。在大會(huì)上這樣的頒獎(jiǎng)演講表演還很多，我說(shuō)也說(shuō)不完。“杭網(wǎng)小記者，童眼看世界”，我會(huì)跟隨小記者網(wǎng)，多多參加社會(huì)活動(dòng)，快樂(lè)成長(zhǎng)。
收獲400字作文3
陽(yáng)光始終是明媚，迎春花也沖破寒冷，泛著一點(diǎn)黃暈，空氣里充滿著過(guò)大年的氣息，夾雜著艷華香，還有各家飯的味，一切都是喜氣洋洋。
過(guò)大年地道的徐州人都回去走親訪友，或者是出去游玩我們?nèi)ノ覀內(nèi)ネ妫珗@里擠滿了人，可是有一處卻是最多的，大概是‘國(guó)寶級(jí)’的游戲吧，于是，充滿好奇心的我連忙跑去看個(gè)究竟。
事實(shí)卻不是那么好，只見(jiàn)是一個(gè)中年婦女和一個(gè)孩子，他們的衣衫都很單薄，雖然天氣很暖和可是這仍然是冬天呀，于是我把我的衣服給了那個(gè)孩子‘小朋友，天恨了的`，我把衣服給你，取暖和。
這小孩子并沒(méi)有說(shuō)話，只是低著頭把衣服接過(guò)。‘我給她一件衣服，她竟然連句謝謝也沒(méi)說(shuō)。’我有點(diǎn)生氣。但很快忘了。
不知不覺(jué)，我已經(jīng)游玩兒回來(lái)了，‘女孩，女孩。’是叫我的?回頭一看，是剛才的婦女，‘女孩，女孩這是你褂子的里的東西，我一看，是一顆糖’您為什么不把它吃了，還跑過(guò)來(lái)還給我?’我奇怪的問(wèn)婦女，只見(jiàn)她笑了笑說(shuō)：‘是她讓我來(lái)還的。’說(shuō)著便指了指那個(gè)孩子。
誠(chéng)實(shí)才是最受人尊敬的。
今年過(guò)年我收獲了。
收獲400字作文4
經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我有許多的感受和收獲。
這是一組關(guān)于漢字的學(xué)習(xí)，是啊！漢字！一個(gè)個(gè)小巧玲瓏。我喜歡古香古色的隸書(shū)，也欣賞奔放的草書(shū)；流暢的行書(shū)和端莊的楷書(shū)也為我所喜愛(ài)，更不用說(shuō)甲骨文和金文了。而經(jīng)過(guò)了20xx多年的演變之后才到現(xiàn)在為世人所用的方塊字。但是古代文學(xué)家王羲之的《蘭亭序》和柳公權(quán)的《玄秘塔碑》也是非常受歡迎的。中國(guó)古代的書(shū)法家：王羲之、柳公權(quán)、王獻(xiàn)之的字有如行云流水；王羲之練了一池水稱(chēng)為墨池，王獻(xiàn)之練了十八缸，比起他們，我們的字是顯得那么的'微不足道！
一個(gè)個(gè)字，一篇篇文好像一個(gè)哲學(xué)者給我說(shuō)寫(xiě)好字的道理；又像一群小精靈在書(shū)上跳躍——或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑入脂。看著他們本來(lái)就是一種享受。
可是，一些大城市里的商店亂改成語(yǔ)：“一心一意”改為“衣心衣意”；“十全十美”改為“食全食美”。這是對(duì)中國(guó)漢子的一種褻瀆，我們應(yīng)該把中國(guó)的漢字正確的寫(xiě)正確的運(yùn)用。
收獲400字作文5
其實(shí)在我們無(wú)聊的時(shí)候，我們通常都會(huì)想很多東西的。
就好像我們?cè)诼?tīng)一首歌的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)耳機(jī)突然壞掉了，這種感覺(jué)是非常絕望的，但實(shí)際上我們每天都面臨著相同的工作，每天都在重復(fù)做一些相同省力的事情，那這個(gè)時(shí)候就不會(huì)感覺(jué)那么孤獨(dú)寂寞了，反而會(huì)有一種作息規(guī)律的`。從容不迫感。
我想在很多時(shí)候，我們都會(huì)使用手來(lái)打字，也許手指在鍵盤(pán)上敲擊的感覺(jué)，就好像是在跳舞的旋律一般，很動(dòng)人，很好聽(tīng)，于是我就想到了那些古代小說(shuō)當(dāng)中的情節(jié)。
也許很多時(shí)候我們都是有幻想力和想象力的，那些天馬行空的情節(jié)就在大腦中，就在課堂上走神的時(shí)候，突然構(gòu)造出來(lái)，突然就這樣誕生和問(wèn)世了。
你錢(qián)的時(shí)候，我根本就不知道讀一本書(shū)到底是什么樣的感覺(jué)，甚至根本就不懂得該如何去讀書(shū)，那些注意力無(wú)法集中的時(shí)刻，也許做什么事情都是比較痛苦的。
可是當(dāng)我們突然有一天去懂得這樣的生活該如何去做，該如何去用一種溫柔的情緒去對(duì)待，那么所有的一切似乎都不會(huì)再那樣虛假。
看一部電視劇，也許是最讀一本書(shū)，或者是去記幾個(gè)英文單詞，這些都是你的收獲呀。
收獲400字作文6
在上了余老師半個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文課后，我學(xué)到了做人的標(biāo)準(zhǔn)，明白做人有文化的標(biāo)準(zhǔn)，：植根于內(nèi)心胡修養(yǎng);無(wú)需提醒的自覺(jué);為他人著想的善良。
在老師語(yǔ)文的課上，我讓自己的夢(mèng)想變得更加堅(jiān)定，做任何事都會(huì)堅(jiān)持了，我也學(xué)會(huì)了寫(xiě)作的方法，我的作文寫(xiě)得越來(lái)越好，激發(fā)了我對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，以前我十分抗拒語(yǔ)文，但我現(xiàn)在愛(ài)上了語(yǔ)文。
我上余老師的課有了很多的收獲、感悟與啟迪，余老師讓我明白懂得了很多做人的大道理，給了我很多人生的感悟與人生的啟迪，讓我明白了我要做該做的事，做事要堅(jiān)持不懈。
余老師的每堂課都會(huì)給我們講一個(gè)事例或一個(gè)故事，讓我明白從中的'道理。余老師還提高了我的閱讀水平，以前很多文章我都讀不懂，現(xiàn)在許多的文章我都能讀懂了，做閱讀題也輕松了不少。
當(dāng)然我還有許多不足的地方，比如說(shuō)一開(kāi)始我下定決心每天做單杠50個(gè)，但后來(lái)因?yàn)樘哿耍瑢?dǎo)致我放棄了，沒(méi)有堅(jiān)持下去，每天該積累的也沒(méi)有記住，沒(méi)有每天堅(jiān)持積累，以至后來(lái)的積累題全不對(duì)，從今以后我要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，雖然在余老師的課堂中學(xué)習(xí)到了堅(jiān)持的好處，但我還做得不夠好，以后我要養(yǎng)成堅(jiān)持的習(xí)慣。
收獲400字作文7
十二月一二號(hào)這兩天我們學(xué)校舉行了校運(yùn)會(huì)，全校的同學(xué)都在看比賽，競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，你追我趕。不僅僅是參賽選手，就連在觀看比賽的同學(xué)也斗志高昂，為自己班的同學(xué)打氣，陣勢(shì)相當(dāng)大。
然而，最讓我感興趣的是1500米和800米的這兩個(gè)項(xiàng)目要跑下來(lái)相當(dāng)困難，我在運(yùn)動(dòng)會(huì)前也親身體驗(yàn)過(guò)，跑下來(lái)后，渾身發(fā)抖，呼吸急促，手腳無(wú)力，然而在跑的時(shí)候有一種不想跑的感受，耐力也不行，但我們班卻在這兩項(xiàng)中拿第一，并且還是同一個(gè)人。他的耐力十分不錯(cuò)，在跑中一開(kāi)始他位于倒數(shù)，但在兩三圈后，他竟名列前茅，跑到第一名去了，我們都認(rèn)為他沒(méi)什么力氣了，可是二班的一位競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手趕了上來(lái)，他們倆跑到一起去了，由于二班對(duì)手的出現(xiàn)，我們班的.人馬上就以最快的速度沖刺，兩人你追我趕，相當(dāng)激烈，當(dāng)然還是他拿了第一，他拿驚人的耐力實(shí)在太厲害了，沒(méi)想到在最后一刻中還能提速，真讓人佩服。
我們班在校運(yùn)會(huì)上各個(gè)項(xiàng)目都不錯(cuò)，最終團(tuán)體總分排在第三名，這個(gè)名次對(duì)我們來(lái)說(shuō)是進(jìn)步了，都融入了我們參賽人的辛苦汗水，斗志高昂，激情四射。這是我們班上的人團(tuán)結(jié)協(xié)作所獲得的。
面對(duì)這次校運(yùn)會(huì)，我知道了許多事情都需要團(tuán)結(jié)協(xié)作，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，就是力量！
收獲400字作文8
這個(gè)愉快的、美好的學(xué)期就要結(jié)束了，我從一個(gè)只是不多的'孩子變成了一個(gè)有豐富知識(shí)的少年，現(xiàn)在說(shuō)說(shuō)我這個(gè)學(xué)期的收獲吧！
首先，進(jìn)步最大的是語(yǔ)文科目，在老師的精心培育下，我寫(xiě)的生字、作文更棒了，我還讀了許許多多的課外書(shū)，例如：《小巴掌通話》、《兔子坡》、《伊索寓言》……
在數(shù)學(xué)方面我也學(xué)到了不少知識(shí)，例如：解決問(wèn)題表內(nèi)除法、圖形與變換……不過(guò)我的數(shù)學(xué)成績(jī)總是一會(huì)高一會(huì)低，我要改掉這個(gè)壞毛病，讓我的數(shù)學(xué)成績(jī)高高在上。
另外，我的英語(yǔ)更加優(yōu)秀考試總是考100分，只是第九單元監(jiān)測(cè)出了一個(gè)小小的失誤，不過(guò)期中考試我得了全年級(jí)100分，我要讓英語(yǔ)成績(jī)保持下去。
我還畫(huà)畫(huà)，畫(huà)的栩栩如生，唱歌難以跑調(diào)……
下半年，我要升入三年級(jí)了，更要好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取在各方面更上一層樓！
收獲400字作文9
這一周我上舞蹈課的時(shí)候，老師讓我們練習(xí)下腰，有幾個(gè)同學(xué)在下課前已經(jīng)下去了，可是我還是不行。下課了，我垂頭喪氣的走著，媽媽看我這樣就問(wèn)：“是老師批評(píng)你了嗎？”我搖了搖頭，媽媽又問(wèn)：“那是同學(xué)欺負(fù)你了？”我又搖了搖頭，媽媽疑惑的.問(wèn)：“那是怎么了？”我低下頭說(shuō)：“老師讓我們下腰，有些人已經(jīng)下去了，而我就下不去。”媽媽安慰我說(shuō)：“別忘了你剛吹吐音時(shí)也吹不好，但一直堅(jiān)持每天都練，不就也吹好了嗎？她們也一定是在下面下功夫了。”聽(tīng)媽媽這樣一說(shuō)，我恍然大悟，抬起頭，像是變了一個(gè)人似的。
回到家，我就開(kāi)始練。我站起來(lái)，剛下就摔了一跤，就這樣，我一次次摔倒，又一次次爬起來(lái)，我這樣苦苦練了六天，終于這一天，我一下竟然下去了。這下把我高興死了，在起來(lái)時(shí)還把我的頭給撞了一下。
這次，我收獲了成功。
收獲400字作文10
在星期天，媽媽叫上了一些朋友一起去爬文筆峰。
我們好不容易到了山腳下，我發(fā)現(xiàn)，山，是那么高，塔，是那么遙不可及。我心里不禁打了個(gè)冷顫。雖然我心里有一點(diǎn)擔(dān)心，但我還是走了上去。
路是由大石頭鋪成的，踩上去滑溜溜的，而且路面很斜，有你在書(shū)下墊一個(gè)拳頭的高度那么斜。我看別人都上前了，我才往上“爬”，前面的.小孩走路用跳，媽媽和朋友在慢慢地走。
一路上，媽媽一直都是一邊鼓勵(lì)我一邊拉著我走，我雖然覺(jué)得腦袋不舒服，可還是在慢慢地走。突然間，我發(fā)覺(jué)身邊的景色是那么和諧，線條是那么柔美，松柏?fù)u搖擺擺，花兒像導(dǎo)游一樣，伸著她的葉子指向塔頂。我一下子覺(jué)得我對(duì)塔頂是那么向往，于是，我向前邁了幾步，覺(jué)得有力量在促使我向前沖，于是，我向前進(jìn)發(fā)。 大約有40分鐘后，我上了山頂。一進(jìn)塔門(mén)我就覺(jué)得涼風(fēng)習(xí)習(xí)，讓我的心靜了下來(lái)。
站在塔頂，欣賞秀麗的風(fēng)景，心好像在飛。 這讓我明白美麗都是努力的孩子。
收獲400字作文11
印度有一句這樣的諺語(yǔ)：“播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)。”就像這句諺語(yǔ)一樣，那一次，我收獲了習(xí)慣。
那天正在上品德課，剛好把雜志發(fā)下來(lái)了，于是老師讓我們看課外書(shū)。一看到五彩繽紛的雜志，同學(xué)們都高興壞了，就差給老師說(shuō)：“老師萬(wàn)歲、萬(wàn)歲、萬(wàn)萬(wàn)歲。”了。同學(xué)們迫不及待地翻開(kāi)五顏六色的封面，津津有味地看起了豐富多彩的內(nèi)容。平常我們班一休息就會(huì)鬧翻天，今天這是怎么了，班里異常安靜?這是因?yàn)榇蠹叶汲领o在書(shū)海里了。
當(dāng)然啦，我也被那生動(dòng)有趣的內(nèi)容所吸引了，那精彩的內(nèi)容就像一塊磁石，把我牢牢吸住。看著看著，我突然發(fā)現(xiàn)，我的同桌王鈺姝還趴著呢，到底是什么有趣的`內(nèi)容，讓她都趴在了桌子上?我湊近一看，原來(lái)她在寫(xiě)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)。我很不解，便疑惑地問(wèn)她：“這么好看的雜志擺在這兒你不看，為什么要寫(xiě)家庭作業(yè)呢?”“為了回家減輕負(fù)擔(dān)嘛!雜志擺在這，啥時(shí)候都能看，作業(yè)寫(xiě)完了，什么都能干，下樓玩、看電視、看書(shū)……都可以。”王鈺姝邊寫(xiě)邊給我說(shuō)。我聽(tīng)了，也寫(xiě)開(kāi)了家庭作業(yè)，不一會(huì)兒，便把數(shù)學(xué)家庭作業(yè)寫(xiě)完了。就這樣，我為我自己爭(zhēng)取了很多時(shí)間。
現(xiàn)在，我已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，每天的有娛樂(lè)時(shí)間。
收獲400字作文12
豐收的季節(jié)來(lái)臨了，大家都開(kāi)開(kāi)心心的開(kāi)始了豐收。大家坐在一起歡聲笑語(yǔ)的說(shuō)話，我和我的小伙伴有說(shuō)有笑，我和悠悠一起說(shuō)說(shuō)笑笑，我倆沉浸友誼里。
我和悠悠，就在那一刻，手拉著手，一起向前走，我們的手雖然拉的很痛，但是那一刻我們很開(kāi)心，很快樂(lè)。悠悠走的時(shí)候，我大聲的說(shuō)：“悠悠你是我最好的`朋友”，俗話說(shuō)的好：“好朋友就應(yīng)該有福同享有難同當(dāng)。
悠悠有一次向我借東西，她說(shuō)：”陳冰借我一支鋼筆，我說(shuō)：“我的鋼筆沒(méi)有墨了，我就只有這一支鋼筆了。”吳悠說(shuō)：“不借就不借嘛，有什么大不了的。”大度說(shuō)說(shuō)：“朋友就應(yīng)該互相幫助，你只有一支鋼筆但是你和她可以一起用一支鋼筆呀”，小氣又出了，“你只有一支鋼筆為什么要和她共用一支鋼筆呢？”我想了想說(shuō)的話的對(duì)我就應(yīng)該和她共用一支鋼筆。第二天我去學(xué)校里我們上午沒(méi)有說(shuō)一句話當(dāng)下午來(lái)臨時(shí)我們倆互相道歉了，我說(shuō)：“對(duì)不起”，吳悠說(shuō)：“我也有不對(duì)的地方，對(duì)不起”，我們一起說(shuō)了沒(méi)關(guān)系。
我們的友誼其實(shí)很好的，就因?yàn)榇蠖群托獯蚱屏宋覀兊挠颜x。
收獲400字作文13
一天，媽媽正在切蒜頭，我心里想：要是我會(huì)種蒜頭就好了，以后就不用多花錢(qián)去買(mǎi)了。于是，我就把心中的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尵涂湮蚁敕ㄕ婧茫憔徒o了我兩顆大蒜，又教我種大蒜的方法：把蒜頭埋在土里，然我每天給它澆水。我就照這媽媽說(shuō)的方法去做，由于一時(shí)沒(méi)有地方種，我就把大蒜種在了花盆里，然后澆了一些水，懷著期盼的心情等待著我的大蒜快快長(zhǎng)大。
過(guò)了兩天，當(dāng)我再次去看望我的'大蒜時(shí)，發(fā)現(xiàn)它發(fā)了芽，我高興得一蹦三尺高，趕緊去把新發(fā)現(xiàn)告訴媽媽?zhuān)瑡寢屩皇俏⑽⑿Α?/p>
過(guò)了一兩個(gè)星期了，我又去看大蒜了。咦？明明蒜葉已經(jīng)長(zhǎng)得很長(zhǎng)了都快枯了，怎么還沒(méi)見(jiàn)到蒜頭呢？我本來(lái)想放棄了，又想到：功夫不負(fù)有心人，堅(jiān)持就是勝利。于是我又堅(jiān)持每天給大蒜澆水。
又過(guò)了一個(gè)星期，我看到了大蒜還是沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)，氣得有如火山爆發(fā)，沖著媽媽說(shuō)：“你騙人！哪里有蒜頭。”媽媽就跟我來(lái)到那盆大蒜旁邊，伸手一拔，哇！奇跡般地出現(xiàn)了一顆大蒜連在蒜葉下面！原來(lái)這是一場(chǎng)誤會(huì)！原來(lái)大蒜是長(zhǎng)在土里的，我立刻感到羞愧。
但是，我還是學(xué)到了種蒜的本領(lǐng)。
收獲400字作文14
從小到大，我收獲到許許多多的東西。有知識(shí)，有果實(shí)……有一次的收獲讓我記憶無(wú)窮。
這時(shí)一個(gè)星期天，媽媽讓我把自己房間里的玻璃窗擦干凈。一聽(tīng)到命令，便去拿工具。我跑進(jìn)衛(wèi)生間拿出裝有自來(lái)水的桶子，一塊抹布，一瓶洗潔精。拿到窗前，開(kāi)始開(kāi)工啦！
先把窗簾拉開(kāi)，把抹布放進(jìn)水里，浸濕，洗干凈。再在濕抹布上放一些洗潔精，站在椅子上，給玻璃洗澡一往上洗，水便帶著洗潔精往下滾，我連忙拿起抹布一擦。我上擦擦下擦擦。給它洗個(gè)泡泡澡。擦的差不多了，我把抹布上的泡泡洗去，再把濕抹布把玻璃窗上的`泡泡洗去。洗了一次又一次，泡泡是沒(méi)有了，但是窗上卻留下了一道道痕跡。我以為還沒(méi)有洗干凈，便用力去洗。上面卻開(kāi)滿了不同的花。我心急了，用干凈的水往上面潑，用力擦，越來(lái)越臟。
我連忙去找媽媽?zhuān)瑔?wèn)媽媽這是怎么回事？媽媽告訴我，要用干抹布，如果用了濕抹布，要用干報(bào)紙擦干。
原來(lái)，看起來(lái)非常容易的事情，其實(shí)也有許許多多的奧秘。
收獲400字作文15
冬去春來(lái)，轉(zhuǎn)眼間我們就變成了四年級(jí)二期的大哥哥大姐姐們，而不是那一年級(jí)的小弟弟小妹妹，隨著時(shí)光點(diǎn)額流失，我們漸漸長(zhǎng)大了收獲也越來(lái)越多了。
我們跟著老師學(xué)了很多古詩(shī)、名人名言、有趣的課文、寓意深刻的寓言故事……我們從古詩(shī)里體會(huì)了詩(shī)人當(dāng)時(shí)的情感；從名人名言里，我們知道了很多做人的道理；從課文里，我們學(xué)到了很多精彩詞和精彩句；我們還從寓言故事里學(xué)到了很多深刻的道理。
我們還從語(yǔ)文老師身上，學(xué)到了許許多多好的.行為習(xí)慣，比如：上課認(rèn)真聽(tīng)講，不開(kāi)小差，積極舉手回答問(wèn)題，坐姿端正……這些是上課的好習(xí)慣；不亂扔垃圾，節(jié)約用電、用水、用紙，不亂踩踏草坪、花壇，不摘花、樹(shù)葉，多植花草樹(shù)木，不隨地吐痰，不破壞公物，要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，不撒謊，舍己為人……這些是生活的好習(xí)慣，我們都要學(xué)會(huì)。以后我還要更加刻苦把字寫(xiě)好，爭(zhēng)取考到前5名，我相信：世上無(wú)難事，只怕有心人哪！
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